Ces fiches sont longues à lire, pourtant, si vous allez droit au but (la fiche apprenant vers la fin du pdf), vous verrez qu'elles sont faciles à exploiter en classe et qu’elles laissent la place à l’imaginaire et à l’émotion. Convient à tout public.

Imago est un film de 12 minutes, sans dialogues et très parlant. Trois fiches apprenant vous sont suggérées :

• Avec des A2, abordez les thèmes de la famille, des relations père-fils, de l’imaginaire, de l’aviation. Discutez des actes de la vie quotidienne en décrivant des scènes du film, faites un résumé avec des marqueurs temporels (d’abord, ensuite…), enfin, justifiez votre choix.

Avec des B1, 2 parcours au choix autour des mêmes thèmes :

• Le parcours 1 propose de réfléchir aux techniques cinématographiques pour représenter le temps qui passe, avant de manipuler l’expression de l’antériorité (avant que, avant de, et avant). Vos apprenants enfin imaginent une fin de l’histoire et inventent un dialogue pour la dernière scène.
• Le parcours 2 débute par une observation du lien entre la musique (lexique des instruments) et l’action du film, ce qui amène à formuler des questions (pratiquer l’interrogation) sur les personnages.

Pour aller plus loin et bricoler, amusez-vous à faire construire des folioscopes et un arbre à poèmes !

Comptez 1h30 sans le « bricolage ».