France: un questionnaire pour la rentrée scolaire - Français Facile - RFI

• Activité 869
• Cherel 1
• Compte 9
• Élèves 78
• Questionnaire 14
• Rentrée 22
• Scolaire 10
• Sexisme 5
• Sexistes 4
• Violences 8

exercice b1 france un questionnaire pour la rentree scolaire vocabulaire le langage oral grammaire les expressions de temps orthographe les accents comprehension orale a partir d un extrait du journal en francais facile du 1er septembre 2026 publie le 04 09 2026 11 51modifie le 04 09 2026 12 47 1 min temps de lecture une classe de lycee un jour de rentree a paris miguel medina afp par marion perrard exercice extrait du journal en francais facile du 1er septembre 2026 pour afficher ce contenu h5p il est necessaire d autoriser les cookies de mesure d audience et de publicite lexique l ecole la rentree scolaire un une eleve la classe de seconde un une jeune les violences sexistes et sexuelles une victime etre victime de obtenir de l aide le sexisme informer toucher se faire siffler une remarque une blague la violence documents a telecharger fiche apprenant pdf corrige pdf transcription tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf l actualite en france marquee par la rentree scolaire parmi les changements cette annee un questionnaire a destination des eleves 10 millions d eleves vont etre interroges sur d eventuelles violences sexistes et sexuelles dont ils auraient ete victimes l idee est de permettre a celles et ceux qui le souhaitent d obtenir de l aide temoignage de cherel elle eleve de seconde au lycee paul bert a paris et elle pense que ce questionnaire est une bonne idee le sexisme c est quelque chose qu on peut rencontrer dans la vie de tous les jours et on n est pas forcement super informes par rapport a ca donc c est important d informer les jeunes surtout parce que ca nous touche particulierement et aussi les reseaux sociaux ca peut amener a des violences sexistes de ce genre toutes les filles en general ont deja vecu des experiences un peu sexistes par exemple dans la rue se faire siffler etc ca peut paraitre minime mais c est des trucs qu on rencontre souvent pareil des remarques les femmes c est a la cuisine etc des le plus jeune age pour que les gens se rendent compte que c est pas des blagues et qu en soit c est pas c est pas de l humour et et de se rendre compte de la violence des propos qu ils peuvent avoir des propos recueillis par cassiopee etchevers partager france un questionnaire pour la rentree scolaire activite 1 ecouter 1 parmi les nouveautes de cette rentree scolaire il y aura un questionnaire a destination des eleves 2 on va poser des questions a 10 millions de jeunes pour savoir s ils ou elles ont ete victimes de violences sexistes ou sexuelles 3 cherel est en classe de seconde au lycee paul bert a paris 4 cherel explique que le sexisme est un probleme quotidien 5 elle pense qu il faut informer les jeunes parce qu ils sont particulierement concernes 6 d apres cherel beaucoup de filles ont deja vecu une experience sexiste elles se font par exemple siffler 7 quel exemple de remarque sexiste donne t elle les femmes c est a la cuisine 8 elle pense que ce genre de commentaire n est pas drole activite 2 ecouter vrai faux 1 l objectif du questionnaire est d apporter une aide aux victimes commentaire l idee est de permettre a celles et ceux qui le souhaitent d obtenir de l aide 2 cherel pense que le questionnaire n est pas une tres bonne initiative commentaire elle pense que ce questionnaire est une bonne idee 3 pour cherel les reseaux sociaux sont un bon moyen de lutter contre les violences sexistes et sexuelles commentaire les reseaux sociaux ca peut amener a des violences sexistes de ce genre 4 elle explique que les violences sexistes sont frequentes commentaire ca peut paraitre minime mais c est des trucs qu on rencontre souvent 5 elle dit que les gens doivent comprendre que les blagues sexistes sont violentes commentaire pour que les gens ils se rendent compte que c est pas des blagues et qu en soi c est pas de l humour et de se rendre compte de la violence des propos qu ils peuvent

Danemark: des femmes inuites indemnisées - Français Facile - RFI

• Années 32
• Christiansen 1
• Elisa 3
• Extrait 157
• Femmes 83
• Indemnisation 1
• Ministre 33
• Santé 60
• Stérilet 1
• Utérus 1
• Victimes 5

exercice b2 danemark des femmes inuites indemnisees vocabulaire la reproduction feminine phonetique les voyelles nasales a e et o comprehension orale a partir d un extrait du journal en francais facile du 28 aout 2026 publie le 02 09 2026 12 10modifie le 02 09 2026 15 30 1 min temps de lecture britta mortensen est l une des 4500 femmes inuites victimes d une pose force e de ste rilet au groenland dans les anne es 1960 image d illustration afp odd andersen par marion perrard exercice extrait du journal en francais facile du 14 aout 2026 pour afficher ce contenu h5p il est necessaire d autoriser les cookies de mesure d audience et de publicite lexique la reproduction feminine une femme une jeune fille steriliser un sterilet avoir des enfants le consentement un uterus une maladie une douleur l injustice un scandale une indemnisation une compensation une victime obtenir reparation se battre l etat la politique un parlement un vote un premier une premiere ministre un homme une femme politique documents a telecharger fiche apprenant e pdf corrige pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf c est l un des episodes les plus sombres de l histoire du danemark des annees 1960 aux annees 1990 plus de 4 000 femmes et jeunes filles groenlandaises ont ete sterilisees on a pose a ces femmes inuites un sterilet pour les empecher d avoir des enfants sans qu elles soient d accord et parfois meme sans les en informer ce scandale a marque plusieurs generations de groenlandaises et le parlement danois vient juste de voter une indemnisation c est a dire une compensation financiere de 40 000 euros pour les victimes parmi elles elisa christiansen elle se bat depuis des annees pour obtenir reparation pour elle c est donc un soulagement notre correspondante ottilia ferey a pu la joindre sante c est avec un verre de champagne a la main qu elisa tove christiansen cette dano groenlandaise de 65 ans trinque par visioconference a cette victoire tant attendue elle etait presente ce jeudi au parlement danois pour suivre le vote en direct il y a eu une centaine pour et dix contre environ on etait toutes si heureuse et soulagee nous les femmes venues assister au vote c etait un moment tres fort pour nous comme quoi ca vaut la peine de se battre elle s est ensuite entretenu en prive avec la ministre danoise de la sante elle m a pose des questions sur ma vie alors j ai raconte un peu mon histoire elle s est mise a pleurer elle etait tres emue j espere que ca n arrivera plus jamais a aucune fille nulle part dans le monde elisa n avait que 13 ans lorsqu on lui a pose sans son consentement un sterilet pour adulte cet acte a entraine tant de complications que son uterus a du lui etre retire ca ne me rendra pas mon uterus ca ne me rendra pas les enfants que je n ai jamais eu et ca n effacera pas toutes les maladies et douleurs avec lesquelles je vis depuis toutes ces annees mais ca me montre que les hommes et les femmes politiques nous ont entendues elle explique que 203 femmes vont etre indemnisees mais elle espere que plus de victimes oseront se manifester et demander cette reparation financiere qui leur est due ottilia ferey stockholm rfi partager danemark des femmes inuites indemnisees extrait du journal en francais facile du 28 aout 2026 charlotte derouin c est l un des episodes les plus sombres de l histoire du danemark des annees 1960 aux annees 1990 plus de 4 000 femmes et jeunes filles groenlandaises ont ete sterilisees on a pose a ces femmes inuites un sterilet pour les empecher d avoir des enfants sans qu elles soient d accord et parfois meme sans les en informer ce scandale a marque plusieurs generations de groenlandaises et juste de voter une indemnisation c est a dire une compensation financiere de 40 000 euros pour les victimes parmi elles elisa christiansen elle se bat depuis des annees pour obtenir reparatio

Les animaux fantastiques

• Animaux 47
• Blog Pédago 181
• Partir 27

quelques idees pour travailler sur la vie animale voici differentes activites pour differents niveaux si l envie vous prend de parler du lapinopoussin cannibale si vous preferez parler des droits des animaux si vous avez abandonne votre animal cet ete animaux fantastiques a partir du niveau a2 les animaux fantastiques on trouve sur google un grand nombre de photomontages melanges loufoques de plusieurs especes animales enfin me direz vous avec la radioactivite et tout ca on est a l abri de rien hein il suffit de taper par exemple animaux improbables et on tombe sur une multitude de choses ici a partir de cela on peut mettre en place une poetique et stimulante activite distribuez d abord une fiche descriptive d un animal bien reel par exemple on en trouve ici on peut faire disparaitre les categories description physique habitat nourriture et demander aux eleves de les retrouver en fonction des textes en dessous pour travailler leur comprehension ecrite ensuite donnez aux eleves a choisir parmi plusieurs photos d animaux imaginaires puis distribuez leur une fiche descriptive vierge a telecharger ci dessous par equipe ils la remplissent et presentent oralement leur animal on peut introduire beaucoup de vocabulaire autour du regime alimentaire de l animal de ses moeurs de son comportement adjectifs de personnalite de son rapport a l homme sauvage domestique de la situation de l espece en voie d extinction etc scenes du quotidien a partir du niveau a2 voici quelques scenes amusantes du quotidien autour des animaux domestiques a telecharger les eleves peuvent preparer les dialogues et jouer la scene en duo animaux abandonnes a partir du niveau b1 pour aborder le probleme des animaux abandonnes une chanson parodique tres grincante de constance et jeremy ferrari droits des animaux a partir du niveau b1 voici des roles a distribuer pour organiser un debat televise epice autour des thematiques de la viande indutrielle des droits et des conditions de vie des animaux d elevage jouez le presentateur vous y trouverez des exemples d arguments parfois fallacieux associes a chaque role pour aider les eleves si besoin retrouvez des activites encore plus completes sur la boutique fle des jeux des fiches pretes a l emploi des actes de paroles des packs de conversation et bien plus encore plus de ressources le troc des savoirs quelques idees pour travailler sur la vie animale voici differentes activites pour differents niveaux si l envie vous prend de parler du lapinopoussin cannibale si vous preferez parler des droits des animaux si vous avez abandonne votre animal cet ete animaux fantastiques a partir du niveau a2 les animaux fantastiques on trouve sur google blog pedago les animaux fantastiques blog pedago animaux partir quelques idees pour travailler sur la vie animale voici differentes activites pour differents niveaux si l envie vous prend de parler du lapinopoussin cannibale si vous preferez parler des droits des animaux si vous avez abandonne votre animal cet ete animaux fantastiques a partir du niveau a2 les animaux fantastiques on trouve sur google

Le troc des savoirs

• Activité 869
• Blog Pédago 181

une activite motivante qui permet l echange le developpement du vocabulaire et de la culture generale niveau b1 c1 thematique formation apprentissage objectif de l activite enseigner aux autres partager le savoir faire parler de ce qu on aime competences expression orale comprehension orale activite inspiree du texte de la methode alter ego 3 et du fonctionnement des associations de l echange de savoir faire en france apprendre et transmettre des savoirs renforce la confiance en soi elargit le reseau de relations est a l origine de moments de convivialite fait que l on devient acteur dans son milieu de vie que l on peut acceder a certains savoir sans que l eternel probleme du prix soit un obstacle c est le debut d une societe moins marchande et donc plus humaine www trocsavoirs fr deroulement de l activite annoncer aux eleves au moins une semaine en avance qu on leur demande de transmettre leur savoir aux autres cela peut se faire par une simple question que savez vous faire de particulier en cas de blocage de la part des eleves je ne sais faire rien de special donner quelques exemples tous m ont ete reellement proposes par les eleves comment preparer un bon the les principes de la bonne respiration le football americain comment s occuper d un chaton c est quoi l art contemporain les pas de ballet de base comment jouer au poker les trucs et astuces pour ceux qui veulent faire du ski le sejm parlement polonais et son fonctionnement la cristallographie pour debutants et beaucoup d autres chaque eleve doit enseigner son truc aux autres il est cense faire une intervention de 15 a 20 minutes sous forme de presentation power point diffusion d une video avec commentaire presentation des photos schemas cartes exercices pratiques au choix ou tout a la fois le jour de l intervention les eleves et l intervenant signent un contrat d apprentissage a distribuer a toutes les personnes contrat d apprentissage sujet duree methodes utilisees objectif de l echange besoins speciaux du public signatures l intervenant occupe la place du professeur en classe le professeur est avec les autres eleves il participe en tant qu apprenant tout en prenant des notes fautes de vocabulaire ou de grammaire eventuelles chacun a le droit de poser des questions sur le vocabulaire ou pour avoir plus de precision durant l intervention a gerer pour ne pas trop prolonger l activite a la fin laisser 10 minutes pour la discussion partager les experiences donner son avis partager les informations apres la discussion le prof partage ses remarques au niveau linguistique mais sans que cela prenne un poids predominant souligner surtout la valeur des informations apportees grace a l activite penser a bien recompenser l intervenant un simple applaudissement peut retentir encore longtemps dans ses oreilles les atouts l activite permet de developper le vocabulaire elle incite a l utilisation des outils internet en francais elle renforce la confiance en soi je suis capable d en parler en francais elle est proche de la vie donc extremement motivante elle permet au groupe de se connaitre mieux retrouvez des activites encore plus completes sur la boutique fle des jeux des fiches pretes a l emploi des actes de paroles des packs de conversation et bien plus encore pour aller plus loin j ai toujours voulu le savoir proposez a vos apprenants de partager leurs savoirs et competences en les presentant au reste du groupe blog pedago le troc des savoirs blog pedago activite proposez a vos apprenants de partager leurs savoirs et competences en les presentant au reste du groupe

Tâche FLE: habille-moi!

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je vous partage ici une tache fle que j ai plaisir a faire en classe lorsque l on traite du vocabulaire des vetements une fois n est pas coutume pas besoin de document pdf a imprimer ou partager mais attention cette tache n est realisable qu en groupe classe et en presentiel pour ceux qui ont besoin d un document imprimable ou partageable faites un petit tour ici je me suis inspiree des jeux video dans lesquels on peut habiller un mannequin qui sourit et le preparer pour un voyage en train ou pour un diner chez le prince de monaco pour realiser cette atache vous avez besoin de plusieurs magazines feminins et masculins mais pas n importe lesquels je parle des magazines ou vous pouvez trouver des pages entieres intitulees les sacs de la rentree ou bien le retour du bling bling vos lunettes de soleil pour cet ete ces pages ne sont ni plus ni moins que des imagiers super pratiques pour un prof vous y trouverez des vetements et accessoires qui sont non seulement nommes mais dont la composition et le prix sont bien determines je conseille vivement des titres comme elle marie claire biba pour trouver des fringues pour homme gq magazine men s health fhm muni de ces magazines procedez a la selection prenez des pages entieres d imagiers avec toutes sortes de vetements en commencant par des slips pour finir avec des boucles d oreilles assurez vous d avoir une bonne pile de feuilles que vous allez par la suite apporter en classe annoncez aux eleves qu ils seront stylistes et qu ils auront a accomplir l importante tache de vetir leurs collegues sur des papiers ecrivez les prenoms des eleves qu ils vont par la suite piocher ils doivent bien regarder la personne en question et preparer la tenue appelee changement total oui oui il faut les inciter a presenter une vision completement differente de celle qu ils voient au quotidien soulignez bien que la tenue doit se composer des chaussures chaussettes collant sous vetement pantalon jupe robe top chemise pull etc chapeau bonnet casquette bijoux et accesoires distribuez les pages des magazines donnez de 5 a 10 minutes pour la recherche une fois la recherche accomplie chaque personne presente sa vision a son mannequin il montre des photos et les nomme et justifie les raisons de ses suggestions d habitude tu t habilles de maniere tres calme je te vois plus sexy j aimerais te voir en tailleur en debardeur bien sur attention aux sous entendus mais cette activite se veut drole donc n imposez absolument pas un ton trop serieux chaque mannequin doit a la fin dire s il accepte entierement ou partiellement la vision de son styliste voila vos eleves ont appris enormement de vocabulaire sans y mettre trop d effort vous tentez le coup retrouvez des activites encore plus completes sur la boutique fle des jeux des fiches pretes a l emploi des actes de paroles des packs de conversation et bien plus encore une tache fle sur le theme des vetements a realiser en groupe classe et en presentiel a l aide de magazines de mode et de ciseaux blog pedago tache fle habille moi blog pedago une tache fle sur le theme des vetements a realiser en groupe classe et en presentiel a l aide de magazines de mode et de ciseaux

Des jeux pour le FLE: Story Cubes Actions

• Actions 28
• Blog Pédago 181
• Comment 36

vous connaissez certainement les story cubes des des representant des symboles varies le tout permettant de creer des histoires il existe differentes versions thematisees de ce jeu ewa et maxime vous presentent quelques applications pedagogiques pour le fle des le niveau a1 avec leur version preferee story cubes actions ces des existent en 3 versions classique voyage et actions chacune contiennent 9 des soit 56 symboles differents il existe aussi des mini paquets de 3 des sur la thematique de la prehistoire des contes de fees et des histoires policieres dans le cas des story cubes action chaque de represente six actions qui s associent presque automatiquement a un verbe parfois a plusieurs verbes nous ne sommes a vrai dire pas super fan de ces jeux pour plusieurs raisons les des sont petits et pas toujours lisibles ou evocateurs pour les eleves pour creer des histoires on lui prefere en general speech qui est colore avec de grandes cartes bien lisibles et moins enfantines cependant la version action qui represente uniquement des actions mouvements est tres interessante pour un usage en classe de fle dans le but de decouvrir et de reviser des verbes d action quelques applications pedagogiques en vrac pour la decouverte du vocabulaire a1 jeu de rapidite regroupez tous les eleves jetez les des ou l inverse mais ca pourrait etre dangereux chaque eleve peut prendre des des s il prononce le verbe qui y est represente quand tout le monde seche le professeur donne les verbes nouveaux pour la revision du vocabulaire mimez l action representee sur un de pendant que les autres devinent les gouts a1 pour chaque eleve jetez tous les des ils choisissent et decrivent oralement ce qu ils aiment ou detestent infinitif le passe compose a1 a2 jetez 6 des demandez aux eleves de les ordonner et de decrire une suite logique d evenements au passe compose utilisez le vocabulaire de la succession d abord puis comment faire quelque chose en cinq actions a partir du niveau a2 par exemple comment gagner une fortune en cinq actions jetez 5 des notez les verbes et ensuite expliquez comment y parvenir donc rajoutez des informations pour que l histoire colle exemples comment se marier comment se faire virer comment trouver du travail comment passer une bon week end comment reussir sa vie comment tout perdre support de conversation a2 jeter tous les des et demander aux eleves de s en servir comme support pour repondre a des questions de ce genre qu est ce qui est bon ou mauvais pour la sante pourquoi qu est ce qui est stressant pourquoi qu est ce qui est ennuyant pourquoi qu est ce qui devrait etre puni par la loi pourquoi qu est ce que vous ne faites pas assez souvent pourquoi reviser la conjugaison en mode express tous niveaux on lance un de et on demande a l eleve de retrouver la conjugaison du verbe represente et au temps voulu et vous quel est votre story cubes prefere et pourquoi comment l utilisez vous vous pouvez commander ce jeu sur le site de vente en ligne philibert livraison rapide a l etranger grand choix de jeux colis bien emballes apres quelques deboires avec d autres sites nous ne commandons plus qu ici nous vous proposons plusieurs utilisations possibles de cet outil a avoir toujours dans votre poche blog pedago des jeux pour le fle story cubes actions blog pedago comment actions nous vous proposons plusieurs utilisations possibles de cet outil a avoir toujours dans votre poche

Pourquoi vous n’utilisez pas Timeline?

• Blog Pédago 181
• Intérêt 6

remarquant une reticence et un interet moindre pour le jeu timeline nous avons decide de faire cet article dans le but de vous preciser pourquoi nous pensons que timeline inventions est un tres bon outil pedago ludique un echange de commentaires sur la page de speed dating a ete l occasion de poser la question qui est aussi le titre de cet article a isabelle ynesta enseignante et auteure d un blog pedagogique qui utilise tous les jeux que nous avons presentes sauf timeline inventions nous avons globalement remarque un interet moindre pour ce jeu et le nombre de vues sur les videos est revelateur alors que dans notre equipe de prof et lors de nos formations c est un incontournable cela nous oblige a nous poser un tas de questions pourquoi cette reticence peur d une mecanique ludique plus presente video pas assez convaincante voire mauvaises explications de notre part jeu semblant sans interet pour le fle au premier abord nous avons donc decide de publier notre echange avec l accord d isabelle et nous esperons que cela repondra a vos interrogations sur ce jeu benoit villette comme dit maxime n hesite pas a l acheter je me demandais par contre juste par interet pourquoi tu n as pas craque pour timeline https leszexpertsfle com archives 356 c est marrant parce que c est l un de nos jeux preferes et on constate globalement un interet moindre des profs pour ce jeu sur ce site en tout cas pas dans nos formations ca m interesserait d avoir ton avis a bientot education5 je viens de revisionner la video pour etre certaine de ma reponse je trouve en effet qu il s agit d un jeu interessant surtout pour travailler les dates et la chronologie qui peut etre assez abstraite selon les cultures quand on sait que la notre envisage le temps sur une frise lineaire la ou d autres l imaginent comme un cercle je pense qu il suscite peut etre un engouement moindre parce le lien direct entre le jeu et les activites fle est moins evident qu avec speech ou dobble je ne pense pas par exemple que d utiliser ce jeu soit indispensable pour demander a mes apprenants de faire un expose sur une invention ou d expliquer celle qui leur parait la plus essentielle et pourquoi je peux par exemple a la place projeter via powerpoint les images des inventions pour susciter le dialogue bien sur c est plus amusant d y jouer pour ensuite introduire les exposes mais le fait meme d y jouer n est pas ce qui va permettre la systematisation de ce qui a ete appris d un point de vue langagier alors qu avec speech par exemple c est le fait d y jouer qui va directement faire travailler la langue mon dieu j ai l impression de passer par des detours pour m exprimer ce soir j espere que mon explication etait comprehensible pour ma part j entrevois plus de possibilites avec ce jeu dans un cours d histoire en primaire quand on travaille la chronologie que dans un cours de fle meme si il y en a tout de meme quelques unes maxime girard d abord merci beaucoup pour cette reponse tres detaillee c est tres enrichissant pour nous effectivement pour faire un expose ou determiner l invention qui est la plus importante pour moi le jeu n est pas necessaire mais ces exemples etaient aussi la pour montrer qu on peut detourner le jeu de bien des manieres l interet premier de timeline c est d abord le jeu lui meme en utilisant la regle on execute une tache classer chronologiquement des inventions de maniere ludique et motivante l interet pour le fle me direz vous elle est dans les commentaires que le professeur s attachera a mettre en place et animer comme pour une table de jeu francophone entre francophones on pourrait jouer a timeline sans dire un mot car la regle le permet mais ca n arrive de ce que j ai pu constater presque jamais car le jeu genere beaucoup d echanges verbaux et de commentaires on se rapproche en ce sens d un jeu d ambiance donc en cours de fle de mon cote je vais faire en sorte de favoriser ces echanges entre les eleves et ces commentaires ainsi executer cette tache revient a br

Des jeux pour le FLE: les BRAINBOX

• Blog Pédago 181

j etais recemment chez un collegue et ami qui possede une de ces boites de jeu suivant la tendance des jeux educatifs malins comme timeline c est a dire instructif sans etre ennuyant ce jeu peut se preter a un usage en classe en fle le concept est simple des cartes representant au recto une image avec des informations sous forme d inscriptions ou de dessins au verso des questions en rapport a cette image selon la boite de jeu les images donnent des informations sur les regions de france paris les contes un joueur montre aux autres joueurs pendant 10 secondes le recto de l image et pose ensuite une des questions inscrites au verso le premier joueur qui trouve la reponse gagne la carte c est donc un jeu educatif deguise en jeu d observation et de memoire finalement plus stimulant exemples de cartes pour la classe de langue les boites voyage en france les regions et paris me paraissent interessantes mais aussi dans une moindre mesure la version histoire du monde inventions et animaux on peut s en servir comme outil de decouverte de la culture francaise je pense aussi a ce jeu pour travailler l interrogation le joueur qui montre la carte au lieu de lire une question au verso creera sa propre question en fonction de l image on pourra imposer des contraintes un interrogatif un type de questions pour gagner du temps et donner un rythme agreable a l activite on pourrait tout a fait donner une carte a chaque eleve de la classe si petit groupe au debut de l activite chacun observera sa carte et inventera sa question puis a tour de role chacun les presentera aux autres eleves si vous avez l occasion de tester donnez m en des nouvelles retrouvez des activites encore plus completes sur la boutique fle des jeux des fiches pretes a l emploi des actes de paroles des packs de conversation et bien plus encore plus de ressources creer son pays ideal j etais recemment chez un collegue et ami qui possede une de ces boites de jeu suivant la tendance des jeux educatifs malins comme timeline c est a dire instructif sans etre ennuyant ce jeu peut se preter a un usage en classe en fle le concept est simple des cartes representant au recto une image avec blog pedago des jeux pour le fle les brainbox blog pedago j etais recemment chez un collegue et ami qui possede une de ces boites de jeu suivant la tendance des jeux educatifs malins comme timeline c est a dire instructif sans etre ennuyant ce jeu peut se preter a un usage en classe en fle le concept est simple des cartes representant au recto une image avec

Le miroir – les âges de la vie pour le FLE

• Blog Pédago 181
• Homme 65

la video que je vous presente aujourd hui a un trait de speechitude on peut l utiliser pour realiser des objectifs vraiment multiples je suis tombee dessus par hasard je cherchais un film pour des debutants ou l on pourrait voir quelques activites quotidiennes se laver ecouter de la musique etc et voila j ai trouve une perle qui m a donne beaucoup plus que ca le film un court metrage realise par laurent fauchere et antoine tinguely montre un homme qui se regarde dans son miroir dans la salle de bain l histoire commence quand il a environ 6 ans passe par sa puberte sa jeunesse et son age mur et se termine au moment ou il marche avec sa canne et n a plus de dents c est tres bien realise ca touche et ca pousse a la reflexion en cas de probleme pour afficher la video cliquez ici voila quelques applications pedagogiques que j y vois je suis sure que vous en trouverez d autres conversation et la creativite questions pour declencher la conversation combien de verite y a t il dans cette vision de la vie de l homme quels traits de caractere des hommes sont montres dans le film vous paraissent ils justes l homme est il condamne a la solitude si c etait un film sur les femmes quel scenario proposeriez vous soyons serieux car le sujet est serieux grammaire decrivez en utilisant le gerondif les actions simultanees effectuees par l homme devant son miroir raconter les evenements de la vie de l homme au passe compose decrire a l imparfait les habitudes du personnage a chaque etape de sa vie vocabulaire le film est parfait pour apprendre et nommer les differents etapes de la vie humaine vous pouvez egalement decrire les changements physiques de l homme expression ecrite rediger un monologue interieur du personnage quand il a 6 ans 16 ans 30 ans 68 ans vous verrez il est mieux de donner un tel travail a faire a la maison que de le faire en classe la franchise et la sensibilite des eleves peuvent vous etonner voila c est tout pour aujourd hui et n oubliez pas les meilleures idees viennent souvent quand on se regarde dans un miroir retrouvez des activites encore plus completes sur la boutique fle des jeux des fiches pretes a l emploi des actes de paroles des packs de conversation et bien plus encore un court metrage extraordinaire pour parler de vivre et de vieillir et pour declencher de tres bonnes conversations blog pedago le miroir les ages de la vie pour le fle blog pedago homme un court metrage extraordinaire pour parler de vivre et de vieillir et pour declencher de tres bonnes conversations

J’ai tondu la pelouse

• Blog Pédago 181
• Élèves 78
• Poème 11
• Prévert 3

et j ai pleure parce que tu es parti prevert prevert le classique des classiques revisite il est en forme quand meme avec nous aujourd hui pour appliquer le passe compose avec une energie nouvelle je realise cette activite a partir du niveau a1 vous pouvez tres bien l utiliser jusqu a b1 en rajoutant des temps nouveaux et du vocabulaire a la base elle est dediee aux personnes qui viennent d etre initiees au passe compose donnez aux eleves le poeme de jacques prevert coupe en morceaux de trois vers si votre groupe est tres fort attaquez des morceaux de deux vers demandez leur de le remettre dans l ordre laissez 5 bonnes minutes pour accomplir la tache pour qu il prennent leur dose du passe compose quoi ne corrigez rien montrez ensuite a la classe cette video sans son demandez leur par la suite de corriger l ordre regardez la video avec le son et remettez le poeme en ordre attirer l attention sur le fait que cette video est tres amateur au fait ce sont des videos que nous en tant que realisateurs amateurs adorons attirer l attention sur les gestes la mimique et enfin sur la musique vous pensez que c est la fin de l activite non on vient a peine de se rechauffer formez des equipes de trois personnes les paires sont aussi possibles demandez aux eleves de citer un morceau musical qui les inspire en cas de blocage vous pouvez toujours parler de vos morceaux musicaux preferes ne soyez ni trop banals mozart ni trop sophistiques chants des inuit soyez authentiques s il vous plait les eleves vous repondront avec reconnaissance tel un juke box trouvez les morceaux demandes sur internet et le faites les ecouter immediatement a toute la classe demandez ensuite aux eleves de creer un poeme les rimes ne sont pas necessaires de huit vers qu ils pourront mimer en classe comme ils l ont vu dans la video sur un fond musical de leur choix forcement les eleves sont amenes a utiliser les verbes de base facilement jouables sortir s asseoir avoir peur telephoner ils peuvent bien sur reutiliser les verbes du poeme de prevert donnez leur 10 minutes pour la preparation n influencez pas trop fournissez eventuellement du vocabulaire necessaire et aidez les a corriger la version finale les eleves choisissent un narrateur et un des acteur s ils jouent leur poeme en classe avec le fond musical choisi appreciez tout effort et tout comportement spontane pour finir je vais vous citer le titre de mon poeme prefere j ai tondu la pelouse pour i like it d enrique iglesias la vie du prof est belle retrouvez des activites encore plus completes sur la boutique fle des jeux des fiches pretes a l emploi des actes de paroles des packs de conversation et bien plus encore dejeuner du matin dans le cendrier il a mis le cafe dans la tasse il a mis le lait sans me parler sans me regarder il s est leve dans la tasse de cafe il a mis il a mis le sucre son chapeau sur sa tete dans le cafe au lait il a mis son manteau de pluie avec la petite cuillere parce qu il pleuvait il a tourne et il est parti il a bu le cafe au lait sous la pluie et il a repose la tasse sans une parole sans me parler sans me regarder il a allume et moi j ai pris une cigarette ma tete dans ma main il a fait des ronds et j ai pleure avec la fumee il a mis les cendres et j ai pleure parce que tu es parti prevert prevert le classique des classiques revisite il est en forme quand meme avec nous aujourd hui pour appliquer le passe compose avec une energie nouvelle je realise cette activite a partir du niveau a1 vous pouvez tres bien l utiliser jusqu a b1 en rajoutant des temps nouveaux et blog pedago j ai tondu la pelouse blog pedago prevert eleves poeme et j ai pleure parce que tu es parti prevert prevert le classique des classiques revisite il est en forme quand meme avec nous aujourd hui pour appliquer le passe compose avec une energie nouvelle je realise cette activite a partir du niveau a1 vous pouvez tres bien l utiliser jusqu a b1 en rajoutant des temps nouveaux et

Hanabi ou thérapie de groupe

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un support d apprentissage apparemment controverse en realite vous n utilisez que les chiffres de 1 a 5 et cinq noms de couleurs pourtant c est une revelation totale c est maxime qui m a prete ce jeu on s est assez longtemps demande comment l utiliser en classe vu qu il est peu linguistique finalement j ai ose j adore oser hanabi est un jeu cooperatif dans lequel tous les joueurs gagnent ou perdent ensemble l objectif est de creer un feu d artifice avec des cartes numerotees et de differentes couleurs aucun des joueurs ne voit ses propres cartes il ne joue que grace aux informations fournis par les autres le groupe dispose d un budget commun jetons bleus qu il depense ou recupere selon les actions entreprises il y a aussi trois jetons rouges chaque erreur vaut un jeton et si on en commet trois le jeu est fini pour resumer dans ce jeu l interet du groupe devient une priorite tandis que toute concurrence entre les joueurs s efface le plaisir de victoire est donc partage tout comme le chagrin de l echec je l ai vu je l ai vecu je me permets donc d expliquer pourquoi je vous parle de tout cela l utilisation de ce jeu a une fonction therapeutique dans chaque groupe difficile ou adorable fort ou moyen un groupe que vous adorez ou preferez ne pas voir il est simple au niveau linguistique et pourtant son deroulement et son resultat ne sont pas frustrants a cause de leur banalite ce n est pas ce sentiment avec tant de peine j ai reussi a acheter une baguette eh bien bravo c est on fait un feu d artifice ensemble je ne veux pas merder c est de la communication pure et naturelle sans elle il n y a pas de jeu il declenche de vraies emotions on en a besoin aussi en dehors des debats et des sujets controverses c est un moment de convivialite dans ce jeu il faut se regarder dans les yeux comprendre ce qui n est pas dit attention aux flirts chaque partie est differente et nous les profs conscients nous savons que c est importants aussi pour notre hygiene psychique hanabi marche le mieux avec des debutants si vous interdisez strictement l utilisation de leur langue natale ils ne peuvent plus dire rappelle moi ce que tu disais il y a trois minutes hanabi fait marcher les deux hemispheres on a parfois besoin d un peu de reflexion logique que faire avec hanabi proposer comme un brise glace proposer aux debutants apres un mois d apprentissage au rythme pas trop soutenu pour augmenter leur motivation et confiance en soi je communique proposer dans un groupe peu importe le niveau qui a du mal a effectuer des taches communes apres discuter sur les possibilites de reutilisation des methodes pareilles en classe entraide communication jouer a ce jeu juste avant une grande tache a realiser ensemble observer les reactions et les comportements proposer comme detente apres un test a consommer avec moderation utilise une fois hanabi devient un moment memorable sage et instructif utilise dix fois il devient le certificat de votre faineantise bon courage vous pouvez commander ce jeu sur le site de vente en ligne philibert livraison rapide a l etranger grand choix de jeux colis bien emballes apres quelques deboires avec d autres sites nous ne commandons plus qu ici retrouvez des activites encore plus completes sur la boutique fle des jeux des fiches pretes a l emploi des actes de paroles des packs de conversation et bien plus encore plus de ressources utilisez la langue de bois en cours de fle un jeu sans communication mais tout a fait utilisable parce que blog pedago hanabi ou therapie de groupe blog pedago un jeu sans communication mais tout a fait utilisable parce que

Des jeux pour le FLE : expliquer les règles en français ?

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il y a des jours comme ca on n est pas supers chauds pour ecrire des articles l envie ou la motivation manque mais bon chez les zexperts on a signe pour un article chacun toutes les trois semaines et on s y tient du coup je me suis dit que j allais vous parler de ce tweet que j ai recu il y a longtemps comme chacun sait parler anglais dans ce bas monde n est obligatoire pour personne je donne donc une traduction j ai utilise timeline aujourd hui avec mes etudiants j ai utilise une partie de votre video pour expliquer les regles merci david je ne vais pas m etendre sur le sujet histoire de ne pas enfoncer de portes ouvertes je tenais juste a mentionner que quand on utilise un jeu l explication des regles constitue une des activites linguistiques les plus interessantes j en ai deja parle ici on peut expliquer un jeu comme dobble ou meme timeline entierement en francais meme a des debutants complets c est pour eux l occasion d entendre la langue cible de faire l experience de l extra linguistique et d etre en situation de communication pas seulement de comprehension david a fait ici le choix d utiliser une video pour expliquer les regles l idee est interessante cela developpe le cote comprendre pour agir si je ne comprends pas la video je ne pourrai pas jouer il m arrive parfois en fin de semestre de jouer a des jeux absolument non linguistiques avec mes apprenants par exemple les aventuriers du rail les regles sont suffisamment complexes pour que leur explication constitue un bel exercice de comprehension pour les apprenants et vous comment expliquez vous les regles des jeux retrouvez des activites encore plus completes sur la boutique fle des jeux des fiches pretes a l emploi des actes de paroles des packs de conversation et bien plus encore faut il expliquer les regles d un jeu a ses apprenants en francais blog pedago des jeux pour le fle expliquer les regles en francais blog pedago regles faut il expliquer les regles d un jeu a ses apprenants en francais