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Activité de concentration et de lecture

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• Génie 1
• Paul 13
• Temps 69
• Valise 1

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comme dernierement on a propose des trouvailles interessantes du web moi aussi je vais rajouter une petite perle dans ce panier avec une activite tres tres sympathique elle a l air modeste sur papier ou sur ecran mais vecue elle cree une tres bonne ambiance d ecoute tout en etant une activite de comprehension orale et de lecture donc de prononciation du passe simple en particulier elle s avere tres oui je vais utiliser ce mot therapeutique pour des groupes qui ont des problemes de cooperation ou d attention un site d histoires courtes tout d abord ma trouvaille le site internet short edition pour ne pas trop rallonger la description je vais utiliser la phrase de ses createurs c est un editeur communautaire de litterature courte les internautes ont la possibilite de publier leurs oeuvres dans differentes categories ce que je trouve pour l instant le plus interessant ce sont des histoires courtes avec le temps de lecture indique vous avez donc des histoires d une minute de trois minutes et des bds de six a douze cases tout ca classe selon les themes tout est de qualite et tout est accessible gratuitement a tous je vous laisse imaginer combien de ressources interessantes pour vos cours vous pouvez y trouver du serieux au decale et voila ma proposition avec une histoire plutot classique mais dont l esprit de conte facilite la tache aux etudiants comment faire imprimez le texte ci dessous et decoupez le comme les lignes l indiquent le texte est approprie pour les niveaux a2 b1 apres l introduction du passe simple le texte original est ici vous pouvez egalement choisir un autre texte bien evidemment utilisez le de preference au debut du cours surtout si vous devez travailler apres un sujet difficile ou a chaque moment si vous n arrivez pas a pousser la classe a la concentration je l ecris par une matinee d octobre il pleut il fait desesperement gris et j imagine que dans toutes les classes de ma ville les eleves somnolent en ce moment distribuez les fragments du texte aux eleves s il y a plus de fragments que de personnes une personne peut en avoir deux gardez un fragment pour vous ne distribuez pas le titre voir en plein ecranpage 1 3zoom 100 page 1 3zoom 100 demandez aux eleves de lire une fois en silence puis a haute voix leur fragment et demandez que toutes les personnes le fassent en meme temps et plusieurs fois faites le aussi oui ca va faire du bruit malgre ce bruit chacun aura la possibilite d entrer dans son fragment du recit et de se poser des questions sur la totalite du texte par la suite demandez aux eleves de se mettre debout et de chercher la personne qui a recu le fragment precedant et suivant celui qu on possede comme le texte est divise de maniere a ce que les phrases soient coupees il faut non seulement observer le sens mais aussi la structure une fois les fragments precedents et suivants retrouves les eleves sans encore connaitre la totalite de l histoire regagnent leurs places les eleves savent plus ou moins quels sont les personnages ou les objets importants de l histoire mais la totalite leur echappe dites leur qu il faut maintenant coller toute l histoire ensemble demandez qui a le debut et dites a cette personne de le lire les autres doivent lire le fragment qui suit tour a tour en essayant de ne pas faire de grandes pauses cela demande de la concentration et je vous assure que la curiosite mais c est quoi cette histoire gagne les gens ecoutent dans un parfait silence c est teste dans des groupes d adultes et aussi d enfants ca marche a la fin demandez au groupe de proposer un titre voila c est tout testez pour voir quelle ambiance d ecoute cela cree et a quel point les eleves cooperent ca fait du bien n est ce pas retrouvez des activites encore plus completes sur la boutique fle des jeux des fiches pretes a l emploi des actes de paroles des packs de conversation et bien plus encore plus de ressources micro fictions on ne va pas en faire toute une histoire la valise histoire courte auteur bilette c etait une