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Suivi d'un cours A0 : cours 24 à 26 - Les Zexperts FLE

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bon honnetement je n ai pas note ce que j ai fait pendant ces cours du coup impossible de me souvenir du detail de ce que j ai fait avec mes apprenants pendant les cours 24 et 25 je me souviens bien des activites principales bien sur mais pas de tout du coup je vous fais un condense du gros de ce qu on a fait sur ces deux cours comme toujours si vous arrivez ici par hasard je rappelle que vous pouvez retrouver l integralite de mon suivi de cours a0 ici mes cours ne pretendent pas etre un exemple mais j espere qu ils pourront vous inspirer le manuel utilise est le nouveau rond point 1 je viens de decouvrir que l unite 5 de rond point est telechargeable gratuitement et legalement sur le site de emdl si vous n avez pas le livre sous la main c est ici https www emdl fr uploads telechargements catalogue fle nouveau rond point nrp pasapas 1 ue5 pdf cours 24 et 25 comme certaines personnes etaient absentes et que je veux que l activite a preparer en devoir se passe bien je la remets au lendemain tout en donnant le dialogue multiple ainsi que le planning a completer a une personne qui etait absente on commence par l activite du cahier d exercice numero 1 p 30 c est une activite tres rond point avec un exercice d ecoute transformee en activite actionelle il y a deux petits prospectus avec des propositions de voyage et un audio avec 4 personnes qui expliquent ce qu elles aiment faire pendant les vacances en fonction des gouts il faut faire des propositions de voyage ca a tres tres bien marche on a beaucoup ri car mes apprenants sont alles chercher des interpretations un peu saugrenues sur ce qu ils entendaient du coup ils ont ete tres creatifs et ca nous a occupe 30 minutes en devoirs je leur ai demande de preparer l activite 5 du livre cette activite presente 3 voyages de maniere assez detaillee et les apprenants doivent choisir celui qui leur plait le plus je fais le choix ici de leur donner un qcm a remplir a partir des informations presentes dans le livre sur ces 3 voyages c est pour moi une vraie question vaut il mieux laisser les apprenants seuls face au document ou bien leur donner un qcm qui va orienter leur approche et donc les aider a comprendre tout en les obligeant a aller plus loin ca se joue entre l autonomie des apprenants et l apprentissage linguistique deux elements qui sont tres importants au cours suivant on corrige le qcm c est assez long car je demande de justifier bien sur apres ca on discute un peu de leurs choix personnels du voyage qu ils choisiraient eux memes puis on part a oroques pour ceux qui ne connaissent pas oroques est une petite ville du mercantour qui n existe pas a la page 54 elle est decrite sous forme de plusieurs petits encadres presentant les activites faisables a oroques le climat les moyens de transport les possibilites de logement il y a egalement un plan de la ville ici l objectif est d apprendre a parler d un lieu ou on passe ses vacances le support est super et je vais l exploiter pour aller plus loin egalement dans les activites quotidiennes on commence donc par regarder la page de presentation d oroques pour le coup je me suis amuse a travailler de la maniere suivante 3 minutes pour regarder le document et prendre des notes puis on ferme le livre et je distribue le qcm suivant a partir de leurs notes les apprenants doivent alors repondre au qcm puis on corrige en forum enfin ils peuvent completer les reponses que personne n a trouvees en reprenant leurs livres et en cherchant les informations necessaires voila c est tout ce dont je me souviens pour ces deux cours il y a surement eu d autres choses mais je ne saurais pas vous dire lesquelles cours 26 aujourd hui on commence par une petite expression ecrite eclair autour des vacances qu est ce que j aime pour les vacances je distribue un demi a4 a chacun avec cette question et je leur laisse 5 minutes pour repondre par ecrit puis je ramasse on realise ensuite la partie orale de l activite organiser un rendez vous qu ils devaient preparer en