10 ressources pour les profs débutants

• Cours 59
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on nous demande souvent quelles sont les meilleures ressources pour les apprenants debutants pour une fois je voudrais poser une autre question quelles sont les meilleures ressources pour les profs debutants pendant l ete nous avons organise une formation debuter comme prof de fle et j ai vu en fait je me souviens parfaitement de ce temps ou c etait moi qui debutais que les profs ont besoin de solutions faciles a appliquer et tres efficaces au debut en tous cas il y a tant d aspects auxquels il faut penser que les ressources faciles a utiliser peuvent nous sauver la vie c est pourquoi j ai fait une petite selection des ressources qui aideront tout particulierement ceux d entre vous qui n ont pas encore beaucoup d experience et ceux qui ont besoin d avoir un cours prepare en deux minutes les grammafiches j adore les grammafiches parce qu il y a un peu de tout des exercices de comprehension soit ecrite soit orale des supports pour aider les apprenants a decouvrir les regles des exercices structuraux et des activites de production orale les grammafiches vous accompagnent donc dans tous le processus de decouverte et de pratique des structures grammaticales ces ressources sont ideales pour les profs debutants car elles sont finalement assez classiques vos apprenants ne seront pas depayses ce qui facilitera grandement votre travail voir les grammafiches les vocafiches cette gamme de ressources est l equivalent des grammafiches mais pour le vocabulaire on y retrouve des documents authentiques et des exercices de vocabulaire et de production orale une petite difficulte supplementaire il y a toujours une activite avec des phrases a commenter ce qui permet aussi de faire parler vos apprenants en leur donnant une grande liberte qui dit plus de liberte dit plus de difficulte pour gerer le groupe mais ca reste assez simple voir les vocafiches miniz mega pack je trouve ce pack genial si vous commencez votre aventure avec l enseignement et si vous travaillez avec des apprenants debutants ce pack vous fournit une serie d activites pour l ensemble de vos premiers cours c est un pack tres complet qui englobe beaucoup de thematiques de grammaire de vocabulaire et de communication autre avantage la progression proposee est facile a comprendre vous pourrez donc en analysant cette ressource apprendre a concevoir votre propre plan de cours voir le pack les zactus si vous voulez que vos apprenants aient un contact regulier avec des actualites et des documents authentiques c est le type de ressource qu il vous faut en plus il n y a pas que des exercices de comprehension orale et ou ecrite mais aussi des activites de vocabulaire et de production orale c est donc une ressource complete prete a imprimer et a utiliser voir les zactus le jeu des intrus tout le monde connait cette mecanique une carte plusieurs mots ou expressions un intrus a detecter ce jeu ne dure pas longtemps mais c est une bonne option si vous voulez commencer a utiliser des jeux pendant vos cours c est aussi une excellente mecanique si vous penser a instaurer des rituels de classe un cours une carte comme je l ai dit auparavant cette ressource est facile a utiliser parce qu elle ne surprend pas les apprenants sur la forme ils savent ce qu on attend d eux ils connaissent la mecanique de cette activite cet aspect est fondamental quand vous demarrez plus l activite est inhabituelle pour les apprenants plus elle vous demandera d experience pour bien expliquer et bien gerer le groupe voir le jeu des intrus a1 voir le jeu des intrus a2 le jeu du plus que parfait encore un jeu facile a utiliser avec des cartes sur chaque carte vous trouverez une question comme pourquoi natacha pleurait elle sur son canape et 5 verbes a l infinitif chaque verbe est associe a un nombre de points de 1 a 5 points l objectif est de repondre a la question de la carte en utilisant un des verbes conjugue au plus que parfait on pratique donc la conjugaison mais aussi la creativite voir le jeu du plus que parfait reviz

Jeu des SMS, spécial confinement

• Cours 59
• Sms 4

il y a quelques semaines j etais tout content d utiliser le jeu des sms en cours particulier a distance c est bien pratique d avoir chaque sms decoupe au format jpg meme si a mon gout ca ne vaut pas le format ecran a partager que nous creons pour les vocactifs et les vocafiches et que vous retrouverez dans cet article le concept du jeu est ultra simple j affiche un sms et mon apprenante m ecrit la reponse dans le chat c est hyper pratique parce qu on ecrit peu en cours et qu elle ne veut pas apprendre a la maison du coup ca permet d ecrire quelques phrases a chaque cours et a un moment ca a un peu grince elle m a dit serieusement benoit plus personne n ecrit ce genre de sms en ce moment avec la covid je me suis senti un peu con mais j ai fait avec on est assez vite passes a autre chose et puis bien sur je n ai pas voulu laisser passer ca on s est donc mis avec ewa sur des sms special covid en passant voici de quoi vous donner une idee du genre de question qu on se pose quand on cree une ressource et qui nous font hesiter le contenu des sms varie tres vite en fonction des situations et des pays est ce que ces sms ne sont pas deja obsoletes au moment ou on les publie dans cette situation difficile comment faire pour mettre un peu d humour sans blesser quelqu un zut on a moins d idees pour le a2 que pour le a1 on le met dans la boutique fle sur le blog en complement du jeu existant a part est ce qu on a vraiment le temps de faire ca on fait des sms en couleurs sur fond blanc ou en blanc sur fond de couleur toutes ces questions sont parfaitement authentiques necessitent plus ou moins d echanges de mails leve la main si toi aussi tu aimerais t assoir dans un bureau avec tes collegues et resoudre tout ca en parlant et de desaccords bref voila le resultat pour les niveaux a1 et a2 voir en plein ecranpage 1 1zoom 100 page 1 1zoom 100 voir en plein ecranpage 1 1zoom 100 page 1 1zoom 100 si vous ne connaissez pas le concept du jeu des sms legerement modifie par le format ecran c est tres simple il y a ici deux options principales vous ou un apprenant choisissez un sms et les apprenants doivent proposer une reponse dans le chat vous ou un apprenant ecrivez une reponse a un des sms et les apprenants doivent retrouver a quel sms vous avez repondu prenez le temps de corriger les erreurs il y en a toujours beaucoup dans ce genre de productions tres courtes car il est difficile de s exprimer precisement en peu de mots l absence de contexte complique egalement la comprehension des sms ce qui oblige a etre tres precis voila voila pas de quoi y passer des heures sauf si cela vous permet d echanger oralement et librement je conseille de faire deux ou trois sms a chaque cours plutot que 15 sms d un coup bons cours et laissez un commentaire pour nous dire si ca vous a servi les sms pendant la pandemie de covid 19 choisis et reponds a un sms a2 1 j en ai marre de ces politiques tout ca ne mene a rien 6 j y crois a mort les enfants vont retourner a l ecole la semaine prochaine 7 mon patron a menace de me licencier si je ne me connecte pas tous les jours pendant 8 heures tu penses qu il a le droit 8 est ce que vous livrez aux personnes qui sont en quarantaine 9 il y a une manifestation anti masques dans deux jours pas loin de chez toi on y va 10 j ai un sixieme sens je vois des pangolins partout 11 a la poste quelqu un m a tousse dessus 12 est ce que tu penses que deux verres d alcool par jour c est deja trop 2 tu as regarde hier le documentaire sur la situation aux etats unis 14 l annee prochaine on va surement pouvoir faire le tour du monde 4 je pense que j ai regarde tout netflix 16 tu es sur que c est une bonne idee 3 qu est ce que tu fais si l ecole ferme la semaine prochaine est ce que tu as un plan b 5 la voiture est en panne en plein centre ville et je n ai pas de masque je fais quoi www leszexpertsfle com 17 j ai decide de repeindre ma chambre et je vais beaucoup mieux 18 je me suis mise a lire schopenhauer et toi 13 je pensais que c etait fi

FOS : créer une entreprise en FLE (B2/C1)

• Entreprise 29

avez vous deja cree une entreprise avec vos eleves non alors il est temps de s y mettre ca vous permettra d alterner un peu avec toutes les autres ressources sur le travail cette activite a ete entierement testee en classe non mais sans blague pour un cours semestriel de francais des affaires j avais besoin de supports motivants et je me suis dit pourquoi parler de monsieur duchmol et de son entreprise ficofix pourquoi ne pas se rapprocher un peu plus de la realite pour constituer une sarl il ne suffit apres tout que de deux personnes faisons le en classe du premier cours jusqu au dernier et soyons une entreprise et vous savez quoi ca a marche je vous presente ici les premieres etapes de cette simulation globale d ailleurs si vous cherchez d autres simulations globales vous en trouverez quelques unes sur le site qui peut etre realisee entierement ou en partie 1 distribuez d abord le fichier ci dessous a vos apprenants la premiere page contient quelques idees d entreprises qui existent reellement les descriptions sont des extraits de celles presentes sur ce site https lentreprise lexpress fr creation entreprise idees business liste html bien entendu vous pouvez en selectionner d autres proposez ensuite aux apprenants de choisir la meilleure et la pire idee voir en plein ecranpage 1 3zoom 100 page 1 3zoom 100 2 la deuxieme page du pdf vous permettra ensuite de lancer un debat quel secteur dans votre pays ouvre encore des possibilites de creation de nouvelles initiatives ou y a t il un creneau les eleves choisissent parmi plusieurs secteurs veillez a la bonne comprehension et a la prise de notes elles seront tres utiles par la suite les apprenants sont ensuite invites a reflechir a une entreprise qu ils voudraient creer pour satisfaire le client et connaitre un succes financier stable 3 la troisieme page du pdf permettra enfin de creer votre sarl c est le moment d introduire toutes les informations utiles sur ce type d activite avec une methode solide et concise comme le francais du monde du travail d eliane cloose ed pug par exemple les apprenants devront se mettre d accord sur les donnees de l entreprise qu ils creeront puis remplir un vrai avis de constitution d une sarl cette activite n est qu un point de depart a chaque seance vous vous retrouverez au siege social de votre entreprise pour recruter un nouvel employe c est vous bien entendu et donc mener un entretien d embauche signer avec lui un cdi le licencier par la suite lancer un appel d offre pour les produits que vous voudriez vendre distribuer cibler votre clientele mener une campagne de marketing creer votre slogan et votre pub trouver sur le marche un produit ou un service qui constitue une contrefacon de vos produits ou un vol de votre propriete intellectuelle et reagir se renseigner sur l imposition et sur les abattements ou les exonerations possibles formuler des lettres types formuler des e mails faire faillite ou suspendre l activite a la fin du semestre toutes ces thematiques doivent bien evidemment etre alimentees a la fois par les activites et les documents que vous trouverez en ligne mais aussi par celles et ceux que vous aurez vous meme crees si le groupe lance un appel d offre c est vous qui devrez formuler les reponses vous etes aussi la personne qui tout en laissant la spontaneite jouer en classe fournira les informations objectives les faits oui c est assez exigeant et cela demande beaucoup de constance mais une chose est sure vous resterez en reelle interaction et vous permettrez au groupe de vivre le vocabulaire et les structures introduites si vous voulez travailler sur le theme du travail a un niveau moins avance b1 ou reviser le vocabulaire fondamental avant de creer cette entreprise pas de panique vous pouvez utiliser la vocafiche travail qui vous propose de travailler le lexique specifique du travail a travers differentes activites pour un niveau encore moins eleve a1 a2 choisissez plutot les activites du vocactif le travail qui fourniront aux a