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Thème : Fetes-Et-Traditions
Parler/présenter des fêtes et traditions en France – A2+
Les cloches de Pâques, le muguet, le soldat inconnu... c’est bientôt les vacances de Pâques, et une bonne occasion pour découvrir les fêtes et traditions françaises ! Pour cette séance, il y a 3 ou 4 temps : une compréhension orale (vidéo ci-dessous) un travail en autonomie en petits groupes ou individuellement (compréhensions orales et…
- Digipad 2
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les cloches de paques le muguet le soldat inconnu c est bientot les vacances de paques et une bonne occasion pour decouvrir les fetes et traditions francaises pour cette seance il y a 3 ou 4 temps une comprehension orale video ci dessous un travail en autonomie en petits groupes ou individuellement comprehensions orales et ecrites pour remplir un digipad equivalent de padlet sur une fete precise des petites presentations sur chaque fete s il reste du temps ou a la seance d apres il y a aussi un petit kahoot je suis partie de cette video pour introduire les fetes en general les pages 3 et 4 de la fiche sont des qr codes vers des articles ou videos la plupart du temps des videos 1 jour une question avec une transcription disponible elles sont a decouper et a distribuer aux apprenants ou groupes d apprenants si vous ne connaissez pas encore digipad j ai inclus une petite explication dans la fiche pedagogique je n ai pas insere de questions de comprehension generale ou detaillee j ai teste avec un groupe a2 qui s est bien debrouille au autonomie voila leur production finale sur padlet d ou cette indication de niveau a essayer avec des petits a2 ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 776649 location 310 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite n hesitez pas a faire un petit point lexique avant ou pendant la seance feter celebrer la fete la celebration le 25 decembre commemorer lien vers le kahoot fetes et traditions francaises decouvrir et presenter des fetes et traditions en francetelecharger ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 652e1f2320b0f sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 652e1f2320bb8 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite presenter des fetes et traditions francaises a2 description liens https youtu be ois7wzfpggs https create kahoot it share copie de duplicate of fetes et les traditions francaises 1b513def ad78 43c8 8ba4 44273c478389 niveau a2 objectifs lexicaux culturels competences co ce po materiel pedagogique cette fiche pedagogique p 2 en autant d exemplaires que d apprenants p 3 et 4 en un ou deux exemplaires selon le nombre de groupes materiel dans la salle projecteur et smartphones des apprenants proposition de deroule la seance se deroule en trois etapes une comprehension orale pour decouvrir les principales fetes et celebrations en france p 2 un travail individuel ou en binome reunir des informations sur une fete tradition sur digipad puis presenter sa fete 7 sujets possibles un quiz kahootsur les fetes et traditions en france s il reste du temps pour chaque fete j ai essaye de trouver des documents avec sous titres ou transcriptions les documents ne sont pas accompagnes de questions de comprehension generale ou detaillee les apprenants doivent donc deja avoir une certaine autonomie ou un certain niveau a2 pendant le travail de recherche n hesitez pas a poser des questions pour que les incontournables soient bien traites par exemple les cloches de paques et non le lapin de paques voila un exemple de productions sur padlet groupe a2 pour les petites presentations plusieurs variantes des presentations devant le groupe classe en projetant le digipad au tableau des presentations en configuration de speed dating ou chaque apprenant montre sa partie sur son smartphone pour creer un digipad mur collaboratif allez sur https digipad app inscrivez vous notez bien les identifiants car ils ne seront pas envoyes par mail et creez un digipad ensuite dans les parametres choisissez la configuration colonnes et inserez une nouvelle colonne pour chaque fete pour partager un digipad en classe dans les parametres ouvrez le qr code et projetez le au tableau ou partagez le lien assistantsdefle wordpress com 2022 fetes et traditions en france 1 est ce que vous connaissez deja des fetes et tr
Qui fait la fête ? Activité interculturelle FLE – B1
Bonjour à toutes et à tous.Dans cet article, je partage une activité ludique et pédagogique sur le thème des fêtes et traditions dans le monde. Cette activité a été créée pour encourager les apprenants à explorer la diversité culturelle et à enrichir leur lexique en français. Elle est idéale pour un groupe d’apprenants de niveau…
- A2 -> B1 24
- Activité 854
- Activités 118
- Articles 161
- Culture 110
- Culture(S) 44
- Descriptive 1
- Durée 4
- Fêtes 17
- Fiche 303
- Interculturalité 6
- Jours 25
- Signification 1
bonjour a toutes et a tous dans cet article je partage une activite ludique et pedagogique sur le theme des fetes et traditions dans le monde cette activite a ete creee pour encourager les apprenants a explorer la diversite culturelle et a enrichir leur lexique en francais elle est ideale pour un groupe d apprenants de niveau b1 et peut etre integree dans une sequence sur l interculturalite ou le vocabulaire lie aux fetes et celebrations l objectif de l activite est de faire decouvrir aux apprenants des fetes venant de cultures differentes d elargir leur vocabulaire en francais et de reflechir a ce que ces celebrations revelent sur chaque culture mise en place de l activite en amont de la seance quelques preparations sont a faire pour l enseignant il faut selectionner 6 a 8 fetes ou traditions provenant de differents pays le carnaval au bresil le nouvel an lunaire en chine la fete de la musique en france le diwali en inde l oktoberfest en allemagne la thanksgiving aux etats unis l enseignant doit preparer des fiches descriptives simplifiees pour chaque fete voir fiches descriptives ci dessous variez les types de fetes religieuses nationales saisonnieres pour une meilleure diversite imprimez une image photo de chaque fetes selectionnees deroulement de l activite le but pour les apprenants est de deviner de quelle fete il s agit et ce qu on y celebre pour capter l attention des apprenants et les plonger dans le theme il est possible d introduire le sujet par une courte discussion guidee en posant des questions ouvertes basees sur les fetes les traditions et les celebrations l activite se passe comme suit 1 divisez la classe en groupes de 3 4 apprenants distribuez a chaque groupe une fiche descriptive et une image sans nom ni contexte de la fete en question seulement des indices visuels 2 commence alors la phase de reflexion pour les apprenants lors de laquelle ils discutent entre eux des indices qu ils ont a l aide de la fiche et de l image apres ca chaque groupe presente sa fete a la classe en montrant l image tout en justifiant leur raisonnement 3 s ensuit la phase de synthese collective durant laquelle l enseignant revele les reponses correctes et approfondit les explications culturelles pour ajouter une touche de competitivite il est possible de donner un point pour chaque fete trouvee et faire un classement final des groupes fiche enseignant fiches descriptives et images pretes a l emploi disponibles ci dessous attention il y a un fichier de fiches descriptives pour l enseignant uniquement avec le nom des fetes et des explications precises et un autre pour les apprenants sans le nom des fetes bonne mise en pratique fiche enseignant activite fetestelecharger apprenant fiches descriptives fetestelecharger enseignant fiches descriptives fetestelecharger arthur peyre fiche enseignant les objectifs pedagogiques de l activite sont enrichir le lexique lie aux fetes et traditions developper les competences de comprehension et d expression orale sensibiliser aux differences culturelles et promouvoir une reflexion sur les stereotypes niveau du public b1 duree totale 45 minutes materiel necessaire fiches descriptives de differentes fetes tableau ou feuille pour noter les idees des groupes et points si competition images illustrant chaque fete a projeter ou distribuer faite consigne de l activite chaque groupe compose de 3 a 4 apprenants recevra une fiche d informations et une image d une fete traditionnelle l image contient des indices visuels mais la fete n est pas encore nommee les apprenants devront analyser l image et lire la fiche descriptive il leur faudra deviner de quelle fete il s agit puis de discuter de son origine culturelle chaque groupe doit preparer une petite presentation a l oral de la fete ils presenteront la fete au reste de la classe et partageront leurs hypotheses et leurs reflexions fiche descriptive quand en fevrier avant le careme duree 3 jours activites defiles de samba costumes colores musique festive signifi
Noël au Sénégal, au Japon, en Grèce et aux États-Unis
Dans cet exercice, découvrez les traditions et les légendes de Noël dans plusieurs pays du monde, grâce aux journalistes de RFI.
- Année 64
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- Légende 20
- Maire 44
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- Monde 136
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- Noel 25
- Poulet 6
- Tourn 3
exercice b1 noel au senegal au japon en grece et aux etats unis dans cet exercice decouvrez les traditions et les legendes de noel dans plusieurs pays du monde grace aux journalistes de rfi publie le 15 12 2022 20 04 1 mn has transcription true contentid c6b132c8 7c85 11ed 8ed7 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz11947 fle fr 20221215 sources name wbmz11947 fle fr 20221215 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre societe fetes et traditions b1 exo noel senegal japon grece usa audio mp3 duration 254 9 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title no u00ebl au s u00e9n u00e9gal au japon en gr u00e8ce et aux u00c9tats unis image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20221215 no c3 abl au s c3 a9n c3 a9gal au japon en gr c3 a8ce et aux c3 a9tats unis title no u00ebl au s u00e9n u00e9gal au japon en gr u00e8ce et aux u00c9tats unis mediaimage boule de noel santiago urquijo gettyimages par delphine ripaud exercice le tour du monde des correspondants du 26 decembre 2020 lexique la fete de noel celebrer un jour ferie l effervescence offrir l esprit de noel une tradition les decorations des lumieres une decoration un sapin une guirlande lumineux lumineuse une illumination un decorateur une decoratrice le repas de noel la volaille une dinde un poulet un four cuire un gateau du champagne se nourrir les personnages de legende une creature un gobelin un lutin un gnome documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du tour du monde des correspondants suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf le tour du monde des correspondants on parle de noel ce matin noel celebre au senegal et cela meme si le pays compte environ 95 de musulmans charlotte idrac oui et c est un signe qui ne trompe pas il n y avait pas d embouteillages hier a dakar c est rare car le 25 decembre est un jour ferie ici comme d ailleurs les autres grandes fetes chretiennes au meme titre que les grandes fetes musulmanes le senegal est repute pour sa tolerance religieuse et ici noel est une occasion de partage entre les communautes souvent autour d un bon repas en general a base de volaille dinde ou poulet partage avec les croyants musulmans en famille entre amis ou entre voisins il y a donc une dimension oecumenique dans cette fete de noel ici meme si covid oblige il y a eu moins d effervescence il y avait bien les lumieres en centre ville les decorations les sapins l esprit de noel reste tres ancre quelle que soit la religion charlotte idrac a dakar au japon les chretiens representent 1 de la population mais cela n empeche pas la tradition alors dans l archipel le jour de noel tout le monde va acheter du poulet frit au kfc la chaine de fast food americaine et frederic charles la demande est telle qu il faut reserver son menu plusieurs semaines a l avance pays non chretien le japon s est approprie noel a la fin de la seconde guerre mondiale durant l occupation americaine on y trouve des sapins des guirlandes et dans les assiettes du poulet de kentucky fried chicken kurisumasu ni wa kentakkii kentucky pour noel ce slogan publicitaire du fast food americain date de 1974 et il provoque chaque annee la meme explosion des ventes de poulet frit de noel a l epoque un membre d une mission chretienne avait commande du poulet pour noel car il ne pouvait pas trouver de dinde a tokyo kentucky lance alors son fameux slogan publicitaire et parvient a persuader les japonais de faire du poulet de noel leur repas de reference la dinde reste rare au japon les japonais ne possedent pas de four assez grand pour la cuire a defaut kentucky leur offre un poulet diner de noel avec gateau et champagne inclus frederic charles a tokyo autre pays autre tradition en grece la legende raconte que toute l annee de vilaines creatures oeuvrent a la d
Diviser la parole : les groupes d’experts / la classe puzzle
Les groupes d’experts ou la "classe puzzle" (en anglais : "jigsaw") sont une méthode de travail collaboratif en petits groupes : des apprenants d’un même groupe de base reçoivent des tâches différentes (souvent liées), travaillent en autonomie avant de rejoindre leur groupe d’experts, ceux qui ont reçu exactement la même tâche qu’eux. Ensemble, ils préparent…
- Assistants 1
- Autonomie 9
- Boîte À Outils 34
- Experts 1
- Faire Parler Les Élèves 5
- Groupe 131
- Groupes 132
- Méthode 13
- Partie 30
- Travail 99
les groupes d experts ou la classe puzzle en anglais jigsaw sont une methode de travail collaboratif en petits groupes des apprenants d un meme groupe de base recoivent des taches differentes souvent liees travaillent en autonomie avant de rejoindre leur groupe d experts ceux qui ont recu exactement la meme tache qu eux ensemble ils preparent une presentation sur leur sujet d expert avant de retourner a leur groupe de base c est une methode qui est particulierement adaptee aux grands groupes ou certains apprenants sont un peu timides ou passifs en classe entiere tout le monde doit reflechir ecouter participer et resumer voila une presentation tant pour vous que pour les apprenants avec un code couleur qui facilite la comprehension de la methode et avec un peu d imagination on peut l utiliser en fle des les petits niveaux dans ce cas n oubliez pas que les apprenants travaillent en autonomie l explication de la methode les consignes de travail et le materiel a disposition fiches de vocabulaire de grammaire recapitulatifs doivent permettre a tous meme aux plus faibles de reussir le travail en autonomie j ai cree cette ressource dans le cadre d une ue open educational ressources a la fac vous pouvez la partager avec une licence creative commons by sa et pour d autres idees pour diviser la parole et faire travailler en petits groupes je vous conseille la fiche sur les configurations en speed dating et celle sur les stations de travail groupes d experts classe puzzle jigsaw methodetelecharger publicite les groupes d experts la classe puzzle jigsaw teaching technique this work 2025 by juliette g is licensed under cc by sa 4 0 to view a copy of this license visit http creativecommons org licenses by sa 4 0 toutes les illustrations ont ete realisees avec libreoffice assistants fle les groupes d experts en cours de fle description des groupes classes de taille moyenne a grande travaillent en petits groupes groupes d experts sur une tache donnee et partagent a la fin les resultats de leur travail avec leurs pairs groupes de base cette methode est particulierement adaptee pour faciliter la lecture et la reflexion sur des textes plus longs niveaux b1 et b2 mais elle peut aussi etre utilisee des les niveaux a1 et a2 deroule 0 le prof ou l assistant prepare des stations groupements de tables 1 les apprenants s installent a une table de leur choix leur groupe de base page 3 2 le prof ou l assistant attribue a chaque membre d un meme groupe une tache differente page 4 les apprenants travaillent individuellement et en autonomie 3 les apprenants se rassemblent en groupes d experts page 5 et echangent sur leur travail realise en autonomie page 6 ils preparent ensemble une presentation pour leur groupe de base 4 les apprenants retournent dans leurs groupes de base page 7 et presentent les resultats de leur travail en groupe d experts page 8 groupe de base avantages et inconvenients niveaux a1 et a2 niveaux b1 et b2 avantages la methode permet de travailler plusieurs activites comprehension ecrite production orale production ecrite les apprenants apprennent ensemble tous les apprenants doivent etre actifs car ils doivent a la fin presenter le resultat de leur travail en petit groupe inconvenients les apprenants ne deviennent reellement experts que de leur propre sujet seulement apres la derniere etape page 8 on peut organiser une activite en groupe classe discussion debat pour consolider les acquis oui les groupes d experts peuvent etre utilises des les niveaux a quelques exemples aux niveaux b les possibilites sont plus vastes en plus de celles mentionees pour les niveaux a on peut preparer des petites presentations sur des sujets typiques en groupes fetes et traditions presenter une ville creer une liste de vocabulaire collaborative sur un sujet donne avec articles pluriel illustrations ou des fiches de revision pour un examen resumer un texte ou reecrire un texte a la troisieme personne en changeant de temps du present au passe resumer reformule