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Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Chimpanzés

[TOURISME] Raconter un excursion dans le parc national de Taï

Des touristes racontent une excursion dans le parc national de Taï en Côte d’Ivoire.

exercice b1 tourisme raconter un excursion dans le parc national de tai des touristes racontent une excursion dans le parc national de tai en cote d ivoire publie le 23 01 2023 10 57modifie le 23 01 2023 10 38 1 mn has transcription true contentid d8c2795e 90d0 11ed 9e4c 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz13718 fle fr 20230110 sources name wbmz13718 fle fr 20230110 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 01 10 1c99c53e 90d0 11ed b62f 005056a97652 mp3 duration 117 19 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title tourisme raconter un excursion dans le parc national de ta u00ef image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr quotidien 20230123 raconter un excursion dans le parc national de ta c3 af title tourisme raconter un excursion dans le parc national de ta u00ef mediaimage excursion dans le parc national de tai john warburton lee gettyimages par le francais des affaires joelle vivier merle exercice extrait de si loin si proche du 21 septembre 2013 lexique le parc national un guide touristique une riviere un parc une foret un campement un chimpanze un territoire localiser une espece rare un singe un oiseau documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf c est la reception traditionnelle ca c est la loukou c est quoi la loukou la loukou c est une danse du village qui est chantee en langue traditionnelle le kroumen et vous alors vous etes qui beh je suis ici pour le service comme guide touristique au parc national de tai et puis on traverse la riviere maintenant pour se rendre dans la foret meme du parc d accord oui de la foret on va jusqu au campement chimpanzes qui est a cinq kilometres d ici et c est dans cette foret la que se retrouvent les chimpanzes qui ont un territoire bien determine 25 kilometres carres et c est dans ce territoire que nous travaillons pour les suivre chaque jour donc on est partis tres tot ce matin a 6 h donc on a marche pendant a peu pres 2 h et puis apres en fait on s assied ca s appelle des points d ecoute donc on va s asseoir pendant a peu pres 1 h rester totalement silencieux et immobiles dans la nature et le guide va rester attentif au bruit qu il peut y avoir pour essayer de localiser en fait les chimpanzes et ensuite nous emmener dans leur direction donc voila donc c est ce qui s est passe aujourd hui on a fait deux points d ecoute pour lui permettre de les localiser et puis on leur est partis derriere vous en avez vu combien alors on a failli voir un couple de chimpanzes mais en fait on est arrives un peu trop brusquement et du coup ils ont eu peur donc ils sont partis en courant on a passe une tres tres belle journee et la jungle etait magnifique on a vu d autres especes de singes et puis des oiseaux interessants et rares donc c etait tres bien comme ca et vous vous etes pris la pluie en rentrant oui effectivement il y a eu un enorme orage en fin de journee mais bon vu la chaleur qu il fait c etait pas du tout genant ca fait partie aussi je crois de l experience de vivre une de ces pluies torrentielles comme on n en a pas chez nous quoi partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice b2 militaire maintien de la paix decrire un regiment la reserve operationnelle exercice b1 sante informer le don de sang exercice b2 presenter un monument historique le theatre antique d arles exercice b2 sante presenter un sujet de sante publique l insuffisance cardiaque exercice b1 militaire maintien de la paix presenter une profession les oreilles d or de la marine nationale exercice b2 militaire maintien de la paix decrire un regiment la reserve operationnelle exercice b1 sante informer le don de sang exercice b2 presenter un monument historique le theatre antique d arles exercice b2 sa

Des singes et des outils

Une équipe de primatologues a observé au Congo-Brazzaville que les singes, nos cousins, sont capables d’utiliser de nombreux outils. Shelly Massi, du muséum national d’Histoire naturelle à Paris, nous…

exercice b1 des singes et des outils une equipe de primatologues a observe au congo brazzaville que les singes nos cousins sont capables d utiliser de nombreux outils shelly massi du museum national d histoire naturelle a paris nous en dit plus cette activite est proposee en partenariat avec le numero 443 de la revue le francais dans le monde publie le 26 10 2022 16 13 1 mn has transcription true contentid 268e1072 547b 11ed a601 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz5575 fle fr 20221025 sources name wbmz5575 fle fr 20221025 url https aod fle akamaized net rfi francais audio modules actu 202208 c est dans ta nature 28 08 22 singes outils mp3 duration 170 53 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title des singes et des outils image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20221026 des singes et des outils title des singes et des outils mediaimage un chimpanze observe dans un parc national photo d illustration john wessels afp par le francais dans le monde marine bechtel exercice extrait de c est dans ta nature du 28 aout 2022 lexique la biodiversite un gorille un parc national une termitiere un termite un animal un grand singe un chimpanze une eponge naturelle une noix la foret un orang outang un insecte une feuille une espece animale un oiseau un corbeau une coque un cacatoes un male une femelle un dauphin un museau un fond marin l observation zoologique un une primatologue un geste ancestral l evolution humaine cognitif cognitive une technologie technique fine une culture avoir pied une blessure une substance analgesique une plaie se masturber les activites manuelles un geste chasser frapper a mains nues une pierre un outil une canne a peche pecher fabriquer une lance casser un crochet un fil de fer attraper briser documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf c est un geste qui peut vous paraitre anodin frapper deux pierres l une contre l autre mais ca l est moins quand il s agit de gorilles et c est une premiere mondiale qu a observee la primatologue shelly masi dans le parc national de nouabale ndoki au congo brazzaville a la place de frapper une piece de termitiere sur la main pour faire sortir les termites pour les manger ils ont pris deux pieces des termitieres une dans chaque main et apres ils l ont frappee l une contre l autre la frappe a mains nues c est un geste ancestral clef pour l evolution humaine c est d ailleurs extremement rare l utilisation d outils chez les gorilles pour une raison qui saute aux yeux chez un animal de 200 kilos ce sont les plus grands singes qui existent et donc ils utilisent davantage leur force ce n est pas une limite cognitive mais c est vraiment qu ils n ont pas la necessite de le faire par contre les chimpanzes qui sont un peu plus petits utilisent la technologie fine d un outil de la canne a peche pour rentrer dans les termitieres et pecher les termites le chimpanze le singe le plus proche de nous qui utilise une quarantaine d outils au senegal ils fabriquent des lances pour chasser et se servent d eponges naturelles pour recuperer l eau mais tous les chimpanzes n utilisent pas tous les memes outils shelly masi les chimpanzes de la cote d ivoire utilisent les pierres pour casser les noix les chimpanzes en ouganda ont les memes noix les memes pierres dans la foret mais ils n utilisent pas les pierres pour casser les noix on pense que c est vraiment une culture differente on a aussi observe des orangs outangs et des gorilles traverser une riviere en s aidant d un baton pour voir s ils avaient pied comme le ferait un humain et puis au gabon on a vu des chimpanzes encore eux appliquer un insecte sur une blessure ce qui demontre la capacite de comprendre que cet insecte peut pe

Fiche pédagogique (B1-B2) sur un extrait de la bande dessinée Les Mondes d’Aldébaran de Léo

Les Mondes d’Aldébaran constitue un parfait mélange d’introduction à la bande dessinée et son lexique avec des sujets à débats à foison. Cette bande dessinée suit l’histoire de Kim dans un futur lointain, à la conquête spatiale, et remet en question de nombreuses thématiques comme l’écologie, le féminisme, la défense des animaux et le rapport…

les mondes d aldebaran constitue un parfait melange d introduction a la bande dessinee et son lexique avec des sujets a debats a foison cette bande dessinee suit l histoire de kim dans un futur lointain a la conquete spatiale et remet en question de nombreuses thematiques comme l ecologie le feminisme la defense des animaux et le rapport avec l autre le style realiste et brut de leo nous rappelle peut etre a quel point ces themes du futur se melangent avec les notres ceux du present une serie a decouvrir si vous ne connaissez pas et que vous etes a la recherche de sensations fortes et de questions societales tres actuelles vous pouvez trouver la dite fiche a la fin de cet article en pdf fiche pedagogique bd les mondes d aldebaran b1 b2telecharger source https video fnac static com fiche d exploitation de document authentique ou elaboration d une sequence de cours complete a partir ou autour du document authentique propose louise lafontaine master 1 fle uppa theme defendre une cause a travers une oeuvre de culture le cas des mondes d aldebaran de leo la seance niveau b1 vers b2 support bd les mondes d aldebaran de leo objectifs communicatif linguistique culturel etc objectif communicatif comprendre l utilisation de la bd comme moyen de denoncer et comment l auteur utilise des personnages pour transmettre des emotions au lecteur comprendre les codes de la bande dessinee donner son opinion et son ressenti sur un sujet objectif linguistique expressions francaises du texte lexique de l opinion et des emotions objectif culturel la bande dessinee francophone les sujets controverses cause animale ecologie opinion publique derives de la television competences visees co ce eo ee pe po duree 1h45 materiel la bande dessinee si necessaire ecran pour diffuser la planche 1 objectifs remarques visant a faire comprendre le pourquoi et le comment de l activite proposee l objectif de cette seance est en premier lieu de comprendre le document sur lequel les apprenants travailleront il s agit d un extrait d une bande dessinee francophone cette seance sera la premiere d une sequence sur le theme defendre une cause a travers une oeuvre de culture dont les sujets seraient des themes universels et actuels l ecologie les relations homme femme les medias etc et pourront etre controverses pour certains l objectif linguistique prend une place moins importante ici car la comprehension du document prime sur les autres objectifs meme si l objectif culturel est etroitement lie au document a l issue de cette sequence les apprenants devront pouvoir defendre une cause de leur choix en utilisant l argumentation et l opinion tout en ayant conscience des oeuvres culturelles francophones qui contribuent egalement a defendre des causes les mondes d aldebaran est une bande dessinee interessante par les sujets abordes par l auteur ainsi que sa remise en question des choses etablies un bon moyen de creer la discussion en classe de fle car ces sujets peuvent tout a fait s appliquer a tous quelques expressions francaises presentes dans le texte des extraits pourront aussi enrichir le vocabulaire des apprenants 1 deroulement de la seance element declencheur la deuxieme planche de l extrait de la bande dessinee de leo les mondes d aldebaran cycle antares voir annexe document 2 est montree aux apprenants les questions suivantes seront posees a l oral de quel type de document s agit il connaissez vous les bande dessinees lesquelles les apprenants devront ensuite faire correspondre les mots suivants planche bande vignette case sur le document les apprenants devront decrire la planche de la premiere a la derniere case a votre avis ou les personnages se trouvent ils pourquoi le personnage feminin pleure a la fin imaginez la date a laquelle se deroule l histoire activite 1 ce la classe est divisee en trois groupes l une des trois autres planche voir annexe documents 1 3 4 est donnee a chacun des groupes l objectif de cette activite est de comprendre le document pour ensuite l exp