Les catacombes: parler d'un lieu et de son histoire

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exercice b1 les catacombes parler d un lieu et de son histoire vocabulaire les catacombes grammaire le passe compose et l imparfait communication situer dans le temps comprehension orale a partir du podcast les catacombes de la serie parlez vous paris publie le 26 07 2023 11 03modifie le 26 07 2023 13 00 1 mn has transcription true contentid c209496c 20be 11ee ab0c 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz26006 fle fr 20230703 sources name wbmz26006 fle fr 20230703 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre collections pvp pedagogique 1episodes pvp fr kevin catacombes mp3 duration 469 54 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title les catacombes parler d un lieu et de son histoire image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr quotidien 20230726 les catacombes parler d un lieu et de son histoire title les catacombes parler d un lieu et de son histoire mediaimage dans les catacombes de paris gettyimages par delphine barreau exercice lexique les catacombes sous terre un mort une morte la mort un ossuaire un ossement un cimetiere une galerie un boyau un cadavre transferer un plaque graver les carrieres une pierre exploiter construire un batiment les epoques dans l antiquite a l epoque dans les annees au cours de un siecle une ere la periode romaine documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf memo pdf tout telecharger pdf doc mp3 les autres series bilingues suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf parlez vous paris bonjour je m appelle kevin j ai 17 ans je viens de colombie je suis arrive en france depuis aout de l annee derniere j aime bien me promener a paris j ai entendu parler des catacombes c est un lieu ou on met des os je voudrais savoir a quoi ca sert depuis quand ca existe et pourquoi on met des os aujourd hui j accompagne kevin un ado colombien qui n a pas froid aux yeux ensemble nous partons explorer les catacombes de paris bonjour deux personnes deux personnes oui avec un audioguide un audioguide espagnol ou anglais espagnol s il vous plait deux euros s il vous plait bonjour bonjour voici rose marie mousseaux qui va nous guider dans les souterrains de paris vous pouvez nous faire visiter avec grand plaisir on demarre c est parti vous etes prets on y va on descend un escalier en colimacon il fait noir et humide ca va la tete ne tourne pas trop il y a 213 marches en tout vous allez voir l electrification est assez recente ici puisque jusqu en 82 on descendait a la bougie a la lampe poche alors qu est ce que c est exactement les catacombes catacombes ca designait dans l antiquite un endroit sous terre ou on pouvait mettre les morts et puis il y a une deuxieme chose qui sont les catacombes de paris qui ne sont pas du tout antiques puisqu elles designent deux realites la premiere ce sont les carrieres de pierres qui ont ete exploitees pour construire des grandes maisons des batiments comme par exemple notre dame de paris ca a ete construit avec des blocs de pierre qui proviennent des catacombes du sud de paris puis la deuxieme chose c est les catacombes a proprement parler devenues ossuaire municipal et l ossuaire municipal c est l endroit ou on a mis tous les ossements des cimetieres qui etaient detruits progressivement a paris donc c est assez etroit bas de plafond le sol est tres irregulier il faut faire assez attention a la ou on marche ca me rappelle un livre germinal oui germinal est un roman d emile zola dont l histoire se deroule dans une mine et c est vrai que la par exemple nous on est dans un parcours qui est assez court on va faire un kilometre sept a peu pres mais au total il y a quasiment 300 kilometres de galeries a paris dis moi ce que tu vois ici arrete c est ici l empire de la mort arrete c est ici l empire de la mort euh je ne suis pas sure de vouloir rentrer la mise en place de l ossuaire ne s est pas fait

Les vacances [jeu]

• Aller 30
• Opinion 26
• Tourisme 27
• Tourisme Et Restauration 30
• Vacances 27

theme tourisme et restauration duree 60 minutes 1 h niveau a2 b1 b2 c1 metiers vises agent de voyage billettiste responsable de vente de produits touristiques agent d accueil agent de comptoir prerequis vocabulaire du tourisme basique objectif general parler du tourisme donner son opinion justifier debattre objectif grammatical l expression de l opinion objectif lexical le tourisme tache finale jouer fiche jeu les vacances les plus en un clin d oeil theme duree niveau tourisme 60 minutes minimum a partir de a2 metiers vises agent de voyage billettiste responsable de vente de produits touristiques agent d accueil agent de comptoir prerequis vocabulaire du tourisme basique supports utilises jeu plateau de jeu cartes objectif general parler du tourisme donner son opinion justifier debattre objectif grammatical l expression de l opinion objectif lexical le tourisme avant de commencer avant de commencer il est possible de revoir du vocabulaire basique du tourisme sous forme de remue meninges par exemple ou encore carte mentale voir page 9 et les expressions de l opinion voir pages 11 12 ou alors de les introduire cette activite vise avant tout a ameliorer l expression orale des apprenants et a leur permettre de parler de sejours touristiques lors de celle ci les apprenants pourront reviser de maniere plus ludique le vocabulaire du tourisme donner leur opinion et la justifier ainsi que donner des conseils a l oral ils seront egalement amenes a echanger des idees voire a parler de leurs experiences professionnelles par exemple demandes qu ils ont eues de certains clients il est a remarquer que les types de vacances pourraient correspondre a des demandes ou plaintes potentielles de clients deroulement du jeu 1 imprimez le jeu au format a4 sur la page 4 nous trouvons la feuille les vacances les plus que vous pourrez placer au centre de la table sur la page 5 il y a un lot de 4 cartes differentes a b c et d pour exprimer son opinion imprimez les et decoupez les afin que chaque apprenant ait un lot de 4 cartes differentes a b c et d ensuite decoupez les petits papiers qui representent les adjectifs des vacances les plus avec choix multiples 4 2 posez la page 4 les vacances les plus au centre de la table distribuez a chaque apprenant un lot de 4 cartes a b c et d afin qu il puisse exprimer son choix placez les petits papiers des adjectifs les vacances les plus avec choix multiples au centre de la table en tas face cachee 3 choisissez un apprenant qui commence la partie il retourne une carte des adjectifs les vacances les plus la lit a ses camarades qui choisissent secretement une carte de leur main qui designe leur opinion quant a la question l apprenant qui commence doit deviner la reponse la plus probable de ses camarades a b c ou d sur cette question ensuite quand il a fait son choix il place sa carte au centre et justifie son choix pourquoi pense t il que les vacances les plus bohemes sont loger dans une roulotte et utilise donc l expression de l opinion 4 les autres apprenants retournent leur carte a leur tour si la reponse choisie par le premier apprenant est celle qui est la plus frequente parmi la reponse des autres apprenants il gagne un point ensuite chaque etudiant donne son point de vue chacun a son tour dufond stephanie 5 le jeu peut se poursuivre sur un debat pour chaque question ou encore par un echange d idees nouvelles quant a la question 6 ensuite l apprenant de gauche reprend le meme processus retourner un papier essayer de deviner la reponse la plus probable de ses camarades 7 symboliquement le vainqueur est celui qui a le plus de points remarques a chaque tour le jeu peut se poursuivre par un debat pour chaque question un echange de nouvelles idees quant a la question ou encore la proposition de sejours pour le type de vacances indique que ce soit dans le pays des apprenants ou a l etranger il est egalement possible de prevoir des jeux de role ou encore de re voir l expression du conseil dufond stephanie les vacances