Parler des relations entre frères et sœurs avec le subjonctif : court-métrage muet « Spellbound » – B1

• Court 18
• Court-Métrage 19
• Fiche 276
• Fiche Pédagogique 82
• Frères 4
• Métrage 16
• Rene 1
• Sœurs 3
• Subjonctif 26
• Sunny 1

il y a deja une fiche sur le subjonctif a partir d un court metrage muet d epouvante sur le blog mais comme les grands frissons ne sont pas du gout de tous les apprenants voila une autre variante pour reviser le subjonctif avec un theme tout aussi interessant la jalousie entre freres et soeurs pour cette fiche je suis partie d un court metrage muet attention cette ressource n est pas parfaite certains objets du court metrage dont le journal intime comportent des phrases en anglais plutot simples i hate i love sorry dans la fiche je demande explicitement de les traduire en francais mais ce n est pas du gout de tout le monde de mon cote je trouve important de favoriser le passage et la mediation entre les langues et de s appuyer sur les competences des apprenants dans la fiche j ai repris plusieurs aspects du subjonctif sentiments tournures impersonnelles et opinions negatives et expression du but comme souvent ce sont des questions ouvertes plutot que des qcm ou exercices a trou sur la deuxieme page de la fiche j ai propose plusieurs alternatives de taches finales ecrites a realiser a la maison et orales avec un petit tableau recapitulatif avec differentes expressions suivies du subjonctif relations de fratrie et subjonctiftelecharger ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 651eb0b04e025 sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 651eb0b04e09d location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui parler des relations entre freres et soeurs avec le subjonctif court metrage muet spellbound description lien https youtu be w b2uz zoxu niveau b1 objectifs grammaticaux subjonctif lexicaux competences po pe materiel pedagogique cette fiche pedagogique pages 2 et 3 materiel dans la salle projecteur attention le court metrage est muet mais contient plusieurs phrases ecrites en anglais je les fais traduire pendant l etape de comprehension generale mais passez votre chemin si vous voulez absolument eviter l anglais proposition de deroule 1 entree en matiere a l oral le but de l exercice 2 est de preparer du lexique pour la lecon et de faire parler d experiences ou de souvenirs concrets des apprenants on peut avoir peur parfois je suis pour ma petite soeur quand 2 exercices avec le subjonctif avant de commencer les questions detaillees sur le court metrage on peut remplir le petit encadre en bas a droite et eventuellement faire un rappel sur la formation du subjonctif j ai mis seulement les formes irregulieres les plus courantes et les plus utiles pour cette fiche 3 tache finale plusieurs variantes sont possibles a realiser eventuellement a la maison elles s appuient sur les exercices et les conversations spontanees realisees pendant l heure la longueur des productions ecrites est a determiner environ 200 mots de mon cote a l oral 8a jeu de role entre les deux soeurs a l ecrit 8b entree de journal intime a l ecrit 8c pour les classes qui ne sont pas a l aise avec les jeux de role et ecrits d invention corriges possibles exercice 4 elle est jalouse que sa soeur gagne des medailles elle prefererait que sunny ne soit pas aussi populaire elle voudrait que sunny ne soit pas la soeur parfaite elle est triste que sunny soit plus douee en sport exercice 5 elle a peur que sunny voie le desordre dans sa chambre que le monstre puisse attaquer sunny que le monstre fasse du mal a sunny assistantsdefle wordpress com 2022 court metrage spellbound 1 est ce que vous avez des freres et soeurs ou des cousins comment est votre relation avec eux et quand vous etiez enfant 2 quels sentiments positifs et negatifs peut il exister entre des freres et soeurs faites une liste cherchez eventuellement les mots sur votre smartphone puis expliquez votre liste avec des exemples a un partenaire 3 regardez la video et resumez la a l oral qui ou quand quoi traduisez les mots anglais en franca

Le mariage forcé

• Droit Et Justice 21
• Forcé 2
• Garçons 3
• Mariage 7
• Mariages 1
• Personnes 47
• Questions 97

theme droit et justice duree 60 minutes 1 h niveau b1 metiers vises professions institutionnelles associatives ou scientifiques ocde assemblee nationale palais de la femme osez le feminisme one france maison de la femme etc prerequis expressions de l opinion objectif general parler du mariage force objectif grammatical les expressions de l opinion objectif lexical les objets les documents les evenements les personnes tache finale proposer des solutions pour sensibiliser au mariage force les mariages d enfants concernent aussi des millions de garcons https www lemonde fr international article 2019 06 07 les mariages d enfants concernent aussi des millions de garcons 5473083 3210 html environ 115 millions de garcons et hommes dans le monde sont recenses comme ayant ete maries alors qu ils etaient enfants selon la toute premiere estimation de l unicef publie le 07 juin 2019 a 13h58 mis a jour hier a 06h20 ce sont les toutes premieres estimations du phenomene environ 115 millions de garcons et d hommes dans le monde sont recenses aujourd hui comme ayant ete maries alors qu ils etaient enfants affirme vendredi 7 juin l unicef le fonds onusien pour l enfance dans une premiere analyse de 82 pays ce chiffre porte a 765 millions le nombre total d enfants filles et garcons unis avant d avoir atteint l age adulte precise le communique de l organisation sur les 115 millions de garcons et d hommes recenses un enfant sur cinq soit 23 millions d individus a ete marie avant l age de 15 ans precise l etude de l organisation le mariage de garcons est notamment constate en afrique subsaharienne en amerique latine et dans les caraibes en asie du sud et de l est et dans le pacifique ajoute t elle enfances volees ces mariages ont vole leur enfance denonce dans le communique la directrice generale de l unicef henrietta h fore les maries sont obliges d assumer des responsabilites d adulte pour lesquelles ils peuvent ne pas etre prets ces unions entrainent une paternite precoce et une pression supplementaire pour creer une famille reduisant les possibilites d education et d emploi selon l etude la centrafrique a le plus haut taux de garcons maries 28 devant le nicaragua 19 et madagascar 13 les filles restent toutefois les premieres concernees par les mariages d enfants rappelle l unicef mais alors que plusieurs etudes existent sur le mariage des jeunes filles peu de recherches avaient ete faites jusqu a present sur celui qui touche des garcons note le communique marier des garcons et des filles pendant leur enfance va a l encontre de la convention sur les droits des enfants adoptee il y a trente ans fait valoir mme fore en s appuyant sur la recherche et des investissements nous pouvons mettre fin a cette violation espere t elle fiche enseignant le mariage force droit et justice 60 minutes b1 professions institutionnelles associatives ou scientifiques ocde assemblee nationale palais de la femme osez le feminisme one france maison de la femme etc en un clin d oeil theme duree niveau metiers vises prerequis expressions de l opinion supports utilises article https www lemonde fr international article 2019 06 07 les mariages d enfants concernent aussi des millions de garcons 5473083 3210 html objectif general parler du mariage force objectif grammatical les expressions de l opinion objectif lexical les objets les documents les evenements les personnes tache finale proposer des solutions pour sensibiliser au mariage force detail de la sequence etape duree supports description de l activite vocabulaire 20 min fiche apprenant discussion 20 min fiche apprenant comprehension du document 20 min reemploi 30 min fiche apprenant article fiche apprenant activite 1 par pair les apprenants questions et justifient leur classement ils organisent ensuite le vocabulaire du mariage autour de 4 categories l enseignant explique le vocabulaire difficile repondent aux activite 2 par pair puis en groupe les apprenants lisent et repondent aux questions sur le mariage puis sur le

Court métrage Avant-garde, incompréhension - Fiches pédagogiques B1 | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Activité 651
• Affaires 5
• Apprenant 436
• Avantgarde2 1
• Champ 2
• Classe 160
• Contrechamp 1
• Costume 2
• Court 18
• Courtmetrage 2
• Douanier 1
• Garde 5
• Homme 63
• Métrage 16
• Page 200
• Personnage 16
• Personnages 17
• Scène 19
• Séquence 10

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L’argent, un tabou français – fiche pédagogique – B1 / B2

• Argent 18
• Autour 4
• B1 -> B2 17
• Documents Authentiques 37
• Fiche Pédagogique 82
• Fiches Pédagogiques 65
• Français 718
• Interculturel 12
• Le Monde Du Fle 38
• Lexique 85
• Presse 43
• Séance D'Urgence 2
• Tabou 3
• Vidéo 291

bonjour a tous voici une fiche pedagogique sur le theme du tabou de l argent en france que nous avons testee avec un groupe d apprenants de l iefe visant le niveau b1 cette seance de 2h00 a ete concue pour s inscrire en detache du programme malle pedagogique d urgence axee sur le lexique notamment par le biais d une carte mentale lacunaire autour de l argent elle permet de travailler la comprehension ecrite et les competences orales le support principal est un article de france tv info qui explique la relation paradoxale qu ont les francais avec l argent et ses origines tradition paysanne heritage du catholicisme bagage ideologique de la revolution creation de la securite sociale les exercices de ce autour de l article portent sur la comprehension globale du document et les sentiments lies au tabou gene suspicion mefiance jalousie peur sentiment d egalite la fin de la seance comprend plusieurs points de chute ce qui aide a gerer l elasticite du temps les activites prevues permettent des echanges interculturels riches et varies echanges sur d autres tabous connus des apprenants en france dans leur pays ou autre questionnement possible sur leur propre rapport a l argent complexe ou decomplexe et ses raisons d etre culturelle politique ou religieuse en prime une activite optionnelle de co autour de l episode un gars une fille chez les nouveaux riches qui peut s averer utile face a des apprenants peu loquaces ou peu inspires par le sujet n ayant pas eu le loisir de tester cette derniere activite nous serions ravies d avoir vos retours un gars une fille chez les nouveaux riches 1 d apres vous quels sont les sentiments de jean et alex en rentrant dans la maison 2 que voit on des proprietaires roger et jeannette et de leur maison qu est ce que ca nous dit sur eux 3 comment roger et jeannette sont devenus riches 4 jean et alex ont ils la meme reaction face a la nouvelle situation de leurs amis qu est ce que jean n a pas envie de changer et pourquoi 5 jeannette et roger font une proposition a jean et alex laquelle quelle est la reaction de jean 6 a la fin comment chacun se positionne par rapport a l argent alex roger jean la monnaie les especes une carte bancaire une carte bleue un cheque un billet les moyens de paiement le tabou la suspicion l envie la jalousie payer ses impots le loyer le cout de la vie la hausse des prix la baisse des prix le prix le cout cher pas cher economique niveau de vie eleve un fort pouvoir d achat un milieu favorise la securite financiere la richesse avoir les moyens la peur l inquietude les sentiments autour de l argent l argent les niveaux de vie classes moyennes la gene le malaise le sentiment d egalite l argent le fric la thune argotique jeter l argent par les fenetres etre fauche etre sur la paille argotique avoir du mal a joindre les deux bouts etre a l abri du besoin rouler sur l or couter un bras argotique un self made man les expressions autour de l argent faible niveau de vie un faible pouvoir d achat un milieu defavorise la misere la precarite la pauvrete l endettement vivre sous le seuil de pauvrete etre endette mettre de l argent de cote faire des economies placer de l argent un placement emprunter de l argent un pret un comptable la comptabilite les economies gerer son argent 18 11 2019 fiche 01 version 1 auteur e s agrafojo f bideau s l argent un tabou francais 1 pendant la lecture de l article souligne tous les mots ou expressions qui se rapportent a l argent 2 reponds par vrai ou faux aux affirmations suivantes il est poli et tres facile en france de parler d argent la tradition catholique n incite pas les croyants a s enrichir la culture francaise a herite d une culture traditionnelle urbaine avant la revolution le clerge et la noblesse payaient beaucoup d impots en france la reussite personnelle est valorisee les francais sont attaches au sentiment d egalite vrai vrai vrai vrai vrai vrai faux faux faux faux faux faux 3 les sentiments des francais autour de l argent relie chaque emoticone

Parler de la légende de Mélusine en classe de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Direction 530
• Fiche 276
• Légende 18
• Mélusine 1
• Normal 424
• Serpent 2

didomi host didomi components button cursor pointer display block height 38px padding 0 20px font size 16px line height 18px font weight bold text align center color 555 background color eee border solid 1px rgba 34 34 34 2 didomi host didomi components button disabled opacity 4 cursor initial didomi host didomi components button span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi mobile didomi components button font size 14px didomi host didomi screen xsmall didomi components button padding 0 10px didomi host didomi components radio display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components radio option margin right 5px cursor pointer height 25px box shadow 1px 1px 0 0 rgba 0 0 0 1 background color fff border solid 1px eee padding 0 20px line height 12px font size 12px color 757575 font weight bold transition background color 200ms border color 200ms transition timing function ease didomi host didomi components radio option hover color 757575 border color 757575 didomi host didomi components radio option last child margin right 0 dir rtl didomi host didomi components radio option last child margin right 5px didomi host didomi components radio option first child margin right 5px dir rtl didomi host didomi components radio option first child margin right 0 didomi host didomi components radio option svg margin right 5px didomi host didomi components radio option span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree background color 3d8548 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 11 5px didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree svg vertical align middle didomi host didomi components radio option didomi components radio option disagree background color e60000 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 13 5px didomi host didomi components radio option reporting box sizing border box didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option disagree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option agree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option accepter box sizing border box didomi host didomi components accordion flex 5 didomi host didomi components accordion label click cursor pointer didomi host didomi components accordion trigger icon width 15px font size 16px display inline block text align center didomi host didomi components accordion didomi content display none overflow hidden max height 0 opacity 0 visibility hidden font weight 300 text align justify transition all 1s ease in out transition property opacity max height transform visibility padding bottom didomi host didomi components accordion didomi content active display block max height 3000px opacity 1 visibility visible padding bottom 10px transition property opacity max height transform visibility overflow visible didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container label click flex 2 didomi host didomi mobile didomi components accordion width 100 flex 1 auto didomi host didomi mobile didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction column flex direction column webkit flex pack start moz justify content flex start justify content flex start moz align items flex start align items flex start didomi host lds ellipsis container display flex align items center justify content center height 100 dido

La violence conjugale

• Activite 40
• Affiche 14
• Conjugale 1
• Conjugales 1
• Droit Et Justice 21
• Questions 97
• Violence 4
• Violences 6

theme droit et justice duree 90 minutes 1 h 30 niveau a2 b1 metiers vises professions institutionnelles associatives ou scientifiques commission de la condition de la femme ou csw ocde assemblee nationale palais de la femme osez le feminisme one france maison de la femme etc prerequis expression de l opinion objectif general parler de la violence conjugale objectif grammatical les expressions de l opnion objectif lexical les parties du corps les pieces de la maison les meubles de la maison tache finale imaginer une affiche pour sensibiliser le public au theme de la violence conjugale fiche apprenant la violence conjugale activite 1 decouverte du theme par pair lisez puis repondez aux questions 1 1 qu est ce que la violence conjugale 1 2 sous quelles formes se decline t elle 1 3 pensez vous qu il existe un profil de victimes et d agresseurs 1 4 est ce que cela vous semble normal de battre une femme parce que le repas n est pas pret sa tenue vestimentaire est un peu trop sexy elle est rentree tard du travail 1 5 pensez vous que la violence aide a resoudre les conflits au sein d un couple 1 6 la jalousie est ce normal dans un couple justifie t elle la violence 1 7 dans certains pays la violence conjugale n est pas punie par la loi qu en pensez vous 1 8 pensez vous que les campagnes de sensibilisations pour lutter contre la violence conjugale sont efficaces 1 9 que pouvons nous faire pour lutter voire pour eradiquer ce fleau 1 10 et dans votre pays quelle est la situation actuelle activite 2 comprehension globale observez l affiche suivante partie textes cachee et repondez aux questions suivantes 2 1 qui est ce decrivez cette personne description physique 2 2 imaginez a quoi correspondent les fleches 2 3 que pourrait dire cette personne activite 3 comprehension detaillee observez l affiche suivante partie textes decouverte et repondez aux questions suivantes 3 1 a quoi correspondent les fleches sur le visage 3 2 quel est le message 3 3 a qui s adresse ce spot 3 4 qui a realise cette affiche activite 4 reemploi 4 1 qu en pensez vous que pensez vous des affirmations suivantes a seules les femmes sont victimes de violences conjugales b les violences verbales n ont rien a voir avec les violences physiques c la plupart des femmes sont victimes de violences sexuelles d la violence conjugale est un sujet dont on parle souvent e les violences perpetrees par des inconnus sont plus severement punies f les femmes doivent respecter les hommes h les films pornos influencent beaucoup les violences conjugales i on ne peut pas intervenir si on ne connait pas la personne qui est victime de violences conjugales 4 2 une affiche votre association participe a une exposition lancee par femme avec en groupe vous creez votre propre affiche pour sensibiliser le public au theme de la violence conjugale andre guilaine campagne de sensibilisation contre les violences conjugales novembre 2019 https www femmesavec org fiche enseignant la violence conjugale en un clin d oeil theme duree niveau metiers vises droit et justice 90 minutes a2 b1 professions institutionnelles associatives ou scientifiques commission de la condition de la femme ou csw ocde assemblee nationale palais de la femme osez le feminisme one france maison de la femme etc prerequis expressions de l opinion supports utilises image https www femmesavec org objectif general parler de la violence conjugale objectif grammatical les expressions de l opinion objectif lexical les parties du corps les pieces et les meubles de la maison tache finale imaginer une affiche pour sensibiliser le public au theme de la violence conjugale detail de la sequence etape duree supports description de l activite decouverte du theme 20 min fiche apprenant comprehension globale 10 min comprehension 20 min detaillee fiche apprenant affiche fiche apprenant affiche reemploi 40 min fiche apprenant activite 1 par pair les apprenants lisent et repondent aux questions en donnant leur opinion et en la justifiant activite 2 les

Choisir entre les pronoms relatifs qui, que (qu’), dont ou quoi

• Emploi Du Pronom Relatif 13
• Syntaxe 124

choisir entre les pronoms relatifs syntaxe qui que qu dont ou quoi subordonnees relatives 1 choisir entre les pronoms relatifs qui que qu dont ou quoi en cliquant sur le bouton rubrique grammaticale dans notre site vous pourrez au besoin consulter les notions theoriques suivantes antecedent phrase et modele de base preposition classe de mots et groupe prepositionnel gprep pronom classe de mots subordonnee relative et pronom relatif r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l choisir entre les pronoms relatifs qui que qu dont ou quoi exercice 2 completez les phrases suivantes par les pronoms relatifs qui que qu dont ou quoi s il y a lieu encadrez la preposition placee devant le pronom relatif exemple cette soiree n est pas du tout ce a nous nous attendions reponse cette soiree n est pas du tout ce a quoi nous nous attendions 1 elle est arrivee legerement en retard ce faisait mon affaire 2 as tu bien compris ce ton professeur attend de toi 3 en mon absence ma secretaire sait prendre des decisions ce j apprecie beaucoup 4 racontez moi ce vous avez parle a la reunion 5 le bonheur des siens est ce pour il aura toujours vecu 6 ce elle ne se mefie pas c est de la jalousie de ses collegues de bureau 7 on vient de lui annoncer ce est arrive a son pere 8 ce contre il est difficile de lutter c est la betise humaine 9 j ai trouve dans cette boutique tout ce j avais besoin pour mon voyage 10 il est fort difficile de definir ce est le bonheur r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l choisir entre les pronoms relatifs qui que qu dont ou quoi 3 corrige 1 elle est arrivee legerement en retard ce qui faisait mon affaire 2 as tu bien compris ce que ton professeur attend de toi 3 en mon absence ma secretaire sait prendre des decisions ce que j apprecie beaucoup 4 racontez moi ce dont vous avez parle a la reunion 5 le bonheur des siens est ce pour quoi il aura toujours vecu 6 ce dont elle ne se mefie pas c est de la jalousie de ses collegues de bureau 7 on vient de lui annoncer ce qui est arrive a son pere 8 ce contre quoi il est difficile de lutter c est la betise humaine 9 j ai trouve dans cette boutique tout ce dont j avais besoin pour mon voyage 10 il est fort difficile de definir ce qu est le bonheur r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l choisir entre les pronoms relatifs qui que qu dont ou quoi emploi du pronom relatif syntaxe

Choisir entre les pronoms relatifs qui, que (qu’), dont ou quoi

• Phrases Subordonnées 17
• Syntaxe 124

choisir entre les pronoms relatifs syntaxe qui que qu dont ou quoi phrases subordonnees 1 choisir entre les pronoms relatifs qui que qu dont ou quoi en cliquant sur le bouton rubrique grammaticale dans notre site vous pourrez au besoin consulter les notions theoriques suivantes antecedent phrase et modele de base preposition classe de mots et groupe prepositionnel gprep pronom classe de mots subordonnee relative et pronom relatif r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l choisir entre les pronoms relatifs qui que qu dont ou quoi exercice 2 completez les phrases suivantes par les pronoms relatifs qui que qu dont ou quoi s il y a lieu encadrez la preposition placee devant le pronom relatif exemple cette soiree n est pas du tout ce a nous nous attendions reponse cette soiree n est pas du tout ce a quoi nous nous attendions 1 elle est arrivee legerement en retard ce faisait mon affaire 2 as tu bien compris ce ton professeur attend de toi 3 en mon absence ma secretaire sait prendre des decisions ce j apprecie beaucoup 4 racontez moi ce vous avez parle a la reunion 5 le bonheur des siens est ce pour il aura toujours vecu 6 ce elle ne se mefie pas c est de la jalousie de ses collegues de bureau 7 on vient de lui annoncer ce est arrive a son pere 8 ce contre il est difficile de lutter c est la betise humaine 9 j ai trouve dans cette boutique tout ce j avais besoin pour mon voyage 10 il est fort difficile de definir ce est le bonheur r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l choisir entre les pronoms relatifs qui que qu dont ou quoi 3 corrige 1 elle est arrivee legerement en retard ce qui faisait mon affaire 2 as tu bien compris ce que ton professeur attend de toi 3 en mon absence ma secretaire sait prendre des decisions ce que j apprecie beaucoup 4 racontez moi ce dont vous avez parle a la reunion 5 le bonheur des siens est ce pour quoi il aura toujours vecu 6 ce dont elle ne se mefie pas c est de la jalousie de ses collegues de bureau 7 on vient de lui annoncer ce qui est arrive a son pere 8 ce contre quoi il est difficile de lutter c est la betise humaine 9 j ai trouve dans cette boutique tout ce dont j avais besoin pour mon voyage 10 il est fort difficile de definir ce qu est le bonheur r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l choisir entre les pronoms relatifs qui que qu dont ou quoi phrases subordonnees syntaxe

Accent circonflexe et trait d’union

• De Bouche À Oreille 18
• Dictées 19
• Dictées Ciblées 16

accent circonflexe et trait d union 1 la mort de tristan exercices de vocabulaire 1 exercez votre vocabulaire d usage en recherchant dans un dictionnaire le ou les sens des expressions et mots suivants dedain lance nom mouvoir verifier la conjugaison de ce verbe quasi adverbe tout a l heure vengeance voile distinguer les sens de ce nom au masculin et au feminin 2 recherchez maintenant le ou les sens des expressions litteraires et mots suivants qui se rapportent a votre dictee assidument emplatre par dela preposition fiche technique epoque sujet rendre l ame scruter moyen age tristan et iseult l episode de la mort de tristan difficultes linguistiques ciblees accent circonflexe et trait d union autres difficultes temps de verbe accord de quelque et de tout participe passe infinitif present imparfait plus que parfait passe compose futur simple de l indicatif present du conditionnel present de l imperatif nombre de mots 240 r f a c c q d m d c c w w w e l l i e r o a e h c u o b e d accent circonflexe et trait d union la mort de tristan tristan etait tellement affaibli qu il ne pouvait plus se trainer1 jusqu a la cote et scruter la mer a la recherche du bateau qui peut etre le sauverait c etait au dessus de ses forces la blessure de la lance empoisonnee qui l avait atteint au cote gauche a quelques centimetres du coeur refusait de se refermer et ce malgre tous les emplatres qu on y avait appliques tristan restait chez lui dans les murs de son chateau desespere il attendait la voile blanche au dela de l horizon le signal convenu du retour d iseult2 la blonde3 son unique amour qu il avait abandonnee pour en epouser une autre qu il n aimait meme pas iseult aux blanches mains4 114 mots ce matin iseult aux blanches mains l epouse mal aimee mue par la jalousie et cherchant vengeance du dedain de tristan pour son affection revient de la plage et ment 30 mots cette nef que vous attendez assidument5 depuis un mois maintenant je l ai apercue elle sera au port tout a l heure dites moi s il vous plait6 comment est sa voile elle est ouverte et tendue par le vent qui la gonfle je l ai vue la bas elle est toute noire j en suis sure7 toute noire toute noire 56 mots tristan se tourne vers le mur il sent que sa vie se perd la voile est noire son amour ne revient pas il dit trois fois par dela le brouillard qui envahit son regard iseult amie et il rend l ame 40 mots la blonde 1 se trainer 2 iseut 3 4 aux blanches mains 5 assidument 6 plait 7 sure r f a c c q d m d c c w w w e l l i e r o a e h c u o b e d accent circonflexe et trait d union 2 iseult la blonde exercices de vocabulaire 1 exercez votre vocabulaire d usage en recherchant dans un dictionnaire le ou les sens des expressions et mots suivants degat inerte palper poete vis a vis nom 2 recherchez maintenant le ou les sens des expressions litteraires et mots suivants qui se rapportent a votre dictee accoler desesperance flasque fortune sens vieilli fiche technioue epoque sujet goulu infiniment lyre moyen age tristan et iseult l episode final difficultes linguistiques ciblees accent circonflexe et trait d union autres difficultes adverbes en ment participe passe temps de verbe present imparfait passe simple passe compose de l indicatif present de l imperatif nombre de mots 163 r f a c c q d m d c c w w w e l l i e r o a e h c u o b e d accent circonflexe et trait d union iseult1 la blonde2 ami pourquoi ne m as tu pas attendue ami tristan me revoici pourtant prends moi tu me retrouves une derniere fois ouvre tes bras et emporte moi au pays fortune ou des poetes chantent infiniment accompagnes de lyres et de flutes3 tu ne m as pas crue tu as prefere entendre celle la qui de ses blanches mains t a tisse le voile noir de la desesperance oh quel degat tout n est que ruine 74 mots iseult la blonde crut sentir son coeur se rompre elle s etendit vis a vis de tristan et s accola au corps inerte de son amant elle prit les bras flasques du cadavre et s en enveloppa ses doigts palpaient les joues froides r

Auteur haïtien et FLE - Enseigner la nouvelle avec Marie-Célie Agnant en cours de français - TV5MONDE | Enseigner le français a

• Agnant 1
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2º- LES SENSATIONS, LES SENTIMENTS – Le Baobab Bleu

• Etre 3
• Français 718
• Les Émotions 3
• Les Sensations 1
• Les Sentiments 5
• Lexique 85
• Vocabulaire 452

image http www boutiquesdemusees frcette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee de francais nous avons vu des verbes pour parler des sensations des cinq sens mais aussi des sentiments voici le lexique que nous avons etudie et quelques exercices pour pouvoir travailler a la maison video player is loading current time 0 00 duration 0 000 00remaining time 0 001x2x1 5x1x selected0 5xsubtitles off selectedeuropean spanish captionsbackwatch on humixlo que el dolor causa a un hombre el rapt0 reflexion psicologicawatch onles cinq sens les sensations les cinq sens les cinq sensexercice les sensationsles sentiments lexique des sentimentsexercice les sentimentssi vous voulez continuer a travailler le lexique et la grammaire que nous avons vus en cours commencez a faire les exercices de votre cahier d activites alter ego 1 exercices 1 2 et 3 page 69 exercice 8 page 71 nous les corrigerons la semaine prochaine en cours l ouie entendre ecouter le toucher toucher la vue voir regarder l odorat sentir le gout gouter le lexique des sentiments sentiments positifs sentiments negatifs verbes la gaiete la joie le bonheur le souhait la surprise la gentillesse le courage la prudence la honte la tristesse l enervement la colere la mauvaise humeur la peur avoir honte rougir rire sourire etre gai e heureux content se rejouir chanter etre triste pleurer deprimer etre depressif crier s enerver se facher etre en colere trembler avoir peur etre peureux peureuse l indifference etre indifferent le regret regretter la jalousie etre jaloux jalouse souhaiter surprendre etre gentil gentille aimable etre maladroit e etre courageux courageuse etre prudent e etre paresseux paresseuse la maladresse la paresse cette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee de francais nous avons vu des verbes pour parler des sensations des cinq sens mais aussi des sentiments voici le lexique que nous avons etudie et quelques exercices pour pouvoir travailler a la maison les cinq sens les sensations les cinq sens les cinq sens exercice fle a2 les emotions les sensations les sentiments lexique vocabulaire francais 2o les sensations les sentiments le baobab bleu les emotions les sensations les sentiments lexique vocabulaire francais etre cette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee de francais nous avons vu des verbes pour parler des sensations des cinq sens mais aussi des sentiments voici le lexique que nous avons etudie et quelques exercices pour pouvoir travailler a la maison les cinq sens les sensations les cinq sens les cinq sens exercice

NB2- LE LEXIQUE DES SENTIMENTS

• Etre 3
• Les Sentiments 5
• Sentiments 15

vous trouverez ici un petit tableau avec le lexique des sentiments que nous completerons probablement ces jours ci et pour pratiquer le lexique quelques exercices pour faire a la maison bon travail video player is loading current time 0 00 duration 0 000 00remaining time 0 001x2x1 5x1x selected0 5xsubtitles off selectedwatch on humixbackentendiendo el lenguaje corporal del pinscher miniaturawatch onlexique des sentimentsexercice les sentiments le lexique des sentiments sentiments positifs sentiments negatifs verbes la gaiete la joie le bonheur le souhait la surprise la gentillesse le courage la prudence la honte la tristesse l enervement la colere la mauvaise humeur la peur avoir honte rougir rire sourire etre gai e heureux content se rejouir chanter etre triste pleurer deprimer etre depressif crier s enerver se facher etre en colere trembler avoir peur etre peureux peureuse l indifference etre indifferent le regret regretter la jalousie etre jaloux jalouse souhaiter surprendre etre gentil gentille aimable etre maladroit e etre courageux courageuse etre prudent e etre paresseux paresseuse la maladresse la paresse vous trouverez ici un petit tableau avec le lexique des sentiments que nous completerons probablement ces jours ci et pour pratiquer le lexique quelques exercices pour faire a la maison bon travail lexique des sentiments exercice les sentiments les sentiments a2 nb2 le lexique des sentiments les sentiments etre sentiments vous trouverez ici un petit tableau avec le lexique des sentiments que nous completerons probablement ces jours ci et pour pratiquer le lexique quelques exercices pour faire a la maison bon travail lexique des sentiments exercice les sentiments