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Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Marie

Les pronoms relatifs QUI, QUE, OÙ

Niveau : A2 Objectifs : Trouver des informations grammaticales dans un texte (lecture repérage) Pratiquer les pronoms relatifs dans un exercice structural en suivant une méthode inductive Rédiger un texte en décrivant un lieu de vacances. Compléter des phrases en utilisant les pronoms relatifs Déduire les règles grammaticales des pronoms relatifs Exercice 1 :                 Lis le texte et…

niveau a2 objectifs trouver des informations grammaticales dans un texte lecture reperage pratiquer les pronoms relatifs dans un exercice structural en suivant une methode inductive rediger un texte en decrivant un lieu de vacances completer des phrases en utilisant les pronoms relatifs deduire les regles grammaticales des pronoms relatifs exercice 1 lis le texte et reponds aux questions comment etaient les vacances de marie ou est elle allee en vacances pourquoi a t elle choisi cette ville ou est la ville ou marie est partie en vacances quelle est l activite que pierre et marie aiment faire quand ils partent en vacances exercice 2 complete les phrases suivantes avec qui que ou l ami de marie est allee a la reunion s appelle lea la reunion est une ile il fait beau la plage de sable marie a decouverte etait magnifique l annee pierre est alle au mexique etait l annee de ces 40 ans exercice 3 compare 1 le jour ou marie est partie en vacances il pleuvait el dia cuando marie se fue de vacaciones llovio 2 l hotel ou marie est restee etait tres acueillant el hotel donde marie se quedo era acogedor 3 l amie de marie qui est allee a la reunion a adore cette ile el amigo de marie que se fue a la reunion adoro esta isla 4 l ami de marie que je connais est alle a la reunion el amigo de maria que conozco fue a la reunion observe les phrases 1 et 2 quel pronom relatif utilise t on pour exprimer le temps et l espace dans la phrase 3 quelle est la fonction grammaticale de qui dans la phrase 4 quelle est la fonction grammaticale de que exercice 4transforme les phrases suivantes en utilisant un pronom relatif publicitereglages de confidentialiteexemple marie est allee a la plage la plage s appelle boucan canat la plage ou marie est allee s appelle boucan canat marie a mange un poisson le poisson etait delicieux marie a fait du snorkeling un jour ce jour la il a plu marie a connu des reunionnais les reunionnais etaient sympas marie a fait de la randonnee dans une foret la foret s appelait mare longue exercice 5 comme marie raconte tes vacances a un ami envoie un message a ton meilleur ami en decrivant l endroit ou tu etais et les activites que tu as faites exercice 6 en t aidant des documents ci dessus complete les regles grammaticales les pronoms relatifs prof les pronoms relatifs eleve ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 65b15a2af0819 sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 65b15a2af0892 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui fiche enseignant les pronoms relatifs qui que ou niveau a2 objectifs trouver des informations grammaticales dans un texte lecture reperage pratiquer les pronoms relatifs dans un exercice structural en suivant une methode inductive rediger un texte en decrivant un lieu de vacances completer des phrases en utilisant les pronoms relatifs deduire les regles grammaticales des pronoms relatifs exercice 1 lis le texte et reponds aux questions 1 comment etaient les vacances de marie 2 ou est elle allee en vacances 3 pourquoi a t elle choisi cette ville 4 ou est la ville ou marie est partie en vacances 1 fiche enseignant 5 quelle est l activite que pierre et marie aiment faire quand ils partent en vacances 1 elles etaient geniales 2 elle est allee a saint denis 3 elle a choisi cette ville parce qu un ami lui a recommandee 4 elle est a l est de madagascar 5 ils aiment aller a la plage pour en savoir plus l ile de la reunion est une departement et region d outre mer situee dans l ocean indien son chef lieu est saint denis l ile de la reunion abrite le volcan le plus actif du monde le piton de la fournaise exercice 2 complete les phrases suivantes avec qui que ou 1 l amie de marie qui est allee a la reunion s appelle lea 2 la reunion est une ile ou il fait beau 3 la plage de sable que marie a decouverte etait magnifique 4 l annee

Tourisme en France et FLE : découvrir la Côte d'Azur en cours de français - TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5MONDE

De la promenade des Anglais de Nice à la capitale mondiale de la parfumerie qu’est Grasse, 1000 raisons de visiter la Côte d’Azur. Découvrir une région française, la région PACA.

le respect de votre vie privee est une priorite pour tv5mondeavec votre accord nous et nos 6 partenaires utilisons des cookies ou technologies similaires pour stocker consulter et traiter des donnees personnelles telles que votre visite sur ce site internet les adresses ip et les identifiants de cookie certains partenaires ne demandent pas votre consentement pour traiter vos donnees et se fondent sur leur interet commercial legitime a tout moment vous pouvez retirer votre consentement ou vous opposer au traitement des donnees fonde sur l interet legitime en cliquant sur en savoir plus ou en allant dans notre politique de confidentialite sur ce site internet vos donnees personnelles sont traitees pour les finalites suivantes analyser activement les caracteristiques de l appareil pour l identification fonctionnalites essentielles mesure d audience publicite utiliser des profils pour selectionner des contenus personnalises aller au contenu principal enseigner le francais avec tv5monde rechercher login back to top cote d azur france ajouter aux favoris 201 flag this item disponible jusqu au 31 12 2030 22 59disponible jusqu au 31 12 2030 de la promenade des anglais de nice a la capitale mondiale de la parfumerie qu est grasse 1000 raisons de visiter la cote d azur decouvrir une region francaise la region paca tv5 jwplayer field sous titres duree 3 00 tv5monde video cabouge cotedazur video ressources pedagogiques a2adolescents16 18 ans b1adolescents16 18 ans b2adolescents16 18 ans tout telechargerzip19 mo conditions d utilisation a2 elementaire adolescents 16 18 ans voir les fiches adolescents 16 18 ans interculturel europe grammaire determinants demonstratifs grammaire a le de le parler expliquer parler raconter regarder regarder vocabulaire loisirs culture vocabulaire sport vocabulaire metiers ecouter ecouter ecrire lettre carte fiche enseignant cabouge cotedazur a2 prof pdf document field media document 3043 cabouge cotedazur a2 prof pdf 230 ko cabouge cotedazur a2 prof word document field media document 3044 cabouge cotedazur a2 prof doc 88 ko fiche apprenant cabouge cotedazur a2 app pdf document field media document 3045 cabouge cotedazur a2 app pdf 119 ko cabouge cotedazur a2 app word document field media document 3046 cabouge cotedazur a2 app doc 64 ko b1 intermediaire adolescents 16 18 ans voir les fiches adolescents 16 18 ans interculturel europe grammaire negation grammaire passe compose imparfait parler faire une presentation un expose regarder regarder ecouter ecouter ecrire article fiche enseignant cabouge cotedazur b1 prof pdf document field media document 3047 cabouge cotedazur b1 prof pdf 235 ko cabouge cotedazur b1 prof word document field media document 3048 cabouge cotedazur b1 prof doc 100 ko fiche apprenant cabouge cotedazur b1 app pdf document field media document 3049 cabouge cotedazur b1 app pdf 86 ko cabouge cotedazur b1 app word document field media document 3050 cabouge cotedazur b1 app doc 57 ko b2 avance adolescents 16 18 ans voir les fiches adolescents 16 18 ans interculturel europe grammaire cause et consequence grammaire registres de langue parler demander regarder regarder ecouter ecouter ecrire resume synthese fiche enseignant cabouge cotedazur b2 prof pdf document field media document 3051 cabouge cotedazur b2 prof pdf 480 ko cabouge cotedazur b2 prof word document field media document 3052 cabouge cotedazur b2 prof doc 103 ko fiche apprenant cabouge cotedazur b1 app pdf document field media document 3053 cabouge cotedazur b2 app pdf 104 ko cabouge cotedazur b2 app word document field media document 3054 cabouge cotedazur b2 app doc 58 ko contenus complementaires cabouge coted azur transcription pdf field media document 8576 cabouge cotedazur transcription 0 docx 48 ko la transcription document field media document 8575 cabouge cotedazur transcription 0 pdf 77 ko field media document 8576 cabouge cotedazur transcription 0 docx 48 ko cabouge coted azur transcription word la transcription document fi

2º- PARLER DE SON EXPÉRIENCE D’APPRENTISSAGE

Je vous propose aujourd’hui des activités pour travailler les expériences d’apprentissage avec vos étudiants. Vous trouverez une compréhension de l’écrit avec un questionnaire de compréhension, un petit exercice pour travailler le vocabulaire du texte, des devinettes sur les matières scolaires et une activité orale pour travailler le parcours académique et professionnel. En plus, vous avez…

image pixabay comje vous propose aujourd hui des activites pour travailler les experiences d apprentissage avec vos etudiants mis logros de la semana del 21 al 2 video player is loading current time 0 00 duration 3 10loaded 3 15 0 00stream type liveremaining time 3 10 1xchaptersdescriptions off selectedsubtitles settings opens subtitles settings dialogsubtitles off selectedamerican english captionsmain selectedthis is a modal window beginning of dialog window escape will cancel and close the window textcoloropacitytext backgroundcoloropacitycaption area backgroundcoloropacityfont sizetext edge stylefont familyend of dialog window now playingup nexthistoria del arte el arte gotico3 36now playingup next como grabar una reunion en zoom 20233 08now playingup next como quitar un super like en tinder si lo hice por accidente marcha atras3 24now playingup nextcomo usar tag questions en ingles3 39now playingup nextestudios en linea y los pros y los contras de la educacion en linea4 34now playingup nexthistoria del arte la arquitectura renacentista8 12now playingup next como analizar una ley3 16now playingup nextare the wt2 buds the universal translator we ve been waiting for 3 33now playingup nextcoursera como funciona para que sirve 3 33now playingup nextgrabar audio interno pc rec windows 10 obs audacity8 31video player is loading current time 0 00 duration 3 36loaded 2 78 0 00stream type liveremaining time 3 36 1xchaptersdescriptions off selectedsubtitles settings opens subtitles settings dialogsubtitles off selectedmain selected1080pfhd720phdauto 360plq this is a modal window beginning of dialog window escape will cancel and close the window textcoloropacitytext backgroundcoloropacitycaption area backgroundcoloropacityfont sizetext edge stylefont familyend of dialog window vous trouverez une comprehension de l ecrit avec un questionnaire de comprehension un petit exercice pour travailler le vocabulaire du texte des devinettes sur les matieres scolaires et une activite orale pour travailler le parcours academique et professionnel en plus vous avez une fiche de vocabulaire sur l experience d apprentissage activites parler de son experience d apprentissagel experience d apprentissage pdf from lebaobabbleu1l experience d apprentissagevocabulaire parler de son experience d apprentissageparler de son expereince d apprentissage pdf from lebaobabbleu1parler de son expereince d apprentissage a2 comprehension de l ecrit voici une conversation entre deux amies sur leurs parcours academiques et professionnels ca fait longtemps amelie salut marie ca fait super longtemps comment ca va marie salut amelie ca va bien merci et toi comment ca se passe amelie ca va bien aussi tu te souviens du lycee on a passe de bons moments marie oh oui c est vrai je garde de tres bons souvenirs tu as fait quoi apres le bac amelie j ai decide de faire une licence en langues etrangeres j ai ensuite continue avec un master et toi marie j ai suivi ton exemple un peu j ai aussi fait une licence mais en sciences ensuite j ai enchaine avec un master en biologie amelie c est genial qu est ce que tu fais maintenant marie j ai trouve un travail dans un laboratoire de recherche je fais des experiences et j apprends beaucoup de choses chaque jour amelie waouh c est impressionnant moi apres le master j ai decide de passer un concours pour devenir professeure de langues etrangeres maintenant j enseigne le francais a des etudiants etrangers marie c est super interessant et comment tu as appris a enseigner amelie j ai suivi une formation par alternance j ai fait des stages dans des ecoles et j ai aussi suivi des cours j ai meme eu l occasion de faire un sejour linguistique pour ameliorer mon anglais marie ah j aimerais bien faire un sejour linguistique aussi ca doit etre une belle experience amelie c etait vraiment enrichissant tu devrais essayer et toi tu as fait des stages pendant tes etudes marie oui j ai fait quelques stages en laboratoire c est une bonne facon d appliquer ce

Parler de Marie Curie et des femmes de science en classe bilingue - Enseigner en DNL et sciences | Enseigner le français avec T

Aujourd’hui, quand on est malade, on peut faire une radiographie ou une radiothérapie. Mais cela n’a pas toujours été le cas.

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[HÔTELLERIE, RESTAURATION] Présenter une pâtisserie: l’histoire du Baba au rhum

Le directeur de la pâtisserie Stohrer raconte l’histoire du Baba au rhum.

exercice b1 hotellerie restauration presenter une patisserie l histoire du baba au rhum le directeur de la patisserie stohrer raconte l histoire du baba au rhum publie le 03 11 2022 11 30 1 mn has transcription true contentid 973a9118 5b62 11ed b002 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz6883 fle fr 20221103 sources name wbmz6883 fle fr 20221103 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre collections cci hotellerie baba au rhum mp3 duration 93 12 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title h u00d4tellerie restauration pr u00e9senter une p u00e2tisserie l u2019histoire du baba au rhum image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr quotidien 20221103 pr c3 a9senter une p c3 a2tisserie l histoire du baba au rhum title h u00d4tellerie restauration pr u00e9senter une p u00e2tisserie l u2019histoire du baba au rhum mediaimage ali baba stohrer geraldine martens par le francais des affaires joelle vivier merle exercice extrait de le gout du monde du 21 mai 2017 lexique la patisserie un patissier une patissiere une patisserie une brioche tremper du vin ajouter une creme patissier patissiere un raisin sec seche frais fraiche la vanille servir un gateau le baba au rhum le rhum gourmand gourmande le baba bouchon un sirop la creme chantilly la royaute un souverain une souveraine un roi une reine louis xv la cour versailles documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf il faut toujours garder pres de soi foi de souverain un patissier inventif flexible et reactif tenez prenez nicholas stohrer si le roi de pologne le roi stanislas ne l avait pas garde aupres de lui nous n aurions pas eu de baba pierre lienard dirige la patisserie stohrer ce roi stanislas avait ramene lors d un voyage des brioches seches il les confia donc a nicholas stohrer en disant voyez qu est ce que vous pouvez faire avec ces brioches donc nicholas stohrer a eu l idee de tremper ces brioches seches dans du vin de malaga et il y a ajoute au milieu de cette brioche de la creme patissiere avec des raisins des raisins secs et des raisins frais et dans la creme patissiere il y a de la vanille de bourbon il a servi ce gateau le roi stanislas etait un homme passionne des contes des mille et une nuits et son personnage favori c etait ali baba donc quand il a eu fini ce gateau il a baptise ce gateau l ali baba donc ca a ete le depart de l histoire du baba comment on est passe de l ali baba au baba au rhum le roi stanislas de pologne avait une fille qui s appelait marie leszczynska et marie leszczynska est devenue la femme de louis xv donc marie leszczynska a demande a son pere si elle pouvait emmener a la cour de louis xv son patissier favori parce que marie leszczynska etait une femme tres gourmande nicolas stohrer est parti a versailles et a versailles il a decouvert le rhum au lieu de mettre ce vin de malaga il y a mis du rhum et c est comme ca que c est devenu le baba au rhum on est passe de l ali baba avec de la creme patissiere ensuite a un baba au rhum le baba bouchon trempe dans un sirop avec du rhum et c est seulement un siecle plus tard qu on est arrive au baba chantilly partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice b1 sante presenter des mesures de prevention le tabac exercice b2 militaire maintien de la paix decrire un regiment la reserve operationnelle exercice b1 sante informer le don de sang exercice b2 tourisme presenter un monument historique le theatre antique d arles exercice b2 sante presenter un sujet de sante publique l insuffisance cardiaque exercice b1 militaire maintien de la paix presenter une profession les oreilles d or de la marine nationale exercice b1 sante presenter des mesures de prevention le tabac exercice b2 militaire maintie

FLE et sciences : quel est le lien entre déforestation et pandémie ? | Enseigner le français avec TV5MONDE

Et si c’étaient les êtres humains qui fabriquaient les pandémies ?

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Le village des JO Paris 2024 - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Le voile se lève sur le village olympique de Paris 2024 !

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Mai-68: une ouvrière en lutte

En Mai-68, les violences policières contre les étudiants décident les syndicats à appeler les salariés à manifester et à faire grève le 13 mai. C’est le début d’un mouvement d’une ampleur exceptionnelle :…

exercice b1 mai 68 une ouvriere en lutte en mai 68 les violences policieres contre les etudiants decident les syndicats a appeler les salaries a manifester et a faire greve le 13 mai c est le debut d un mouvement d une ampleur exceptionnelle 7 a 10 millions de grevistes dont 3 5 millions d ouvriers marie claude patin est a l epoque deleguee du personnel cfdt dans une usine a roubaix dans le nord de la france elle parle de son quotidien a l usine et des difficultes rencontrees au cours de la longue greve generale publie le 30 04 2023 19 52 1 mn has transcription true contentid e17196a8 b1ea 11ed bea6 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz17427 fle fr 20230221 sources name wbmz17427 fle fr 20230221 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 02 21 dceaeb4c b1eb 11ed a1c9 005056bf762b mp3 duration 107 14 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title mai 68 une ouvri u00e8re en lutte image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20230430 mai 68 une ouvri c3 a8re en lutte title mai 68 une ouvri u00e8re en lutte mediaimage des ouvriers et ouvrieres grevistes reclament des augmentations de salaire lors d une manifestation le 24 mai 1968 a paris afp par marion perrard exercice extrait du grand reportage du 07 mai 2008 lexiquele travail un bobineur une bobineuse les conditions de travail un ouvrier une ouvriere travailler une usine une entreprise la greve une lutte un mouvement un une greviste documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf les semaines de travail font plus de 45 h voire plus de 50 marie claude patin se rappelle moi j etais bobineuse donc on faisait des bobines avec des canettes voila je faisais a peu pres 2 000 a 2 500 noeuds par jour dans le bruit et la poussiere euh c etait des conditions pas tres faciles les etudiants expriment alors leur solidarite je propose maintenant que nous fassions en cortege et dans l ordre le tour de l usine afin de montrer notre solidarite commune aux ouvriers en lutte mais la jonction entre les deux mouvements n aura pas lieu les grevistes de renault a billancourt demandent au cortege etudiant de rester a distance de l usine occupee de meme a roubaix marie claude patin vit son mai 68 ouvrier nous on vivait un mai 68 ouvrier et ca n avait rien a voir mais rien a voir sinon cette volonte cette envie ce desir d emancipation et de pouvoir parler sinon nous c etait organise c etait encadre d ailleurs il n y a eu absolument aucune degradation et au contraire il y a eu un entretien journalier de l entreprise c etait pas la chienlit hein c etait organise ca c est clair nous on avait de la difficulte cette greve c etait lourd pour les familles populaires 15 jours de greve a l epoque c est enorme hein les gens ne gagnaient pas beaucoup et donc il y en a qui avaient faim alors il y a plein de gestes de solidarite qui se sont faits avec les commercants de la ville la mairie rapportait 400 sandwiches par jour bon il y avait tout un mouvement de solidarite de dynamisme extremement important partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice b1 jean rochefort un acteur populaire exercice b1 qui etait charles aznavour journal en francais facile 28 09 2023 la republique du karabakh n existera plus emmanuel macron propose une autonomie a la corse amin maalouf a la tete de l academie francaise 10 00 has transcription true contentid eeb91a9e 5e19 11ee 9094 005056a97652 contenttype editions mediaid be da834eb0 f3a8 4097 87b3 fb280eeadecd sources name be da834eb0 f3a8 4097 87b3 fb280eeadecd url https aod fle akamaized net rfi francais audio jff 202309 journal francais facile 16h00 16h10 gmt 20230928 mp3 duration 600 broadcasttype replay emission id wbmz39 fle fr 20220627 title journal en

Découvrir la Belle et la Bête en classe de français | Enseigner le français avec TV5MONDE

Un conte peut-il à la fois divertir, instruire et éduquer ? Suivez la Belle dans ses aventures pour découvrir les secrets de la Bête et de ce conte merveilleux.

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La vérité de l'hystérie chez les femmes - Fiches pédagogiques B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Non : l’hystérie n’est pas un trouble mental lié au genre !

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Les 5 ans du Mariage pour Tous (B2)

Durée : 1h30  /  Niveau : B2  / Public : Grands adolescents et adultes        Document élève : B2_Revue-de-presse_Les-5-ans-du-mariage-pour-tous Corrigé : B2_Revue-de-presse_Les-5-ans-du-mariage-pour-tous_Corrigé

duree 1h30 niveau b2 public grands adolescents et adultes document eleve b2 revue de presse les 5 ans du mariage pour tous corrige b2 revue de presse les 5 ans du mariage pour tous corrige ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 65504642bdf9f location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite revue de presse les 5 ans du mariage pour tous b2 qu est ce que le mariage pour tous reponse libre ouverture du sujet article de presse cinq ans apres le mariage pour tous le bilan au gout doux amer des personnes lgbt les personnes lgbt racontent leur joie mais aussi l ampleur des combats qu il leur reste a mener cinq ans apres l adoption du mariage pour tous par les deputes je ne m attendais pas a un tel deferlement de haine se souvient michael 30 ans a l evocation des mois qui ont precede l adoption du mariage pour tous le 23 avril 2013 c etait impossible d y echapper la manif pour tous tractait en sortant du metro il y avait des tags sur les trottoirs on en parlait sur toutes les chaines de tele et de radio mais aussi a la cantine du boulot ou lors des diners avec les amis comme s il etait legitime que mes droits fondamentaux fassent l objet d un debat ce melange de surprise de tristesse et de colere anime encore cinq ans apres l adoption definitive du projet de loi ouvrant le droit au mariage aux couples de meme sexe les nombreux lecteurs et lectrices lgbt lesbiennes gays bisexuels et transgenres qui ont repondu a l appel a temoignages du monde un gout amer cependant releve par une pointe d enthousiasme celle de pouvoir acceder a des droits qui leur etaient interdits jusqu alors et pour certains une determination nouvelle a s engager publiquement pour l egalite loin d etre acquise au quotidien le prive est devenu politique alors que les homosexuels semblaient etre un non sujet pour une large partie de la population avant la loi du mariage pour tous nous sommes devenus un objet de guerre ideologique analyse tom 24 ans issu d une famille conservatrice la question de l orientation sexuelle qu on tenait jusqu alors circonscrite au domaine prive s est retrouvee brutalement projetee au coeur du debat participant a nourrir le traumatisme des personnes lgbt comme le raconte elsa 24 ans cette periode a ete tres difficile a vivre puisque nous etions juges et disseques sur la place publique par des gens qui n avaient aucune idee de ce dont ils parlaient comparees a des malades mentaux ou a des zoophiles menacees publiquement de mort dans la rue et sur les reseaux sociaux les personnes lgbt interrogees racontent toutes la recrudescence des paroles et des actes homophobes dans les mois precedant l adoption de la loi en hausse de 78 par rapport a 2012 mais aussi la naissance du sentiment diffus qu elles faisaient partie d une communaute a la sideration a ainsi succede l envie furieuse de s engager en faveur de leurs droits quelque part malgre la mg revue de presse violence l annee 2013 a donc aussi ete l annee de mon affirmation avant le debut des debats sur l ouverture au mariage je considerais que mon identite etait un sujet prive pas un secret mais pas un motif d action politique non plus se souvient camille 32 ans depuis 2013 je n ai pas cesse de me radicaliser et meme d y prendre du plaisir etre comme tout le monde un reve devenu presque realite car passee l evocation du traumatisme suscite par l annee 2013 c est bien la joie qui domine parmi les personnes lgbt interrogees cinq ans apres l adoption du mariage pour tous et la celebration de 40 000 mariages elsa 19 ans en 2013 souligne a quel point la possibilite de se marier a change sa vision de l avenir tres fleur bleue j ai toujours voulu une famille classique avec un mariage et des enfants mais j ai grandi en sachant qu en france ce serait impossible cette idee en plus des problemes de discrimination et de harcelement auxquels font face les personnes lgbt me conduisait a rester enfermee sur moi

Question de société et FLE : l'euthanasie en question, ou l'art d'aborder un sujet délicat... Activités B2. | Enseigner le fran

La France se penche sur ce sujet via une consultation citoyenne.

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