Le moteur du FLE 🚀

Vous cherchez, nous trouvons.

L'index des activités Français Langue Étrangère et similaires (FOS, FOU…).

Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

  • A1
  • A2
  • B1
  • B2
  • C1
  • C2

Ci gît une bannière de publicité qui nous aide à garder ce site gratuit pour les utilisateurs.

Merci de désactiver votre bloqueur de pub pour ce site.

Thème : Expresión

¿CÓMO ENFRENTARSE A UNA TAREA DE PRODUCCIÓN ESCRITA? (MIS À JOUR)

Je vous laisse ici un dossier très intéressant qui a été élaboré par le département de français de l’Eoi de Huelva pour travailler et améliorer votre production écrite. Vous trouverez également à l’intérieur les symboles de correction que nous allons employer cette année.     CÓMO ENFRENTARME A UNA TAREA DE EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ESCRITA

image aurorebelleyang comje vous laisse ici un dossier tres interessant qui a ete elabore par le departement de francais de l eoi de huelva pour travailler et ameliorer votre production ecrite vous trouverez egalement a l interieur les symboles de correction que nous allons employer cette annee como enfrentarme a una tarea de expresion e interaccion escrita dossier como enfrentarme a una tarea de expresion e interaccion escrita dpto frances eoi huelva como enfrentarme a una tarea de expresion e interaccion escrita enfrentarse con exito a una tarea de expresion e interaccion escrita es un recorrido lleno de pequenos y grandes pasos que cada uno ha debido hacer y debe seguir haciendo asistir a clase con mucha regularidad hacer las tareas con atencion y minuciosidad incorporando los nuevos conocimientos revisando nuestros errores mas frecuentes repasando regularmente contenidos anteriores para no permitir que caigan en el olvido leyendo leyendo y leyendo textos variados de mi nivel y del nivel al que aspiro llegar escribiendo escribiendo escribiendo leyendo tareas de otros companeros que me daran una vision diferente de como se puede ejecutar una misma tarea haciendo con interes los trabajos de mejora que mi profe me aconseje concentrarme bien para no dar algo que no se adecua a lo que se me pide conocer los criterios a traves de los cuales se me va a valorar 1 dossier como enfrentarme a una tarea de expresion e interaccion escrita dpto frances eoi huelva antes de escribir piensa antes de escribir he leido bien las instrucciones del trabajo y he comprendido bien lo que se me pide quien escribe yo otra persona a quien tono familiar formal que relacion me une a esa persona para que informar describir solicitar algo dar consejos convencer proponer etc que tipo de texto se me pide carta mail narracion respuesta a un anuncio etc que tipo de informaciones debo incluir que contenidos gramaticales lexicos funcionales discursivos tengo a mi disposicion que serian adecuados y naturales a esta tarea cuantas partes parrafos lineas tendra he pensado en mi introduccion desarrollo y conclusion comprendo que la tarea es una excusa para demostrar mis conocimientos no me piden m i verdad miente adopta la posicion que quieras si no sabes decir algo dilo de otro modo o di otra cosa que si hayas aprendido he hecho un esquema mapa mental o unas notas con mi lluvia de ideas y el modo como voy a ejecutar la tarea para que me guie a medida que la voy realizando luego decidire si uso todas esas ideas o las cambio si se trata de una narracion decidir el final de la historia pronto te ayudara mucho en tu tarea imagina lo que los personajes sienten piensan y dicen y ponlo en tu relato si es un texto expositivo decide primero cuales son las ideas principales en que orden las quieres exponer y como las vas a relacionar mientras escribo he vuelto a leer las instrucciones de la tarea y he comprobado que no me estoy desviando del tema que estoy respondiendo justo a lo que se me pide he revisado mi esquema mapa mental o notas para comprobar si estoy cumpliendo el plan previsto si se me han ocurrido nuevas ideas durante la realizacion las incorporo sin perder de vista el plan general debo iniciar desarrollar y terminar la tarea a tiempo voy desarrollando cada idea de mi plan con frases y o parrafos mas o menos complejos y acordes al nivel evitando las traducciones literales si no estoy segur de la correccion de alguna expresion y estoy en un examen no la pongo busco otra manera de decirlo si es un trabajo de entrenamiento investigo antes de escribirlo miro el reloj de vez en cuando para decidir si puedo seguir desarrollando cuanto o si debo empezar a concluir mientras escribes comprueba 2 dossier como enfrentarme a una tarea de expresion e interaccion escrita dpto frances eoi huelva no estropees un trabajo por no saber terminar verdaderamente acabaste antes de acabar he terminado el trabajo de escritura por lo menos 5 minutos antes de entregarlo lo he revisado con

LES ENFANTS ET LA MODE

Salut les p’tits trèfles, Aujourd’hui je vous propose de parler mode avec vos apprenants. La dernière fashion week de Paris nous ayant laissé quelques incontournables (tout du moins pour la classe de FLE !), il aurait été dommage de ne pas tirer profit d’un tel matériel ! Et comme la vérité sort toujours de la…

salut les p tits trefles aujourd hui je vous propose de parler mode avec vos apprenants la derniere fashion week de paris nous ayant laisse quelques incontournables tout du moins pour la classe de fle il aurait ete dommage de ne pas tirer profit d un tel materiel et comme la verite sort toujours de la bouche des enfants ce sont leurs commentaires que nous allons utiliser afin de faire travailler la comprehension ecrite de nos apprenants pour cela nous allons utiliser une selections de cliches que vous pouvez retrouver ci dessous apres avoir ecoute les commentaires de vos eleves je vous invite a leur distribuer la fiche suivante afin de leur faire decouvrir ceux d enfants ages de 6 a 9 ans ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 781696 location 310 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui le travail de votre classe consistera a associer les commentaires aux photos correspondantes et surtout a passer un bon moment avec un peu d aide ce travail peut meme se faire des le niveau a1 et aura le merite de rendre vos eleves fiers d eux puisqu ils seront capables de comprendre de doux messages d enfants afin de prolonger votre cours et de varier le travail de competences linguistiques de vos apprenants vous pouvez leur proposer de realiser une breve production ecrite en ecrivant leurs propres commentaires pour chacune des tenues puis refaire le meme travail de devinettes mais cette fois entre les eleves du groupe cette activite vous permettra de travailler le vocabulaire des vetements et des parties du corps attirer l attention sur la negation dans le registre informel ayant pour seul adverbe pas exprimer une opinion n hesitez pas a partager vos perles en commentaires bonne rigolade et bon cours camille ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 6520170457aea sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 6520170457c0f location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui vocabulaire associez la version francaise a son equivalent espagnol 1 faire la tete 2 beurk 3 c est dommage 4 sucer 5 un trou 6 gronder 7 une guepe expresion de disgusto chupar un agujero estar de morros una avispa renir que pena vocabulaire associez la version francaise a son equivalent espagnol 1 faire la tete 2 beurk 3 c est dommage 4 sucer 5 un trou 6 gronder 7 une guepe expresion de disgusto chupar un agujero estar de morros una avispa renir que pena vocabulaire associez la version francaise a son equivalent espagnol 1 faire la tete 2 beurk 3 c est dommage 4 sucer 5 un trou 6 gronder 7 une guepe expresion de disgusto chupar un agujero estar de morros una avispa renir que pena vocabulaire associez la version francaise a son equivalent espagnol 1 faire la tete 2 beurk 3 c est dommage 4 sucer 5 un trou 6 gronder 7 une guepe expresion de disgusto chupar un agujero estar de morros una avispa renir que pena salut les p tits trefles aujourd hui je vous propose de parler mode avec vos apprenants la derniere fashion week de paris nous ayant laisse quelques incontournables tout du moins pour la classe de fle il aurait ete dommage de ne pas tirer profit d un tel materiel et comme la verite sort toujours de la production ecrite production orale a imprimer b1 comprehension ecrite textes mode vocabulaire a1 a2 vetements fle les enfants et la mode production ecrite production orale a imprimer comprehension ecrite textes mode vocabulaire vetements dommage ata salut les p tits trefles aujourd hui je vous propose de parler mode avec vos apprenants la derniere fashion week de paris nous ayant laisse quelques incontournables tout du moins pour la classe de fle il aurait ete dommage de ne pas tirer profit d un tel materiel et comme la verite sort toujours de la

L’EXPRESSION DU GOÛT

Ressources pour travailler l’expression du goût en français. Vous allez aimer!

bonjour a tous comment allez vous hace algunos dias os mostre por instagram el proyecto tarea final de la unidad que estabamos haciendo en clase de 5o en la que aprendimos a decir cuales son nuestros gustos entre otras cosas como lo prometido es deuda os comparto por aqui las plantillas por si os pueden ser de utilidad teneis dos versiones diferentes una con las expresiones en cuestion escritas y otra en blanco para dar rienda suelta a la creatividad podeis encontrar el archivo con las plantillas foldable lexpression du goutdescarga en esta unidad tambien he aprovechado para trabajar la conjugacion de verbos regulares para lo que utilice esta infografia que hice hace unos cuantos anos con magic piktochart antes siquiera de conocer canva ni de manejarme decentemente con powerpoint keynote es de esas cosas que a veces me encuentro en el disco duro de los recuerdos que debo abrir mas a menudo por ultimo me gustaria tambien compartir con vosotros otro recurso que he utilizado durante los ultimos tres cursos y que siempre me ha dado buenos resultados es muy parecido al que os he compartido al principio pero lo utilizo al inicio de la unidad cuando he introducido ya las estructuras y algo de vocabulario muy transparente para trabajar la expresion escrita tambien lo he utilizado en sexto a modo de repaso quizas os pueda ser util tambien en algun momento lo encontrareis flipbook lexpression du goutdescarga et voila eso es todo espero que os sea muy util no dudeis en etiquetarme en redes si utilizais cualquiera de los recursos hace que me muera de amor publicite a tres bientot ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 65b1d24f00e6c sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 65b1d24f00ed8 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite francais fantastique francais fantastique francais fantastique francais fantastique j aime francais fantastique je n aime pas francais fantastique j adore francais fantastique je deteste francais fantastique f r a n c a i s f a n t a s t i q u e f r a n c a i s f a n t a s t i q u e ressources pour travailler l expression du gout en francais vous allez aimer grammaire exprimer les gouts verbes ressources flipbook foldables foldable l expression du gout grammaire exprimer les gouts verbes ressources flipbook foldables foldable francais fantastique ressources pour travailler l expression du gout en francais vous allez aimer