Le moteur du FLE sur le thème : Sentiments Et Réactions

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Cette dernière semaine de cours, avec le niveau intermédiaire nous avons commencé une nouvelle unité didactique sur le thème des sentiments et les réactions. Unité 4: les sentiments et les réactions UD 4- SENTIMENTS ET RÉACTIONS

image pixabay comcette derniere semaine de cours avec le niveau intermediaire nous avons commence une nouvelle unite didactique sur le theme des sentiments et les reactions unite 4 les sentiments et les reactionsud 4 sentiments et reactions carolina garcia mora le baobab bleu lebaobabbleu com unite didactique 4 sentiments et reactions reconnaissez vous les sentiments representes par les images ci contre classez les en sentiments positifs et negatif vous souvenez vous de la derniere fois ou vous vous etes senti triste heureux en colere indifferent courageux confiant preoccupe pourquoi comment avez vous reagi carolina garcia mora le baobab bleu lebaobabbleu com lexique les sentiments plusieurs expressions vont nous etre utiles pour exprimer des sentiments rendre adjectif faire substantif verbe ton depart me rend triste ton comportement me fait honte ca me degoute ca m enerve eprouver ressentir substantif il eprouvait une grande tristesse il ressentait une enorme jalousie manifester exterioriser les sentiments les cacher les dissimuler la surprise la peur je suis surpris e etonne e stupefait e choque e ah bon vraiment quelle surprise c est vrai sans blague tu plaisantes ca me surprend c est surprenant ca m etonne c est etonnant ce qui me surprend c est nom c est que subj ce qui m etonne c est nom c est que subj je ne m attendais pas a ca je ne m y attendais pas je n en crois pas mes yeux mes oreilles le souci et le soulagement s inquieter au sujet de etre inquiet iete preoccupe e ennuye e soucieux euse ca m inquiete ca me preoccupe ca m ennuie ca me trouble ca m alarme ce qui m inquiete c est nom c est que subjonctif s angoisser etre angoisse ca m angoisse se faire du souci se faire du mauvais sang etre soulage e source sara morales gil eoi huelva avoir peur de nom de infinitif que subjonctif faire peur a quelqu un ca lui fait peur craindre nom que subjonctif avoir une peur bleue se faire une peur bleue etre effraye e terrorise e par mort e de peur avoir la trouille fam etre par nature une personne peureuse paniquer s affoler trembler de tous ses membres avoir des frissons avoir des sueurs froides avoir le coeur qui bat palir se sentir paralyse e rester muet muette rester en silence se taire sursauter courir dans tous les sens pousser un cri se ronger les ongles faire semblant de le courage avoir normalement du courage etre d habitude une personne courageuse audacieuse sure d elle temeraire avoir le courage de faire quelque chose oser faire quelque chose affronter le danger faire face a une difficulte a quelqu un manquer de courage ne pas oser faire attention prendre des precautions prendre des risques 2 carolina garcia mora le baobab bleu lebaobabbleu com rassurer quelqu un la joie calmer rassurer encourager quelqu un remonter le moral a quelqu un ne t en fais pas rassure toi ca va se passer ne t inquiete pas tout va s arranger ne te fais pas de soucis il n y a pas de quoi desesperer n aie pas peur pas de panique ne t affole pas il n y a rien a craindre je suis la et je reste a tes cotes aie confiance en moi essaie de garder ton calme fais moi confiance tu peux compter sur moi le calme rester calme patient garder son calme son sang froid la tete froide etre relaxe detendu decontracte ca me calme me rassure etre impatient s impatienter l irritation et la colere etre de mauvaise humeur mecontent fache en colere enerve furieux exaspere a bout de nerfs fou de rage s enerver ca m enerve devenir agressif hysterique paranoiaque en vouloir a quelqu un deranger agacer taquiner embeter quelqu un en avoir assez en avoir marre en avoir ras le bol en avoir par dessus la tete lancer un regard noir menacer taper du poing sur la table la joie la gaite le bonheur etre content e gai joyeux fou de joie etre heureux etre optimiste etre ravi avoir le moral rigoler plaisanter faire des blagues sauter de joie rire aux eclats eclater de rire se tordre de rire quelle chance c est chouette la tristesse la tristesse le chagrin le malheur le desespoir etre

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2º- EXPRESSION DE LA CAUSE ET DES SENTIMENTS

Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique nous avons commencé à travailler l’expression de la cause et des sentiments et réactions. Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours: Fiche: expression de la cause / expressin des sentiments EXPRIMER DES RÉACTIONS, DES SENTIMENTS ET LA CAUSE Dans…

image pixabay comcette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee du niveau basique nous avons commence a travailler l expression de la cause et des sentiments et reactions voici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours fiche expression de la cause expressin des sentimentsver este documento en scribdexprimer des reactions des sentiments et la causedans notre livre entre nous 2 vous pouvez travailler l expression des sentiments et des reactions avec l exercice 6 de la page 24 apprendre ailleurs et les activites que vous avez a la page 25 je vous laisse ici le corrige corrige expression reactions et sentiments corrige exercices expression de ses reactions et ses emotions page 25 ex 1 reponses possibles 1 2 3 4 a l aise d etre chez moi a me faire comprendre de se tromper ex 2 reponses ouvertes reponses possibles j ai peur quand il y a une grosse tempete je me sens triste quand un e ami e a des problemes je me sens a l aise quand je suis avec mes amis j ai l impression de ne rien comprendre quand je regarde les infos a la tele je me sens mal quand je vois une personne sans abri corrige exercices expression de ses reactions et ses emotions page 25 ex 3 reponse ouverte ex 4 1 2 3 4 elmira a appris l existence des moocs grace a une amie elle a decide de suivre un cours en ligne car elle n a pas beaucoup de temps libre elle aime les moocs car elle peut apprendre quand elle veut elle trouve que c est efficace parce qu elle avance a son rythme source methode de francais entre nous 2 ed maison des langues p 25 exprimer des reactions et des sentiments a2 2 c est encourageant c est decourageant c est genial c est super c est fantastique c est extraordinaire je suis tres heureux euse je suis tres triste je trouve ca complique difficile simple facile j arrive a infinitif je n arrive pas a infinitif j ai du mal a infinitif j ai peur de infinitif je n ose pas a infinitif j ai l impression de infinitif se sentir bien mal se sentir a l aise mal a l aise exprimer la cause parce que car phrase je suis en retard parce que j ai rate le bus il n est pas venu car il est malade a cause de nom cause negative a cause de la pluie il y a un enorme embouteillage grace a nom cause positive j ai connu mon mari grace a mon amie sylvie comme phrase comme elle ne se sent pas bien elle va sortir prendre un peu d air grace a vos votes je suis le nouveau president de l association carolina garcia mora le baobab bleu www lebaobabbleu com cette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee du niveau basique nous avons commence a travailler l expression de la cause et des sentiments et reactions voici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours fiche expression de la cause expressin des sentiments exprimer des reactions des sentiments et la cause dans exprimer des sentiments et reagir cours a2 a2 grammaire l expression de la cause et de la consequence entre nous 2 vocabulaire exprimer des sentiments eoi lexique fle exprimer la cause vocabulaire fle lexique exprimer la cause francais cours eoi exprimer des sentiments fle actes de parole vocabulaire exprimer la cause 2o expression de la cause et des sentiments exprimer des sentiments et reagir cours a2 grammaire l expression de la cause et de la consequence entre nous 2 vocabulaire exprimer des sentiments eoi lexique fle exprimer la cause vocabulaire fle lexique exprimer la cause francais cours eoi exprimer des sentiments actes de parole vocabulaire exprimer la cause cause sentiments infinitif cette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee du niveau basique nous avons commence a travailler l expression de la cause et des sentiments et reactions voici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours fiche expression de la cause expressin des sentiments exprimer des reactions des sentiments et la cause dans

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La pauvrophobie [conversation]

theme humanitaire sante et social duree 120 minutes 2 h niveau b1 b2 c1 metiers vises politicien responsable de communication journaliste chef de projet collecteur de fonds prerequis donner son opinion parler de la richesse et pauvrete objectif general parler de la richesse la pauvrete proposer des solutions parler du role de differents acteurs objectif grammatical l expression de l opinion les connecteurs logiques objectif lexical la richesse la pauvrete les discriminations la communication tache finale reflechir au role des associations du gouvernement de la societe dans la lutte contre la pauvrete et les discriminations et reflechir a la communication des hommes femmes politiques fiche conversation la pauvrophobie social humanitaire 120 minutes a partir de b1 politicien responsable de communication journaliste chef de projet collecteur de fonds donner son opinion parler de la richesse et pauvrete http www europe1 fr societe non a la pauvrophobie un article mot pour designer la discrimination pour precarite 2874965 video http www lepoint fr politique jean francois cope et la en un clin d oeil theme duree niveau metiers vises prerequis supports utilises malediction des pains au chocolat 24 10 2016 2078126 20 php objectif general parler de la richesse la pauvrete proposer des solutions parler du role de differents acteurs objectif lexical la richesse la pauvrete les discriminations la communication tache finale reflechir au role des associations du gouvernement de la societe dans la lutte contre la pauvrete et les discriminations et reflechir a la communication des hommes femmes politiques detail de la sequence etape duree supports description de l activite decouverte du theme 35 min comprehension de documents 25 min article discussion 35 min pour aller plus loin 25 min activite 1 les apprenants commencent par discuter autour des themes de richesse et pauvrete des causes puis ils discutent de cliches representations sur les pauvres activite 2 les apprenants lisent l article et repondent aux questions activite 3 les apprenants discutent ensemble du probleme des discriminations envers les pauvres des solutions pour lutter contre la pauvrete il s agit d une activite complementaire qu il est possible de realiser aussi les apprenants peuvent regarder la video et repondre aux questions ils discutent ensuite de la communication chez les hommes femmes politiques remarques il est possible de parler plus particulierement de la communication de differents acteurs associations gouvernement autour du theme de la pauvrete dufond stephanie activite 1 decouverte du theme 1 1 etre pauvre qu est ce que c est et etre riche 1 2 a quoi reconnait on un pauvre un riche expliquez 1 3 pensez vous qu il y ait beaucoup de pauvres dans votre pays et de sdf 1 4 pourquoi pensez vous que la pauvrete existe encore meme dans les pays riches 1 5 pourquoi y a t il des sdf dans votre pays a ils ont perdu leur emploi b ils ont des problemes dans leur vie c ils n ont pas fait d etudes longues d la vie est trop chere dans le pays e ils sont alcooliques f ils sont faineants et ne veulent pas travailler g ils ont des comportements antisociaux et ne peuvent pas s inserer dans la societe h ils n ont pas de famille pour les soutenir i autre 1 6 on dit souvent que les riches sont de plus en plus riches et que les pauvres sont de plus en plus pauvres qu en pensez vous 1 7 les inegalites sociales ont elles tendance a se reproduire ou a s effacer pourquoi selon vous 1 8 pensez vous qu il y ait des prejuges sur les personnes pauvres si oui lesquels 1 9 a votre avis quels sont les sentiments et reactions des gens quand ils voient un sdf une personne qui mendie 1 10 quelle serait la reaction des gens si on construisait un centre pour sdf en face de chez eux pourquoi 1 11 a votre avis que signifie le mot pauvrophobie expliquez dufond stephanie activite 2 comprehension de documents non a la pauvrophobie un mot pour designer la discrimination pour precarite europe 1 17 10 2016 l

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Thème : Sentiments Et Réactions