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L'index des activités Français Langue Étrangère et similaires (FOS, FOU…).

Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Beurk

Activités de français pour les enfants avec la méthode La récré - FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Direction la grotte de Gribouille le magicien !

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LES ENFANTS ET LA MODE

Salut les p’tits trèfles, Aujourd’hui je vous propose de parler mode avec vos apprenants. La dernière fashion week de Paris nous ayant laissé quelques incontournables (tout du moins pour la classe de FLE !), il aurait été dommage de ne pas tirer profit d’un tel matériel ! Et comme la vérité sort toujours de la…

salut les p tits trefles aujourd hui je vous propose de parler mode avec vos apprenants la derniere fashion week de paris nous ayant laisse quelques incontournables tout du moins pour la classe de fle il aurait ete dommage de ne pas tirer profit d un tel materiel et comme la verite sort toujours de la bouche des enfants ce sont leurs commentaires que nous allons utiliser afin de faire travailler la comprehension ecrite de nos apprenants pour cela nous allons utiliser une selections de cliches que vous pouvez retrouver ci dessous apres avoir ecoute les commentaires de vos eleves je vous invite a leur distribuer la fiche suivante afin de leur faire decouvrir ceux d enfants ages de 6 a 9 ans ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 781696 location 310 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui le travail de votre classe consistera a associer les commentaires aux photos correspondantes et surtout a passer un bon moment avec un peu d aide ce travail peut meme se faire des le niveau a1 et aura le merite de rendre vos eleves fiers d eux puisqu ils seront capables de comprendre de doux messages d enfants afin de prolonger votre cours et de varier le travail de competences linguistiques de vos apprenants vous pouvez leur proposer de realiser une breve production ecrite en ecrivant leurs propres commentaires pour chacune des tenues puis refaire le meme travail de devinettes mais cette fois entre les eleves du groupe cette activite vous permettra de travailler le vocabulaire des vetements et des parties du corps attirer l attention sur la negation dans le registre informel ayant pour seul adverbe pas exprimer une opinion n hesitez pas a partager vos perles en commentaires bonne rigolade et bon cours camille ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 6520170457aea sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 6520170457c0f location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui vocabulaire associez la version francaise a son equivalent espagnol 1 faire la tete 2 beurk 3 c est dommage 4 sucer 5 un trou 6 gronder 7 une guepe expresion de disgusto chupar un agujero estar de morros una avispa renir que pena vocabulaire associez la version francaise a son equivalent espagnol 1 faire la tete 2 beurk 3 c est dommage 4 sucer 5 un trou 6 gronder 7 une guepe expresion de disgusto chupar un agujero estar de morros una avispa renir que pena vocabulaire associez la version francaise a son equivalent espagnol 1 faire la tete 2 beurk 3 c est dommage 4 sucer 5 un trou 6 gronder 7 une guepe expresion de disgusto chupar un agujero estar de morros una avispa renir que pena vocabulaire associez la version francaise a son equivalent espagnol 1 faire la tete 2 beurk 3 c est dommage 4 sucer 5 un trou 6 gronder 7 une guepe expresion de disgusto chupar un agujero estar de morros una avispa renir que pena salut les p tits trefles aujourd hui je vous propose de parler mode avec vos apprenants la derniere fashion week de paris nous ayant laisse quelques incontournables tout du moins pour la classe de fle il aurait ete dommage de ne pas tirer profit d un tel materiel et comme la verite sort toujours de la production ecrite production orale a imprimer b1 comprehension ecrite textes mode vocabulaire a1 a2 vetements fle les enfants et la mode production ecrite production orale a imprimer comprehension ecrite textes mode vocabulaire vetements dommage ata salut les p tits trefles aujourd hui je vous propose de parler mode avec vos apprenants la derniere fashion week de paris nous ayant laisse quelques incontournables tout du moins pour la classe de fle il aurait ete dommage de ne pas tirer profit d un tel materiel et comme la verite sort toujours de la

Les Petits Français

Nous avons trouvé LA méthode pour l’enseignement du français précoce. Et elle vient de Pologne !

ce qu on vous a sorti de derriere les fagots aujourd hui c est du lourd du beton arme en mode enseignement du francais precoce pour se calmer un peu je dirais que je ne suis pas un specialiste de ce domaine mais il y a certaines evidences qui s imposent bref il y a quelques jours j ai recroise une ancienne collegue a qui je donnais quelques cours de conversations il y a trois ans pour maintenir son excellent niveau de francais a l epoque elle me parlait de la methode fle qu elle commencait a mettre en place pour l enseignement du francais precoce ben ca y est elle l a fait et je suis litteralement estomaque j explique note ulterieure des elements de cette methode sont desormais disponibles sur la boutique fle une methode complete agata me montre donc sa methode je vois defiler des tonnes et des tonnes de documents et d images des fichiers musicaux des peluches mina et yaroslav sont les mascottes de la methode des guides pedagogiques pour les profs des scenarii complets pour je ne sais meme pas combien d heures de cours une centaine j en passe et des meilleurs pour faire simple il y a tout ce qu il faut pour un prof qui demarre et qui cherche une methode cle en main une vraie reflexion pedagogique si vous me parlez francais precoce l image que j ai en tete c est une prof sympa qui fait chanter le bon roi dagobert a des enfants le probleme c est que ca manque souvent de cohesion de continuite et la c est autre chose plutot que de prendre des chansons enfantines au hasard agata a ecrit et enregistre environ 70 chansons le troisieme cd est en preparation qui utilisent des phrases de communication reutilisables je vous donne un exemple plus bas faites attention verifiez bien que vos enfants ne sont pas dans le coin s ils entendent la chanson vous etes bons pour acheter le cd chez moi ca tourne en boucle sur la base de ces chansons il y a tout un scenario pedagogique des jeux des images a reutiliser l ensemble tourne autour des deux mascottes de leurs relations de leurs aventures voici un exemple de scenario prenez le temps de le lire il vous donnera une idee de la maniere dont la methode est organisee voir en plein ecranpage 1 5zoom 100 page 1 5zoom 100 et comme on fait les choses bien voici ce que donne ce scenario mis en oeuvre avec des enfants ce qui me frappe le plus c est la multiplicite des activites et aussi le fait qu elles sont visiblement faites pour etre reprises developpees sur plusieurs cours on parle un tout petit peu des fruits et on les laisse tranquilles on y reviendra la prochaine fois j aime beaucoup cette approche que j utilise moi meme dans les cours pour adultes ne pas aller a fond dans un sujet en une fois mais etaler etaler etaler sur plusieurs cours pour que ca finisse par rentrer plein de chansons certaines chansons sont nettement construites pour faire tourner la parole dans le groupe celle ci par exemple c est ma copine chaque enfant peut ainsi prendre la parole a son tour parfois avec un refrain repris par le groupe animant moi meme des soirees de chansons francaises je connais cette maniere de faire chanter les gens ca marche a tous les coups pour ceux qui ont lu le scenario pedagogique ci dessus je vous donne egalement deux des chansons qui apparaissent dedans jaroslav le cuisinier on fait de la soupe c est simple ca tourne bien l enregistrement est de qualite sans etre trop charge bref ideal pour des enfants un manuel concu pour impliquer les parents le manuel est une petite merveille attention on ne parle pas d un super packaging mis au point par des champions du marketing on parle d un livre simple apaisant et pedagogiquement bien pense car il s adresse aux parents en effet a cet age la les enfants ne savent pas lire et c est leurs parents qui leur ont colle un cours de francais sur la figure alors il faut qu ils assument du coup par exemple le livre est entierement en deux langues francais et polonais dans l exemple ci dessous mais rassurez vous les traductions sont en cours du coup les parents on

Cours de FLE enfants : activités de français pour décrire les animaux avec Koumi | Enseigner le français avec TV5MONDE

Partez à la rencontre de la girafe, le plus grand animal de la savane !

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Chanson en FLE : enseigner le français avec Thomas Dutronc - Turlututu – TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Vous trouvez que le monde ne tourne plus rond ?Dénoncer le pessimisme, le considérer avec dérision.

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Comprendre ses émotions grâce à Vice-Versa ! (Jeunes et débutants)

Bonjour à toustes ! Dans le cadre de ma formation FLE, j’ai eu la possibilité d’élaborer une séance autour d’un document authentique. Celle-ci a été élaborée en collaboration avec Sylvie Bayet et Rosetta Wicart. Je vous propose donc une séance détaillée, la première d’une séquence dont le thème est : les émotions. Cette séquence permet d’identifier…

bonjour a toustes dans le cadre de ma formation fle j ai eu la possibilite d elaborer une seance autour d un document authentique celle ci a ete elaboree en collaboration avec sylvie bayet et rosetta wicart je vous propose donc une seance detaillee la premiere d une sequence dont le theme est les emotions cette sequence permet d identifier les emotions et d exprimer la cause et la consequence nous avons fait le choix d utiliser le film d animation vice versa des studios disney afin de reconnaitre les emotions facilement et d utiliser les personnages de facon ludique l objectif final de cette seance est d elaborer des cartes representants chacune une emotion et d y associer des solutions que l eleve pourra suivre lorsque qu iel ressent cette emotion j espere que cette seance vous plaira voici la fiche pedagogique la fiche pedagogique vice versatelecharger et voici la feuille d exercices a distribuer aux eleves les exercices vice versatelecharger n hesitez pas a me faire des retours en commentaire juliette trouve le personnage qui correspond a l emotion feuille d exercices la colere la joie la tristesse la peur le degout reponds a ces questions pourquoi riley est elle joyeuse exemple riley est joyeuse parce qu elle se sent bien pourquoi riley est elle triste pourquoi riley a t elle peur pourquoi riley est elle degoutee pourquoi riley est elle en colere et toi qu est ce qui te rend joyeux triste apeure degoute et colereux voici le texte pour t aider a repondre joie vous etes vous deja demande ce qui peut bien se passer dans la tete des autres moi je le sais enfin je sais ce qui se passe dans la tete de riley c etait fabuleux rien que riley et moi pour toujours enfin presque jusqu a tristesse je m appelle tristesse joie oh bonjour tristesse je m appelle joie excuse moi tu permets je vais arranger ca d accord et cela ne faisait que commencer le quartier cerebral allait devenir un hall de gare peur remarquable ok on est hors de danger merveilleux la non virage virage joie je vous presente peur avec lui riley est en parfaite securite peur doucement doucement attention on est bon non on est bon merci je n ai fait que mon devoir joie c est parti le pere a nous deux allez ouvre la bouche joie oh tiens c est nouveau peur ca se mange ca tristesse qu est ce que c est degout ok excusez moi la danger en vue laissez faire les pros non mais c est quoi cette horreur joie elle c est degout elle est la pour empecher riley de s empoisonner physiquement et socialement degout la couleur ne m inspire pas ce n est pas top au niveau de la forme attendez c est du brocoli riley beurk degout voila je viens juste de nous sauver la vie ouais je sais je sais le pere riley tu finis ton assiette ou tu seras privee de dessert colere quoi pas de dessert non mais attends il est serieux lui joie voila colere il est tres a cheval sur la justice et l impartialite colere ah ouais alors c est comme ca que tu le prends moustache pas de dessert donc tu l auras voulu on va te la finir ton assiette mais c est surtout toi qui vas deguster riley ah le pere riley regarde le petit avion colere aaaah un avion on a un avion un avion tous ensemble un avion joie et voila on adore riley les cartes et les solutions a completer en classe prendre mon doudou exprimer mon desaccord trouver une alternative dire non me reposer ecouter une chanson faire un calin a une ami e demander de l aide aller courir pleurer respirer calmement parler a quelqu un de confiance comprendre ses emotions grace a vice versa profil du public jeunes niveau debutants materiel tableau projection des documents fiche d exercice cartes document support pour cette seance les emotions de vice versa lien https urlz fr sdft theme general de la sequence et theme de la seance la seance developpee s intitule les emotions primaires nous abordons donc a travers divers supports et activites les emotions primaires suivantes la joie la tristesse la peur la colere et le degout il s agit de la premiere seance d une sequence por