Brahim et Monique: Mai-68 vu des bidonvilles

• Bidonville 3
• Bidonvilles 2
• Brahim 1
• Darmanin 11
• Étudiants 14
• Exode 19
• Facile 363
• Francaisfacile 411
• Immigrés 3
• Media 428
• Meloni 12
• Nanterre 1
• Sylvia 52

exercice b2 brahim et monique mai 68 vu des bidonvilles pres de l universite de nanterre ou a demarre le mouvement etudiant il y avait des bidonvilles dans lesquels vivaient des immigres pour la plupart venus des pays de maghreb au debut des annees 60 comment ces populations consideraient elles la revolte etudiante ecoutez brahim benaicha et monique hervo nous parler d un mai 68 auquel ils n ont pas vraiment participe publie le 30 04 2023 19 44 1 mn has transcription true contentid c458ec56 b11d 11ed ac6d 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz17197 fle fr 20230220 sources name wbmz17197 fle fr 20230220 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 02 20 f87730f4 b11f 11ed bdce 005056a97652 mp3 duration 153 26 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title brahim et monique mai 68 vu des bidonvilles image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20230430 brahim et monique mai 68 vu des bidonvilles title brahim et monique mai 68 vu des bidonvilles mediaimage le bidonville de nanterre le 24 mars 1964 afp par marion perrard exercice extrait du reportage france du 22 mars 2018 lexiquele mal logement un bidonville construire en dur un baraquement delabre delabree l eau courante l electricite etre a la rue une planche l universite un etudiant une etudiante une bibliotheque une faculte les manifestations la casse un degat le desordre une confrontation un policier une policiere casser bruler une revendication un mouvement un slogan un combat une contestation une lutte documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf nanterre pour tout le bidonville de la folie 10 000 habitants un seul poste d eau nul n a le droit de construire en dur dans ces villages voues a la destruction 102 rue des paquerettes a nanterre un bidonville fait de baraquements delabres sans eau courante ni electricite c est la que brahim benaicha 16 ans en mai 68 habite avec toute sa famille les etudiants il les connait bien certains les amenent lui et ses copains a la piscine ou a la bibliotheque de l universite flambant neuve mais lorsque surviennent les evenements la revolte etudiante l incomprehension est totale nous on voyait la casse on comprenait pas qu on puisse casser quelque chose qui etait neuf le nec plus ultra c est qu ils nous disent c est contre le capitalisme c est pour les ouvriers comme vos parents etc alors on comprend plus quand on traversait la faculte de nanterre c etait ces manifestations ces degats ce desordre il y avait une confrontation etudiants policiers on leur dit mais pourquoi vous cassez la faculte de nanterre venez bruler le bidonville laissez nous habiter la dedans brahim benaicha est jeune il finit par comprendre les revendications de ces etudiants privilegies mais il ne se joindra jamais a eux quant a ses parents et aux immigres algeriens de leur generation le fosse est encore plus profond nos parents ca les choquait parce que c est des gens besogneux qui travaillent et moins ils font de bruit mieux ca vaut c etait l attitude a l epoque c etait aussi une question de securite pour eux de ne pas faire de vagues totalement parce que faut pas oublier en 68 l independance je parle pour les algeriens c est 62 on etait en train de prendre nos marques et en general c est des gens qui font pas de bruit monique hervo a 89 ans en 68 elle en avait 39 dont plus de 10 annees passees dans les bidonvilles de nanterre ou elle a monte une antenne du service civil international elle a bien vu quelques etudiants tenter de rallier les habitants des bidonvilles a leur mouvement c est deux mondes paralleles meme si apres il y a eu le slogan francais et immigres meme combat non ce n est pas le meme combat bon ils sont pas a la rue ils sont pas sous 3 plan

FLE et sciences : quel est le lien entre déforestation et pandémie ? | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Actions 24
• Activité 455
• Apprenant 303
• Déforestation 1
• Direction 530
• Écrivaine 2
• Français 526
• Interview 25
• Journaliste 23
• Kaci 1
• Marie 13
• Mohamed 2
• Monde 74
• Monique 1
• Pandémies 1
• Présentateur 12
• Réalisatrice 2
• Robin 3
• Virus 5

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Cinéma et FLE : Films et fictions pour apprendre à analyser une séquence de film, à acquérir le vocabulaire du cinéma et savoir

• Cinéma 51
• Direction 530
• Exercices 27
• Extrait 53
• Fictions 1
• Films 8
• Mise 50
• Normal 424
• Retour 10
• Scène 17
• Visionnage 2

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Accord du participe passé employé avec avoir ou être

• Accord Du Participe Passé Employé Avec Avoir 3
• Orthographe 94

accord du participe passe accords employe avec avoir ou etre accord du participe passe employe avec avoir 1 accord du participe passe employe avec avoir ou etre en cliquant sur le bouton rubrique grammaticale dans notre site vous pourrez au besoin consulter les notions theoriques suivantes accord du participe passe employe avec avoir accord du participe passe employe avec etre r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l consigne dans les phrases suivantes accordez le participe passe en caracteres gras s il y a lieu justifiez votre reponse comme dans l exemple exemple vous avez parfaitement compris que vos plans n ont pas ete suivi parce que vous les avez mal presente participe passe justification reponse vous avez parfaitement compris que vos plans n ont pas ete suivis parce que vous les avez mal presentes participe passe justification compris suivis presentes participe passe avec avoir cd que vos plans n ont pas ete suivis place apres donc pas d accord participe passe avec etre donc accord avec le sujet plans participe passe avec avoir cd les plans place avant donc accord accord du participe passe employe avec avoir ou etre exercice 1 2 1 votre voyage en europe a entraine des depenses trop importantes participe passe justification 2 meme si je les ai souvent entendu j ai oublie les paroles de cette chanson participe passe justification 3 bernard tu as travaille toute la journee et tu n as meme pas ete felicite participe passe justification 4 voici les suggestions que j ai retenu car elles ont ete approuve par les membres de notre association participe passe justification r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l accord du participe passe employe avec avoir ou etre exercice 2 3 1 nous avons suivi vos traces de ski et elles nous ont mene sans peine jusqu au chalet participe passe justification 2 quand tu l as rencontre la premiere fois est ce que carine avait deja commence ses cours de piano participe passe justification 3 bien des annees ont passe a faire le meme travail mais je ne les ai pas regrette car j ai eu aussi des satisfactions participe passe justification 4 ces nouvelles de nos amis nous les avons eu hier et elles nous ont bien rassure participe passe justification r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l accord du participe passe employe avec avoir ou etre exercice 3 4 1 elle a beaucoup trop attendu et elle n a pas trouve comme elle l esperait une place sur ce vol participe passe justification 2 la fin des conges a provoque beaucoup d embouteillages sur les routes et cela nous a bien retarde lors de notre retour participe passe justification 3 choisissez vous un livre parmi ceux que je vous ai apporte et quand vous l aurez lu faites en un compte rendu participe passe justification 4 croyez vous que francoise ait ete blesse par ma remarque je ne l ai plus revu apres la reunion participe passe justification r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l accord du participe passe employe avec avoir ou etre exercice 4 5 1 je leur ai accorde la confiance la plus absolue et ils l ont trahi participe passe justification 2 apres nous avoir laisse seuls de longues minutes l hotesse est finalement venu nous dire qu aucune table n etait disponible participe passe justification 3 elle est passe cent fois devant la statue qui a ete erige a la memoire du fondateur du college pourtant elle ne l a jamais remarque participe passe justification 4 le medecin nous a dit qu il avait soigneusement examine les blessures du rescape heureusement il les a traite rapidement participe passe justification r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l accord du participe passe employe avec avoir ou etre exercice 5 6 1 ou avez vous pris cette enveloppe je l ai cherche partout et ne l ai jamais trouve participe passe justification 2 mes tan

Afrique et FLE - Parler des droits de l'enfant en cours de français. | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Centre 12
• Congo 12
• Direction 530
• Enfants 79
• Kinshasa 10
• Normal 424
• Vidéo 254

didomi host didomi components button cursor pointer display block height 38px padding 0 20px font size 16px line height 18px font weight bold text align center color 555 background color eee border solid 1px rgba 34 34 34 2 didomi host didomi components button disabled opacity 4 cursor initial didomi host didomi components button span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi mobile didomi components button font size 14px didomi host didomi screen xsmall didomi components button padding 0 10px didomi host didomi components radio display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components radio option margin right 5px cursor pointer height 25px box shadow 1px 1px 0 0 rgba 0 0 0 1 background color fff border solid 1px eee padding 0 20px line height 12px font size 12px color 757575 font weight bold transition background color 200ms border color 200ms transition timing function ease didomi host didomi components radio option hover color 757575 border color 757575 didomi host didomi components radio option last child margin right 0 dir rtl didomi host didomi components radio option last child margin right 5px didomi host didomi components radio option first child margin right 5px dir rtl didomi host didomi components radio option first child margin right 0 didomi host didomi components radio option svg margin right 5px didomi host didomi components radio option span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree background color 3d8548 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 11 5px didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree svg vertical align middle didomi host didomi components radio option didomi components radio option disagree background color e60000 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 13 5px didomi host didomi components radio option reporting box sizing border box didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option disagree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option agree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option accepter box sizing border box didomi host didomi components accordion flex 5 didomi host didomi components accordion label click cursor pointer didomi host didomi components accordion trigger icon width 15px font size 16px display inline block text align center didomi host didomi components accordion didomi content display none overflow hidden max height 0 opacity 0 visibility hidden font weight 300 text align justify transition all 1s ease in out transition property opacity max height transform visibility padding bottom didomi host didomi components accordion didomi content active display block max height 3000px opacity 1 visibility visible padding bottom 10px transition property opacity max height transform visibility overflow visible didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container label click flex 2 didomi host didomi mobile didomi components accordion width 100 flex 1 auto didomi host didomi mobile didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction column flex direction column webkit flex pack start moz justify content flex start justify content flex start moz align items flex start align items flex start didomi host lds ellipsis container display flex align items center justify content center height 100 dido

Emploi du pronom personnel en fonction de complément direct

• Accord / Pronom 11
• Orthographe 94

emploi du pronom personnel accords en fonction de complement direct pronom 1 emploi du pronom personnel en fonction de complement direct en cliquant sur le bouton rubrique grammaticale dans notre site vous pourrez au besoin consulter les notions theoriques suivantes pronom classe de mots complement direct du verbe tableau principales reali sations antecedent consigne remplacez chaque groupe nominal en fonction de complement direct du verbe par un pronom personnel et faites toutes les transformations necessaires exemple michel a lance la balle sur le toit reponse michel l a lancee sur le toit r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l emploi du pronom personnel en fonction de complement direct exercice 1 1 il a vendu sa maison ce matin 2 2 j ai emprunte ces livres a la bibliotheque municipale 3 nous avons seme ces graines de tomate dans le jardin potager 4 il prefere acheter ses vetements dans un grand magasin 5 elle a ecrit cette lettre dans l avion 6 il a vu ses camarades dans l autobus 7 les enfants ont tres bien resume l histoire 8 j ai prete mes skis a monique 9 maryse a lu sa composition a haute voix 10 as tu reconduit ton amie chez elle r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l emploi du pronom personnel en fonction de complement direct exercice 2 3 1 crois moi elle a trouve la perle rare 2 le professeur a corrige mes erreurs d orthographe 3 il nous a avoue ses torts 4 le chien de garde a attaque les voleurs qui s enfuyaient 5 elle a enfoui ses souvenirs d enfance au plus profond de sa memoire 6 le journaliste a harcele la ministre de questions insignifiantes 7 cet ete nous avons heberge ma cousine pendant plus de trois semaines 8 la gardienne a entasse les jouets des enfants dans la penderie 9 le president a decerne les prix aux gagnants 10 les citoyens mecontents ont bombarde la mairesse de questions r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l emploi du pronom personnel en fonction de complement direct exercice 3 4 1 heureusement il avait prevenu ses parents qu il arriverait a une heure tardive 2 xavier a passe la journee a tourner en rond 3 les garcons ont agite leur casquette en signe d adieu 4 j ai compte les enfants plus d une fois avant de partir 5 ils ont rembourse a la banque les sommes empruntees 6 elle a murmure a son oreille les mots qu il voulait entendre 7 le chef a nappe sa divine tarte aux fruits d un coulis de citron 8 il a invente cette histoire pour attirer votre sympathie 9 l organisateur de la campagne de financement a remercie les donateurs de leur generosite 10 le premier ministre a felicite la population de son courage r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l emploi du pronom personnel en fonction de complement direct exercice 4 5 1 armance a emmene son neveu et sa niece en promenade presque tous les jours cette semaine 2 la situation politique du pays a beaucoup inquiete les voyageurs 3 mon frere et moi avons appris ces chansons par coeur quand nous etions petits 4 il a prepare ces succulentes tartelettes hier soir pendant que tout le monde dormait 5 le ministre a approuve ces mesures meme si elles semblent absurdes 6 l educatrice a raconte aux tout petits l histoire des trois petits cochons 7 cette legende du hockey a accroche ses patins il y a bien longtemps 8 c est le president du conseil qui a redige les textes que nous lirons 9 elle est si orgueilleuse qu elle n a jamais avoue sa faute 10 monique a convie ses meilleures amies a une reception digne des rois r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l emploi du pronom personnel en fonction de complement direct 6 corrige exercice 1 1 il l a vendue ce matin 2 je les ai empruntes a la bibliotheque municipale 3 nous les avons semees dans le jardin potager 4 il prefere les acheter dans un grand magasin 5 elle l a ecrite dans l avion 6 i

Emploi du pronom personnel en fonction de complément direct

• Accords 33
• Pronom 34

emploi du pronom personnel accords en fonction de complement direct pronom 1 emploi du pronom personnel en fonction de complement direct en cliquant sur le bouton rubrique grammaticale dans notre site vous pourrez au besoin consulter les notions theoriques suivantes pronom classe de mots complement direct du verbe tableau principales reali sations antecedent consigne remplacez chaque groupe nominal en fonction de complement direct du verbe par un pronom personnel et faites toutes les transformations necessaires exemple michel a lance la balle sur le toit reponse michel l a lancee sur le toit r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l emploi du pronom personnel en fonction de complement direct exercice 1 1 il a vendu sa maison ce matin 2 2 j ai emprunte ces livres a la bibliotheque municipale 3 nous avons seme ces graines de tomate dans le jardin potager 4 il prefere acheter ses vetements dans un grand magasin 5 elle a ecrit cette lettre dans l avion 6 il a vu ses camarades dans l autobus 7 les enfants ont tres bien resume l histoire 8 j ai prete mes skis a monique 9 maryse a lu sa composition a haute voix 10 as tu reconduit ton amie chez elle r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l emploi du pronom personnel en fonction de complement direct exercice 2 3 1 crois moi elle a trouve la perle rare 2 le professeur a corrige mes erreurs d orthographe 3 il nous a avoue ses torts 4 le chien de garde a attaque les voleurs qui s enfuyaient 5 elle a enfoui ses souvenirs d enfance au plus profond de sa memoire 6 le journaliste a harcele la ministre de questions insignifiantes 7 cet ete nous avons heberge ma cousine pendant plus de trois semaines 8 la gardienne a entasse les jouets des enfants dans la penderie 9 le president a decerne les prix aux gagnants 10 les citoyens mecontents ont bombarde la mairesse de questions r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l emploi du pronom personnel en fonction de complement direct exercice 3 4 1 heureusement il avait prevenu ses parents qu il arriverait a une heure tardive 2 xavier a passe la journee a tourner en rond 3 les garcons ont agite leur casquette en signe d adieu 4 j ai compte les enfants plus d une fois avant de partir 5 ils ont rembourse a la banque les sommes empruntees 6 elle a murmure a son oreille les mots qu il voulait entendre 7 le chef a nappe sa divine tarte aux fruits d un coulis de citron 8 il a invente cette histoire pour attirer votre sympathie 9 l organisateur de la campagne de financement a remercie les donateurs de leur generosite 10 le premier ministre a felicite la population de son courage r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l emploi du pronom personnel en fonction de complement direct exercice 4 5 1 armance a emmene son neveu et sa niece en promenade presque tous les jours cette semaine 2 la situation politique du pays a beaucoup inquiete les voyageurs 3 mon frere et moi avons appris ces chansons par coeur quand nous etions petits 4 il a prepare ces succulentes tartelettes hier soir pendant que tout le monde dormait 5 le ministre a approuve ces mesures meme si elles semblent absurdes 6 l educatrice a raconte aux tout petits l histoire des trois petits cochons 7 cette legende du hockey a accroche ses patins il y a bien longtemps 8 c est le president du conseil qui a redige les textes que nous lirons 9 elle est si orgueilleuse qu elle n a jamais avoue sa faute 10 monique a convie ses meilleures amies a une reception digne des rois r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l emploi du pronom personnel en fonction de complement direct 6 corrige exercice 1 1 il l a vendue ce matin 2 je les ai empruntes a la bibliotheque municipale 3 nous les avons semees dans le jardin potager 4 il prefere les acheter dans un grand magasin 5 elle l a ecrite dans l avion 6 i

2º- LES ADJECTIFS POSSESSIFS – Le Baobab Bleu

• Adjectif 12
• Cours Eoi 300
• Enfants 79
• Exercices Possessifs 1
• Fiche Les Possessifs 1
• Français 526
• Frère 5
• Grammaire 313
• Grammaire Fle 60
• Les Adjectifs Possessifs 5
• Les Possessifs 2
• Possessif 1

image pixabay comcette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee du niveau basique nous avons revise les adjectifs possessifs voici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours fiche les adjectifs possessifsles adjectifs possessifsvideo explicative exercices exercice 1exercice 2exercice 3exercice 4exercice 5exercice 6 grammaire cid 1 les adjectifs possessifs observez ces phrases a quoi ca sert on utilise l adjectif possessif pour designer un possesseur l adjectif possessif s accorde avec le nom auquel il se rapporte voila toute ma famille c est la photo des cinquante ans de mariage de mes grands parents paternels a gauche c est ma grand mere clemence elle a 70 ans a cote voila son mari mon grand pere jean ce sont tes parents je suppose ils s appellent comment tableau des adjectifs possessifs personne qui possede moi toi lui elle nous vous eux elles singulier un objet possede mon pere ma mere ton frere ta soeur son cousin sa cousine notre maison votre voiture leur jardin pluriel plus d un objet possede mes parents tes freres ses oncles nos maisons vos voitures leurs chiens attention etudiants espagnols ne confondez pas son et votre quand vous faites le vouvoiement madame vous avez oublie votre parapluie et non madame vous avez oublie son parapluie ne confondez pas ses avec leur et leurs on utilise ses pour une seule personne qui possede plusieurs objets marie a pris ses cahiers avant de partir plusieurs cahiers qui appartiennent a une seule personne a marie on utilise leur pour plusieurs personnes qui possedent un seul objet mes enfants jouent avec leur velo un seul velo qui appartient a mes enfants on utilise leurs pour plusieurs personnes qui possedent plusieurs objets tom et sylvie jouent avec leurs consoles de jeux tom a une console et marie a une autre console donc plusieurs personnes qui ont chacune un objet attention devant a e i o u et h ma ta sa s ecrivent mon ton son c est mon amie une amie et non c est ma amie c est mon ecole une ecole et non c est ma ecole carolina garcia mora le baobab bleu www lebaobabbleu com exercices cid 1 les adjectifs possessifs 1 transformez les phrases en utilisant un adjectif possessif 1 c est la voiture de danielle 2 ce sont les cousins de louise 3 c est l ordinateur de ma mere 4 ce sont les enfants de marcel et julie 5 ce sont les chiens de mon voisin 6 c est l erreur de marie 7 c est la cle du concierge 8 ce sont les roses de mes soeurs 2 completez avec un adjectif possessif 1 ma cousine a un nouvel ordinateur c est ordinateur 2 j ai un petit appartement appartement est pres de la plage 3 mon frere va a l universite universite est publique 4 grace a ce travail je peux etudes 5 j ai appris la nouvelle apres arrivee en angleterre 6 elle est deja partie oh desolee je voulais rencontrer amie 7 je ne pourrai jamais oublier experience a l etranger 8 j adore l irlande gens culture musique paysages 9 pendant mon sejour en france je pensais tous les jours a famille a amies et a chiens 3 completez les phrases suivantes avec l adjectif possessif correspondant 1 j ai un frere c est frere 2 tu as une soeur c est soeur 3 robert a deux enfants ce sont enfants 4 il a une fille c est fille 5 et il a un fils c est fils 6 monique a une tante c est tante 7 elle a aussi un oncle c est oncle 8 nous avons des amis ce sont amis 9 vous avez une television c est television 10 mes parents ont un chien c est chien 11 ils ont aussi trois chats ce sont chats 4 completez les phrases suivantes avec les adjectifs possessifs qui conviennent 1 je fais exercices avec amie marie dans chambre 2 tu etudies lecon avec livre et notes parce que tu vas passer examen mardi prochain avec copains dans classe 3 alice prend sac et cles pour partir dans voiture elle va acheter un cadeau pour maman parce que c est anniversaire 4 alain ecoute cassette de rock avec baladeur quand il va a ecole 5 nous sommes dans classe avec prof de maths nous faisons exercices et calculs ensemble de cette maniere nous consult

Caractéristiques des modes

• Conjugaison 33
• Verbes 70

caracteristiques materiel pour allophones des modes groupe verbal 1 caracteristiques des modes 1 modes temporel et non temporels selon le temps on distingue le mode temporel tel l indicatif il part il partira l indicatif porte en lui l indication du temps auquel se fait l action du verbe les modes non temporels tels le conditionnel le subjonctif l imperatif l infinitif et le participe ils ne portent pas en eux l indication temporelle il faut qu il etudie il fallait qu il etudie il faudra qu il etudie le subjonctif peut s employer dans une phrase au present au passe et au futur 2 modes personnels et impersonnels selon la personne grammaticale on distingue les modes personnels tels l indicatif le conditionnel mode le subjonctif et l imperatif qui se conjuguent a l aide des pronoms personnels de conjugaison je tu il elle nous vous ils elles j etudie tu etudies il etudie que tu etudies qu il etudie les modes impersonnels tels le participe et l infinitif qui sont employes sans pronoms personnels de conjugaison sortant sortir 3 distinction du conditionnel temps et du conditionnel mode le conditionnel temps est une forme verbale qui situe l action dans le futur par rapport au passe dans ce cas il fait partie de l indicatif elle sait qu il reviendra elle savait qu il reviendrait le conditionnel a valeur modale presente un fait en le donnant pour imaginaire il peut exprimer l irreel l hypothese ou le reve tu serais le soldat et nous serions les voleurs j aurais aime voyager si j avais une maison a la plage je serais tres heureuse ce serait merveilleux de partir en voyage remarque pour des explications supplementaires et des exercices voir les exercices portant sur la valeur du conditionnel temps et du conditionnel mode r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l caracteristiques des modes 2 exercice dans les phrases suivantes relevez les verbes et classez les selon le mode auquel ils sont employes ajoutez entre parentheses la marque imp si le mode utilise est impersonnel a j entrai dans une boulangerie qui fabriquait des bagels des brioches au sesame ou aux graines de pavot les murs etaient jaunes couverts de photos geantes de pains aux oeufs monique la rue verbes indicatif conditionnel subjonctif imperatif infinitif participe entrai x b heloise dit m le cure mangez en paix mon enfant la petite heloise avait beaucoup pleure sur la tombe de pivoine et ses yeux etaient rouges encore elle est trop sensible dit m le cure en lui caressant la tete il faut qu elle aille au couvent marie claire blais verbes indicatif conditionnel subjonctif imperatif infinitif participe r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l caracteristiques des modes 3 c ce qui manquerait iriook se chargerait de le fabriquer il tuerait des betes preleverait les os qu il fallait c etait le materiau des outils de chaque jour yves theriault verbes indicatif conditionnel subjonctif imperatif infinitif participe d avec une intention ironique qui n etait pas sans agacer leur mere les petites imaginerent de jouer au loup la plus blonde chantait sur deux notes les paroles consacrees promenons nous le long du bois pendant que le loup n y est pas marcel ayme verbes indicatif conditionnel subjonctif imperatif infinitif participe e apres avoir furete partout julien a decouvert sous une pile de linge entasse sur une tablette dans la salle de bains un vieux rasoir ayant appartenu a son pere anne hebert verbes indicatif conditionnel subjonctif imperatif infinitif participe r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l caracteristiques des modes 4 f mon pere me signalait les noms des rues pour me mettre en etat de retrouver mon chemin ma mere devait m attendre a la sortie du soir mais a partir1 du lendemain il faudrait naviguer tout seul entre le lycee et la maison marcel pagnol verbes indicatif conditionnel subjonctif imperatif infinitif participe r f a c c q d m

Subjonctif

• Concordance Des Temps 16
• Verbes 70

concordance des temps materiel pour allophones subjonctif groupe verbal 1 concordance des temps subjonctif verbe principal verbe de la subordonnee au present ou au futur au subjonctif verbe principal au passe verbe de la subordonnee au subjonctif passe il souhaite il souhaitera qu elle travaille present action simultanee ou posterieure il souhaite il souhaitera qu elle ait travaille passe action anterieure il souhaitait il souhaitait qu elle travaillat imparfait action simultanee ou posterieure qu elle eut travaille plus que parfait action anterieure verbe principal verbe de la subordonnee au conditionnel au subjonctif present il souhaiterait il souhaiterait qu elle eut travaille plus que parfait action anterieure qu elle travaillat imparfait action simultanee ou posterieure r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l concordance des temps subjonctif 2 exercice mettez le verbe entre parentheses au temps qui convient tous les verbes sont conju gues au mode indicatif ou au mode subjonctif a tu veux que je t aider propose mollement philippe colette b c est un tout petit sanglier nous l eleverons jusqu a ce qu il etre assez gros maurice genevoix c avant que j avoir le temps d enregistrer ce qui s etait passe la motocy clette s eloigna charpentier d rapprochons nous du salon que je pouvoir appeler au secours andre gide e c est helene qui enfourche la bicyclette tandis que lydie courir der riere elle pour l encourager anne hebert f en attendant que je revenir te chercher regarde bien ton modele marcel ayme g ce conquerant d un espace inespere se mouvoir dans l epaisseur de la mer comme le dormeur vole en reve philippe diole h j ai un petit talent il faut le secouer dru pour qu il fleurir un peu monique proulx i du haut de la passerelle la musique m arrive comme une odeur ou une fumee qui ne savoir plus d ou elle est partie jacques savoie j quoi qu on dire et quoi qu on faire je demeure le temoin principal de cette histoire de neige et de fureur anne hebert r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l concordance des temps subjonctif 3 k une cuisine doit ressembler a une salle d operation disait picquot il faut qu une heure apres son arrivee le plus coriace des microbes y mourir de melancolie yves beauchemin l en attendant que je vous trouver un autre equipage vous remplacerez les navigateurs indisponibles j roy m les plaisirs sont offerts au public sans qu il avoir besoin d y participer autrement que par une molle et vague adhesion georges duhamel n dans le public quelques jeunes gens contemplent le heros dont ils rever de suivre la trace andre migot r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l concordance des temps subjonctif 4 corrige a aide b soit c aie eu d puisse e court f revienne g se meut h fleurisse i sait j dise fasse k meure l aie trouve m ait n revent r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l subjonctif concordance des temps verbes

Les consonnes doubles

• Consonnes Doubles 1
• Orthographe D’Usage 41

orthographe d usage orthographe d usage les consonnes doubles consonnes doubles 1 les consonnes doubles certaines regles enoncees dans le present document doivent etre revues a la lumiere de la nouvelle orthographe qui modifie la graphie d un peu plus de 2000 mots cela signifie que pour chacun d eux il existe maintenant deux graphies l ancienne et la nouvelle et aucune d entre elles ne peut etre tenue pour fautive en consequence chaque rectification orthographique modifiant une regle sera signalee entre crochets apres le mot concerne au besoin une note apparaitra en bas de page le site internet du ccdmd offre un jeu pedagogique musee de la nouvelle orthographe a la section materiel interactif de meme que des exercices pdf complets a la section or thographe d usage pour la fabrication du cidre de glace les pomiculteurs doivent utiliser des pommes cueillies tres tard en automne certaines annees c est dans un verger deja enneige qu on les apercoit tirant un chariot ou une charrette remplie de fruits balade pittoresque des plus interessantes pour l oeil d un touriste observation combien de personnes peuvent ecrire ce court texte sans aucune erreur liee aux consonnes doubles celles ci comptent parmi les plus serieuses difficultes orthographi ques du francais il n est pas facile en effet de savoir si nous devons ecrire une ou deux consonnes car la prononciation est rarement fiable en cette matiere certes nous entendons la diffe rence entre je courais indicatif imparfait et je courrais conditionnel present mais la plupart du temps cette difference est imperceptible dans la prononciation comparons appeler apercevoir ennuyer enivrer carotte echalote de plus les derivations n obeissent pas toujours aux memes regles ainsi si la consonne est doublee dans le couple raison raisonnement nous employons une seule consonne dans le couple nation national nous connaissons aussi des irregularites comme abat abattre mais abatis combat combattre mais combatif les regles qui suivent tentent de donner une vision simple et claire de cette realite or thographique en faisant ressortir le plus possible les regularites et les anomalies vous aurez soin de les lire et de les relire souvent et avec beaucoup d attention en outre vous devriez transcrire dans votre calepin personnel tous les mots courants qui presen tent une difficulte particuliere attention vous preterez une attention particuliere aux regles 6 7 et 8 qui meme si elles decrivent des anomalies n en contiennent pas moins des mots tres frequemment utilises a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l orthographe d usage les consonnes doubles rappel des regles 2 1 dans le groupe ab en position initiale on ne double pas le b sauf dans abbe et ses derives abattre abominable abysse etc mais abbe abbaye etc 2 dans le groupe ac en position initiale on double generalement le c sauf dans une trentaine de mots cf dictionnaire accaparer accord accoster etc mais acabit acacia academie et quelques autres 3 dans le groupe ad en position initiale on ne double pas le d sauf dans tres peu de mots comme addenda addition et ses derives ainsi que dans quelques mots rares comme adduction adequation adipeux adresse adoration adoption etc mais addition additif etc 4 dans le groupe ag en position initiale on ne double pas le g sauf dans agglomerer agglutiner aggraver et leurs derives agacer agape agate agonie agriculture etc mais agglomeration aggravation 5 dans tout prefixe ajoute a un mot dont la consonne initiale est la meme que la finale du prefixe celle ci sera evidemment maintenue sextile bissextile neiger enneiger bis en inter racial interracial il en va de meme dans les mots commemoration dessaler innervation innombrable soussigne transsahara etc 6 les mots qui se terminent par la finale on n obeissent pas tous aux memes regles de derivation abandon abandonner rayon rayonner rayonnement proportion proportionnel etc mais nation national patron patronat patronage etpatronne a c

Synthèse 1 : champs lexicaux doubles en contexte

• Champs Lexicaux 21
• Emploi D'Un Vocabulaire Précis Et Approprié 45
• Vocabulaire 422

synthese 1 vocabulaire champs lexicaux doubles en contexte champs lexicaux 1 synthese 1 champs lexicaux doubles en contexte il est preferable d avoir fait les exercices precedents sur les champs lexi caux avant de commencer cet exercice de synthese consigne caracterisez les deux personnages a l aide de deux champs lexicaux differents et expli quez votre classement exemple nous apprecions tous la discretion de lise bien que nous deplorions sa trop grande modestie signe d un manque total de confiance en elle meme ainsi lorsqu elle doit parler en public elle ne se controle plus elle perd le fil de ses idees meme avec son texte sous les yeux nous ressentons son malaise a tel point que sa gene nous plonge dans l embarras cependant en petit comite elle sait faire preuve d un humour subtil et parle quelquefois d elle meme mais toujours avec beaucoup trop de retenue ceux qui la connaissent mieux pretendent qu elle est consciente de sa valeur et que derriere son effacement se cache un peu d orgueil quant a jacques le compagnon de lise il nous epate et nous agace a la fois nous som mes subjugues par son audace son insolence et son humour parfois blessant nous res tons bouche bee lorsqu il prend la parole et nous applaudissons a tout rompre certains l accusent d etre pretentieux et beau parleur en effet personne ne sait exactement ce que recele une telle effronterie son humour nous masque peut etre un etre imbu de lui meme et totalement condescendant d apres lise toutefois l impertinence de jac ques serait le signe d un esprit original et peu conventionnel reponse a champ lexical la timidite de lise mots discretion modestie manque total de confiance malaise gene retenue effacement b champ lexical l arrogance de jacques mots insolence pretentieux effronterie condescendant impertinence note lorsque le meme mot apparait plus d une fois le corrige ne le releve qu une seule fois dans la liste a la suite du texte rappel le terme designant le champ lexical ne fait pas partie de la liste des mots du champ lexical n hesitez pas a utiliser un dictionnaire analogique comme le petit robert et un dictionnaire de synonymes pour cet exercice r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l synthese 1 champs lexicaux doubles en contexte exercice 2 1 caracterisez les deux personnages a l aide de deux champs lexicaux differents et expliquez votre classement les plaisirs de la vie mon mari ne demande jamais de nouvelles de personne il repond a peine quand on le ques tionne tout ce qu il fait il le fait sans entrain il travaille sans faire plus juste ce qu il faut pour gagner son pain s il lave la vaisselle ou s il descend la poubelle il a toujours l air absent il semble desinteresse des biens du monde de plus il a toujours l air de s ennuyer quant a moi je me fais de la bile pour lui j ai un temperament exalte et je mets beaucoup d ardeur au travail j aime le sport et le cinema les voyages et la nature j aime la vie tandis que lui n aime rien quelquefois il me dit qu il m envie mais je sens qu il m en veut il suffit que je m emballe pour un dessert un livre ou un film pour qu il se taise des amis viennent a la maison pour la chaleur de notre accueil disent ils nous incluant tous les deux cependant personne n est dupe tout le monde deplore le detachement de mon mari voire son insensi bilite certains vont jusqu a me plaindre ouvertement et me demandent comment je peux supporter un pareil comportement moi qui suis si vive il est vrai que parfois je m enerve et qu il me prend l envie de le secouer comme un prunier pour qu il reagisse d autres fois je suis submergee de tendresse et je voudrais lui communiquer un peu de mon energie le guerir de son apathie quel contraste dans notre couple a champ lexical mots b champ lexical mots r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l synthese 1 champs lexicaux doubles en contexte 3 2 caracterisez les deux personnages a l aide de deux champs lexi