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L'index des activités Français Langue Étrangère et similaires (FOS, FOU…).

Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Coralie

Faites-leur plaisir ! Séquence (A2) : production écrite d’une lettre

Bonjour à toutes et à tous, Je vous propose aujourd’hui une séquence que nous avons réalisée en collaboration avec @marietffr et @deborahdejoux, destinée à travailler le passé composé et la rédaction d’une lettre. Cette séquence a pour objectif final d’envoyer une lettre à une personne isolée. Cette séquence vous permettra de travailler les normes d’une…

bonjour a toutes et a tous je vous propose aujourd hui une sequence que nous avons realisee en collaboration avec marietffr et deborahdejoux destinee a travailler le passe compose et la redaction d une lettre cette sequence a pour objectif final d envoyer une lettre a une personne isolee cette sequence vous permettra de travailler les normes d une lettre avec un guide que vous trouverez en annexe vous retrouverez aussi differents exercices ecrits et oraux pour travailler le passe compose avec l auxiliaire avoir et etre mais aussi une production ecrite intermediaire qui permettra a vos apprenants de debuter dans l ecrire de cette lettre dans l objectif de l envoyer a une personne isolee a la fin de la sequence cette sequence est constituee de 4 seances de 2 heures chacune nous vous proposons une trame tout le long de celle ci voici la fiche pedagogique faites leur plaisirtelecharger ci dessous vous trouverez le document declencheur les exercices pour la seance 2 la maison d etre et le guide a donner aux etudiants afin qu ils puissent rediger la lettre faites leur plaisir documents complementairestelecharger n hesitez pas a donnez vos retours si vous essayez cette seance dans vos classes coralie coralie ducamp marie tuffier et deborah dejoux faites leur plaisir niveau a1 vers a2 public groupe heterogene theme faites leur plaisir nombre de seances 4 seances de 2 heures chacune les objectifs de l unite pedagogique sont objectifs pragmatiques ecrire une lettre poster une lettre en ligne objectifs socio culturels formules de politesse objectifs linguistiques formation et emploi du passe compose production ecrite finale rediger une lettre a une personne isolee tache finale poster sa lettre sur le site 1 lettre 1 sourire seance 1 grammaire ce 2h seance 2 grammaire eo 2h ce lettre d ivan presentation de l unite et de la tache travail sur l utilisation du passe compose avec l auxiliaire avoir travail sur le passe compose avec l auxiliaire etre eo mini jeu 2 verites 1 mensonge seance 3 grammaire ee 2h suite du cours sur le passe compose avec l auxiliaire etre travail les normes d une lettre pe intermediaire continuer la redaction d une lettre seance 4 pe 2h pe redaction de la lettre tache finale redaction de la lettre sur le site 1 lettre 1 sourire coralie ducamp marie tuffier et deborah dejoux seance 1 sensibilisation a la tache finale et comprehension ecrite d une lettre nous allons commencer notre seance par montrer cette image ci dessous le but est de les questionner sur le theme de l unite pedagogique et le theme de la tache finale nous regrouperons leurs idees en forme de nuage de mots au tableau ensuite nous allons faire une comprehension ecrite d une lettre cf annexe 1 a la fin du document on va d abord flouter le texte de cette lettre pour qu ils se posent des questions sur le type de document et son contenu nous allons donc poser des questions a l oral et marquer les suppositions des apprenants au tableau ensuite nous allons projeter cette lettre sans le floutage au tableau et verifier leurs suppositions pour verifier ces suppositions ils vont devoir repondre a des questions nous allons d abord les lire avec eux puis ils y repondront individuellement 1 c est 2 qui ecrit la lettre une lettre un mai une recette de cuisine monsieur ivan noel 3 qui a envoye une lettre a ivan son docteur sa mere sa famille 4 ivan a decouvert le site 1 lettre 1 sourire coralie ducamp marie tuffier et deborah dejoux dans un journal a la television sur facebook apres avoir corrige ces questions ensemble on va demander aux apprenants de souligner tous les mots qui expriment une action terminee dans le passe cf annexe 1 a la fin du document le but est de leur indiquer que le contenu de la lettre parlera de ce qu ils ont fait dans le passe et donc qu ils auront besoin d utiliser le passe compose pour cette seance nous allons nous concentrer sur l auxiliaire avoir pour terminer la seance on finira par un petit exercice qui leur permettra de travailler ce q

Atelier : Présentation du site « Le TrèFLE fait des capsules » à Eidos64 par Coralie et Saad 30/01/2019

L’atelier a donné lieu à des échanges très enrichissants avec des acteurs et actrices de terrain. Les enseignant.es vont tester les capsules et, nous l’espérons, poster leurs commentaires sur le site pour partager le bilan de leurs pratiques. Encore bravo pour votre travail qui a eu le mérite de questionner les pratiques et d’inciter à…

l atelier a donne lieu a des echanges tres enrichissants avec des acteurs et actrices de terrain les enseignant es vont tester les capsules et nous l esperons poster leurs commentaires sur le site pour partager le bilan de leurs pratiques encore bravo pour votre travail qui a eu le merite de questionner les pratiques et d inciter a tester la solution des capsules qui n a rien de miraculeux mais peut etre un petit coup de pouce voici quelques photos coralie lafont presente une capsule faite avec powtoon sur poser les 1eres questions en classe saad chergui improvise sur les packs et parle de capsules bilingues francais arabe l equipe au complet coralie francoise hapel directrice du master fle saad et geraldine larguier responsable tice l atelier a donne lieu a des echanges tres enrichissants avec des acteurs et actrices de terrain les enseignant es vont tester les capsules et nous l esperons poster leurs commentaires sur le site pour partager le bilan de leurs pratiques encore bravo pour votre travail qui a eu le merite de questionner les pratiques et d inciter a fli fls flsco le trefle fait des capsules articles atelier eidos64 reflexions atelier presentation du site le trefle fait des capsules a eidos64 par coralie et saad 30 01 2019 fli fls flsco le trefle fait des capsules articles atelier eidos64 reflexions l atelier a donne lieu a des echanges tres enrichissants avec des acteurs et actrices de terrain les enseignantes vont tester les capsules et nous l esperons poster leurs commentaires sur le site pour partager le bilan de leurs pratiques encore bravo pour votre travail qui a eu le merite de questionner les pratiques et d inciter a

Présentation du site « Le TrèFLE fait des capsules » à #Eidos64 mercredi 30 janvier 2019 à Pau

Nous aurons l’honneur, Françoise Hapel (Directrice du Master Fle UPPA), Coralie Lafont (qui représentera les étudiants et étudiantes de Master 2 FLE) et moi (responsable UE Tice) de présenter le projet réalisé par la promo 2018-2019 : Le TrèFLE fait des capsules à la journée de formation sur les pratiques numériques pour l’éducation Eidos64 le mercredi…

nous aurons l honneur francoise hapel directrice du master fle uppa coralie lafont qui representera les etudiants et etudiantes de master 2 fle et moi responsable ue tice de presenter le projet realise par la promo 2018 2019 le trefle fait des capsules a la journee de formation sur les pratiques numeriques pour l education eidos64 le mercredi 30 janvier 2019 a l universite de pau et pays de l adour le theme de la 11eme edition est en classe je joue donc je suis ludification des apprentissages lors de notre atelier b05 creer des capsules d urgence un site pour les eleves allophones nous rappellerons l origine du projet presenterons le site et le blog et inviterons les participant es a inventer une utilisation de ces packs pedagogiques adaptee a leur contexte d apprentissage puis nous initierons notre public a la creation de capsules nous aurons l honneur francoise hapel directrice du master fle uppa coralie lafont qui representera les etudiants et etudiantes de master 2 fle et moi responsable ue tice de presenter le projet realise par la promo 2018 2019 le trefle fait des capsules a la journee de formation sur les pratiques numeriques pour l education eidos64 le mercredi capsules d urgence articles reflexions eidos64 capsulestrefle le monde du fle master 2 fle uppa 2018 2019 classe inversee fli fls flsco presentation du site le trefle fait des capsules a eidos64 mercredi 30 janvier 2019 a pau capsules d urgence articles reflexions eidos64 capsulestrefle le monde du fle master 2 fle uppa 2018 2019 classe inversee fli fls flsco nous aurons l honneur francoise hapel directrice du master fle uppa coralie lafont qui representera les etudiants et etudiantes de master 2 fle et moi responsable ue tice de presenter le projet realise par la promo 2018 2019 le trefle fait des capsules a la journee de formation sur les pratiques numeriques pour l education eidos64 le mercredi

Jouons ensemble au jeu de l’oie ! (niveau A2)

Vous aimez les jeux de société ? Vous aimez également enseigner et apprendre vous meme de façon ludique et divertissante ? Si votre réponse commence par “ou” et fini par “i”, alors cet article est fait pour vous n’attendez plus pour cliquer. Dans cet article, nous allons vous présenter deux expériences de classe autour du…

vous aimez les jeux de societe vous aimez egalement enseigner et apprendre vous meme de facon ludique et divertissante si votre reponse commence par ou et fini par i alors cet article est fait pour vous n attendez plus pour cliquer dans cet article nous allons vous presenter deux experiences de classe autour du jeu de l oie pour mettre en lumiere les avantages de son utilisation premier plateau de jeu le premier jeu de l oie a ete utilise lors d une pratique de classe malle pedagogique evaluee au cours du premier semestre de m2 le but etait d intervenir pour un cours de fle de remplacement en urgence ma camarade mathilde et moi meme linael avons donc decide de creer un jeu educatif qui peut s utiliser et etre adapte a tous les niveaux en changeant simplement les questions selon les acquis attendus les savoirs et savoir faire des apprenants dans le cadre de cette experience nous avions tres peu d informations sur le groupe d apprenants a qui nous allions enseigner si ce n est leur nombre et le niveau vise a2 le voici ci dessous nous avons donc decide de proposer ce jeu de l oie comprenant des questions assez basiques et ludiques pour leur permettre de reinvestir ce qu ils avaient etudie au cours de l annee precedente et du semestre en cours mais aussi afin de consolider l entente du groupe ce plateau de jeu etait destine a un public d apprenants adultes visant a acquerir un niveau a2 a la fin de l annee universitaire dans un institut de francais iefe de l uppa c est donc le fle qui est utilise ici contrairement au deuxieme plateau de jeu qui va maintenant vous etre presente deuxieme plateau de jeu pour ma part coralie j ai mis en place le second jeu de l oie dans le cadre d un tutorat en upe2a effectue au college jeanne d albret aupres de deux eleves de niveau a2 scolarisees en cinquieme lors de cette pratique j ai utilise le francais langue de scolarisation flsco adapte a ce genre de structure et de profils d apprenants j ai voulu creer ce jeu a la fin du semestre afin de consolider les notions que j avais etudie avec mes deux eleves tout au long du semestre orthographe les differents types de phrases conjugaison et enfin mathematiques j ai donc decide de creer des questions basiques comprenant toutes ces notions en y ajoutant un aspect ludique sous forme de jeu de l oie voir le plateau ci dessous ce jeu a ete tres bien accueilli par les deux eleves qui m avaient demande de leur proposer une activite divertissante pour le dernier cours du semestre a la fin du jeu leur enseignante a montre un grand interet pour mon plateau de jeu et m a demande si elle pouvait le garder afin de le reutiliser plus tard avec ses autres eleves nous concluons donc cet article insistant sur le fait que ce type de jeu constitue un tres bon outil de revisions permettant d apprendre ou de reinvestir des connaissances tout en s amusant et en prenant du plaisir a travailler nous avons remarque que le public est toujours enthousiaste face a ce type d activite aussi bien professeurs qu eleves linael rossignol et coralie ramouche vous aimez les jeux de societe vous aimez egalement enseigner et apprendre vous meme de facon ludique et divertissante si votre reponse commence par ou et fini par i alors cet article est fait pour vous n attendez plus pour cliquer dans cet article nous allons vous presenter deux experiences de classe autour du flsco activites ludiques jeux jeux articles langue francaise a2 fle jouons ensemble au jeu de l oie niveau a2 flsco activites ludiques jeux jeux articles langue francaise plateau vous aimez les jeux de societe vous aimez egalement enseigner et apprendre vous meme de facon ludique et divertissante si votre reponse commence par ou et fini par i alors cet article est fait pour vous n attendez plus pour cliquer dans cet article nous allons vous presenter deux experiences de classe autour du

3º- LES VOYAGES (MIS À JOUR) – Le Baobab Bleu

Cette dernière semaine de cours, avec le niveau intermédiaire de français nous avons commencé une nouvelle unité didactique qui traite sur les voyages. Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours: Fiche: les voyages LES VOYAGES ET VOUS Quelques exercices online: Compréhension écrite (Bonjour de France) Compréhension orale (capsurlefle.wordpress.com) https://www.youtube.com/watch?v=oMHtSarja_E&t=10s Exercices de compréhension:…

image pixabay comcette derniere semaine de cours avec le niveau intermediaire de francais nous avons commence une nouvelle unite didactique qui traite sur les voyages voici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours fiche les voyagesles voyages et vousquelques exercices online comprehension ecrite bonjour de france comprehension orale capsurlefle wordpress com exercices de comprehension les voyagescorrige delf b1 entrainement thematique 1 le voyage comprehension de l oral ecoutez le document et repondez aux questions suivantes 1 de quelle ville est il question dans ce reportage 2 combien d habitants a perdu paris entre 2009 et 2014 3 pour la mairie de paris qui est en partie responsable de cette baisse de la population 4 combien de logements sont proposes en locations entre particuliers a paris 60 000 100 000 160 000 5 combien de logements ont ete reconvertis depuis 2009 en location touristique 20 000 60 000 100 000 6 en quoi ce phenomene represente t il un desastre economique pour le maire du 1er arrondissement deux reponses attendues 7 quel est l argument de defense d airbnb 8 quelles sont les mesures restrictives mises en place dans les autres grandes villes limiter le nombre de jours de location autorises instaurer une taxe sur les benefices des proprietaires limiter le nombre de logements en location autorises interdire la location d un logement entier interdire completement airbnb 9 a combien est estimee la valeur d airbnb mg delf b1 comprehension des ecrits tourisme humanitaire la vraie fausse pitie profiter de ses vacances pour aider les populations locales l idee est plutot louable mais l amateurisme et le cynisme de ce secteur en vogue inquietent les ong serieuses se prelasser aux maldives pour son voyage de noces depasse le top de la tendance c est le honeyteering de honeymoon et volunteering la lune de miel humanitaire a lire les temoignages c est inoubliable ca rapproche et ca soulage le phenomene ne touche pas seulement les couples fraichement epouses de plus en plus de particuliers donnent de leur temps de vacances pour faire du volontariat c est le tourisme humanitaire ou volontourisme plusieurs formules sont possibles du groupe d amis qui s auto organise et part distribuer du materiel collecte ou donner un coup de main a une association locale a l initiative individuelle en passant par les sejours humanitaires cle en main les tour operateurs proposent ainsi des circuits humanitaires qui promettent de l atypique de l authentique de l alternatif avec des etapes solidarite hors des sentiers battus don de fournitures scolaires dans un petit village journee dans un orphelinat etc l intention est louable la critique s avere des lors delicate il ne faut pas casser l elan le desir de s engager previent brauman les ong ont lance des campagnes de dissuasion du volontouriste a l instar de solidarites international tout le monde ne peut pas aider sur le terrain disent les spots une serie de faux entretiens d embauche croustillants avec notamment une hippie qui a fait grave du baby sitting sait ce que c est que de vivre sans douche a force de faire des festivals kiffe l afrique et se dit prete a partir secourir les enfants qui meurent de faim et ont besoin d amour comme si les bons sentiments a l egard d une misere aussi lointaine qu abstraite dispensaient de toute reflexion intellectuelle quand on est serieux il faut regarder quel est notre impact reel prendre du recul explique sebastien marot directeur de friends international qu il a cofonde au cambodge en 1994 toutes les conneries je les ai faites dans la rue je donnais a manger aux enfants cambodgiens comme tous les touristes du coup les gamins stagnaient en attendant le room service huit repas par jour se souvient cet ancien directeur marketing chez l oreal vingt deux ans qu il voit defiler dans les orphelinats les touristes humanitaires et autres volontaires en tout genre l enfant est devenu une attraction touristique imaginez un turn over pe

3º- LEXIQUE LES VOYAGES ET LES VACANCES – Le Baobab Bleu

Cette dernière semaine de cours, avec le niveau intermédiaire, nous avons travaillé le lexique des voyages et des vacances. Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours: Fiche: les voyages et les vacances UD 1- LES VOYAGES ET VOUS Lexique en route! LEXIQUE EN ROUTE Corrigé livre: CORRIGÉ LEXIQUE EN ROUTE

image pixabay comcette derniere semaine de cours avec le niveau intermediaire nous avons travaille le lexique des voyages et des vacances voici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours fiche les voyages et les vacancesud 1 les voyages et vouslexique en route lexique en routecorrige livre corrige lexique en route le baobab bleu lebaobabbleu com unite didactique 1 les voyages et vous que representent les voyages pour vous aimez vous voyager ou avec qui quel s moyen s de transport prenez vous habituellement partir en vacances pour quoi faire vous detendre connaitre d autres cultures vous amuser racontez nous carolina garcia mora le baobab bleu lebaobabbleu com ou passer les vacances comme la plupart des salaries j ai cinq semaines de conges payes parfois je vais a la mer parfois a la campagne comme je n ai pas de residence secondaire j ai l habitude de louer une maison quelque part et je partage les frais avec des amis cela nous permet de passer un certain temps dans la meme region et de bien la connaitre mais cette annee j ai envie de partir a l etranger et j espere passer des vacances de reve exceptionnelles magiques inoubliables marquantes quelles motivations quel type de voyageur sont differentes pour les motivations des voyages et des vacances personne il y en a pour qui les vacances sont synonymes de calme de tranquillite et de repos ils cherchent a faire une pause a decompresser il y en a d autres qui cherchent a faire des decouvertes decouvrir de nouveaux horizons connaitre de nouveaux endroits des sites celebres leur culture leur paysage leur gastronomie etc et pourquoi pas faire des rencontres parfois on cherche a s evader du quotidien a se sentir depayse le depaysement dans une culture differente de la notre chaque avant de partir en voyage je vais partir en voyage en france avec un ami nous avons choisi un itineraire agreable nous avons decide de passer par les petites routes de campagne mon ami aime beaucoup les preparatifs du voyage il prend son temps pour bien organiser le voyage a l avance planifier l itineraire prevoir le parcours faire ses valises et il se renseigne minutieusement sur la region que l on va visiter il va emporter un guide et une carte de france et de la bretagne un plan de paris et plusieurs brochures et depliants touristiques que l office du tourisme le syndicat d initiative lui a donnes il a deja consulte quelques forums de voyageurs sur le web moi de mon cote je ne suis pas du tout prevoyante je me laisse guider par le hasard je vais a l aventure en tout cas de nos jours il est tres facile de preparer un voyage d une part avec les nouvelles technologies il n est plus necessaire d acheter des pellicules pour l appareil photo d autre part avec l euro ce n est plus necessaire de changer de l argent mais avant il fallait aller a la banque ou dans un bureau de change quant aux formalites nous n aurons besoin ni de passeport ni de visa maintenant on passe la frontiere sans probleme car il n y a plus de douane entre les frontieres des pays europeens en effet de nos jours tout est plus facile par exemple aussi bien les etudiants que les seniors peuvent profiter de tres bonnes reductions tout est devenue si accessible pour tous que l on 2 carolina garcia mora le baobab bleu lebaobabbleu com parle de tourisme de masse certains se sentent plutot attires par un tourisme different il y a ce que l on appelle actuellement le tourisme durable voire le tourisme solidaire ou dormir les hebergements a paris comme nous ne connaissons personne qui puisse nous heberger on logera bien sur a l hotel comme mon ami est tres prevoyant et qu il n aime rien laisser a l improviste il me dit toujours qu il vaut mieux reserver donc il a deja fait la reservation d une chambre dans un hotel pas tres luxueux mais a ce qu il parait assez confortable bien equipe et avec une ambiance tres conviviale il a reserve une chambre double parce qu il n y avait aucune chambre simple qui soit libre je me demande si

Éducation aux médias et FLE : L'identité visuelle de TV5MONDE en cours de français | Enseigner le français avec TV5MONDE

Un média = une marque ?Découvrir comment l’identité visuelle de TV5MONDE lui permet d’être reconnue et de transmettre ses valeurs.

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Auteur haïtien et FLE - Le portrait avec Paulette Poujol Oriol en cours de français - TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5

« Mademoiselle était laide. Mademoiselle était riche. Ce qui faisait dire à ses amis que Mademoiselle était une jolie laide. »Rédiger un portrait satirique.

didomi host didomi components button cursor pointer display block height 38px padding 0 20px font size 16px line height 18px font weight bold text align center color 555 background color eee border solid 1px rgba 34 34 34 2 didomi host didomi components button disabled opacity 4 cursor initial didomi host didomi components button span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi mobile didomi components button font size 14px didomi host didomi screen xsmall didomi components button padding 0 10px didomi host didomi components radio display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components radio option margin right 5px cursor pointer height 25px box shadow 1px 1px 0 0 rgba 0 0 0 1 background color fff border solid 1px eee padding 0 20px line height 12px font size 12px color 757575 font weight bold transition background color 200ms border color 200ms transition timing function ease didomi host didomi components radio option hover color 757575 border color 757575 didomi host didomi components radio option last child margin right 0 dir rtl didomi host didomi components radio option last child margin right 5px didomi host didomi components radio option first child margin right 5px dir rtl didomi host didomi components radio option first child margin right 0 didomi host didomi components radio option svg margin right 5px didomi host didomi components radio option span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree background color 3d8548 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 11 5px didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree svg vertical align middle didomi host didomi components radio option didomi components radio option disagree background color e60000 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 13 5px didomi host didomi components radio option reporting box sizing border box didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option disagree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option agree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option accepter box sizing border box didomi host didomi components accordion flex 5 didomi host didomi components accordion label click cursor pointer didomi host didomi components accordion trigger icon width 15px font size 16px display inline block text align center didomi host didomi components accordion didomi content display none overflow hidden max height 0 opacity 0 visibility hidden font weight 300 text align justify transition all 1s ease in out transition property opacity max height transform visibility padding bottom didomi host didomi components accordion didomi content active display block max height 3000px opacity 1 visibility visible padding bottom 10px transition property opacity max height transform visibility overflow visible didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container label click flex 2 didomi host didomi mobile didomi components accordion width 100 flex 1 auto didomi host didomi mobile didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction column flex direction column webkit flex pack start moz justify content flex start justify content flex start moz align items flex start align items flex start didomi host lds ellipsis container display flex align items center justify content center height 100 dido