Faire un portrait chinois de la Joconde

• Chinois 2
• Fiche 215
• Joconde 1
• Micro 3
• Molière 13
• Portrait 13
• Revisité 9

fiche a2 faire un portrait chinois de la joconde si la joconde etait un objet dans ce micro trottoir des spectateurs font un portrait chinois de la joconde l oeuvre emblematique de leonard de vinci a partir de cet extrait sonore proposez aux apprenants de realiser leur portait chinois publie le 14 11 2022 17 36 1 mn has transcription true contentid 6da3a444 643a 11ed b80b 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz8952 fle fr 20221114 sources name wbmz8952 fle fr 20221114 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre culture extrait la joconde mp3 duration 115 87 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title faire un portrait chinois de la joconde image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr enseigner 20221114 faire un portrait chinois de la joconde title faire un portrait chinois de la joconde mediaimage extrait de la joconde de leonard de vinci domaine public wikipedia par delphine ripaud objectifsdecouvrir le format de l extrait sonore definitions des expressions micro trottoir et portrait chinois deviner le sujet de l extrait sonore activite de mimecomprendre la structure du micro trottoir exercice de comprehension globale sur les questions posees dans le micro trottoircomprendre les reponses du micro trottoir exercice de comprehension detaillee sur les reponses des personnes interrogeesobserver l expression de la cause activite d observation et de deduction grammaticale a partir d un corpusfaire son autoportrait activite de production ecrite et de devinette materiel fiche apprenant e pdf annexe pdf fiche profs pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 lexique l art un public une oeuvre un portrait regarder inspirer decale decalee intemporel intemporelle une peinture une note un musicienles sentiments la douceur la gene la tendresse stresser tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px partager poursuivez votre lecture sur les memes themes fiche a1 j aime je n aime pas exprimer ses gouts fiche a2 la cigale decrire une salle de spectacle fiche b2 moliere revisite les fourberies de scapin fiche b2 moliere revisite le misanthrope fiche b2 moliere revisite l ecole des femmes fiche a1 j aime je n aime pas exprimer ses gouts fiche a2 la cigale decrire une salle de spectacle fiche b2 moliere revisite les fourberies de scapin fiche b2 moliere revisite le misanthrope fiche b2 moliere revisite l ecole des femmes fiche a1 le bonheur poser des questions fiche a1 j aime je n aime pas exprimer ses gouts fiche a2 dans le metro ecrire une annonce fiche a1 paris plages ecrire une liste inittabs suggest tablastselectedslugsuggest si la joconde etait un objet dans ce micro trottoir des spectateurs font un portrait chinois de la joconde l oeuvre emblematique de leonard de vinci a partir de cet extrait sonore proposez aux faire un portrait chinois de la joconde fiche portrait chinois joconde micro moliere revisite si la joconde etait un objet dans ce micro trottoir des spectateurs font un portrait chinois de la joconde l oeuvre emblematique de leonard de vinci a partir de cet extrait sonore proposez aux

LHOOQ – Marcel Duchamp

• A1 -> A2 7
• Arts Visuels 4
• Comparaison 15
• Description 84
• Duchamp 1
• Fiches Pédagogiques 58

bonjour a tous avec cet article je vous propose une exploitation pedagogique d un ready made de marcel duchamp parodiant de la joconde de de vinci lhooq une oeuvre emprunte d une drolerie contagieuse propre a l esprit dada au programme la description et le present descriptif les expansions du nom et la comparaison mais aussi l expression de ses gouts et de ses preferences le tout aboutissant a la mise en place d une petite exposition ou vos apprenants a la maniere de marcel duchamp pourront s amuser a detourner une oeuvre d art have fun fiche pedagogique lhooq marcel duchamp bonjour a tous avec cet article je vous propose une exploitation pedagogique d un ready made de marcel duchamp parodiant de la joconde de de vinci lhooq une oeuvre emprunte d une drolerie contagieuse propre a l esprit dada au programme la description et le present descriptif les expansions du nom et la comparaison mais aussi l expression de duchamp fiches pedagogiques arts visuels image a1 a2 comparaison description lhooq marcel duchamp duchamp fiches pedagogiques arts visuels a1 a2 comparaison description bonjour a tous avec cet article je vous propose une exploitation pedagogique d un ready made de marcel duchamp parodiant de la joconde de de vinci lhooq une oeuvre emprunte d une drolerie contagieuse propre a l esprit dada au programme la description et le present descriptif les expansions du nom et la comparaison mais aussi l expression de

Chanson en FLE : enseigner le français avec Stephan Eicher - Le Sourire – TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Description 84
• Direction 530
• Eclydre 52
• Image 12
• Normal 424
• Sourire 1

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Art et FLE : imaginer une exposition du futur - Dossier A2 Ados | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Activité 455
• Apprenant 303
• Direction 530
• Exposition 13
• Musée 20
• Musées 3
• Normal 424

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Série humoristique en cours de FLE : poser des questions avec une fiche FLE A1. | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Activité 455
• Apprenant 303
• Devoir 4
• Direction 530
• Édith 6
• Magloire 6
• Normal 424
• Questions 80

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Art et FLE : comprendre une émission sur l'art et les mouvements artistiques | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Direction 530
• Émission 50
• Épisode 34
• Minute 1
• Musée 20
• Nagasaki 1
• Normal 424
• Œuvre 52

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J’aime, je n’aime pas: exprimer ses goûts

• Activité 455
• Aimer 3
• Apprenant 303
• Barthes 1
• Exprimer 10
• Fiche 215
• Goûts 4
• Liste 14
• Roland 3

fiche a1 j aime je n aime pas exprimer ses gouts j aime je n aime pas c est un texte ecrit et lu par le philosophe roland barthes a partir de cet autoportrait redige comme une liste proposez a votre classe un petit exercice de style pour travailler l expression du gout de maniere litteraire et creative publie le 20 10 2023 11 51modifie le 20 10 2023 12 24 1 mn has transcription true contentid d4418128 6842 11ee aafd 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz32984 fle fr 20231011 sources name wbmz32984 fle fr 20231011 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 10 11 3fb161ea 6842 11ee 9f62 005056bf762b mp3 duration 121 25 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title j u2019aime je n u2019aime pas exprimer ses go u00fbts image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr enseigner 20231020 j aime je n aime pas exprimer ses go c3 bbts title j u2019aime je n u2019aime pas exprimer ses go u00fbts mediaimage j aime je n aime pas loops7 gettyimages par delphine ripaud katia brandel objectifs je decouvre mise en route decouvrir roland barthes je comprends comprehension orale identifier les mots entendus je comprends comprehension orale associer des images a des mots je m exprime production orale exprimer ses gouts je reflechis vocabulaire classer des mots je reflechis grammaire aimer article nom verbe nom propre materiel fiche apprenant e pdf corriges pdf fiche prof pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 lexique la nourriture une salade la cannelle le fromage un piment la pate d amandes du pain une poire une peche une cerise du sel une fraise les fleurs une rose une pivoine la lavande un geranium les instruments de musique un piano un orgue une trompette une timbale tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf j aime je n aime pas j aime la salade la cannelle le fromage les piments la pate d amandes l odeur du foin coupe les roses les pivoines la lavande le champagne des positions legeres en politique glenn gould la biere excessivement glacee les oreillers plats le pain grille les cigares de havane haendel les promenades mesurees les poires les peches blanches ou de vigne les cerises les couleurs les montres les stylos les plumes a ecrire les entremets le sel cru les romans realistes le piano le cafe pollock twombly toute la musique romantique sartre brecht jules verne fourier eisenstein les trains le medoc le bouzy avoir la monnaie bouvard et pecuchet marcher en sandales le soir sur les petites routes du sud ouest les marx brothers le serrano a sept heures du matin en sortant de salamanque et cetera je n aime pas les loulous blancs les femmes en pantalon les geraniums les fraises le clavecin miro les tautologies les dessins animes arthur rubinstein les villas les apres midi satie vivaldi telephoner les choeurs d enfants les concertos de chopin les danseries de la renaissance l orgue marc antoine charpentier ses trompettes et ses timbales le politico sexuel les scenes les initiatives la fidelite la spontaneite les soirees avec des gens que je ne connais pas et cetera j aime je n aime pas cela n a aucune importance pour personne cela apparemment n a pas de sens et pourtant tout cela veut dire mon corps n est pas le meme que le votre partager poursuivez votre lecture sur les memes themes fiche a2 faire un portrait chinois de la joconde fiche a2 dans le metro ecrire une annonce fiche a1 paris plages ecrire une liste fiche a2 la cigale decrire une salle de spectacle fiche b2 moliere revisite les fourberies de scapin fiche a2 faire un portrait chinois de la joconde fiche a2 dans le metro ecrire une annonce fiche a1 paris plages ecrire une liste fiche a2 la cigale decrire une salle de spectacle fiche b2 moliere revisite les fourberies de scapin fiche b2 moliere revisite le misanthrope fiche b2 moliere revisite l ecole des femmes fiche

L'atelier radio : réaliser un micro-trottoir

• Journaliste 23
• Micro 3
• Personnes 33
• Question 30
• Questions 80
• Radio 17
• Sujet 23
• Trottoir 4

education aux medias l atelier radio realiser un micro trottoir on entend parfois des micros trottoirs a la radio a l approche d elections apres un grand match ou a l occasion de debats sur des sujets de societe dans cet atelier on vous donne les cles pour analyser et realiser un micro trottoir suivez le parcours d activites pour vous former et faire de la radio dans votre classe publie le 23 03 2023 13 30modifie le 23 03 2023 13 40 1 mn un homme repond a un micro trottoir rfi par deborah gros delphine ripaud marine bechtel le parcours d activitespour analyser un micro trottoir puis faire son micro trottoir a qui s adresse cette ressource a des enseignants interesses par la radio qui souhaitent s autoformer a des enseignants qui souhaitent integrer la radio en classe avec un public de grands adolescents et adultes dans le cadre par exemple du cours d education en medias a des formateurs de formateurs qui animent des ateliers et des formations autour des medias en classe des documents authentiques de l oral etc materiel les activites pdf corriges pdf tous les fichiers audio mp3 videole tuto audacity pour monter son micro trottoir pour aller plus loindes micros trottoirs didactises pour la classe fiche pedagogique a1 le bonheur poser des questions fiche pedagogique a2 faire un portrait chinois de la joconde exercice a2 micro trottoir vous aimez lire exercice b1 comment etre heureux nos partenairesle clemi centre de liaison de l enseignement et des medias d information suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px partager poursuivez votre lecture sur les memes themes l atelier radio realiser une carte postale sonore nos formations apprendre et enseigner avec la radio exercice b1 la semaine de la presse a l ecole exercice b2 presenter un journal d actualite exercice b2 faux debat et infox construire une argumentation l atelier radio realiser une carte postale sonore nos formations apprendre et enseigner avec la radio l atelier radio realiser une carte postale sonore l atelier radio realiser une carte postale sonore exercice b1 la semaine de la presse a l ecole exercice b2 presenter un journal d actualite exercice b2 faux debat et infox construire une argumentation l atelier radio realiser un micro trottoir analyser un micro trottoir activite 1 je decouvre qu est ce qu un micro trottoir 1 un micro trottoir c est un trottoir etroit un systeme de surveillance une enquete de rue 2 dans un micro trottoir le la journaliste pose une seule question a plusieurs personnes plusieurs questions a une seule personne laisse parler les gens sans poser de questions activite 2 j analyse ecoutez le micro trottoir et repondez 1 quelles sont les caracteristiques de ce micro trottoir on entend de la musique en fond sonore plusieurs personnes parlent les unes a la suite des autres elles ont ecrit a l avance ce qu elles disent on entend les questions posees par la journaliste le rythme de l extrait est rapide 2 quel est le sujet de ce micro trottoir l amour le bonheur la liberte 3 lisez les questions posees par la journaliste lesquelles sont des questions centrales lesquelles sont des questions de relance question centrale en lien direct avec le sujet question de relance pour obtenir des reponses plus precises question centrale question de relance c est quoi le bonheur pour vous vous etes amoureuse qu est ce que ca veut dire etre heureux pour vous ca vous emeut de parler de bonheur est ce que vous etes heureux qu est ce qu il faudrait faire pour l etre l atelier radio produire en classe redactrice deborah gros 4 qui parle dans ce micro trottoir surtout des jeunes surtout des femmes des personnes aux profils varies 5 a votre avis ou est enregistre ce micro trottoir dans une ecole de langue dans une rue de paris dans un supermarche 6 completez cette definition du micro trottoir a la radio un micro trottoir sert souvent a les opinions variees rendent un sujet plus

Paris Plages : écrire une liste

• Activité 455
• Actualités 3
• Année 44
• Apprenant 303
• Carte 39
• Écouter 11
• Écrire 9
• Fiche 215
• Liste 14
• Monde 74
• Paris 61
• Plages 4
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• Sable 4
• Seine 4
• Sonore 8

fiche a1 paris plages ecrire une liste le temps de l ete paris devient paris plages dans cette fiche les apprenant e s vont ecouter des sons enregistres le long de la seine un apres midi d ete et decrire a leur tour ce qu ils entendent en faisant une liste avec il y a publie le 14 09 2023 10 59modifie le 14 09 2023 11 10 1 mn has transcription true contentid 75dccb08 09cc 11ee a963 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz24619 fle fr 20230613 sources name wbmz24619 fle fr 20230613 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 06 13 d81e7a24 09cb 11ee 94ed 005056bf762b mp3 duration 150 34 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title paris plages u202f u00e9crire une liste image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr enseigner 20230914 paris plages c3 a9crire une liste title paris plages u202f u00e9crire une liste mediaimage le sable et les chaises longues sont de retour sur les quais de seine philippe wojazer reuters par deborah gros delphine ripaud objectifs je decouvre mise en route reviser le vocabulaire de l ete je comprends comprehension orale identifier les sons je comprends comprehension orale identifier les mots entendus je reflechis travail sur la langue completez des phrases avec du de la des apres il y a je m exprime production orale ecrire une liste et realiser une carte postale sonore materiel fiche apprenant e pdf corriges pdf fiche prof pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 lexique l ete l eau le sable un bateau un cafe un babyfoot tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf ecouter paris dans la valise sonore de luca endrizzi ecouter paris sur les quais de seine aujourd hui on prend le temps paris devient paris plages du sable des promeneurs des jeux c est un air de vacances meme en ville luca endrizzi remplit sa valise sonore des derniers sons de l ete parisien aujourd hui a paris il y a il y a des enfants qui jouent avec l eau et le sable il y a des danseurs au bord de la seine il y a des cafes ephemeres d ou l on regarde passer les bateaux il y a des passionnes de baby foot il y a de la musique partout partager poursuivez votre lecture sur les memes themes fiche a2 2023 une annee d actualites fiche b2 2023 une annee d actualites fiche b1 2023 une annee d actualites fiche a1 2023 une annee d actualites fiche b2 lutter contre les traitements inhumains fiche b1 le droit de circuler fiche a2 2023 une annee d actualites fiche b2 2023 une annee d actualites fiche b1 2023 une annee d actualites fiche a1 2023 une annee d actualites fiche b2 lutter contre les traitements inhumains fiche b1 le droit de circuler fiche a2 dans le metro ecrire une annonce fiche a1 j aime je n aime pas exprimer ses gouts fiche a2 faire un portrait chinois de la joconde fiche a2 dans le metro ecrire une annonce fiche a1 les heures de la journee dire l heure et decrire les sons de la ville fiche a1 les transports parler de ses habitudes fiche a1 la ville le quartier decrire un lieu fiche b2 dire et traduire les sons du monde enseigner avec les devinettes sonores fiche a1 les heures de la journee dire l heure et decrire les sons de la ville fiche a2 2023 une annee d actualites fiche a1 le bonheur poser des questions fiche b2 presenter un journal d actualite fiche b2 dire et traduire les sons du monde fiche b1 fadily camara decrire son parcours professionnel inittabs suggest tablastselectedslugsuggest paris plages ecrire une liste ecouter le monde ecouter paris plages du 13 septembre 2014 aujourd hui a paris il y a il y a des enfants qui jouent avec l eau et le sable il y a des danseurs au bord de la seine il y a des cafes ephemeres d ou l on regarde passer les bateaux il y a des passionnes de babyfoot il y a de la musique partout lexique l ete l eau le sable un bateau un cafe un babyfoot extrait de ecouter le monde 13 09 2014 reda

Séquence La culture française (B1)

• Articles 80
• B1 -> B2 14
• Conditionnel 21
• Culture 96
• Culture(S) 23
• Documents Authentiques 29
• Enseignant 16
• Fiche Pédagogique 77
• Fiches Pédagogiques 58
• Langue 77
• Langue Française 10
• Lexique 63
• Métro 7
• Objectifs 11
• Passé 89
• Présent 54
• Séance 15
• Temps 76

cette sequence est composee de 5 seances de 1h30 chacune destinee au niveau b1 chaque seance possede un theme precis seance 1 la gastronomieseance 2 le sportseance 3 les transports seance detaillee completement seance 4 les artsseance 5 le tourisme version pdftelecharger voici egalement la version word afin que vous puissiez y apporter d eventuelles modifications version wordtelecharger bonnes seances niveau b1 support materiel retroprojecteur images iconographiques plan de metro de paris exercices sur polycopies competences co ce po pe duree 5 seances de 1h30 chacune sequence la culture francaise b1 seance 1 la gastronomie introduction pour introduire le theme de la seance du jour aux apprenants l enseignant va montrer a l aide du retroprojecteur une image d un gateau au chocolat et demander aux apprenants les ustensiles et ingredients utiles pour realiser la recette de ce gateau afin d emettre des hypotheses et elargir leur lexique sur la gastronomie exercice 1 apres avoir introduit le subjonctif present et son emploi pour la necessite et la volonte l enseignant va systematiser le point de langue grace a un exercice de remplissage de phrases a trous sur le theme de la nourriture par la bonne conjugaison des verbes au subjonctif ce pe exercice 2 apres avoir enrichi leur vocabulaire culinaire d adjectifs ex moelleux exquis acidule simulez en binome une discussion ou vous devez expliquer a votre ami une recette en utilisant le subjonctif present ainsi que les adjectifs et mots de lexique appris pendant cette seance pe po objectifs pragmatiques decrire et enumerer des actions donner des directives des instructions donner des explications techniques exprimer la simultaneite objectifs socio culturels la gastronomie francaise objectifs linguistiques simultaneite pendant que subjonctif present lexique et adjectifs de la gastronomie seance 2 le sport introduction l enseignant parle d un sport qu il a pratique durant sa jeunesse pour reactiver l emploi des temps du passe passe compose et imparfait et interroge les apprenants sur les sports qu ils ont pratique pour les faire utiliser ces temps du passe et introduire avec eux de nouveaux mots de lexique sur le sport l enseignant va ensuite utiliser une phrase au plus que parfait et voir leurs reactions si pas de reponse il leur demandera comment parler d un evenement passe qui est anterieur a un autre fait pour ensuite travailler le point de langue et les regles du plus que parfait avec eux exercice 1 l enseignant marque au tableau une phrase simple au present qu il transforme au passe pour initier les apprenants a la concordance des temps ex il ecrit il dit qu il vient puis juste en dessous il inscrit il a dit qu il venait a l imparfait et au passe compose mais aussi il avait dit qu il venait au plus que parfait pour expliquer les differences de niveau de discours il demande aux apprenants pourquoi ces transformations ont lieu puis fait un rapide cours il donne ensuite une serie de phrases au tableau que les apprenants doivent venir completer a l ecrit des deux manieres differentes en faisant les transformations necessaires et au besoin en explicitant les nuances a leurs camarades ce pe po co exercice 2 raconter un evenement sportif a votre binome en utilisant le plus que parfait et en veillant a utiliser le lexique du sport nouvellement appris puis se poser des questions a tour de role pour obtenir plus de details sur l evenement po co objectifs pragmatiques raconter et decrire au passe narrer et decrire au present et au passe des situations vecues poser des questions et demander des precisions objectifs socio culturels les sports et equipes principales en france comparaison avec les pays des apprenants objectifs linguistiques concordance des temps du passe plus que parfait lexique des sports seance 3 les transports seance detaillee introduction demander aux apprenants de dessiner brievement le plan de metro de paris comme ils se le representent ensuite montrer le vrai plan au tableau

Jeu « La route des recettes » en classe de FLE

• A2 -> B1 21
• Activités Ludiques/Jeux 19
• Adolescents Et Adultes 1
• Articles 80
• Cartes 32
• Champion 2
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• Culture(S) 23
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• France 188
• Gay 2
• Grammaire 313
• Groupe 73
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• Jeux 58
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• Léa 3
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• Phrase 16
• Recette 25
• Recettes 4
• Ressources 19
• Rouzaud 1
• Socioculturel 2
• Télécharger 1
• Trouvez 1
• Victoria 2

envie de verifier les acquis de vos apprenant e s tout en s amusant le jeu la route des recettes nous vous proposons un jeu de plateau sur le theme de la cuisine francaise pour tester les competences grammaticales lexicales et socioculturelles de vos apprenant e s voici les details public adolescent e s adultesniveau a2 acquisduree 1h30 minimumcompetences visees comprehension ecrite comprehension orale production oralenombre de joueurs 6 joueur euse s ou 6 groupes de 2 joueur euse sressources fournies la fiche pedagogique le plateau de jeu la route des recettes les cartes questions les cartes recettes les vignettes ingredients et les regles du jeu le but du jeu pour les apprenant e s est de recuperer tous les ingredients necessaires a la realisation de leur recette et pour ce faire ils ont un itineraire a suivre et des questions auxquelles il faut repondre le premier joueur euse a rassembler ses ingredients gagne la partie pour plus d informations jetez un coup d oeil a la fiche pedagogique n b suite a une partie realisee en classe nous avons fait quelques modifications sur le plateau et les cartes itineraires pour dynamiser le jeu il est donc normal que ces elements ne ressemblent pas exactement a la photo ci dessus nous vous souhaitons une bonne partie lea victoria site pixabay fiche pedagogique du jeu la route des recettes telecharger plateau du jeu la route des recettes telecharger regles du jeu la route des recettes telecharger fiche recette boeuf bourguignon telecharger itineraire de la recette boeuf bourguignon telecharger fiche recette cassoulet telecharger itineraire de la recette cassoulet telecharger fiche recette charlotte aux fraises telecharger itineraire de la recette charlotte aux fraises telecharger fiche recette clafoutis aux cerises telecharger itineraire de la recette clafoutis aux cerises telecharger fiche recette millefeuilletelecharger itineraire de la recette millefeuille telecharger fiche recette quiche lorraine telecharger itineraire de la recette quiche lorraine telecharger cartes questionstelecharger vignettes ingredientstelecharger g quelle phrase est grammaticalement correcte parmi les 3 suivantes g quel est le feminin du mot suivant un facteur une factresse une facteuse une factrice il n a conquis jamais la france il n a conquis la france jamais il n a jamais conquis la france c quelle conjugaison est la bonne parmi les 3 suivantes elle s est lave les mains elle s est lavee les mains elle s ait lave les mains c quelle conjugaison est la bonne parmi les 3 suivantes si elle avait un camping car elle fera le tour du monde si elle avait un camping car elle ferait le tour du monde si elle a un camping car elle ferait le tour du monde l trouvez les mots les mieux adaptes a la situation suivante l trouver l intrus j adore la personnalite de mon mari il est un placard un frigo un evier une douche une plaque de cuisson un lave vaisselle sc quelle formule d au revoir peut on utiliser lorsqu on ecrit une lettre a un e ami e bien cordialement gros bisous a toi au revoir grand et muscle bienveillant et sociable agressif et tetu sc quel concept est typiquement francais la fraternite l egalite hommes femmes la laicite g transformez la phrase suivante au feminin g choisissez le bon pronom relatif le garcon timide s avance au tableau nous allons voir le film j ai parle hier soir c quelle conjugaison est la bonne parmi les 3 suivantes j acheterai une maison avec vue sur la mer si j ai assez d argent j acheterais une maison avec vue sur la mer si j ai assez d argent j acheterai une maison avec vue sur la mer si j avais assez d argent que qui dont c conjuguez le verbe suivant au temps adapte je vouloir une glace s il vous plait l trouvez l expression la mieux adaptee a la situation suivante l trouvez l expression la mieux adaptee a la situation suivante je suis chez le docteur et il me demande ce qui m arrive j ai mal a la tete j ai emilie se balade dans le parc elle nage dans le bassin promene son chien regarde son

Réviser les temps du passé en s’amusant (B1.1/B1)

• Activités Ludiques/Jeux 19
• Articles 80
• Ca S'Est Passé Comme Ça 1
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• Composé 31
• Conjugaison 33
• Conjugue 1
• Culture Générale 1
• Écrit 7
• France 188
• Grammaire 313
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• Indicatif 9
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• Picart 1
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• Réponse 12
• Révision 3
• Thauvin 1
• Utilise 7
• Verbe 33

convaincue que l on peut apprendre tout en s amusant aujourd hui j ai decide de vous presenter un jeu que j ai elabore de toute piece l annee derniere en collaboration avec l une de mes camarades de master la talentueuse ludivine thauvin ce jeu s appelle ca s est passe comme ca le but du jeu est de raconter une histoire de maniere cooperative cependant durant la partie les apprenant es devront faire face a des obstacles en repondant a des questions de culture generale de grammaire d orthographe de lexique nos apprenants avaient adores qu en diront les votres pour qui ce jeu s adresse a tout type de public aussi bien a des adultes que des enfants avec des apprenant es de niveaux b1 ce jeu pourra se faire au cours zero afin de creer une cohesion de classe de faire des revisions et de verifier les acquis des apprenants on peut aussi l envisager avec des apprenants de niveau b1 1 pour une evaluation formative quels objectifs objectif communicatif raconter une histoire au passe en interaction objectifs linguistiques les temps du passe passe compose et imparfait revisions grammaticales cod coi prepositions adjectifs revisions orthographiques consonnes doubles voyelles revisions lexicales sur les themes des medias de l amour du cinemarevisions de conjugaison sur le present de l indicatif l imparfait et le passe composeobjectif culturel culture generale sur la culture francaise gastronomie histoire geographie sport litterature cinema etc pour travailler quelles competences ce jeu permet surtout de travailler l oral autant la comprehension que l expression par ailleurs les apprenant es travaillent egalement la comprehension ecrite par la lecture des cartes questions quel materiel necessaire pas de panique de ce cote nous avons tout prevu en pieces jointes vous trouverez plateau de jeu 228 cartes questions 44 de grammaire 44 de conjugaison 44 de vocabulaire 44 de culture et 44 d orthographe 8 caches reponses 21 pastilles blanches 12 feuilles de route en fait nous avons presque tout prevu puisqu en realite il vous faudra 4 pions et 1 de a recuperer ou a fabriquer vous meme voici nos pions fabriques avec de la gomme et des punaises de couleur il vous faudra aussi vous armer de beaucoup de patience pour plastifier ce jeu et ses 228 cartes questions cependant la moitie est largement suffisante pour pouvoir jouer sans qu il n y ait de questions qui se repetent je vous conseille donc de faire une selection et d en imprimer que la moitie et combien de temps faut il compter cela depend du nombre de joueurs plus ils sont nombreux plus ce sera long mais il faut compter autour de 45 minutes petite precision ce jeu a ete concu pour une classe specifique par consequent toutes les questions des cartes questions sont en lien avec ce qui a ete etudie tout au long de l annee bien sur vous pouvez les modifier afin de les rendre plus adaptees a vos apprenant es n hesitez pas a me faire un retour et bon jeu materiel regles de jeutelecharger jeu didactique 1telecharger regles de jeu ca s est passe comme ca contient 1 plateau de jeu 1 de 4 pions 228 cartes 44 de grammaire 44 de conjugaison 44 de vocabulaire 44 de culture 44 d orthographe 8 caches reponses des feuilles de route but du jeu tous ensemble raconter une histoire en utilisant les temps du passe comment gagner le premier joueur qui a coche toutes les couleurs sur sa feuille de route gagne la partie deroulement d une partie de jeu avant de commencer la partie chaque joueur choisit un pion on melange les cartes et on pose un tas de pioche pres du plateau de jeu les joueurs placent leur pion sur une case fleche aux extremites du plateau le joueur avec le moins de lettres dans son prenom commence on tourne ensuite dans le sens des aiguilles d une montre les joueurs doivent tous ensemble inventer une histoire avec les elements qui leur sont proposes sur le plateau c est une histoire cooperative elle doit commencer avec ca s est passe comme ca ensuite le premier joueur lance le de et avance son pion d aut