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Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Harcèlement

Parler du mot harcèlement en classe de FLE. Activités B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Deux minutes pour comprendre le lien entre les châteaux forts, les loups et le verbe « harceler ».

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Le harcèlement de rue

theme droit et justice duree 90 minutes 1 h 30 niveau a2 b1 metiers vises professions institutionnelles associatives ou scientifiques ocde assemblee nationale palais de la femme osez le feminisme one france maison de la femme etc prerequis expressions de l opinion objectif general parler du harcelement de rue objectif grammatical donner son opinion objectif lexical le harcelement tache finale realiser une scene de harcelement pour sensibiliser et trouver des solutions pour lutter contre document le harcelement de rue document 1 le questionnaire questionnaire realise par la delegation departementale de la cohesion sociale de saint etienne 16 avril 2019 https framaforms org questionnaire harcelement de rue 1552299257 1 avez vous deja ete siffle e dans la rue oui non cependant j ai deja siffle 2 avez vous deja ete regarde e avec insistance dans la rue oui non neanmoins j ai deja regarde une personne avec insistance 3 avez vous deja fait l objet de remarques de moqueries insultes ou blagues lourdes oui non si oui precisez 4 avez vous ete aborde avec insistance alors que vous avez clairement dit stop oui non seulement temoin 5 avez vous deja ete suivi e dans la rue jamais parfois souvent 6 lors de ces situations comment reagissez vous vous ignorez andre guilaine vous subissez par peur des represailles vous repoussez l auteur autre precisez 7 situez l age de l auteur e moins de 18 ans 18 25 ans 26 35 ans plus de 35 ans 8 l auteur e etait une femme ou un homme une femme un homme 9 a quand remonte ces situations desagreables moins de 6 mois de 6 mois a 1 an plus de 1 an 10 vous sentez vous plus vulnerable selon votre tenue vestimentaire oui non 11 par apprehension evitez vous certains endroits du centre ville en fonction du moment de la journee un peu beaucoup pas du tout precisez le moment jour ou nuit 12 quels sont ces lieux que vous evitez le centre ville la fac andre guilaine les deux aucun autre precisez 13 pour vous rassurer transportez vous un aerosol anti agression dans votre sac ou tout autre objet de self defense oui non 14 vous arrive t il d eviter des groupes de plusieurs personnes oui non 15 vous arrive t il d adopter des comportements permettant d eviter d etre aborde e exemples simuler un appel telephonique ou changer de trottoir par exemple oui non 16 selon vous quelles modifications faudrait il apporter afin que les femmes se sentent en securite dans la rue 17 a votre avis se faire traiter de salope salaud ou autre est il considere comme du harcelement sexiste de rue oui non 18 vous etes un homme une femme andre guilaine 19 dans quelle tranche d age vous situez vous moins de 18 ans 18 ans a 25 ans 25 ans a 35 ans 35 ans a 50 ans plus de 50 ans 20 considerez vous que se faire siffler dans la rue est une technique de drague comme une autre oui non 21 qu est ce que le harcelement sexiste de rue selon vous document 2 l affiche mairie de paris 8 mars 2019 https www paris fr pages egalite femmes hommes 2583 andre guilaine fiche enseignant le harcelement de rue en un clin d oeil theme duree niveau metiers vises droit et justice 90 minutes a2 b1 professions institutionnelles associatives ou scientifiques ocde assemblee nationale palais de la femme osez le feminisme one france maison de la femme etc prerequis expressions de l opinion supports utilises questionnaire https framaforms org questionnaire harcelement de rue 1552299257 affiche https www paris fr pages egalite femmes hommes 2583 objectif general parler du harcelement de rue objectif grammatical donner son opinion objectif lexical le harcelement tache finale realiser une scene de harcelement pour sensibiliser et trouver des solutions pour lutter contre detail de la sequence etape duree supports description de l activite decouverte du theme 20 min fiche apprenant activite 1 en classe entiere les apprenants font un remue meninge puis voient le vocabulaire lie au harcelement de rue ensuite et par pair les apprenants lisent et repondent aux questions sur le harcelement com

« Harcèlement sexuel : la naissance d’un mouvement redresseur de porcs » (B2)

Durée : 1h30  /  Niveau : B2  / Public : Grands adolescents et adultes        Document élève : B2_Revue-de-presse_Le-harcèlement-sexuel Corrigé : B2_Revue-de-presse_Le-harcèlement-sexuel_Corrigé

duree 1h30 niveau b2 public grands adolescents et adultes document eleve b2 revue de presse le harcelement sexuel corrige b2 revue de presse le harcelement sexuel corrige ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 6552f0c274e9b location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite revue de presse harcelement sexuel la naissance d un mouvement redresseur de porcs b2 article de presse depuis dsk jusqu a weinstein les scandales impliquant des hommes de pouvoir se multiplient encourageant les victimes a prendre la parole et a s organiser comme l attestent sur twitter l appel balancetonporc et ses declinaisons a l etranger en france le flot ne se tarit pas depuis vendredi soir sur twitter le hashtag balancetonporc a submerge le reseau social en donnant le sentiment d un ras le bol qui couvait et dont la retentissante affaire weinstein a servi de revelateur lance a l initiative de la journaliste sandra muller l appel a denoncer les harceleurs et leurs pratiques a ete massivement suivi extraits de cette maree maitre de stage qui s invite chez toi enleve son alliance et essaie de passer a l acte menace de denonciation a mon boss il y a 15 ans qui pensait ameliorer mon quotidien en baissant son pantalon devant mes yeux ce producteur d une boite de prod pour canal qui m avait bombardee de textos pour dire qu il revait de moi en cuissardes c est pas pour ton intellect qu on t a recrutee un red chef grande radio petit couloir m attrapant par la gorge un jour je vais te baiser que tu le veuilles ou non etc viralite aux etats unis un mouvement similaire s est declenche dimanche apres midi a partir d un tweet de l actrice americaine alyssa milano si toutes les femmes qui ont ete victimes de harcelement ou d agression sexuelle ecrivaient moi aussi metoo en statut peut etre que les gens se rendraient compte de l ampleur du probleme en toile de fond bien sur l affaire harvey weinstein et la vingtaine d actrices ou de mannequins qui ont affirme a visage decouvert la semaine derniere avoir ete victimes du tout puissant producteur dechu ce dernier qui nie toutes les accusations en bloc vient d etre exclu de l academy of motion picture arts and sciences qui remet les oscars et plusieurs enquetes ont ete ouvertes aussi bien aux etats unis qu en grande bretagne mais l initiative de milano a rappele s il en etait besoin que des femmes de tous les milieux sont concernees a cette heure les mots de l actrice de madame est servie ont ete retweetes 13 000 fois ont genere 36 000 reponses et ont ete likes 26 000 fois la viralite du message de milano qui n est pas une victime de weinstein mais a ete touchee de pres par l affaire elle est amie avec la femme du producteur et a joue dans la serie charmed au cote de rose mcgowan l une de ses victimes presumees donne la mesure du phenomene c est un indicateur sans doute biaise mais il permet de mettre le sujet sur la place publique prouvant une nouvelle fois la formidable chambre d echo cathartique que sont les reseaux sociaux des anonymes du monde entier ont poste des messages allant du lapidaire me too a des histoires d agression de harcelement ou de viol dans le cercle familial comme professionnel plusieurs hommes ont egalement repondu a l appel disant leur degout et leur tristesse reaffirmant leur responsabilite pour faire cesser ces violences ces derniers jours au moins six femmes de mon entourage ou que je viens de rencontrer m ont raconte avoir ete agressees ou harcelees sexuellement a tweete dimanche soir l acteur et producteur mark ruffalo le couvercle a saute en italie une meme liberation de la parole une meme catharsis via les reseaux s est declenchee a l initiative de l ecrivaine et bloggeuse giulia blasi qui dans un long post cendrillon a l envers publie vendredi ecrivait quellavoltache la fois ou se veut un projet narratif pour raconter toutes les fois ou nous avons ete harcelees agressees ou nous nous sommes

Bronzer tranquille

Grammaire : les pronoms qui et dont | Vocabulaire : le harcèlement | Compréhension orale à partir d’un extrait du Journal en français facile du 18 juillet 2023.

exercice a2 bronzer tranquille grammaire les pronoms qui et dont vocabulaire le harcelement comprehension orale a partir d un extrait du journal en francais facile du 18 juillet 2023 publie le 21 07 2023 09 58modifie le 21 07 2023 10 24 1 mn has transcription true contentid 4eadab32 2705 11ee 9d66 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz27249 fle fr 20230720 sources name wbmz27249 fle fr 20230720 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 07 20 f817efda 2704 11ee a3f5 005056bf762b mp3 duration 43 66 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title bronzer tranquille image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20230721 bronzer tranquille title bronzer tranquille mediaimage la plage de marseille claude paris ap photo par katia brandel exercice extrait du journal en francais facile du 18 juillet 2023 lexique l ete bronzer une plage la saison estivale le harcelement harceler denoncer une violence sexiste sexuel sexuelle une victime un une temoin une alerte un mediateur une mediatrice la technologie un dispositif une application documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf cette initiative marseillaise a present bronzer sans se faire harceler la ville de marseille a decide aujourd hui de lancer un dispositif qui permet a toute personne principalement les femmes de denoncer les violences sexistes et sexuelles dont elles seraient victimes ou temoins sur les plages de marseille durant la saison estivale grace a une application une application gratuite intitulee safer plage chacun peut ainsi donner l alerte et enclencher l arrivee d une equipe de mediateurs specialises sur la question un dispositif presente comme inedit en france partager poursuivez votre lecture sur les memes themes journal en francais facile 29 09 2023 gabon arrestations retentissantes attentat au pakistan au moins 50 morts le petit journal de l environnement 10 00 has transcription true contentid 174bde5a 5ee3 11ee 932e 005056a97652 contenttype editions mediaid be 71488bd6 d0a7 40a9 b16f a7a7f95a4b82 sources name be 71488bd6 d0a7 40a9 b16f a7a7f95a4b82 url https aod fle akamaized net rfi francais audio jff 202309 journal francais facile 16h00 16h10 gmt 20230929 mp3 duration 600 broadcasttype replay emission id wbmz39 fle fr 20220627 title journal en fran u00e7ais facile genre diffusion id title gabon arrestations retentissantes attentat au pakistan au moins 50 morts le petit journal de l environnement image type image url https s francaisfacile rfi fr media display 161e0cf4 5ee5 11ee 8d77 005056bf30b7 sylvia 20bongo jpg title sylvia bongo legend le pr u00e9sident gabonais ali bongo ondimba et sa femme sylvia bongo le 10 juillet 2023 alt le pr u00e9sident gabonais ali bongo ondimba et sa femme sylvia bongo le 10 juillet 2023 credits u00a9 steeve jordan afp mediapath media display 161e0cf4 5ee5 11ee 8d77 005056bf30b7 mediumid 161e0cf4 5ee5 11ee 8d77 005056bf30b7 originalratio 1 4993954050786 filename sylvia 20bongo jpg width 2480 height 1654 link null formats type imageformat name original url https s francaisfacile rfi fr media display 161e0cf4 5ee5 11ee 8d77 005056bf30b7 sylvia 20bongo jpg width 2480 height 1654 ratio original type imageformat name 388x218 url https s francaisfacile rfi fr media display 161e0cf4 5ee5 11ee 8d77 005056bf30b7 w 388 p 24x9 sylvia 20bongo jpg width 388 height 218 ratio 24x9 type imageformat name 720x405 url https s francaisfacile rfi fr media display 161e0cf4 5ee5 11ee 8d77 005056bf30b7 w 720 p 24x9 sylvia 20bongo jpg width 720 height 405 ratio 24x9 type imageformat name 980x368 url https s francaisfacile rfi fr media display 161e0cf4 5ee5 11ee 8d77 005056bf30b7 w 980 p 24x9 sylvia 20bongo jpg width 980 height 368 ratio

Chanson et Fle : écoutez le duo de Grand Corps Malade et Suzane | Enseigner le français avec TV5MONDE

Osez le mélange des genres avec Grand Corps Malade et Suzane !

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Chanson et FLE : parler de tolérance en classe de FLE. Niveaux A2 et B2. | Enseigner le français avec TV5MONDE

Comment faire prendre conscience du harcèlement à l’école ?

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5º- COMPRÉHENSION ORALE- ENTRAÎNEMENT PUC – Le Baobab Bleu

Voici un petit exercice de compréhension orale que nous avons fait en cours pour s’entraîner aux épreuves unifiées de certification. Vous trouverez le corrigé ainsi que la transcription. Bon courage! COMPREHENSION ORALE B2 DOCUMENT 1: DOCUMENT 2:

image salvadorvalderas wordpress comvoici un petit exercice de comprehension orale que nous avons fait en cours pour s entrainer aux epreuves unifiees de certification video player is loading current time 0 00 duration 0 000 00remaining time 0 001x2x1 5x1x selected0 5xsubtitles off selectedwatch on humixnow playingup nextpita bread recipe2 20now playingup nextteramo si prepara all esodo per la b1 40now playingup nextaprende japones con anime kimetsu no yaiba yuukaku hen 02 segunda temporada japonesconanime17 03now playingup nexttesto wpm vortoj por minuta tajpa testo3 42now playingup nextimportancia vital de la semantica en el lenguaje y la comunicacion4 08now playingup nextexperimentar algo mas alla de la comprension sadhguru espanol voz doblada con ia7 45now playingup nextbamidbar nombres 35 bym audio tts5 47video player is loading current time 0 00 duration 0 000 00remaining time 0 001x2x1 5x1x selected0 5xsubtitles off selectedwatch on humixpita bread recipewatch onvous trouverez le corrige ainsi que la transcription bon courage comprehension orale b2document 1 document 2 eoi san fernando 2o nivel avanzado nombre apellidos comprension oral 40 puntos tarea 1 vous allez entendre trois fois un extrait de l emission bonjour l europe de radio france internationale de 3 minutes 02 secondes 24 points attention vous obtenez 2 points pour chaque reponse correcte 0 points pour reponse non donnee ou incorrecte les erreurs d orthographe ne seront pas sanctionnees exemple il s agit d un film qui a ete diffuse 0 par la television publique flamande ce documentaire montre 1 et l agression verbale dont elle a fait l objet dans la rue de la part d hommes de tous ages quelquefois ca commence par quelqu un qui veut lui faire un compliment mais ca derape immediatement vers des commentaires 2 et vulgaires ce documentaire a provoque 3 de reactions en belgique sofie peeters s est demandee si c etait de 4 mais elle s est ensuite rendue compte que toutes ses amies vivaient le meme calvaire beaucoup de femmes ont temoigne sur internet de comportements similaires 5 quotidiennement la region de bruxelles a lance une campagne de sensibilisation contre les violences verbales et le harcelement et a partir du premier septembre de tels comportements pourront entrainer une 6 administrative 7 sofie peeters a ete accusee de racisme car certains etrangers se sont sentis 8 dans le film de sofie peeters les auteurs du harcelement sont dans neuf cas sur dix des etrangers puisque le film a ete tourne dans un quartier defavorise du centre de bruxelles qui 9 essentiellement des personnes d origine immigree sofie peeters 10 souligner que son documentaire decrit une situation sociale d hommes 11 dans un quartier defavorise elle a meme ete accusee de discrimination envers les musulmans les extremistes du groupe islamiste charia for belgium charia pour la belgique ont ete jusqu a la 12 de prostituee bon marche rfi mercredi 08 aout 2012 http www rfi fr emission 20120808 belgique film le sexisme puntuacion total 24 eoi san fernando 2o nivel avanzado tarea 2 voici differents points de vue a propos d un film dites s ils sont exprimes ou non dans le dialogue mettez une croix dans la case qui convient attention cocher la proposition correcte rapporte deux points cocher la proposition incorrecte enleve un point ne rien cocher n enleve aucun point mais n en rapporte pas 16 points exprimes non exprimes 1 le scenario est mediocre 2 le metteur en scene a de l avenir 3 le metteur en scene se debrouille bien avec son sujet 4 le sujet est passionnant 5 ma propre vie n est pas eloignee du sujet 6 les dialogues ne sont pas tres bons 7 les dialogues sont plutot bons 8 l histoire est incoherente 9 les dialogues sont tres mauvais 10 l histoire provoque de l emotion facile 11 certaines scenes sont tres emouvantes 12 on entre facilement dans l histoire 13 le sujet a deja ete traite a plusieurs reprises au cinema 14 certaines scenes sont tres droles 15 il est facile d ecrire des scenarios du

La loi des « populaires » (B2/C1)

Durée : 2h00  /  Niveau : B2-C1  / Public : Grands adolescents et adultes      Document élève : B2_Revue-de-presse_La-loi-des-populaires Corrigé : B2_Revue-de-presse_La-loi-des-populaires_Corrigé

duree 2h00 niveau b2 c1 public grands adolescents et adultes document eleve b2 revue de presse la loi des populaires corrige b2 revue de presse la loi des populaires corrige ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 652028d044839 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui revue de presse la loi des populaires b2 c1 qui sont les populaires de l ecole ouverture du sujet article de presse a l ecole la dure loi des populaires droles cruels styles ces adolescents assoient leur notoriete sur la crainte qu ils inspirent les normaux n ont qu a bien se tenir le pire cauchemar de tout ado se retrouver seul sur un banc dans la cour du college a faire semblant d envoyer des sms pire manger son sandwich en cachette entre deux rayonnages du centre de documentation et d information cdi pour eviter la cantine etre en un mot le paria du systeme de castes qui prevaut durant toutes les annees college au sommet duquel tronent les populaires les familles n en entendent qu incidemment parler non elle je ne peux pas l inviter c est une populaire lache l ado dont on prepare l anniversaire drole de mot drole d autocensure songera le parent sans forcement mesurer l impact de cette hierarchie implicite sur la sante mentale de sa progeniture chaque annee dans ses consultations a paris et a lyon consacrees aux souffrances scolaires la psycho praticienne emmanuelle piquet recoit un bon demi millier d eleves invisibles aux yeux des autres atteints de ce qu elle nomme le syndrome de popularite ces sept ou huit dernieres annees elle a vu le phenomene s intensifier meme les enfants qui n ont pas de probleme de popularite sont tetanises a l idee d en avoir bolos victimes restreints rien de nouveau se dit on trop vite sous les platanes de la cour a l age de l acne bourgeonnante ils ont toujours recouvert de leur ombre les rudes relations entre stars et loseurs fermez un instant les yeux evidemment des visages vous reviennent mais sous l influence des series americaines pour collegiens de la cheftaine pom pom girl et du footballeur baraque faisant regner leur loi sur la high school un nouvel anglicisme populaire traduction litterale de popular s est impose le populaire ignore les neutres ou normaux qui ne demandent pas mieux meprise ostensiblement le bas de l echelle sociale interne a la classe les bolos victimes restreints k sos paumes bledards intellos perches encore designes par d aimables periphrases elle a le seum il s est trop victimise quoique souvent aucun mot ne soit prononce ceux qui ne sont pas populaires on les qualifie moins ils n existent pas aux yeux du groupe observe aux premieres loges benjamin marol professeur d histoire geo depuis quinze ans dans un college d education prioritaire de montreuil seine saint denis aux jeunes collegues il explique comment tres vite a la rentree reperer les populaires a surveiller comme le lait sur le feu apres une heure de cours a son bureau yeux fermes se rememorer ce qu on a vecu les energies negatives les tensions la ou ca bouge vers qui les regards sont tournes car le risque de debordements est constant ces meneurs ont un pouvoir considerable signes distinctifs ils sont plutot bien faits de leur personne en tout cas bien dans leur peau sont en avance dans leur developpement physiologique taille poitrine musculature et dans leur maitrise des dernieres tendances consumeristes vetements chaussures portables pratiquent les memes activites sociales soirees sorties consommation de tabac d alcool de mg revue de presse drogues frequentation du sexe oppose et se gardent d etre de trop bons eleves surtout ils fuient toute collaboration avec l adulte sous peine de chute brutale dans les sondages une bonne dose d insolence si le populaire ne se debrouille pas trop mal ce doit etre sans effort visible ni participation en classe et sans se departir d une bonne dose d inso

[RELATIONS INTERNATIONALES] Présenter une fonction: défenseur des droits humains

Un responsable d’Amnesty International présente la fonction de défenseur des droits humains. Cet exercice est associé à une préparation à l’épreuve d’interaction orale du Diplôme de français professionnel…

exercice b1 relations internationales presenter une fonction defenseur des droits humains un responsable d amnesty international presente la fonction de defenseur des droits humains cet exercice est associe a une preparation a l epreuve d interaction orale du diplome de francais professionnel relations internationales b1 a retrouver plus bas publie le 03 11 2022 17 45modifie le 03 11 2022 17 49 1 mn has transcription true contentid 55c3baa0 5b96 11ed 8170 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz7128 fle fr 20221103 sources name wbmz7128 fle fr 20221103 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre collections cci relations internationales ai defenseurs droits humains mp3 duration 159 74 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title relations internationales pr u00e9senter une fonction d u00e9fenseur des droits humains image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr quotidien 20221103 pr c3 a9senter une fonction d c3 a9fenseur des droits humains title relations internationales pr u00e9senter une fonction d u00e9fenseur des droits humains mediaimage un defenseur des droits de l homme est une personne qui defend les droits humains de maniere pacifique sami sarkis gettyimages par le francais des affaires delphine ripaud exercice extrait de chronique des droits de l homme du 22 juillet 2017 lexique les droits humains un defenseur une defenseure une liberte promouvoir defendre la defense pacifique proteger un militant une militante se mobiliser se battre une minorite lgbti un peuple autochtone une preservation denoncer une securite egal egal egaux amnesty international la declaration universelle des droits de l homme la declaration sur les defenseurs des droits de l homme les nations unies les atteintes aux droits humains une detention un harcelement une criminalisation se trouver en danger etre vise visee par une repression violent violente assassine assassinee un bouc emissaire documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 preparation au diplome de francais professionnel dfp b1 presenter une fonction directeur d une ong tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf qu est ce qu un defenseur des droits de l homme nicolas krameyer responsable du programme sur les libertes a amnesty international france nous explique leur importance un defenseur des droits de l homme c est toute personne qui de maniere active promeut defend les droits humains de maniere pacifique les defenseurs des droits humains sont les premieres vigies qui protegent les droits de tous et du coup qui permettent a ce que chacun puisse jouir le plus possible des droits humains enonces dans la declaration universelle des droits de l homme on a beaucoup travaille a obtenir une declaration reconnaissant leur role par les nations unies ce qui a abouti en 1998 a la declaration sur les defenseurs des droits de l homme qui donne un certain nombre d indications aux etats sur ce qu ils doivent mettre en place pour proteger les defenseurs des droits humains depuis des annees amnesty international lance des appels urgents a ses militants pour signer des petitions et se mobiliser contre la detention le harcelement la criminalisation de plus en plus systematique de defenseurs des droits humains qui se trouvent en danger partout dans le monde notamment pour les plus fragiles explique nicolas krameyer ca va etre le cas par exemple des femmes defenseurs des droits humains des defenseurs des droits des lgbt ceux qui se battent pour les minorites dites sexuelles ca va etre le cas aussi des jeunes defenseurs et ca va etre aussi le cas des defenseurs de l environnement ou du territoire generalement des militants des peuples autochtones qui vont lutter pour la preservation de leur environnement de leurs ressources en eau et qui vont etr

Les femmes : combats d’hier et d’aujourd’hui (Adolescents/Adultes – B1)

À la veille de la Journée de la Femme, et bien que ne me considérant pas vraiment "féministe", je vous propose une activité pour revenir sur certains combats menés par les femmes hier et ceux qui sont encore menés aujourd’hui. Cette activité dure environ 1 heure. Le document s’organise en deux parties : 1. Les…

a la veille de la journee de la femme et bien que ne me considerant pas vraiment feministe je vous propose une activite pour revenir sur certains combats menes par les femmes hier et ceux qui sont encore menes aujourd hui cette activite dure environ 1 heure le document s organise en deux parties 1 les combats d hier cette section inclut une question d ouverture du theme suivie d une video des archives de l ina qui revient sur les combats des femmes apres la seconde guerre mondiale accompagnee de questions de comprehension orale 2 les combats d aujourd hui la deuxieme partie du document traite des luttes feministes actuelles pour aborder les enjeux actuels des femmes j ai choisi d utiliser les temoignages de paye ta shnek site absolument genial qui donne a reflechir et aide a prendre conscience des multiples difficultes que surmontent les femmes dans la vie quotidienne c est pourquoi cette deuxieme partie commence par une question generale sur les enjeux actuels de la condition feminine puis un extrait d un article du monde presente l initiative de paye ta shnek et de nombreux autres blogs ou plates formes de temoignages ensuite des temoignages en vrac illustrent l article du monde et permettent aux etudiants de mettre en relation les commentaires avec les situations de la vie quotidienne a la fac au travail dans la rue au commissariat de police etc attention ces temoignages contiennent des propos tres vulgaires voire graphiques c est pourquoi je recommande cette activite pour les adultes ou les grands ados enfin le document se termine par des questions ouvertes de production orale permettant aussi de sortir du cadre purement feminin et de se demander quels sont les combats a mener pour les hommes et comment ils peuvent etre eux aussi victimes de sexisme ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 194953 location 310 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui document de l eleve b1 culture femmes combats d hier et d aujourd hui doc eleve video partie 1 https youtu be tucv5ijcbdg j attends vos commentaires ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 652028f23534d location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui femmes combats d hier et d aujourd hui femmes combats d hier selon vous quels ont ete les combats des femmes du 2oeme siecle comprehension orale titre l histoire du feminisme et du mlf date 7 septembre 1998 source youtube archive ina duree 03 27 min presentation a l occasion du 30eme anniversaire du women s lib aux etats unis retrospective des grandes dates du mouvement des femmes il est compose essentiellement d images archives ina ina institut national de l audiovisuel visionner le document et repondre aux questions suivantes 1 en quelle annee le droit de vote a t il ete accorde aux femmes en 1935 en 1945 en 1955 2 quelles ont ete les revendications des femmes apres l accord du droit de vote 3 comment etait surnomme le depute lucien neuwirth pourquoi 4 combien de femmes utilisaient la pilule comme moyen de contraception en 1998 1 million 2 millions 3 millions 5 en 1968 les femmes defilent pour reclamer quoi 2 reponses 6 alors que la pilule est en vente libre et que les plannings familiaux se sont multiplies qu en est il de l avortement 7 pourquoi le proces de bobigny a t il ete si important 8 en quelle annee l ivg a t elle ete legalisee 9 selon simone veil qu apporte cette loi 10 quelle est la loi mise en place en 1983 11 a quels institutions ou postes ces femmes ont elles eu acces anne chopinet marguerite yourcenar simone rozes francoise giroud edith cresson femmes combats d aujourd hui selon vous quels sont les combats actuels des femmes le monde 12 01 2017 a 14h51 mis a jour le 07 03 2017 a 16h30 par violaine morin extrait paye ta sh

Le viol

theme droit et justice sante et social duree 60 minutes 1 h niveau a2 b1 metiers vises professions institutionnelles associatives ou scientifiques ocde assemblee nationale palais de la femme osez le feminisme one france maison de la femme etc prerequis expressions de l opinion objectif general parler du viol objectif grammatical les expressions de l opinion objectif lexical les personnes l acte du viol les consequences la justice tache finale proposer des solutions pour sensibiliser le public aux comportements et attitudes nocifs fiche apprenant le viol activite 1 decouverte du theme donnez un titre a chaque categorie l auteur des faits le criminel l agresseur le coupable l accuse la defense la victime la contrainte obtenir des faveurs un attentat a la pudeur la violence la surprise la menace sexuelles l agression se battre victime mineure consentante des relations sexuelles l acte de penetration resister sexuel le harcelement non consenties une fellation une agression sexuelle les derapages les une penetration derives un examen medical des lesions la souffrance un test de grossesse les risques psychosociaux la douleur un test vih les effets psychologiques une tentative de suicide un traumatisme le mal etre un traitement le depot de plainte etre relaxe un tribunal un certificat medical etre condamne la mise en examen enqueter un faux temoignage un chatiment une une poursuite judiciaire sanction une peine etre coupable un juge activite 2 discussion par pair lisez et repondez aux questions 2 1 qu est ce qu un viol 2 2 les victimes de viol sont elles coupables 2 3 que doit on faire apres un viol 2 4 dans votre pays les policiers sont ils formes pour prendre en charge les personnes victimes de viol 2 5 si on est une femme devrait on etre pris en charge par une femme pourquoi 2 6 quelles sont les peines encourues dans votre pays pour un viol avere 2 7 quelles sont les consequences pour la personne violee 2 8 parfois les personnes violees sont forcees de se marier avec leur agresseur qu en pensez vous est ce une pratique courante dans votre pays 2 9 pourquoi les agresseurs commettent ils un tel acte 2 10 existe t il des facteurs qui encouragent la culture du viol 2 11 que pensez vous des viols commis en prison 2 12 que pensez vous des viols commis sur des prostituees 2 13 pensez vous que le viol conjugal existe pourquoi 2 14 classer les phrases suivantes dans l ordre de la plus importante a la moins importante en repondant a la question selon vous quels sont les facteurs principaux qui causent les viols o l erotisation de la societe o l illusion que si j ai envie elle aussi o le mepris des autres o les mini jupes o l impunite o les desirs non controles des hommes o le manque d education sexuelle o le fait que la femme soit consideree comme inferieure o l idee que ce n est pas si grave 2 15 selon vous quels sont les autres facteurs activite 3 reemploi 3 1 les solutions vous faites partie d un collectif feminin qui lutte contre la culture du viol vous proposez differentes solutions et actions pour sensibiliser le public a ces comportements et attitudes nocifs 3 2 une affiche vous faites partie d un collectif feminin qui lutte contre la culture du viol vous proposez une affiche pour sensibiliser le public au theme du viol andre guilaine fiche enseignant le viol droit et justice 60 minutes a2 b1 professions institutionnelles associatives ou scientifiques ocde assemblee nationale palais de la femme osez le feminisme one france maison de la femme etc en un clin d oeil theme duree niveau metiers vises prerequis expressions de l opinion supports utilises aucun objectif general parler du viol objectif grammatical les expressions de l opinion objectif lexical les personnes l acte du viol les consequences la justice tache finale proposer des solutions pour sensibiliser le public aux comportements et attitudes nocifs detail de la sequence etape duree supports description de l activite vocabulaire 20 min fiche apprenant discussion 20 min reemplo

Sensibilisation et FLE : comprendre les politiques de lutte contre le trafic de drogue au sein de l’Union européenne. Activités

Comment l’Union européenne lutte-t-elle contre le trafic de drogue ?

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