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L'index des activités Français Langue Étrangère et similaires (FOS, FOU…).

Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Vocabulaire De La Ville

Afrique FLE - Dire où on habite, décrire sa ville, son quartier. | Enseigner le français avec TV5MONDE

Tous en scène ! Présenter sa ville, son village, son quartier.

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Le vocabulaire de la ville (A1)

Avec cette capsule vous pourrez faire découvrir à vos apprenants la ville de Pau et le vocabulaire de la ville (place, centre-ville, boutiques, halles etc.). Deux exercices sont disponibles en ligne pour accompagner vos apprenants :- Mots croisés- Exercice d’appariement https://www.youtube.com/watch?v=BzqOyATZvT0 Une transcription de la vidéo sera bientôt disponible.Bon visionnage ! Maëlle et Clémence

avec cette capsule vous pourrez faire decouvrir a vos apprenants la ville de pau et le vocabulaire de la ville place centre ville boutiques halles etc deux exercices sont disponibles en ligne pour accompagner vos apprenants mots croises exercice d appariement une transcription de la video sera bientot disponible bon visionnage maelle et clemence avec cette capsule vous pourrez faire decouvrir a vos apprenants la ville de pau et le vocabulaire de la ville place centre ville boutiques halles etc deux exercices sont disponibles en ligne pour accompagner vos apprenants mots croises exercice d appariement https www youtube com watch v bzqoyatzvt0 une transcription de la video sera bientot disponible bon visionnage maelle et clemence articles outils numeriques pau lexique capsules capsule fle langue lexique le vocabulaire de la ville a1 articles outils numeriques pau lexique capsules capsule langue ville avec cette capsule vous pourrez faire decouvrir a vos apprenants la ville de pau et le vocabulaire de la ville place centre ville boutiques halles etc deux exercices sont disponibles en ligne pour accompagner vos apprenants mots croises exercice d appariement https wwwyoutubecom watch v bzqoyatzvt0 une transcription de la video sera bientot disponiblebon visionnage maelle et clemence

Le FLE Tricolore, un jeu pour travailler les directions dans la ville – A1/A2

Bonjour à toutes et à tous, Dans le cadre de ma première année de master FLE l’année dernière, j’ai été amenée, avec deux collègues de master (@ophelinesenac et @sewenanatchegbe ), à créer un jeu de société pour l’enseignement du FLE. Il s’agit donc d’un jeu original, inspiré d’un autre jeu de société célèbre. Il a…

bonjour a toutes et a tous dans le cadre de ma premiere annee de master fle l annee derniere j ai ete amenee avec deux collegues de master ophelinesenac et sewenanatchegbe a creer un jeu de societe pour l enseignement du fle il s agit donc d un jeu original inspire d un autre jeu de societe celebre il a ete cree dans l objectif de pratiquer les directions dans la ville voici le type de mots phrases que vous pouvez rencontrer dans ce jeu il prend la rue a gauche en face de au bout a gauche entre commissariat bibliotheque voici un apercu du dos des cartes des trois manches du jeu ce jeu est compose de trois manches qui se suivent la premiere manche manche verte sert a faire travailler le vocabulaire de la ville pour cela les apprenants peuvent utiliser tous les moyens qu ils veulent pour faire deviner les lieux de la ville a leur s camarade s la deuxieme manche fonctionne comme la premiere a la difference pres qu il ne s agit cette fois ci pas de faire deviner des lieux mais des prepositions et expressions de lieu vous pourrez retrouver les cartes ci dessous enfin la derniere manche ou manche rouge differe grandement des deux manches precedentes dans celle ci il s agit de remettre les mots dans l ordre pour former le plus de phrases possibles pour cette manche je vous recommande d imprimer les cartes en double afin de faciliter la partie puisque le jeu se joue en equipes pour plus de details sur les regles du jeu retrouvez ces dernieres dans les documents joints a l article le fle tricolore est facilement adaptable en classe de fle peu importe le niveau en fonction de vos souhaits il a initialement ete cree pour un groupe d apprenants de niveau a0 vers a1 mais il peut egalement se jouer avec des a2 ou des b1 si votre objectif est de proposer une revision de ce theme a ses apprenants dans ce cas les cartes de chaque manche peuvent egalement etre utilisees independamment des autres selon ce qui doit etre revu cartes manche 1telecharger cartes manche 2telecharger cartes manche 3telecharger regles deroulement du jeu fle tricolore 1 telecharger fiches de scores fle tricoloretelecharger j espere que vous et vos apprenants apprecierez ce jeu et n hesitez pas a me faire des retours sur de potentielles ameliorations que je pourrais avoir a effectuer jennifer devant derriere en face de a gauche de sur au dessus au dessous entre le fle tricolore 2023 by jennifer pion juste atchegbe opheline senac is licensed under cc by nc sa 4 0 le le le le f l e f l e f l e f l e tricolo r e tricolo r e tricolo r e tricolo r e le le le le f l e f l e f l e f l e tricolo r e tricolo r e tricolo r e tricolo r e le fle tricolore 2023 by jennifer pion juste atchegbe opheline senac is licensed under cc by nc sa 4 0 un plot pres de a l interieur tout droit sous dans a droite de a l exterieur loin de le fle tricolore 2023 by jennifer pion juste atchegbe opheline senac is licensed under cc by nc sa 4 0 le le le f l e f l e f l e le f l e tricolo r e tricolo r e tricolo r e tricolo r e le le le le f l e f l e f l e f l e tricolo r e tricolo r e tricolo r e tricolo r e le fle tricolore 2023 by jennifer pion juste atchegbe opheline senac is licensed under cc by nc sa 4 0 au bout de au coin de sur la droite sur la gauche au milieu de en haut en bas aller jusqu a le fle tricolore 2023 by jennifer pion juste atchegbe opheline senac is licensed under cc by nc sa 4 0 le le le f l e f l e f l e le f l e tricolo r e tricolo r e tricolo r e tricolo r e le le le le f l e f l e f l e f l e tricolo r e tricolo r e tricolo r e tricolo r e le fle tricolore 2023 by jennifer pion juste atchegbe opheline senac is licensed under cc by nc sa 4 0 e u r e n u e u r e n u e u r e n u e u r e n u au bout a gauche au bout a droite sur la droite sur la gauche e u r e n u traverser prendre la rue aller tout droit tourner a droite le fle tricolore 2023 by jennifer pion juste atchegbe opheline senac is licensed under cc by nc sa 4 0 le le le le f l e f l e f l e f l e tricolo r e tricolo r e

Le passe vaccinal obligatoire en France

Entraînez-vous à comprendre un extrait du Journal en français facile. Travaillez le vocabulaire de la ville et révisez l’obligation.

exercice a1 le passe vaccinal obligatoire en france entrainez vous a comprendre un extrait du journal en francais facile travaillez le vocabulaire de la ville et revisez l obligation publie le 10 11 2022 15 27 has transcription true contentid c418bf56 6103 11ed 91c8 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz8272 fle fr 20221110 sources name wbmz8272 fle fr 20221110 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre actu minute actu a1 passe vaccinal jff20220124 mp3 duration 42 96 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title le passe vaccinal obligatoire en france image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20221110 la minute actu le passe vaccinal obligatoire en france title le passe vaccinal obligatoire en france mediaimage un serveur verifie le passe sanitaire d une cliente le 11 aout 2021 ap bob edme par deborah gros exercice extrait du journal en francais facile du 24 janvier 2022 lexique la ville un lieu public un cafe un cinema un restaurant un etablissement la covid 19 un passe vaccinal un test negatif etre vaccine vaccinee un certificat de vaccination documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du journal en francais facile suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf le journal en francais facile en france il faut maintenant etre vaccine contre le covid 19 pour rentrer dans la majorite des lieux publics c est l entree en vigueur la mise en route du passe vaccinal desormais un test negatif ne suffira plus tous les francais de plus de seize ans doivent maintenant prouver qu ils ont ete vaccines s ils veulent se rendre au cafe au cinema ou encore au restaurant les chefs de ces etablissements ont maintenant le droit de controler l identite de leurs clients s ils pensent que le certificat de vaccination qu ils presentent est un faux partager poursuivez votre lecture sur les memes themes journal en francais facile 26 10 2023 chasse a l homme aux etats unis incursion a gaza bratislava stoppe son aide militaire a l ukraine 10 00 has transcription true contentid 91c80928 741a 11ee 89de 005056a97652 contenttype editions mediaid be 4426c8e2 cded 48bb ad98 b0be2fb82305 sources name be 4426c8e2 cded 48bb ad98 b0be2fb82305 url https aod fle akamaized net rfi francais audio jff 202310 journal francais facile 16h00 16h10 gmt 20231026 mp3 duration 600 broadcasttype replay emission id wbmz39 fle fr 20220627 title journal en fran u00e7ais facile genre diffusion id title chasse u00e0 l homme aux u00c9tats unis incursion u00e0 gaza bratislava stoppe son aide militaire u00e0 l ukraine image type image url https s francaisfacile rfi fr media display 0d3c3074 7426 11ee ad16 005056bf30b7 traque 20maine jpeg title un policier en patrouille u00e0 lisbon pr u00e8s de lewistown dans le main le 26 octobre 2023 ap robert f bukaty legend un policier en patrouille u00e0 lisbon pr u00e8s de lewistown dans le main le 26 octobre 2023 alt un policier en patrouille u00e0 lisbon pr u00e8s de lewistown dans le main le 26 octobre 2023 credits u00a9 robert f bukaty ap mediapath media display 0d3c3074 7426 11ee ad16 005056bf30b7 mediumid 0d3c3074 7426 11ee ad16 005056bf30b7 originalratio 1 4993954050786 filename traque 20maine jpeg width 2480 height 1654 link null formats type imageformat name original url https s francaisfacile rfi fr media display 0d3c3074 7426 11ee ad16 005056bf30b7 traque 20maine jpeg width 2480 height 1654 ratio original type imageformat name 388x218 url https s francaisfacile rfi fr media display 0d3c3074 7426 11ee ad16 005056bf30b7 w 388 p 24x9 traque 20maine jpeg width 388 height 218 ratio 24x9 type imageformat name 720x405 url https s francaisfacile rfi fr media display 0d3c3074 7426 11ee ad16 005056bf30b7 w 720 p 24x9 traque 20maine jpeg width 720 height 405 ratio 24x9 type imageformat

Sur le trottoir –

Compréhension audio-visuelle Niveau: A1 Objectifs: Sensibiliser les apprenants au code de la route Comprendre des informations générales et détaillées Comprendre une campagne préventive de la Sécurité routière destinée aux enfants Connaitre le vocabulaire de la ville Réviser les moyens de transports 1. Quel est le type de document ? a) Une publicité b) une campagne de…

comprehension audio visuelle niveau a1 objectifs sensibiliser les apprenants au code de la route comprendre des informations generales et detaillees comprendre une campagne preventive de la securite routiere destinee aux enfants connaitre le vocabulaire de la ville reviser les moyens de transports 1 quel est le type de document a une publicite b une campagne de prevention c un film 2 a qui s adresse le document jusitifie ta reponse 3 de quoi parlent tom et lila a la bonne attitude dans la rue b la bonne attitude sur le trottoir 4 quels transports sont utilises sur le trottoir une reponse attendue 5 qu est ce qu il ne faut pas faire sur le trottoir 2 reponses attendues 6 ou il faut marcher sur le trottoir 7 ou aller pour s amuser 8 que va faire tom a la fin de la video a continuer tout droit publicitereglages de confidentialiteb tourner a gauche c traverser la rue sur le trottoir co corrige ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 65b15a98cec70 sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 65b15a98cedd1 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui sur le trottoir rue tom et lila se deplacer dans la ville 1 quel est le type de document a une publicite b une campagne de prevention c un film 2 a qui s adresse le document jusitifie ta reponse 3 de quoi parlent tom et lila a la bonne attitude dans la rue b la bonne attitude sur le trottoir 4 quels transports sont utilises sur le trottoir une reponse attendue 5 qu est ce qu il ne faut pas faire sur le trottoir 2 reponses attendues 6 ou il faut marcher sur le trottoir 7 ou aller pour s amuser 8 que va faire tom a la fin de la video a continuer tout droit b tourner a gauche c traverser la rue www sophfle wordpress com sur le trottoir rue tom et lila se deplacer dans la ville correction 1 quel est le type de document a une publicite b une campagne de prevention c un film 2 a qui s adresse le document jusitifie ta reponse il s adresse aux enfants parce qu on voit des enfants c est un dessin anime 3 de quoi parlent tom et lila a la bonne attitude dans la rue b la bonne attitude sur le trottoir 4 quels transports sont utilises sur le trottoir une reponse attendue le velo les rollers les trottinettes 5 qu est ce qu il ne faut pas faire sur le trottoir 2 reponses attendues jouer au ballon se battre chahuter lire rever 6 ou il faut marcher sur le trottoir pas pres des voitures pas pres des maisons 7 ou aller pour s amuser au parc 8 que va faire tom a la fin de la video a continuer tout droit b tourner a gauche c traverser la rue www sophfle wordpress com comprehension audio visuelle niveau a1 objectifs sensibiliser les apprenants au code de la route comprendre des informations generales et detaillees comprendre une campagne preventive de la securite routiere destinee aux enfants connaitre le vocabulaire de la ville reviser les moyens de transports 1 quel est le type de document a une publicite b une campagne de comprehension orale tom lila video la ville a1 prevention se deplacer comprehension orale fle securite routiere sur le trottoir comprehension orale tom lila video la ville prevention se deplacer securite routiere trottoir tom document campagne reponse lila attitude comprehension audio visuelle niveau a1 objectifs sensibiliser les apprenants au code de la route comprendre des informations generales et detaillees comprendre une campagne preventive de la securite routiere destinee aux enfants connaitre le vocabulaire de la ville reviser les moyens de transports 1 quel est le type de document a une publicite b une campagne de

Le dessin

Activité réservée à un public majeur et averti. Enfin bon, vous faites comme vous voulez, mais on vous aura prévenu… Reconnaissons la vérité. La plupart des adultes (définis ici comme ayant plus de 21 ans), les célibataires, ceux qui n’ont pas d’enfants, ne dessinent pas. Bref, cette forme d’amusement est traitée comme pour le moins […]

activite reservee a un public majeur et averti enfin bon vous faites comme vous voulez mais on vous aura prevenu reconnaissons la verite la plupart des adultes definis ici comme ayant plus de 21 ans les celibataires ceux qui n ont pas d enfants ne dessinent pas bref cette forme d amusement est traitee comme pour le moins pas trop tendance cependant elle est un formidable outil pedagogique a condition d etre proposee aux vrais adultes les collegiens meme moustachus peuvent se sentir outrages par une telle proposition d accord on demarre les outils necessaires sont des feuilles de papier blanc format a4 eventuellement une feuille format a1 une boite de crayons de couleur plus que 5 couleurs de preference ou de feutres la classe ultime je propose trois applications mais comme d habitude je laisse une grande marge de liberte a tous ceux qui veulent essayer autre chose l objectif general est d adapter le dessin a ce qui se passe en classe en ce moment 1 dessinez votre ville a2 venez en classe 15 minutes avant le cours si vous disposez d une grande table collez au millieu la grande feuille pour que tous les participants puissent facilement y avoir acces attention si vous n avez pas de grande feuille on peut tres facilement la fabriquer a partir des a4 que cela ne vous decourage pas ca ne doit pas etre tres joli s il y a de petites tables dans votre classe preparez de la place pour travailler par terre oui comme a l ecole maternelle commencez le cours sans dire a quoi sert le papier moi vu qu avec mon groupe je venais d introduire le vocabulaire de la ville j ai tout simplement revise les mots pour ca je conseille la fiche de maxime parue sur ce blog il y a quelques mois puis donnez aux eleves les crayons les feutres et la tache a realiser dessinez ensemble le plan du centre de la ville ou l on se trouve vous pouvez communiquer uniquement en francais c est a vous de decider comment creer ce plan le role du prof est de fournir les eventuels outils linguistiques vous ne pouvez en aucun cas dire mais ce n est pas comme ca ou je ne reconnais pas ce rond point cela doit etre regle entre les eleves vous entendrez probablement les questions suivantes qu elles vous soient adressees ou qu elles circulent entre les participants quelle est l echelle de cette carte que met on au millieu le fleuve est a gauche ou a droite on a deja demoli ce batiment la communication est naturelle et necessaire axee sur les prepositions du lieu l interrogation le vocabulaire de la ville l opinion oh je crois que ce baiment est beaucoup plus joli sur notre carte qu en realite si c est possible affichez votre realisation en classe les eleves peuvent prendre une photo de leur projet 2 dessinez votre grand pere si vous parlez de la famille ou si vous abordez la thematique de la description physique plus au moins detaillee cette activite est pour vous demandez tout d abord aux eleves d apporter en classe une photo d un membre de leur famille ou de leur meilleur ami il est interdit de montrer les photos a quiconque ou de dire qui elles representent au cours suivant chaque eleve en s appuyant sur la photo dessine le portrait de la personne en question vous insistez sur le fait que cela ne doit pas etre parfait que vous accepterez chaque style les travaux termines ramassez les et melangez ensuite distribuez aux etudiants au hasard chaque personne est censee decrire la personne representee sur le dessin il doit aussi dire quel est le lien de parente entre le modele et un membre de la classe apres avoir accompli cette tache il a le droit de voir la photo inutile de vous dire a quel point cela peut etre drole vous travaillez donc le vocabulaire de la famille la description physique 3 dessinez votre pays a partir de b1 cette activite est inspiree de l oeuvre entropa de david cerny l artiste assez sarcastique y a represente par exemple la bulgarie sous la forme de toilettes a la turque la france drapee d une banderole greve l italie transformee en terrain de football sur lequ

La biodiversité en ville: observer des plantes sauvages en ville

Suivez une spécialiste de la biodiversité urbaine dans les rues de Paris. Puis proposez aux apprenant.e.s de créer une affiche pour sensibiliser les habitant.e.s de leur ville à l’importance des plantes…

fiche pedagogique b2 la biodiversite en ville observer des plantes sauvages en ville suivez une specialiste de la biodiversite urbaine dans les rues de paris puis proposez aux apprenant e s de creer une affiche pour sensibiliser les habitant e s de leur ville a l importance des plantes sauvages publie le 20 06 2023 17 15modifie le 20 06 2023 17 26 1 mn has transcription true contentid f479cd84 0f77 11ee 95a3 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz25025 fle fr 20230620 sources name wbmz25025 fle fr 20230620 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 06 20 15b8098e 0f78 11ee b59b 005056bf762b mp3 duration 191 9 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title la biodiversit u00e9 en ville observer des plantes sauvages en ville image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr enseigner 20230620 la biodiversit c3 a9 en ville observer des plantes sauvages en ville title la biodiversit u00e9 en ville observer des plantes sauvages en ville mediaimage sur un trottoir il y a peu de place pour que les plantes poussent gettyimages par deborah gros objectifs je decouvre mise en route definir la biodiversite et revoir le vocabulaire de la biodiversite je comprends comprehension orale globale identifier les informations principales du reportage je comprends comprehension orale detaillee comprendre les caracteristiques et le role des plantes sauvages je reflechis vocabulaire decrire une plante je m exprime production ecrite imaginer une affiche de sensibilisation aux plantes sauvages en ville materiel fiche prof pdf fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 lexique la flore une plante une feuille sauvage la biodiversite une espece pousser une mauvaise herbe la vegetation une parietaire une fleur un ecosysteme la faune un insecte une fourmi un puceron une coccinelle un oiseau la chine alimentaire un animal la ville un trottoir un mur une rue une fissure le bitume un muret le goudron un citadin une citadine decrire une plante joli beau belle une couleur magnifique discret une particularite une caracteristique tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf cette petite plante qui se trouve la au ras du trottoir mais qui normalement se trouve plus haut sur les murs c est une plante qui pour moi est la plus jolie qui soit elle est merveilleusement belle elle a des couleurs tres tres jolies et elle a des feuilles qui ont une forme magnifique voila c est la cymbalaire des murailles et personne ne la connait quand je la montre a des gens qui ne sont pas habitues a observer la flore ils sont toujours tres etonnes de se dire qu ils ont du passer 1000 fois a cote de cette plante sans la voir tellement elle est discrete mais pourtant elle est vraiment tres jolie pour moi c est la plante sauvage des rues la plus meconnue et pourtant la plus jolie je suis nathalie machon professeur au museum national d histoire naturelle et mon projet de recherche concerne la biodiversite dans les villes on est rue cuvier paris 5e entre le jardin des plantes et la faculte de jussieu et sur un trottoir et sur un trottoir il n y a pas beaucoup de place pour que les especes poussent donc on trouve des plantes essentiellement dans les fissures du bitume au pied du mur etc la au premier abord dans l education qu on a pu avoir ces plantes qui poussent entre le muret et le goudron du trottoir on appellerait ca des mauvaises herbes oui on appelle ca des mauvaises herbes depuis bien longtemps au premier abord quand on les connait pas c est vraiment de la vegetation tres banale sans trop d eclat mais quand on se penche dessus plus particulierement on trouve que chacune des especes a ses particularites bien interessantes et des caracteristiques importantes pour le fonctionnement ecologique de la ville cette plante qu on voit qui pousse sur le mur c es

Les heures de la journée: dire l’heure et décrire les sons de la ville

Enseigner avec la radio pour les débutants. Proposez à vos apprenant·e·s de raconter une journée dans leur ville avec une carte postale sonore.

fiche a1 les heures de la journee dire l heure et decrire les sons de la ville enseigner avec la radio pour les debutants proposez a vos apprenant e s de raconter une journee dans leur ville avec une carte postale sonore publie le 27 10 2022 22 58 1 mn has transcription true contentid 314f0bba 5638 11ed bbce 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz25012 fle fr 20230620 sources name wbmz25012 fle fr 20230620 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 06 20 4961f9b8 0f6c 11ee 96de 005056a97652 mp3 duration 151 27 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title les heures de la journ u00e9e dire l u2019heure et d u00e9crire les sons de la ville image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr enseigner 20221027 les heures de la journ c3 a9e title les heures de la journ u00e9e dire l u2019heure et d u00e9crire les sons de la ville mediaimage les heures de la journee lueratsatichob getty par delphine ripaud objectifs mise en route decouvrir le theme de la ville reperage sonore identifier les sons comprehension orale identifier les mots entendus vocabulaire les heures production orale dire l heure et realiser une carte postale sonore materiel fiche profs pdf fiche activites pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 lexique la ville un rond point une gare un vendeur une vendeuse des travaux un coureur une coureuse un parc un camion poubelle l heure neuf heures 9h onze heures 11h quinze heures 15h vingt heures 20h minuit trente 0h30 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf ecoutez madrid du matin au soir avec deborah gros 9 heures sur le rond point de la gare de atocha 11 heures tournee des vendeurs ambulants l afilador aiguise les couteaux 15 heures reprise des travaux la ville toujours en construction 20 heures les coureurs au parc du retiro minuit trente passage des camions poubelle partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice a1 paris plages ecrire une liste exercice a2 dans le metro ecrire une annonce exercice a1 le bonheur poser des questions exercice b1 poisson d avril raconter une anecdote exercice b2 2022 une annee d actualites exercice b1 2022 une annee d actualites exercice a1 paris plages ecrire une liste exercice a2 dans le metro ecrire une annonce exercice a1 le bonheur poser des questions exercice b1 poisson d avril raconter une anecdote exercice b2 2022 une annee d actualites exercice b1 2022 une annee d actualites exercice a1 paris plages ecrire une liste exercice a1 les transports parler de ses habitudes exercice a1 la ville le quartier decrire un lieu exercice a2 dans le metro ecrire une annonce exercice b2 dire et traduire les sons du monde exercice a1 paris plages ecrire une liste exercice a1 les transports parler de ses habitudes exercice a1 le bonheur poser des questions exercice b2 presenter un journal d actualite exercice b2 dire et traduire les sons du monde exercice b1 fadily camara decrire son parcours professionnel les heures de la journee dire l heure et decrire les sons de la ville ecouter le monde ecouter madrid du matin au soir du 25 juin 2016 bruits de circulation chants d oiseaux ecouter madrid du matin au soir avec deborah gros bruits de circulation voix 9 heures sur le rond point de la gare de atocha klaxon bruits de circulation sirene annonce 11 heures tournee des vendeurs ambulants l afilador aiguise les couteaux bruits bip 15 heures reprise des travaux la ville toujours en construction bruits de travaux chants d oiseaux 20 heures les coureurs au parc du retiro bruits des pas des coureurs aboiements de chiens minuit trente passage des camions poubelle bruits des poubelles transvasees dans le camion poubelle l afilador est un mot espagnol en francais c est le remouleur la personne qui aiguise les couteaux quand on aiguise un couteau il coupe mieux lexique la

Les heures de la journée: dire l’heure et décrire les sons de la ville

Enseigner avec la radio pour les débutants. Proposez à vos apprenant·e·s de raconter une journée dans leur ville avec une carte postale sonore.

fiche a1 les heures de la journee dire l heure et decrire les sons de la ville enseigner avec la radio pour les debutants proposez a vos apprenant e s de raconter une journee dans leur ville avec une carte postale sonore publie le 27 10 2022 22 58 1 mn has transcription true contentid 314f0bba 5638 11ed bbce 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz25012 fle fr 20230620 sources name wbmz25012 fle fr 20230620 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 06 20 4961f9b8 0f6c 11ee 96de 005056a97652 mp3 duration 151 27 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title les heures de la journ u00e9e dire l u2019heure et d u00e9crire les sons de la ville image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr enseigner 20221027 les heures de la journ c3 a9e title les heures de la journ u00e9e dire l u2019heure et d u00e9crire les sons de la ville mediaimage les heures de la journee lueratsatichob getty par delphine ripaud objectifs mise en route decouvrir le theme de la ville reperage sonore identifier les sons comprehension orale identifier les mots entendus vocabulaire les heures production orale dire l heure et realiser une carte postale sonore materiel fiche profs pdf fiche activites pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 lexique la ville un rond point une gare un vendeur une vendeuse des travaux un coureur une coureuse un parc un camion poubelle l heure neuf heures 9h onze heures 11h quinze heures 15h vingt heures 20h minuit trente 0h30 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf ecoutez madrid du matin au soir avec deborah gros 9 heures sur le rond point de la gare de atocha 11 heures tournee des vendeurs ambulants l afilador aiguise les couteaux 15 heures reprise des travaux la ville toujours en construction 20 heures les coureurs au parc du retiro minuit trente passage des camions poubelle partager poursuivez votre lecture sur les memes themes fiche a2 2023 une annee d actualites fiche b2 2023 une annee d actualites fiche b1 2023 une annee d actualites fiche a1 2023 une annee d actualites fiche b2 lutter contre les traitements inhumains fiche b1 le droit de circuler fiche a2 2023 une annee d actualites fiche b2 2023 une annee d actualites fiche b1 2023 une annee d actualites fiche a1 2023 une annee d actualites fiche b2 lutter contre les traitements inhumains fiche b1 le droit de circuler fiche a1 paris plages ecrire une liste fiche a1 les transports parler de ses habitudes fiche a1 la ville le quartier decrire un lieu fiche a2 dans le metro ecrire une annonce fiche b2 dire et traduire les sons du monde enseigner avec les devinettes sonores fiche a1 paris plages ecrire une liste fiche a2 2023 une annee d actualites fiche a1 le bonheur poser des questions fiche b2 presenter un journal d actualite fiche b2 dire et traduire les sons du monde fiche b1 fadily camara decrire son parcours professionnel inittabs suggest tablastselectedslugsuggest les heures de la journee dire l heure et decrire les sons de la ville activite 1 le theme la ville un parc une banque un cinema une gare une ecole activite 2 premiere ecoute les sons des voitures des motos des oiseaux un klaxon une sirene des travaux des chiens des coureurs des camions poubelles activite 3 deuxieme ecoute les mots 9h 11h 15h 20h 00h30 la circulation a cote de la gare les vendeurs les travaux les coureurs du parc les camions poubelles activite 4 vocabulaire les heures minuit trente 20 heures 15 heures 11 heures 9 heures l heure en francais fonctionne sur 12 heures ou sur 24 heures quand on dit il est deux heures on parle du matin et de l apres midi il est quatre heures il est seize heures il est neuf heures trente il est vingt et une heures trente il est neuf heures et demie il est dix heures quinze il est vingt deux heures quinze il est dix heures et quart ecouter le

ALORS, RACONTE! AS-TU AIMÉ LA VILLE?

Salut les trèfles, Aujourd’hui, je vous propose une activité de production orale à réaliser en classe avec un groupe d’apprenants assez nombreux  (minimum 4 personnes, même si l’activité pourrait se réaliser avec 2 apprenants uniquement) de niveau intermédiaire. C’est une activité très facile à mettre en place. Déroulement de l’activité: Distribuez à chaque élève une copie…

salut les trefles aujourd hui je vous propose une activite de production orale a realiser en classe avec un groupe d apprenants assez nombreux minimum 4 personnes meme si l activite pourrait se realiser avec 2 apprenants uniquement de niveau intermediaire c est une activite tres facile a mettre en place deroulement de l activite distribuez a chaque eleve une copie de la fiche et lisez ensemble les consignes vous devez diviser le groupe en deux et attribuer a chaque sous groupe une ville qu ils ont visitee pendant les vacances casablanca ou bruxelles expliquez leur ensuite qu ils reviennent de vacances et qu ils doivent preparer un compte rendu pour les futurs touristes qui vont visiter ces deux villes a la fin de l activite le groupe devra selectionner sa ville preferee dans un premier temps montrez aux apprenants des photos des deux villes pour qu ils se fassent une idee ensuite demandez leur de completer avec des adjectifs la colonne qui correspond a la ville qui leur a ete attribuee et cela de maniere individuelle groupe a la ville de casablanca groupe b la ville de bruxelles brussels 4 08 2003 panoramic view of brussels from the roof of the koekelberg s basilica atomium stag reporters mention obligatoire architecte andre waterkeyn olympus digital camera vous avez une liste d adjectifs sur la fiche pour aider vos apprenants ils n ont pas l espace suffisant pour ecrire des phrases completes et c est voulu puisque l objectif premier est la production orale ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 184939 location 310 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui l etape suivante consiste a parler pour ce faire ils doivent se mettre par deux avec une personne de l autre groupe et echanger les informations en se posant mutuellement des questions l un pose une question pendant que l autre prend des notes et remplit les differentes cases qui correspondent a la ville de son camarade as tu aime le service du restaurant comme chez soi que penses tu du musee royal des beaux arts de belgique comment sont les chambres de l hotel art de sejour me conseilles tu d aller loger au camping etc finalement quand ils ont aborde tous les points de la fiche ils doivent se mettre d accord et decider ensemble quelle ville ils preferent prolongement quand tous les sous groupes se sont mis d accord chaque binome explique quelle ville il prefere et les raisons pour lesquelles ils ont choisi cette ville la ensuite si vous avez le temps et l envie vous pouvez lancer un debat dites au groupe classe qu ils ont 5 minutes ou plus pour se mettre d accord et selectionner une seule et unique ville vous pouvez egalement prolonger l activite en demandant a chaque paire qu ils imaginent le profil du touriste ideal pour chacune des deux villes et a quel type de vacances le touriste peut s attendre casablanca est plutot une ville tranquille ideale pour un couple qui recherche le soleil et la tranquillite elle peut aussi convenir pour une famille car il y a un grand parc d attractions le profil du touriste qui va a bruxelles est jeune il aime l europe il est branche amoureux de la gastronomie et des paysages urbains etc la ville de bruxelles est ideale pour un city trip themes abordes le vocabulaire de la ville et celui des vacances les adjectifs qualificatifs donner son opinion se mettre d accord et se justifier les questions j espere que ce materiel vous sera utile bon cours florence ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 652014963573d sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 6520149639fe6 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui salut les trefles aujourd hui je vous propose une activite de production orale a realiser en classe avec u

10 activités de révision pour le niveau A1 - Les Zexperts FLE

pack de 10 activites de revision pour le niveau a1 selectionnees par ewa rdzanek des zexperts fle c est la rentree ca fait un deux ou trois mois que vous n avez pas vu vos apprenants et vous voulez reviser avec eux vous cherchez desesperement des activites sympa pour reveiller leur francais reviser les mots essentiels les structures grammaticales qui se sont envolees pendant l ete vous avez aussi besoin de revenir aux bonnes pratiques de communication en classe se parler en francais sans devoir recourir a la langue maternelle faire des choses ensemble en francais nous avons prepare pour vous une selection de 10 ressources essentielles qui vont repondre a tous ces defis avec vos apprenants a1 elles sont rassemblees dans un pack a tarif promotionnel toutes les ressources sont adaptees a l utilisation en presentiel et en ligne comment reviser tout le vocabulaire en a1 le revizo comment reviser la presentation de soi et re faire connaissance avec les apprenants le miniz presentation a0 comment travailler la structure il y a le village comment faire parler vos apprenants a1 pack de cartes mentales a1 comment proposer un escape game pour debutants en classe de fle escape game fete d anniversaire comment reviser le present en a1 kestufe le jeu du present comment reviser la grammaire en a1 avec des phrases a trous les frazatrous a1 comment reviser le vocabulaire et la grammaire en meme temps en s amusant le jeu des intrus comment reviser le vocabulaire a l oral et en interaction les devinettes a1 comment reviser le passe compose en a1 le jeu pour decouvrir le passe compose acheter le pack 10 activites de revision pour le niveau a1 1 10 comment reviser tout le vocabulaire en a1 le revizo est le jeu ultime pour reviser le vocabulaire en classe piochez une carte categorie pour choisir une champ lexical et une carte defi pour decider de la regle du jeu et c est parti pour votre premier tour de jeu avec vos apprenants ludique extatique et parfait pour du brassage lexical en groupe classe acheter le pack 10 activites de revision pour le niveau a1 2 10 comment reviser la presentation de soi et re faire connaissance avec les apprenants la miniz presentation a0 ce sont 10 activites progressives pour revoir la presentation les eleves pourront d abord manipuler les structures toutes pretes ensuite travailler en semi autonomie pour arriver enfin a la production libre l age la profession la nationalite les gouts tout le lexique essentiel est exploite dans des activites variees jeux interaction orale comprehension ecrite et production ecrite et orale et visuellement stimulantes chaque activite est presentee au format a4 paysage il vous suffira donc d imprimer celle de votre choix ou de le partager votre ecran rien de plus simple acheter le pack 10 activites de revision pour le niveau a1 3 10 comment travailler la structure il y a dans mon village il y a cette phrase sera le leitmotiv de cette activite en effet dans le village vos apprenants sont amenes a construire leur propre village en partant d un plan et d images de lieu a y placer ils doivent ensuite le decrire en utilisant le vocabulaire de la ville il y a et les prepositions de lieux puis expliquer pourquoi ils l aiment ils vont donc reviser mais surtout bien s amuser acheter le pack 10 activites de revision pour le niveau a1 4 10 comment faire parler vos apprenants a1 apres les vacances les apprenants ont du mal a s exprimer en francais pour leur redonner de l aisance a l oral les cartes mentales de conversation sont l outil parfait le concept est simple classer des mots sur une carte mentale et expliquer oralement pourquoi dans ce pack faites parler vos a1 pack 1 vous trouverez 8 cartes mentales pour parler des gouts de la ville des metiers des vacances de la description physique et des activites quotidiennes cette ressource permet aussi de reemployer le passe compose et le futur proche acheter le pack 10 activites de revision pour le niveau a1 5 10 comment proposer un escape game pour deb

10 activités de révision pour le niveau A1 | Les Zexperts FLE

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