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Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Le-Reve

Les rêves: des nuits de folie!

Que se passe-t-il quand on rêve ? Dans cette chronique, écoutez les explications d’un expert.

exercice b1 les reves des nuits de folie que se passe t il quand on reve dans cette chronique ecoutez les explications d un expert publie le 04 01 2023 11 04 1 mn has transcription true contentid da52a5de 8b6a 11ed b008 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz13176 fle fr 20230103 sources name wbmz13176 fle fr 20230103 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre sante reve conseil sante mp3 duration 0 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title les r u00eaves des nuits de folie image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20230104 les r c3 aaves des nuits de folie title les r u00eaves des nuits de folie mediaimage nuage et echelles pm images getty images par delphine ripaud exercice le conseil sante du 23 novembre 2018 lexique le reve le sommeil rationnel rationnel l irrationnel une histoire une hallucination le sommeil paradoxal l eveil dormir se reveiller un songe se rappelerles sens sourd sourde aveugle paralyse paralysee muet muette documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf bonjour docteur patrick lemoine bonjour alors vous etes psychiatre specialiste du sommeil directeur medical international du groupe clinea psy vous etes professeur visitant a la faculte de medecine de pekin le reve intrigue il inquiete il fascine pourtant il s explique de facon rationnelle d ou vient il ah le reve mais il vient de nulle part ou de partout evidemment parce que le reve c est justement l irrationnel et puis j aime bien le reve parce que je suis quand meme psychiatre a la base et le reve prouve que tout le monde est completement fou toutes les nuits trois ou quatre fois pendant 20 minutes puisqu on a des histoires incroyables on a des hallucinations et on y croit et c est la definition de la folie et qu est ce qui se passe dans notre corps dans notre cerveau quand on reve alors dans notre corps on est completement vulnerable puisqu on est sourd aveugle paralyse muet on ne peut plus bouger du tout c est vraiment le principe meme de ce qu on appelle le sommeil paradoxal au cours duquel se produisent les reves et puis dans notre cerveau alors au contraire ca carbure a fond vraiment a fond toutes les zones par exemple optiques a l arriere du cerveau sont a fond parce qu on a ces hallucinations du reve bref on dirait de l eveil sauf qu on dort extremement profondement qu on est tres dur a reveiller c est ca le paradoxe du coup le cerveau est en activite mais le corps il ne bouge plus nous pour ca qu on parle de sommeil paradoxal puisque ca ressemble a l eveil sur l enregistrement eeg alors qu on dort tres profondement est ce qu on peut controler le contenu de nos songes il y a des personnes c est 5 de la population de la planete quand elle reve elles savent qu elle reve et elles arrivent a diriger leurs reves ca doit etre formidable et une derniere question est ce que ca arrive de ne pas rever tout le monde reve sauf quand on prend certains medicaments comme certains antidepresseurs qui bloquent tout le reve en revanche quelqu un qui me dit je ne reve pas je me dis qu est ce qu il dort bien parce que pour se rappeler un reve il faut se reveiller au moins deux minutes ou trois minutes pendant le reve ou juste apres merci beaucoup docteur patrick lemoine partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice b2 le prix nobel de medecine 2023 journal en francais facile 02 10 2023 reunion historique a kiev un prix nobel de medecine pour deux chercheurs vote a l onu sur haiti 10 00 has transcription true contentid 87a5aafc 6148 11ee 93cb 005056bf762b contenttype editions mediaid be 41c76108 fd04 4a32 bbcd 91026a81179f sources name be 41c76108 fd04 4a32 bbcd 91026a81179f url https aod fle akamaized net rfi francais audio

Le rêve de gagner au Loto! (A2)

Durée : 1h30  /  Niveau : A2  / Public : Grands adolescents et adultes Fiche de conversation : A2_Conversation_Le-rêve-de-gagner-au-Loto

duree 1h30 niveau a2 public grands adolescents et adultes fiche de conversation a2 conversation le reve de gagner au loto conversation le reve de gagner au loto a2 document declencheur euromillions le superjackpot remis en jeu une 3e fois un record de 177 millions a gagner ce soir argent le superjackpot du 15 septembre n ayant toujours pas ete remporte il est remis en jeu une nouvelle fois ce vendredi soir si elle est gagnee la somme de 177 millions d euros sera un record en france voulez vous devenir d un seul coup la 363e fortune francaise si c est le cas vous pouvez tenter votre chance ce soir lors de la remise en jeu du superjackpot de l euromillions du 15 septembre il y a deux semaines il etait fixe a 130 millions la semaine derniere il etait passe a 153 millions mais n avait toujours pas ete remporte resultat il revient ce soir pour la 3e fois avec une somme encore plus importante 177 millions d euros lci 29 09 2017 http www lci fr societe euromillions tirage superjackpot remis en jeu une 3e fois un record de 177 millions euros a gagner ce soir fdj francaise des jeux 2065824 html propositions de questions que pensez vous des jeux de loterie est ce que cela existe dans votre pays avez vous deja achete un ticket de loterie pourquoi avez vous des numeros fetiches lesquels pourquoi les joueriez vous ou laisseriez vous la machine choisir quels sont les dangers des jeux quels sont les avantages et les inconvenients de gagner une telle somme d argent si vous gagniez a euro millions que changeriez vous dans votre vie comment depenseriez vous l argent proposition de devoir production ecrite si vous gagniez a euro millions que feriez vous avec cet argent 80 mots remettre en jeu un record gagner remporter une loterie une somme d argent d un seul coup une fortune tenter sa chance la remise en jeu lexique parier un pari une addiction addictif addictive une dette un isolement un reve un investissement un conseil financier un suivi psychologique un gain financier une perte financiere un tirage au sort une probabilite un jeu de hasard un lot une fiscalite un joueur une joueuse une ruine miser sur mg duree 1h30 niveau a2 public grands adolescents et adultes fiche de conversation a2 conversation le reve de gagner au loto actualite adolescents atelier public adolescents adultes public adultes conversation le reve de gagner au loto a2 actualite adolescents atelier public adolescents adultes public adultes conversation gagner millions duree 1h30 niveau a2 public grands adolescents et adultes fiche de conversation a2conversationle reve de gagner au loto

« Intimité »

Cet extrait de Le rêve de la grenouille, d’Elise Fischer, traite d’un souvenir d’adolescence lié à l’amour et à l’intimité. A utiliser à partir du niveau B2 pour traiter le vocabulaire et la compréhension écrite. Pas de blabla, je vous propose d’aller d’abord lire l’extrait sur la fiche destinée aux élèves. Comme vous le voyez,…

cet extrait de le reve de la grenouille d elise fischer traite d un souvenir d adolescence lie a l amour et a l intimite a utiliser a partir du niveau b2 pour traiter le vocabulaire et la comprehension ecrite pas de blabla je vous propose d aller d abord lire l extrait sur la fiche destinee aux eleves comme vous le voyez le sujet est assez personnel donc la mise en oeuvre dependra beaucoup de votre classe pour lancer le sujet je vous propose cette image de lancement avec les couvertures du livre en question voir l image a la une et celle de sa suite cela permet d evoquer le fait de grandir de changer d age enfin je ne sais pas pour vous mais toutes ces references au roman photo m ont donne envie de ressortir cette activite de la bulle fle pour en realiser un en classe a partir du a2 ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 65201de1b785f location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui le mot intimite me tracassait je n osais pas demander a ma mere sa signification car il venait d une conversation dont je ne me serais pas vantee pour tout l or du monde il m aurait valu interdiction de jouer avec zezette j avais bien envie d emprunter le vieux dico a ma mere qui ne me l aurait pas refuse mais elle aurait vite compris de quoi il s agissait rien qu en decouvrant le mot un dictionnaire c est precieux pour les devoirs prends en soin et puis meme quand on ne va plus a l ecole ca aide encore a grandir dans la tete intimite c etait aussi le nom d une revue que mes cousines lisaient en cachette quand vivette qui travaillait deja avait des sous sinon lili arrivait a faucher quelques vieux numeros chez danou la coiffeuse quand elle attendait son tour dans intimite il y avait des romans photos avec des histoires d amour ou l on voyait des amoureux s embrasser sur la bouche en gros plan mais on n arrivait pas a voir s ils mettaient ou pas la langue c est zezette encore qui nous avait parle de ce baiser special le blanc et moi etions ecoeurees a l idee de se melanger la langue et la salive mimi elle disait que c etait bon mais seulement quand on etait grand avant c etait degoutant je voyais bien que c etait ca qui tracassait mes cousines elles avaient les yeux qui devenaient vitreux des yeux de crapauds morts d amour les taquinait mon pere j avais fait le rapprochement avec promiscuite on est proches on est intimes on s embrasse on se chatouille mais c est le secret des grands elise fischer le reve de la grenouille presses de la cite 1 quel age a la narratrice lise au moment des evenements racontes et maintenant justifiez votre reponse avec un element grammatical 2 la narratrice est genee par le mot intimite que signifie ce mot comment la narratrice a t elle decouvert ce mot pourquoi ne veut elle pas que sa mere l apprenne 3 dans le texte soulignez les mots en rapport avec l intimite en vous aidant du texte reliez les verbes a leur definition tracasser se vanter faucher taquiner chatouiller etre fier de quelque chose gener ennuyer se moquer de quelqu un toucher quelqu un pour le faire rire voler 4 classez les personnages du texte selon qu ils font partie des grands ou non les grands les autres personnages quel est le secret des grands dont la narratrice parle a la fin du texte une activite de litte fle www littefle wordpress com cet extrait de le reve de la grenouille d elise fischer traite d un souvenir d adolescence lie a l amour et a l intimite a utiliser a partir du niveau b2 pour traiter le vocabulaire et la comprehension ecrite pas de blabla je vous propose d aller d abord lire l extrait sur la fiche destinee aux eleves comme vous le voyez adolescence comprehension ecrite b2 c1 c2 souvenirs amour intimite adolescence comprehension ecrite souvenirs amour cet extrait de le reve de la grenouille d elise fischer traite d un souvenir d adolescence lie a l amour et a l intimite a utiliser a partir

Parler des droits au travail - Ressources FLE migrants | Enseigner le français avec TV5MONDE

Pourquoi apprendre à lire et à écrire ? Connaître ses conditions de travail et se repérer dans un bulletin de paie.

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Découvrez le monde associatif en classe de FLE - Adomania, un partenariat Hachette FLE/TV5MONDE | Enseigner le français avec TV

Et si vous partiez à la découverte du monde associatif et des actions volontaires menées par des jeunes ?Imaginer et présenter une association.

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2. Examen du mouvement de la pensée

analyser le texte la lecture lecon 2 examen du mouvement de la pensee efficace 1 analyser le texte lecon 2 examen du mouvement de la pensee avertissement la presente lecon est la deuxieme etape du processus complet inscrit sous le titre analyser le texte les quatre lecons qui le composent doivent etre suivies dans l ordre propose le lecteur qui a entrepris d approfondir un texte cherche a enrichir et nuancer sa com prehension pour confirmer ou modifier l hypothese de sens global qu il s est donnee lors d une lecture exploratoire il a clarifie les donnees lecon 1 il poursuit sa demar che de lecture analytique par l examen du mouvement de la pensee lecon 2 l analyse de l enonciation lecon 3 s il doit rendre compte de sa lecture par un resume oral ou ecrit il effectuera la qua trieme etape du processus la synthese de l analyse lecon 4 l examen du mouvement de la pensee un texte n est pas une accumulation d idees jetees en vrac son contenu repond a un projet d ecriture precis une lecture analytique s interesse au fait que ce projet deter mine une suite d idees organisees autour de themes et obeissant a une progression dans la presente lecon le lecteur qui veut decouvrir les marques de cette organisation pour approfondir sa comprehension du sens du texte effectuera trois lectures successives chacune etant centree sur une operation differente ainsi il degagera la problematique la thematique le fil conducteur de la pensee formuler la problematique la problematique est l ensemble des questions soulevees par un texte et resultant de la rencontre de l auteur et du lecteur a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l analyser le texte lecon 2 examen du mouvement de la pensee 2 dans un texte en effet le projet d ecriture de l auteur peut etre de faire partager une interrogation ou une preoccupation explicite ou implicite a laquelle il propose une reponse personnelle le lecteur doit donc decouvrir cette question et la reponse generalement les indices de la problematique sont donnes dans la presentation du texte et dans les differents titres ainsi que dans l introduction et la conclusion c est du reste sur ces elements que le lecteur qui a fait une lecture exploratoire du texte s est donne une premiere hypothese de sens dans la perspective d approfondissement du texte le lecteur doit maintenant confirmer ou modifier son hypothese pour la transformer en idees valides fondees sur ce que dit reellement le texte formuler la problematique d un texte c est se donner des pistes de lecture qui orien tent le reperage vers des elements de la reponse une facon simple et efficace de le faire est de formuler l hypothese de l idee directrice sous forme interrogative la lecture est elle indispensable a l epanouissement personnel la formulation interrogative interpelle le lecteur et favorise sa recherche des elements de reponse dans le texte de formuler des sous questions a partir des mots cles de la question centrale qu entend on par epanouissement personnel qu est ce qui est indispensa ble a l etre humain qu est ce qui peut rendre la lecture indispensable de formuler ses propres questions en fonction de ses besoins ou de ses champs d interet pourrais je m epanouir sans la lecture la lecture n est elle pas une facon de se retrancher de la vie quels sont mes arguments favorables et ceux qui iraient contre ce lien absolu entre lecture et epanouissement stimule par l ensemble de ces questions le lecteur est pret a selectionner les donnees du texte qui lui serviront a construire la reponse deux pistes le conduiront a valider l hypothese de depart la progression thematique et la progression logique des idees degager la progression thematique le reperage de la variation des themes constitue la base de l identification des idees dans un texte le lecteur degage la thematique en cherchant dans le texte tous les elements qui sont associes aux themes de son hypothese sur le sens global du texte ou a ceux des differents titres un

Publicité et FLE : parler du rôle de TV5MONDE dans l’enseignement / apprentissage du français... en cours de français - TV5MOND

Dites donc, professeur !

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Tennis et FLE : parler de la construction du nouveau stade Roland-Garros. | Enseigner le français avec TV5MONDE

Entrez dans les coulisses de la reconstruction du stade Roland-Garros : une aventure extraordinaire !

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Art contemporain et FLE : Gala Chicken de Laura Lima pour enseigner le français - TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5MOND

Des poules en habit du dimanche...Réfléchir au rôle de l’apparence grâce à une œuvre d’art.

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Les volontaires des Jeux olympiques de Paris

Exprimer son enthousiasme | Grammaire : les pronoms | Compréhension orale à partir d’un extrait du Journal en français facile du 26 juillet 2023.

exercice b2 les volontaires des jeux olympiques de paris exprimer son enthousiasme grammaire les pronoms comprehension orale a partir d un extrait du journal en francais facile du 26 juillet 2023 publie le 28 07 2023 13 05modifie le 28 07 2023 13 23 1 mn has transcription true contentid 5e31b7d0 2d34 11ee 8654 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz27577 fle fr 20230727 sources name wbmz27577 fle fr 20230727 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 07 27 97f1f4ac 2c68 11ee b141 005056bf762b mp3 duration 124 58 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title les volontaires des jeux olympiques de paris image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20230728 les volontaires des jeux olympiques de paris title les volontaires des jeux olympiques de paris mediaimage les anneaux olympiques a paris ville hote des jo 2024 michel euler ap par amandine caraco exercice extrait du journal en francais facile du 26 juillet 2023 lexique le sport un evenement sportif les jeux olympiques un sportif une sportive une epreuve un coach sportif une coach sportive un une athlete documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf dans un an jour pour jour paris accueillera le plus grand evenement sportif au monde les jeux olympiques la france sera prete a coup sur a declare aujourd hui le president francais emmanuel macron le president du cio le comite international olympique lui se dit tres tres confiant donc l organisation est dans les temps il y a encore beaucoup a faire cependant tant les j o mobilisent de monde les sportifs les spectateurs les membres de l organisation les volontaires egalement tous ceux qui viendront aider au bon deroulement des epreuves ils viendront des quatre coins du monde la preuve avec cette venezuelienne qui vit depuis plusieurs annees a santiago du chili et qui s est presentee pour etre volontaire lors de ses j o paris 2024 notre correspondante naila derroisne l a rencontree si elle est selectionnee gret montiel realisera un reve j ai toujours voulu etre volontaire aux j o mais je n en ai jamais eu l opportunite cette fois ci j ai la possibilite de le faire et gret connait deja la france pour y avoir etudie deux ans a lyon mais c est paris qui l avait envoutee et elle s enthousiasme deja a l idee de retrouver la capitale cette ville est merveilleuse je l ai visitee plusieurs fois a differentes epoques de l annee ca a toujours ete spectaculaire paris me rappelle de tres bons souvenirs etre volontaire aux j o de paris ce serait aussi l opportunite pour cette coach sportive de voir comment fonctionne la machine de l interieur toute la partie organisation m interesse beaucoup car c est un mega evenement toutes les enceintes sportives les milliers de volontaires et d athletes voir tout cela en direct ca doit etre hallucinant depuis toute petite gret est passionnee de sport et jamais elle n a loupe les jeux olympiques lors des j o de tokyo je me levais en plein milieu de la nuit pour regarder les epreuves je les regardais toutes absolument toutes et au dela de l aspect sportif c est aussi le cote humain qu elle ira chercher aux j o de paris et je suis certaine que je rencontrerai des gens venus de tous les continents et ca ca n a pas vraiment de prix naila derroisne santiago rfi partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice b1 tennis ben shelton un nouveau champion journal en francais facile 29 09 2023 gabon arrestations retentissantes attentat au pakistan au moins 50 morts le petit journal de l environnement 10 00 has transcription true contentid 174bde5a 5ee3 11ee 932e 005056a97652 contenttype editions mediaid be 71488bd6 d0a7 40a9 b16f a7a7f95a4b82 sources name be 71488bd6 d0a7 40a9 b16f a7a7f

Sciences et FLE : imaginer un robot utile au monde du travail en classe de FLE - Dossier B1 Ados | Enseigner le français avec T

Comment travaillerons-nous dans le futur ?

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Parler d'éducation en classe de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Faire une grande école, j’en ai toujours rêvé, mais c’est trop cher pour moi !

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