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L'index des activités Français Langue Étrangère et similaires (FOS, FOU…).

Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Patriotisme

La mondialisation et le patriotisme économique

theme affaires finances et marketing duree 90 minutes 1 h 30 niveau b1 b2 c1 c2 metiers vises dirigeant responsable marketing cadre chef de produit marche negociateur technico commercial responsable zone export prerequis donner son opinion vocabulaire basique de l economie objectif general parler de la mondialisation et du patriotisme economique parler des marques donner son opinion objectif grammatical l expression de l opinion l argumentation objectif lexical la mondialisation et le patriotisme economique le commerce tache finale argumenter sur la mondialisation et le patriotisme economique les entreprises sondage opinionway sondage opinionway sondage opinionway une avec a montebourg alors ministre de l economie fiche conversation la mondialisation et le patriotisme economique en un clin d oeil theme duree niveau metiers vises prerequis economie 90 minutes a partir de b1 dirigeant responsable marketing cadre chef de produit marche negociateur technico commercial responsable zone export donner son opinion vocabulaire basique de l economie supports utilises http www dailymotion com video x1iadzm il a vecu video pendant un an 100 made in france news powerpoint objectif general parler de la mondialisation et du patriotisme economique parler des marques donner son opinion objectif lexical la mondialisation et le patriotisme economique le commerce tache finale argumenter sur la mondialisation et le patriotisme economique detail de la sequence etape duree supports description de l activite decouverte du theme 15 min activite 1 les apprenants repondent en classe entiere aux questions sur la mondialisation comprehension de documents 30 min powerpoint video discussion 45 min phrases a commenter activite 2 les apprenants discutent ensemble des marques et entreprises dans leur pays 2 1 puis font des hypotheses sur celles francaises reponses avec des et comparent graphiques en meme temps ils peuvent decouvrir des marques francaises 2 2 enfin le patriotisme economique et repondent aux questions 2 3 regardent une video leurs sur ils discutent activite 3 lors des deux premieres activites 1 2 les patriotisme apprenants economique en france et dans leur pays ce qui leur permettra de developper des arguments pour les phrases a commenter qui concernent a la la fois mondialisation 3 le patriotisme economique et du remarques nous n avons pas mis d objectifs grammaticaux sur cette fiche etant donne qu il s agit d une fiche de conversation cependant il est possible de revoir l expression de l opinion accord desaccord et les connecteurs logiques quelques liens les francais font confiance et pourquoi 02 05 2016 5759119 php http www opinion way com pdf opinionway pour saussezconseil la confiance des francais dans les marq pdf http www leparisien fr economie business marques entreprises a qui dufond stephanie activite 1 decouverte du theme 1 1 qu est ce que la mondialisation 1 2 quels mots vous viennent a l esprit quand vous entendez mondialisation 1 3 citez des biens courants produits alimentaires d entretien d hygiene qui sont fabriques dans d autres pays mais consommes dans votre pays 1 4 quels sont pour vous les plus gros producteurs pays marques au monde 1 5 connaissez vous des entraves a la mondialisation donnez des exemples 1 6 qu en pensez vous activite 2 comprehension de documents 2 1 les marques et entreprises dans votre pays a quelles sont les grandes entreprises et marques dans votre pays b s agit il d entreprises et marques internationales c les consommateurs de votre pays achetent ils des produits de celles ci pourquoi d qu est ce qui les pousse a choisir tel ou tel produit marque selon vous 2 2 les marques et entreprises francaises a quels adjectifs utiliseriez vous pour qualifier les marques et entreprises francaises b sur quels criteres un acheteur decide t il de leur faire confiance ou pas en france a votre avis comparez vos reponses avec tableau diapositive 2 du powerpoint c pouvez vous donner des noms de marques francaises dans les

Macron peut-il sauver la France ? (Conversation FLE A2 et +)

Allez, soyons franc, on l’a fait un peu exprès. Un bon titre racoleur, controversé avant même d’avoir dit quoi que ce soit… C’est un petit clin d’œil à nos apprenants qui sont ravis…ou pas du résultat des élections. Bref, vous en avez sûrement des comme ça aussi. Peu importe le titre, au fond, et nos […]

allez soyons franc on l a fait un peu expres un bon titre racoleur controverse avant meme d avoir dit quoi que ce soit c est un petit clin d oeil a nos apprenants qui sont ravis ou pas du resultat des elections bref vous en avez surement des comme ca aussi peu importe le titre au fond et nos idees politiques de profs l objectif de cette activite est de faire parler les apprenants en se basant sur une carte mentale de conversation le concept est toujours le meme un petit schema tres simple avec quelques questions et une liste de mots par paires ou tous ensemble les apprenants doivent associer des mots de la liste aux elements du schema la fiche voir en plein ecranpage 1 3zoom 100 page 1 3zoom 100 le schema est en page 1 en page 2 la liste de vocabulaire a distribuer a chaque apprenant en page 3 la meme liste sous forme de petits papiers a decouper si vous souhaitez travailler en forum avec la carte mentale imprimee en format a3 conseils d utilisation si vous n avez pas encore utilise ce type d outils voici deux conseils n oubliez pas qu il n y a pas de bonne reponse par exemple a la question est ce important de sauver la france un apprenant pourra dire que cette question n a aucun sens que la france fait partie des principales puissances mondiales que son economie est forte il aura ainsi utilise le mot economie un autre pourra utiliser le meme mot pour dire que l economie en france est en perte de vitesse et associer ce mot a qu est ce qui ne va pas selon vous en france faites donc bien comprendre a vos apprenants qu il ne s agit pas de fournir de bonnes reponses mais bien de s exprimer donnez un but precis a vos apprenants par exemple s ils travaillent par paires vous pouvez leur demander de trouver 5 a 10 mots a vous de choisir mais soyez precis qu ils placent au meme endroit ou au contraire des mots qu ils auraient places a deux endroits differents et comme d habitude vos commentaires sont les bienvenus dans les commentaires si vous avez aime vous pouvez aussi laisser de petites etoiles a bientot photo de claude truong ngoc wikimedia commons cc by sa 3 0 cc by sa 3 0 https commons wikimedia org w index php curid 39834126 plus de ressources mon candidat ideal comprehension orale b1 environnement politique et simpsons presidentielle 2017 parler des elections presidentielles en france en a1 et a2 est ce important de sauver la france pourquoi qu est ce qui ne va pas selon vous en france quels sont les atouts de la france peut on sauver la france emmanuel macron peut il sauver la france fiche realisee par maxime girard pour www leszexpertsfle com 1 emmanuel macron a ete elu president de la republique francaise le 7 mai 2017 image affiche de campagne du second tour peut on sauver la france les mots cles peut on sauver la france les mots cles chomage pauvrete europe economie brigitte macron jeune tourisme immigration racisme espoir pessimisme identite mondialisation delocalisation marine le pen inegalites cac 40 allemagne religion industrie education pouvoir d achat gastronomie retraite luxe euro conservateur guerre impots progressiste democratie culture banlieue delinquance terrorisme aides sociales demographie inegalites hommes femmes patriotisme chomage pauvrete europe economie brigitte macron jeune tourisme immigration racisme espoir pessimisme identite mondialisation delocalisation marine le pen inegalites cac 40 allemagne religion industrie education pouvoir d achat gastronomie retraite luxe euro conservateur guerre impots progressiste democratie culture banlieue delinquance terrorisme aides sociales demographie inegalites hommes femmes patriotisme fiche realisee par maxime girard pour www leszexpertsfle com 2 chomage pauvrete europe economie brigitte macron jeune tourisme immigration racisme espoir pessimisme identite mondialisation delocalisation marine le pen inegalites cac 40 allemagne religion industrie education pouvoir d achat gastronomie retraite luxe euro conservateur guerre impots progressiste democratie culture ban

Géopolitique et FLE : parler de la défense des droits de l'Homme en cours de français - TV5MONDE | Enseigner le français avec T

Qu’apporte le cinéma à la diplomatie ?Maîtriser le discours rapporté.

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Défilé du 14-juillet: rencontre avec les spectateurs

Entraînez-vous avec une série de questions autour d’un extrait du Journal en français facile du 14 juillet 2021.

exercice a2 defile du 14 juillet rencontre avec les spectateurs entrainez vous avec une serie de questions autour d un extrait du journal en francais facile du 14 juillet 2021 publie le 09 02 2023 15 15 1 mn has transcription true contentid 78c8fcb4 a23a 11ed 8a8c 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz15039 fle fr 20230201 sources name wbmz15039 fle fr 20230201 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 02 01 36e938f0 a239 11ed b16e 005056bf762b mp3 duration 124 77 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title d u00e9fil u00e9 du 14 juillet rencontre avec les spectateurs image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20230209 d c3 a9fil c3 a9 du 14 juillet rencontre avec les spectateurs title d u00e9fil u00e9 du 14 juillet rencontre avec les spectateurs mediaimage le traditionnel defile du 14 juillet michel euler pool via reuters par fanny kablan exercice extrait du journal en francais facile du 14 juillet 2021 lexique le 14 juillet une fete nationale un feu d artifice une tradition survoler un fumigene bleu blanc rouge une foule l armee francaise un defile militaire une troupe la patrouille de france un char la garde montee un sous marinier la legion etrangere un pompier une section une division servir la france defendre la france le plaisir du spectacle etre ebahi ebahie ne pas en perdre une miette s extasier retenir son souffle emouvant emouvante se regaler petiller documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf rfi il est 22 h 07 a paris c est aujourd hui la fete nationale en france la fete du 14 juillet qui est marquee par des feux d artifice notamment partout dans le pays le plus important prevu dans un peu moins d une heure au pied de la tour eiffel a paris non loin de la s est tenu ce matin le defile militaire du 14 juillet la aussi c est une tradition francaise l evenement avait du etre annule l an dernier en raison de la pandemie de covid 19 cette annee le nombre de spectateurs etait reduit 10 000 contre habituellement 25 000 mais le spectacle a bien pu avoir lieu sur les champs elysees ecoutez plutot ce reportage d alice rouja apres une salutation aux troupes par le president de la republique le defile est lance par les avions de la patrouille de france survolant les champs champs elysees ils laissent derriere eux des fumigenes bleu blanc rouge sous le regard ebahi de la petite elisa ca c etait mon prefere parce qu il y avait des fumees accoudes aux barrieres pour ne pas en perdre une miette les enfants s extasient devant les chars ou la garde montee chez les adultes on prefere les sous mariniers ou la legion etrangere je n ai pas vu ce que je preferais voir c est la legion etrangere mais les pompiers sont impressionnants ils sont beaux je pense que chaque section est belle dans sa tenue et voila c est ce qui fait la beaute du defile dans la foule femmes et enfants retiennent leur souffle quand la division d un membre de la famille est representee son papa est pompier lui aussi donc c est tres emouvant et puis on a percu l ambiance qui etait vraiment magique finalement malgre les restrictions sanitaires et un acces au public limite les spectateurs se sont regales et au dessus du masque les yeux petillent on est fiers d etre francais c est tres emouvant quand on voit tous ces hommes qui servent la france qui defendent la france ca fait forcement quelque chose apres plus d un an de pandemie c est avec beaucoup d emotion que les spectateurs ont retrouve leur traditionnel 14 juillet voila reportage signe alice rouja sur les champs elysees a paris partager poursuivez votre lecture sur les memes themes journal en francais facile 26 10 2023 chasse a l homme aux etats unis incursion a gaza bratislava stoppe son aid

Parler des mutineries de 1917 en cours de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Pourquoi les poilus se sont-ils rebellés ?

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Les finales -isme et -iste

orthographe d usage orthographe d usage les finales isme et iste autres aspects 1 les finales isme et iste le capitalisme est celebre par les capitalistes le feminisme par les feministes l humanisme par les humanistes mais attention le catholicisme se realise a travers les catholiques l atheisme a travers les athees l epicurisme a travers les epicuriens et les anglicismes a travers rien observation en general les mots en isme ont leurs derives en iste comme nous pouvons le cons tater dans l exemple par contre il faut etre vigilant un certain nombre de mots cou rants en isme utilisent des finales differentes pour former leurs derives ainsi si femi niste derive de feminisme c est epicurien qui derive de epicurisme et non epicuriste on confond souvent les finales isme ou iste il faut faire le bon choix car ces suffixes servent a former des mots tout a fait differents les erreurs les plus nombreuses proviennent de la confusion des finales isme et iste pour contrer cette difficulte vous retiendrez que les noms de personnes n ont jamais de suffixe en isme que le suffixe iste sert a former des noms de personnes correspondant aux noms en isme et ne forme jamais de noms exprimant une theorie ou doctrine que le suffixe iste sert aussi a former certains adjectifs qui indiquent une relation le present document traite de l ensemble de cette question rappel des regles 1 le suffixe isme est frequemment employe en francais il sert a former des noms mas culins qui indiquent une notion abstraite du domaine politique economique artistique moral etc impressionnisme marxisme surrealisme etc un comportement une attitude altruisme defaitisme egoisme etc une tournure propre a une langue neologisme quebecisme regionalisme etc a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l orthographe d usage les finales isme et iste 2 2 le suffixe iste est aussi tres productif il permet de former des adjectifs ou des substantifs un artiste impressionniste le suffixe iste sert a former des mots designant ou qualifiant des personnes et generalement lies a un nom en isme tous ces mots designent ou qualifient les personnes qui ont l activite signifiee par la base du mot graphiste pacifiste socialiste etc certains noms de specialistes qui ne sont pas lies a un nom en isme automobiliste automobile cruciverbiste mots croises trompettiste trompette etc des adjectifs indiquant simplement une relation les peintres impressionnistes ont peint les bords de la seine venant de sa part ces propos arrivistes n ont vraiment rien de surprenant 3 quand il s agit de doctrines ou d attitudes isme et iste vont souvent de pair mais il y a des cas particuliers parmi les mots couramment employes l amateur pratique l amateurisme l ascete pratique l ascetisme l athee prone l atheisme voici une liste de termes connus qui font partie de ces cas particuliers doctrines charlatanisme chauvinisme cretinisme despotisme freudisme heroisme pedantisme protestantisme snobisme voyeurisme personnes charlatan chauvin cretin despote freudien heros pedant protestant snob voyeur certains noms en isme ont un derive en ique agnosticisme catholicisme civisme fanatisme agnostique catholique civique fanatique laicisme romantisme fi scepticisme laic laique romantique sceptique a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l fi fi fi fi fi fi orthographe d usage les finales isme et iste remarques 3 les mots en isme et en iste doublent le n des mots en ion segregation segregationnisme segregationniste sauf sionisme sioniste les noms en isme et en iste ne sont pas des noms propres ils ne prennent pas de majuscule a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l orthographe d usage les finales isme et iste 4 exercices completez les exercices 1 et 2 en ajoutant la graphie appropriee exemple a cause du taux d absenteis le cours a ete annule reponse a cause du taux d absenteisme le cours a ete annule exercice 1 1 le fascis e

Les finales -isme et -iste

orthographe d usage orthographe d usage les finales isme et iste autres aspects 1 les finales isme et iste le capitalisme est celebre par les capitalistes le feminisme par les feministes l humanisme par les humanistes mais attention le catholicisme se realise a travers les catholiques l atheisme a travers les athees l epicurisme a travers les epicuriens et les anglicismes a travers rien observation en general les mots en isme ont leurs derives en iste comme nous pouvons le cons tater dans l exemple par contre il faut etre vigilant un certain nombre de mots cou rants en isme utilisent des finales differentes pour former leurs derives ainsi si femi niste derive de feminisme c est epicurien qui derive de epicurisme et non epicuriste on confond souvent les finales isme ou iste il faut faire le bon choix car ces suffixes servent a former des mots tout a fait differents les erreurs les plus nombreuses proviennent de la confusion des finales isme et iste pour contrer cette difficulte vous retiendrez que les noms de personnes n ont jamais de suffixe en isme que le suffixe iste sert a former des noms de personnes correspondant aux noms en isme et ne forme jamais de noms exprimant une theorie ou doctrine que le suffixe iste sert aussi a former certains adjectifs qui indiquent une relation le present document traite de l ensemble de cette question rappel des regles 1 le suffixe isme est frequemment employe en francais il sert a former des noms mas culins qui indiquent une notion abstraite du domaine politique economique artistique moral etc impressionnisme marxisme surrealisme etc un comportement une attitude altruisme defaitisme egoisme etc une tournure propre a une langue neologisme quebecisme regionalisme etc a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l orthographe d usage les finales isme et iste 2 2 le suffixe iste est aussi tres productif il permet de former des adjectifs ou des substantifs un artiste impressionniste le suffixe iste sert a former des mots designant ou qualifiant des personnes et generalement lies a un nom en isme tous ces mots designent ou qualifient les personnes qui ont l activite signifiee par la base du mot graphiste pacifiste socialiste etc certains noms de specialistes qui ne sont pas lies a un nom en isme automobiliste automobile cruciverbiste mots croises trompettiste trompette etc des adjectifs indiquant simplement une relation les peintres impressionnistes ont peint les bords de la seine venant de sa part ces propos arrivistes n ont vraiment rien de surprenant 3 quand il s agit de doctrines ou d attitudes isme et iste vont souvent de pair mais il y a des cas particuliers parmi les mots couramment employes l amateur pratique l amateurisme l ascete pratique l ascetisme l athee prone l atheisme voici une liste de termes connus qui font partie de ces cas particuliers doctrines charlatanisme chauvinisme cretinisme despotisme freudisme heroisme pedantisme protestantisme snobisme voyeurisme personnes charlatan chauvin cretin despote freudien heros pedant protestant snob voyeur certains noms en isme ont un derive en ique agnosticisme catholicisme civisme fanatisme agnostique catholique civique fanatique laicisme romantisme fi scepticisme laic laique romantique sceptique a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l fi fi fi fi fi fi orthographe d usage les finales isme et iste remarques 3 les mots en isme et en iste doublent le n des mots en ion segregation segregationnisme segregationniste sauf sionisme sioniste les noms en isme et en iste ne sont pas des noms propres ils ne prennent pas de majuscule a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l orthographe d usage les finales isme et iste 4 exercices completez les exercices 1 et 2 en ajoutant la graphie appropriee exemple a cause du taux d absenteis le cours a ete annule reponse a cause du taux d absenteisme le cours a ete annule exercice 1 1 le fascis e

Cédille

materiel pour allophones cedille autres signes orthographiques 1 cedille la consonne c a la consonance k devant a o u colocataire culotte la cedille se place sous le c devant a o u pour prononcer s forcat soupcon recu la consonne c a la consonance s devant e i y ceci bicyclette r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l cedille 2 exercices exercice 1 ajoutez la cedille sous le c s il y a lieu merci cela ca france francais francis francois bicyclette certain incertitude circonscrire percu perception percant nous percons percer recette recevoir il recoit recu rancon citation s efforcer forcant noircir sourcil force exercice 2 a partir de la liste de mots du numero precedent choisissez le terme approprie pour completer la phrase a a chaque descente elle poussait un cri qui faisait accourir tous les gamins du pays maupassant b on voulait peut etre les garder comme otages ou plutot leur demander une considerable maupassant c alors le lieutenant otto se dressa enflamme sature de boissons et envahi brusquement de patriotisme alcoolique il cria a nos victoires sur la maupassant d il exprimait en son langage patois corse bouillie de et d italien son plai sir a les recevoir maupassant r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l cedille 3 exercice 3 difficile a partir des verbes suivants trouvez un mot de la meme famille qui renferme la cedille puis composez avec ce mot une phrase apercevoir menacer glacer remplacer recevoir gercer r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l cedille 4 corrige exercice 1 merci cela ca france francais francis francois bicyclette certain incertitude circonscrire percu perception percant nous percons percer recette recevoir il recoit recu rancon cita tion s efforcer forcant noircir sourcil force exercice 2 a percant b rancon c france d francais exercice 3 apercevoir le candidat a presente au jury un apercu de son travail menacer cette declaration menacante effraie la population glacer il a ajoute quelques glacons dans son aperitif remplacer dans ce cours la remplacante est excellente recevoir le vendeur lui a remis rapidement le recu exige gercer plusieurs gercures apparaissent sur ses mains a la suite du froid intense r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l cedille autres signes orthographiques signes orthographiques

La liberté guidant le peuple, une icône

La Liberté guidant le peuple d’Eugène Delacroix est l’un des tableaux les plus célèbres du musée du Louvre à Paris. Découvrez l’histoire de cette œuvre et travaillez le vocabulaire de la peinture.

exercice b2 la liberte guidant le peuple une icone la liberte guidant le peuple d eugene delacroix est l un des tableaux les plus celebres du musee du louvre a paris decouvrez l histoire de cette oeuvre et travaillez le vocabulaire de la peinture publie le 03 01 2023 16 48 1 mn has transcription true contentid 81557a9a 86c6 11ed 8eb5 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz12889 fle fr 20221228 sources name wbmz12889 fle fr 20221228 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2022 12 28 bbfb9be4 86c5 11ed 9291 005056a97652 mp3 duration 154 44 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title la libert u00e9 guidant le peuple une ic u00f4ne image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20230103 la libert c3 a9 guidant le peuple une ic c3 b4ne title la libert u00e9 guidant le peuple une ic u00f4ne mediaimage la liberte guidant le peuple d eugene delacroix 1830 un des tableaux les plus celebres du louvre eugene delacroix domaine public par marion perrard exercice extrait de reportage culture du 14 fevrier 2021 lexique le tableau la liberte guidant le peuple prise prise e appre cie e le muse e du louvre un bonnet phrygien un insurge une insurge e un e re volutionnaire une barricade un profil une musculature l ide al vs le re el le laid vs le beau provocateur provocatrice une ambigui te un ouvrier une ouvrie re un paysan une paysanne un bourgeois une bourgeoise un intellectuel une intellectuelle la jeunesse re volte e le drapeau tricolore une ico ne un combat le contexte historique les journe es de juillet ou les trois glorieuses la re volution de juillet 1830 est la deuxie me re volution franc aise apre s la premie re en 1789 charles x dernier roi de la famille des bourbons renverser un soule vement un re gime royaliste liberticide un de bordement documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf c est l un des tableaux les plus prises des visiteurs du monde entier au louvre une scene ou tout s eleve vers une femme au bonnet phrygien brandissant le drapeau francais les seins nus elle mene une foule d insurges sur les barricades la liberte guidant le peuple c est elle come fabre conservateur au musee du louvre cette femme elle est a la fois tres belle elle a un visage avec un profil tres pur mais en meme temps elle a une musculature quasiment masculine on voit la transpiration la salete avec une robe a moitie arrachee elle est donc cette fusion entre l ideal la liberte et le reel entre le laid et le beau rend le tableau en entier tres original et provocateur aussi aux yeux du public qui a decouvert le tableau pour la premiere fois eugene delacroix peint ce tableau en 1830 pour raconter les trois journees de juillet ou le peuple a renverse charles x a paris cette annee la a l origine du soulevement des ordonnances royales qui remettaient en cause les acquis de la revolution de 1789 en restreignant la liberte de la presse et le droit de vote delacroix a 32 ans quand il assiste a ces trois glorieuses il habitait au coeur de paris on a des lettres ou delacroix temoigne d emblee d un melange d enthousiasme pour le renversement d d un regime royaliste liberticide et en meme temps il est inquiet des debordements de la violence qui peuvent etre dechaines d ailleurs un des premiers reflexes qu a eu delacroix ca a ete de se porter volontaire pour defendre le musee du louvre il a meme passe une nuit d ailleurs au musee pour veiller a ce qu il n y ait pas de vandalisme dans le tableau cette ambiguite des sentiments de delacroix elle est totalement assumee a travers l aspect ambigu de la liberte elle meme mais aussi des personnages qui l entourent ce sont des hommes en colere armes marchant sur des cadavres quatre d entre eux se distinguent

Littérature : étudier une nouvelle de Maupassant, Boule de Suif, en classe de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Selon Gustave Flaubert, Boule de Suif est « un chef-d’œuvre »… Pourquoi cette nouvelle a-t-elle tant marqué les esprits ?

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Rendre hommage à des hommes engagés | Enseigner le français avec TV5MONDE

Qui étaient les hommes de la Résistance en 1939-1945 ?Discuter du rôle des médias en cas de conflit et de guerre.

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Fais-moi un dessin

Le dessin, c’est un truc pour les enfants, et en plus, j’ai pas de talent, et d’abord c’est tout ! Ok, ok, dessine-moi le commerce équitable.