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Thème : Conte

Littérature : étudier les Contes de Perrault en classe de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Pas à pas, partez à la découverte des personnages et du monde enchanté du Petit Chaperon rouge et de Cendrillon, deux des plus célèbres contes de Perrault.

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Conte de Mauritanie et FLE : l'histoire de la fourmi et du roi Salomon | Enseigner le français avec TV5MONDE

Un roi aux pouvoirs magiques qui parle aux animaux, une fourmi qui déplace une montagne pour retrouver sa bien-aimée. De quoi discutent-ils tous les deux ? Découvrir un élément récurrent dans les contes : la magie.

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Ecrire un conte philosophique (B2-C2)

Durée : 1h00  /  Niveau : B2-C2  / Public : Adolescents et adultes    Document élève : B2-C2_Ecrire-un-conte-philosophique Document professeur.e : B2-C2_Ecrire-un-conte-philosophique_Corrigé

duree 1h00 niveau b2 c2 public adolescents et adultes document eleve b2 c2 ecrire un conte philosophique document professeur e b2 c2 ecrire un conte philosophique corrige ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 65202ad966f29 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui atelier d ecriture ecrire un conte philosophique b2 c2 ouverture du sujet selon vous qu est ce qu un conte philosophique le conte philosophique est un genre litteraire apparu au xviiie siecle qui permet a son auteur de critiquer des aspects de la societe moeurs politique religion etc dans laquelle il vit en utilisant l artifice d une histoire fictive l internaute vers la methode lire le conte suivant il etait une fois une course de grenouilles organisee dans un petit village du bord du mekong le trace de la course avait ete confie a un jeune villageois qui dans le souci de plaire au chef du village avait place la ligne d arrivee au seuil de sa maison situee en haut d une grande colline de l aveu de tous le trajet paraissait tres difficile voire impossible tant le denivele final etait exigeant cela attisa toutefois la curiosite des badauds qui se presserent pour assister au depart de la course d autant que le chef du village manifestant son interet gagea une prime importante pour la grenouille qui parviendrait a accomplir un tel exploit beaucoup de gens se rassemblerent pour assister a l evenement et le depart fut donne en fait les gens ne croyaient pas possible que les grenouilles atteignent la cime et toutes les phrases que l on entendit furent impossible elles n y arriveront jamais les grenouilles commencerent peu a peu a se decourager toutes sauf une qui continua a grimper et les gens continuerent vraiment pas la peine elles n y arriveront jamais et les grenouilles s avouaient vaincues sauf une qui continuait de grimper envers et contre tout et les gens continuerent c etait previsible une telle entreprise etait vouee a l echec a la fin toutes abandonnerent sauf une petite grenouille qui seule et au prix d un enorme effort atteignit le sommet de la colline et franchit victorieuse la ligne d arrivee les sages du village stupefaits voulurent alors savoir comment la petite grenouille avait pu accomplir un tel exploit on l examina sous tous les angles pour enfin decouvrir sa particularite elle etait sourde source http radioeveil com 14 histoires courtes a mediter rejoignez radio eveil mg atelier d ecriture les elements du conte quels sont les elements fondamentaux d un conte les elements fondamentaux du conte sont il etait une fois des personnages humains animaux elements objets un recit de faits imaginaires et une histoire distrayante la morale du conte quelle est la lecon de vie de ce conte la morale de ce conte est que la portee des mots est telle qu il faut les manier consciemment et ne pas se laisser decourager par ce que disent les autres la linguistique du conte quels sont les temps structures ou formes grammaticales utilises les temps utilises sont principalement ceux du passe le passe simple le passe compose l imparfait et le plus que parfait les phrases restent assez courtes de nombreux adjectifs sont utilises pour decrire les personnages la course la colline etc on remarque plusieurs phrases exclamatives et d autres au discours direct note j ai choisi de ne pas etudier le passe simple pendant cette sequence j ai seulement demande aux apprenant e s d identifier l infinitif de chaque verbe le rythme du conte comment le lecteur la lectrice reste t il elle captive e par l histoire le lecteur la lectrice reste captive e par l histoire grace au rythme cree par le discours direct et les phrases exclamatives de plus l histoire est alimentee par un certain suspense face au caractere infaisable de cette course et les abandons repetitifs enfin une certaine empathie pour cette petite grenouille est provoquee par

Conte du Mali et FLE : histoire de la princesse orgueilleuse | Enseigner le français avec TV5MONDE

Un roi désespéré, des courtisans aux multiples cadeaux, un lépreux astucieux. Qui réussira à faire parler la princesse ?

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Conte et FLE : l'histoire des 7 corbeaux | Enseigner le français avec TV5MONDE

Des garçons transformés en corbeaux et une fillette à la recherche de ses frères. Réussira-t-elle à les retrouver ? Découvrir les différents membres d’une famille à travers les personnages d’un conte.

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Conte du Sénégal et FLE : l'histoire de l'hyène et de l'aveugle | Enseigner le français avec TV5MONDE

Une hyène affamée échange sa vue contre les pouvoirs magiques d’un aveugle. Que va-t-il se passer ?

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Contes : Hyène et le festin du roi [6-8 ans]

Hyène ne veut pas se laver pour assister au festin du roi ? Mais que va dire le roi ? Qui aura le dernier mot ? À partir du conte africain « Hyène et le festin du roi », développez les capacités d’écoute…

fiche a2 contes hyene et le festin du roi 6 8 ans hyene ne veut pas se laver pour assister au festin du roi mais que va dire le roi qui aura le dernier mot a partir du conte africain hyene et le festin du roi developpez les capacites d ecoute et de production orales de vos eleves ils elles pourront s emparer de cette histoire en s amusant et decouvrir grace a ce conte d origine pourquoi la hyene mange les restes des animaux publie le 31 10 2022 12 16modifie le 31 10 2022 12 21 1 mn has transcription true contentid bd2a5f6e 590c 11ed 8c7a 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz6288 fle fr 20221031 sources name wbmz6288 fle fr 20221031 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre collections contes hyeneetlefestinduroi conte integral mp3 duration 269 45 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title contes hy u00e8ne et le festin du roi 6 8 ans image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr enseigner 20221031 enseigner avec les contes aux tout petits hy c3 a8ne et le festin du roi title contes hy u00e8ne et le festin du roi 6 8 ans mediaimage hyene et le festin du roi rfi par fre de rique melcore anne olivaux frederic vermeersch cla objectifsseance 1 je decouvre et je comprends imaginer l histoire du conte a partir du titre comprendre le conte globalement comprendre la structure du conte completer une carte de recitseance 2 je me souviens et je vais plus loin raconter le conte memoriser les scenes du conte et les verbes cles jeu de mime travailler le lexique de l eau et decouvrir une difference culturelle seance 3 je m amuse avec le conte jouer a jacques a dit jouer le debut du conte dessiner et decrire un animal materiel fiche apprenant e pdf fiche profs pdf la fiche annexe les visuels la transcription les extraits sonores toutes les fiches et annexes zip lexique les animaux la hyene le lion la girafe le zebre l elephant les caracteristiques des animaux beau belle propre propre elegant elegante snob snob mignon mignonne sale sale ecoeurant ecoeurante degoutant degoutante l eau la riviere la mare le puits les verbes puer se rouler macher se tremper lancer sauter s enfuir rugir les emotions en colere la peur le degout tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice a1 j aime je n aime pas exprimer ses gouts exercice a2 la cigale decrire une salle de spectacle exercice b2 moliere revisite les fourberies de scapin exercice b2 moliere revisite le misanthrope exercice b2 moliere revisite l ecole des femmes exercice a1 j aime je n aime pas exprimer ses gouts exercice a2 la cigale decrire une salle de spectacle exercice b2 moliere revisite les fourberies de scapin exercice b2 moliere revisite le misanthrope exercice b2 moliere revisite l ecole des femmes exercice a2 conte yumi et le betobeto 9 11 ans exercice a2 conte l arbre qui parle 6 8 ans exercice a2 conte le coq vaniteux 9 11 ans exercice a1 conte la cruche maison 3 6 ans exercice a2 conte la merveilleuse histoire de la petite hou 3 6 ans sur le meme sujet fiche pedagogique a2 conte l arbre qui parle 6 8 ans hyene ne veut pas se laver pour assister au festin du roi mais que va dire le roi qui aura le dernier mot a partir du conte africain hyene et le festin du roi developpez les capacites d ecoute contes hyene et le festin du roi 6 8 ans exercice conte festin hyene moliere revisite hyene ne veut pas se laver pour assister au festin du roi mais que va dire le roi qui aura le dernier mot a partir du conte africain hyene et le festin du roi developpez les capacites d ecoute

Conte : L'arbre qui parle [6-8 ans]

Un arbre qui parle dans la brousse ? La hyène, la girafe, l’hippopotame et le lièvre n’ont jamais vu ça. Mais que va-t-il leur arriver s’ils lui parlent ? Et qui sera le plus malin ? À partir du conte…

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Conte : La merveilleuse histoire de la petite Hou [3-6 ans]

Il y avait autrefois dans un village en Chine, une petite fille qui s’appelait Hou. Mais où allait donc la petite Hou pour être si en retard à l’école ? À partir du conte chinois « La merveilleuse histoire…

fiche a2 conte la merveilleuse histoire de la petite hou 3 6 ans il y avait autrefois dans un village en chine une petite fille qui s appelait hou mais ou allait donc la petite hou pour etre si en retard a l ecole a partir du conte chinois la merveilleuse histoire de la petite hou developpez les capacites d ecoute et de production orale de vos jeunes eleves ils elles pourront s emparer de cette histoire en s amusant publie le 17 10 2022 21 08 2 mn has transcription true contentid eb8763cc 4e4c 11ed 98b8 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz4811 fle fr 20221017 sources name wbmz4811 fle fr 20221017 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre collections contes enseigner la merveilleuse histoire de la petite hou audio mp3 duration 397 38 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title conte u00a0 la merveilleuse histoire de la petite hou 3 6 ans image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr enseigner 20221017 la merveilleuse histoire de la petite hou enseigner avec les contes aux enfants title conte u00a0 la merveilleuse histoire de la petite hou 3 6 ans mediaimage la merveilleuse histoire de la petite hou istock rfi studio graphique par isabelle roger frederic vermeersch cla objectifsseance 1 je decouvre et je comprends deviner l histoire a partir d un nuage d images ecouter le debut du conte et completer une carte du recit reconnaitre un mot d apres un modele verifier des hypothesesseance 2 je me souviens et je vais plus loin imaginer la suite du conte ecouter la suite du conte et completer une carte du recit differencier les sons a et a seance 3 je m amuse avec le conte deviner la suite de l histoire a partir d un nuage d images completer une carte du recit manipuler des adjectifs contraires comprendre la fin de l histoire et la colorier materiel fiche apprenant e pdf fiche profs pdf annexe pdf transcription pdf extraits sonores pdf lexique le village une maison un toit un jardin un chemin une ecole une route un carrefour un portail une grille des barreaux un volet une fenetre la grand route une porte un chemin un bassin le temps etre en retard partir a l heure se hater courir arriver les sentiments etre fache fachee etonne etonnee le bonheur la nature fleuri fleurie un arbre une fleur une rose une tulipe une giroflee un rayon de soleil un jardinier une jardiniere les animaux un chien un oiseau picorer un gazouillement un poisson fretiller les verbes de mouvement partir arriver s en aller se hater s engager courir tourner entrer s approcher clopiner s enfuir tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf eh je vais raconter une histoire rfi les voix du monde 7 milliards de voisins des contes a ecouter bonjour je m appelle heloise auria et moi ce que je prefere c est raconter des histoires la merveilleuse histoire de la petite hou un conte de rose pequignot collection contes des quatre vents aux editions l harmattan u il y avait autrefois dans un village en chine une petite fille qui s appelait hou elle vivait avec sa mere dans une jolie maison au toit recourbe entouree d un merveilleux jardin fleuri chaque matin apres avoir salue le portrait de son pere le riche marchand sou fa qui etait en voyage hou embrasse sa mere et part a l ecole sa mere glisse dans son sac une galette pour son gouter et quelques graines sechees de melon pour grignoter en route car le chemin est long jusqu a l ecole tout allait tres bien jusqu au jour ou un messager apporte a la mere de hou un rouleau de soie sur lequel est ecrit tres honorable dame houa fa la tres indigne maitresse de l ecole ou vous avez la bonte d envoyer votre fille hou se voit obligee de vous reveler la verite si dur soit elle votre fille ne sera plus recue a l ecole si elle continue a arriver chaque jour en retard dame houa fa est fachee mais surtout tres etonnee chaque matin hou part

Conte : Yumi et le bétobéto [9-11 ans]

Yumi n’est pas contente. Elle doit aller chez sa grand-mère à la campagne. Quel ennui, elle déteste la campagne ! À partir du conte japonais « Yumi et le bétobéto », développez les capacités d’écoute…

fiche a2 conte yumi et le betobeto 9 11 ans yumi n est pas contente elle doit aller chez sa grand mere a la campagne quel ennui elle deteste la campagne a partir du conte japonais yumi et le betobeto developpez les capacites d ecoute et de production orale de vos eleves ils elles decouvriront avec yumi que la vie a la campagne est parfois riche en emotions et developperont leur lexique ils elles pourront s emparer de cette histoire en s amusant publie le 31 10 2022 14 58modifie le 31 10 2022 15 02 2 mn has transcription true contentid 05e594b6 5922 11ed 94bf 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz6358 fle fr 20221031 sources name wbmz6358 fle fr 20221031 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre collections contes yumi mp3 duration 424 06 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title conte yumi et le b u00e9tob u00e9to 9 11 ans image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr enseigner 20221031 enseigner avec les contes aux tout petits yumi et le b c3 a9tob c3 a9to title conte yumi et le b u00e9tob u00e9to 9 11 ans mediaimage contes yumi et le betobeto rfi par isabelle roger frederic vermeersch cla objectifsseance 1 je decouvre et je comprends deviner l histoire a partir du titre et d un nuage de mots ecouter le debut du conte et completer une carte du recit lire un texte pour verifier ses hypotheses imaginer le monstre betobeto seance 2 je me souviens et je vais plus loin raconter le debut du conte ecouter la suite du conte et creer un nuage de mots completer une carte du recit completer un resume avec des mots proposes travailler les sons e et e seance 3 je m amuse avec le conte ecouter la suite du conte et reperer les mots cles completer une carte du recit completer la fiche d informations de l heroine imaginer sa version du betobeto en ecrivant en dessinant materiel fiche apprenant e pdf fiche profs pdf la fiche annexe les visuels la transcription les extraits sonores lexique la journee le matin le soir la nuit les lieux a tokyo chez grand mere dehors la campagne une maison une riziere un pont un jardin une ecurie les animaux une araignee un corbeau un moustique une grenouille un cheval les objets de la maison le tatami un fauteuil une chaise un coussin une table un matelas un placard une tele les emotions et les sentiments ennuyeux ennuyeuse inquiet inquiete la peur curieux curieuse la stupeur la panique frissonnant frissonnante la chaussure une sandale une geta sandale japonaise une basket une laniere un lacet tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf yumi et le betobeto une histoire de helene suzonni collection des quatre vents aux editions l harmattan je n irai pas chez grand mere je deteste la campagne il y a des araignees partout des corbeaux qui croassent betement des moustiques et des grenouilles qui vous empechent de dormir ne dis pas de betises lui repondit sa mere et puis ca te changera des jeux video c est ainsi que yumi quitta tokyo pour les environs de kofu chez grand mere on se dechausse dans l entree il y a des tatamis partout et des cloisons mobiles separent les pieces l ameublement est traditionnel ni fauteuils ni chaises mais de jolis coussins et des tables basses la nuit on deplie les matelas legers ranges pour la journee dans des placards muraux et on pose sa tete sur un oreiller empli de graines grand mere tu pourrais acheter une autre tele s exclama yumi apres le diner l image est toute brouillee c est ennuyeux si tu allais jouer chez la petite voisine mais ne rentre pas trop tard ou gare au betobeto le betobeto grand mere posa sur la table la pasteque qu elle venait de couper et hocha la tete c etait l epoque ou j etais encore ecoliere un soir d ete je m etais attardee avec des amis et je me hatais de rentrer quand la laniere de ma sandale en bois ma geta se rompit net aussitot mon coeur se mit a ba

Découvrir la Belle et la Bête en classe de français | Enseigner le français avec TV5MONDE

Un conte peut-il à la fois divertir, instruire et éduquer ? Suivez la Belle dans ses aventures pour découvrir les secrets de la Bête et de ce conte merveilleux.

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Cours de FLE pour enfants : apprendre à nommer ce que l'on ressent. Activités A1.1. | Enseigner le français avec TV5MONDE

Que ressent une chèvre quand elle croise une autre chèvre sur un pont ?

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