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Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Craquer

Dire et traduire les sons du monde

Le mot « craquer » a plusieurs sens en français et en yoruba (langue d’Afrique de l’Ouest). À partir de l’émission Écouter le monde sur le vocabulaire des sons et des bruits, les apprenant.e.s vont réaliser…

fiche b2 dire et traduire les sons du monde le mot craquer a plusieurs sens en francais et en yoruba langue d afrique de l ouest a partir de l emission ecouter le monde sur le vocabulaire des sons et des bruits les apprenant e s vont realiser une creation sonore sur un mot de leur choix publie le 15 11 2022 16 31modifie le 15 11 2022 16 55 1 mn has transcription true contentid 15169a48 64e9 11ed 940b 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz9160 fle fr 20221115 sources name wbmz9160 fle fr 20221115 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre langue francaise b2 fp dire traduire audio mp3 duration 161 26 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title dire et traduire les sons du monde image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr enseigner 20221115 dire et traduire les sons du monde title dire et traduire les sons du monde mediaimage craquer une allumette hans jurgen janda eyeem par isabelle cros objectifsmise en route se familiariser avec le vocabulaire des sons et des bruitscomprehension globale reperer les sons et les voix entendues dans l emission et donner ses impressions d ecoutecomprehension detaillee comprendre ce que disent les deux locutrices a propos du mot craquer en francais et en yorubatravail sur la langue la polysemie comprendre les differents sens du mot craquer en francaisproduction orale et ecrite realiser une creation sonore en s inspirant de l emission choisir un mot du vocabulaire sonore en francais l expliquer et le traduire dans une autre langue materiel fiche apprenant e pdf fiche prof pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 lexiquele bruit un craquement sec seche faire craquer se dechirer personnes et choses qui craquent en francais un doigt une allumette un amoureux une amoureuse un plancher un glacier le bois une feuille les gens sentiments une fragilite etre incapable de tenir debout garder son sang froid etre heureux heureuse courir dans les bras de quelqu un sortir de son corps une emotion expressions et onomatopees je craque etre craquant e crac tous les episodes du podcast sur rfi cette fiche a ete creee avec le soutien de l oif organisation internationale de la francophonie suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf craquement bruit sec de ce qui craque c est donc mes doigts qui craquent que je fais craquer je craque mes doigts craque l allumette une personne les amoureux l un pour l autre le plancher le glacier le bois les feuilles les doigts les gens ahhh je craque tout craque mmmm en francais tout craque en francais c est une langue completement craquante oui hihi craque craquement dans ma langue rires baradje ou bien faraya litteralement c est la personne qui s est dechiree dans ma langue on ne craque pas une chose et en yoruba seules les personnes craquent ki lo she e to fi baradje qu est ce qui t est arrive pour que tu craques a ce point moi je me rappelle l etat de mes freres et soeurs quand on a appris le deces de mon pere et c est vrai que quand j utilise ce mot la c est l image que j ai en tete je pense a cette scene ou je voyais des freres a moi de 40 ans qui etaient vraiment dans des situations de fragilite totale quoi ils etaient voila ils etaient incapables de tenir debout et de garder un sang froid parce qu ils venaient de perdre leur pere tout simplement on peut craquer de joie inu mi ti du kodja o de bi ti mon baradje donc ca ca veut dire tu es tellement heureux a un tel point qu on on te court dans les bras en fait et donc on est tellement heureux qu on sort de son corps c est vrai qu il y a toujours dans l idee de craquement l idee d emotions du coup ecoutez le monde partager poursuivez votre lecture sur les memes themes fiche a1 j aime je n aime pas exprimer ses gouts fiche a2 la cigale decrire une salle de spectacle fiche b2 moliere revisite les fourberies de scapin fiche b2 moliere revisi

Conte du Sénégal et FLE : l'histoire de l'hyène et de l'aveugle | Enseigner le français avec TV5MONDE

Une hyène affamée échange sa vue contre les pouvoirs magiques d’un aveugle. Que va-t-il se passer ?

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Lisons en classe : Le fait du jour d’Anna Gavalda

Un club lecture en classe de FLE, c’est motivant pour les apprenant.e.s et l’enseignant.e ! Pour un groupe de A2, nous avons choisi "Le fait du jour" d’Anna Gavalda. Avec du recul, je le proposerais plutôt à des B1 ou B2. Mes A2 ont été très indulgents face à la difficulté et au contraire ont…

un club lecture en classe de fle c est motivant pour les apprenant e s et l enseignant e pour un groupe de a2 nous avons choisi le fait du jour d anna gavalda avec du recul je le proposerais plutot a des b1 ou b2 mes a2 ont ete tres indulgents face a la difficulte et au contraire ont joue le jeu cette nouvelle divertissante permet de discuter sur les themes de la responsabilite et des remords comme elle traite d un fait divers elle est facilement inserable pour les niveaux b1 et b2 pour le deroulement en premiere partie nous avons fait des recherches sur internet en groupe les etudiant e s ont repondu a des questions portant sur anna gavalda puis nous avons parle des differentes couvertures du recueil je voudrais que quelqu un m attende quelque part pour en arriver a la nouvelle le fait du jour nous avons etudie en classe deux passages les etudiant e s ont termine la lecture chez eux avec une fiche de lecture a completer et un commentaire a ecrire dans un padlet padlet des a2 en fin de sequence vous pourrez organiser le proces du personnage de la nouvelle il est possible de prendre comme modele le tribunal celeste pour le deroulement du proces pour les ressources fiche pedagogique annagavalda fiche de lecture fiche de lecture le recueil je voudrais que quelqu un m attende quelque part et pour le plaisir c est une etudiante qui l a proposee dans le padlet cela pourrait etre vu avant ou apres la lecture a vous de voir le fait du jour from marianne on vimeo publicitereglages de confidentialite ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 65212cbd77ced sectionid 370373 format inread ob grid layout ob grid layout webkit box sizing content box box sizing content box ob grid layout ob widget items container display ms grid display grid clear both ob grid layout ob dynamic rec container position relative ob grid layout ob dynamic rec link display webkit box display ms flexbox display flex webkit box orient vertical webkit box direction normal ms flex direction column flex direction column text decoration none ob grid layout ob unit display block webkit box flex 1 ms flex auto flex auto ob grid layout ob unit ob rec image container position relative width 100 height auto ob grid layout ob unit ob rec logo container logo over image position absolute ob grid layout ob rec comments count font size 11px font family lato sans serif text decoration none border radius 0 2px 2px 0 position absolute bottom 11px color fff font weight 700 display webkit box display ms flexbox display flex webkit box align center ms flex align center align items center webkit box pack center ms flex pack center justify content center padding 5px 8px 6px height 13px ob grid layout ob rec comments count icon margin 2px 5px 0 0 ob grid layout ob rec image ob grid layout ob rec video position absolute top 0 left 0 bottom 0 right 0 width 100 max height 100 ob grid layout ob rec rtb image background color fff background position top background repeat no repeat width 100 position absolute top 0 bottom 0 left 0 right 0 ob grid layout ob rec label position absolute bottom 0 left 0 padding 0 3px color fff font size 10px line height 15px ob grid layout ob rec source wrapper ob grid layout ob rec text wrapper display webkit box display ms flexbox display flex webkit box align baseline ms flex align baseline align items baseline ob grid layout ob rec source wrapper ob rec label ob grid layout ob rec text wrapper ob rec label position static ms flex item align baseline align self baseline border radius 2px padding 2px 6px ob grid layout ob video icon container position absolute left 0 ob grid layout ob video icon container ob video icon height 100 opacity 7 ob grid layout ob rec author text overflow ellipsis overflow hidden ob grid layout ob text on image ob unit ob rec image container after content display block background image webkit gradient linear left top left bottom from rgba 0 4 7 0 color stop 76 rgba 0 4 7 41 to rgba 0 4 7 54 background image linear gradient

La gestion des déchets de chantier

theme batiment et genie civil environnement et amenagement duree 120 minutes 2 h niveau b1 b2 metiers vises maitre d ouvrage chef de chantier conducteur de travaux prerequis certains materiaux objectif general parler des differents types de dechets et de leur tri parler des regles d un chantier objectif grammatical l obligation l interdiction l autorisation objectif lexical les types de dechets les materiaux l environnement tache finale realisation d une affiche comportant les regles d un chantier fiche enseignant la gestion des dechets de chantier en un clin d oeil theme duree niveau batiment et genie civil 120 minutes b1 b2 metiers vises maitre d ouvrage chef de chantier conducteur de travaux prerequis certains materiaux supports utilises internet site batiment laffb mediatheque videos 1 mieux gerer les dechets de chantier html http www ffbatiment fr federation francaise du objectif general parler des differents types de dechets et de leur tri parler des regles d un chantier objectif grammatical l obligation l interdiction et l autorisation objectif lexical les types de dechets les materiaux l environnement tache finale realisation d une affiche comportant les regles d un chantier detail de la sequence etape duree supports description de l activite decouverte du theme 15 min photo comprehension du document 45 min video fiche apprenant conceptualisation et systematisation vocabulaire 20 min fiche apprenant conceptualisation et systematisation point de langue 40 min fiche apprenant activite 1 les apprenants observent une photo et repondent a des questions l enseignant doit les amener a remarquer la presence de bennes de couleurs cet exercice peut differentes s accompagner d une discussion sur le tri des dechets sur un chantier activite 2 l enseignant e regarde les mots de vocabulaire contenus dans l aide a l ecoute les lit avec les etudiants et les leur explique si cela est necessaire les eleves visionnent la video en entier pour la comprehension generale et repondent aux questions en individuel avant la correction les eleves visionnent la video du debut a 6 51 4eme partie assurer une tracabilite pour mieux rendre compte et repondent aux questions activite 3 il s agit de voir la classification des dechets et les types de materiaux les eleves font le premier exercice en la correction l enseignant e explique ensuite le vocabulaire de l exercice 2 puis les eleves le realisent en individuel lors de la correction l enseignant e peut rappeler que les dechets peuvent etre tries suivant le type de materiau individuel avant activite 4 les etudiants repondent aux questions 1 et 2 avant la correction l enseignant e rappellera ensuite exprimer les l obligation l interdiction l autorisation eleves font ensuite l exercice 4 en individuel avant la correction structures pour les reemploi devoirs fiche apprenant activite 5 les etudiants redigent une affiche avec les regles d un chantier en individuel ou binome ils peuvent dessiner des panneaux egalement remarques l affiche sera ramassee par le professeur la fois suivante dufond stephanie activite 1 decouverte du theme regardez l image et repondez aux questions ou la photo a t elle ete prise que voyez vous sur la photo quand cette photo a t elle ete prise a votre avis qu y manque t il a votre avis le chantier vous parait il bien organise pourquoi pourquoi y t il des bennes de differentes couleurs pour les dechets activite 2 comprehension globale 2 1 aide a l ecoute venir a bout de vaincre un probleme craquer une allumette mettre feu a une allumette appel d offre m procedure qui permet a un commanditaire de choisir l entreprise la plus capable pour lui fournir un service des travaux en amont au debut generer produire creer chauffagiste specialiste de l installation du chauffage central prestataire personne qui doit fournir un service un travail 2 2 regardez la video et repondez aux questions de quel type de document s agit il c est une video qui est l auteur du document la federation francaise d

Étiquette environnementale de vêtements - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Une étiquette peut-elle freiner la fast fashion ?

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Molière revisité : Les Fourberies de Scapin

Dans cette fiche, les apprenant.e.s vont comparer Les Fourberies de Scapin de Molière avec une réécriture actuelle de cette pièce de théâtre. Ils.Elles travailleront sur le vocabulaire de la justice…

fiche pedagogique b2 moliere revisite les fourberies de scapin dans cette fiche les apprenant e s vont comparer les fourberies de scapin de moliere avec une reecriture actuelle de cette piece de theatre ils elles travailleront sur le vocabulaire de la justice puis mettront en scene et joueront une scene de la piece publie le 28 02 2023 13 58 2 mn has transcription true contentid e74035e2 ac5b 11ed abb8 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz16113 fle fr 20230214 sources name wbmz16113 fle fr 20230214 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 02 14 974c97ba ac6a 11ed b4e9 005056bf762b mp3 duration 205 61 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title moli u00e8re revisit u00e9 les fourberies de scapin image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr enseigner 20230228 moli c3 a8re revisit c3 a9 les fourberies de scapin title moli u00e8re revisit u00e9 les fourberies de scapin mediaimage moliere getty images grafissimo par fanny kablan presentation interactive a projeter en classe objectifsje decouvre avant la seance se familiariser avec la piece classique a partir d un exercice en ligne sur notre site les fourberies de scapin de moliere fait a la maisonje m exprime parler du personnage de scapin archetype du manipulateur jouer avec le theme de la fourberie grace a un test de personnaliteje comprends comprendre la structure d un extrait et le role des personnages dans la version revisitee des fourberies de scapinje reflechis enrichir son vocabulaire de la justice et du procesje compare comparer les pieces et identifier les procedes rhetoriques utilises par scapin pour arriver a ses finsje m exprime jouer la piece interpreter un personnage materiel fiche apprenant pdf corriges pdf fiche prof pdf transcription tout telecharger pdf doc mp3 lexiquele proces etre appele appelee a la barre un une accuse e se representer etre condamne condamnee a la galere une affaire un temoin une victime un crime coupable plaider un procureur la cour votre honneur une objection maitre avouer un greffier un avocat une avocate la defense le crime un delit flouer extorquer kidnapper des expressions idiomatiques faire grand bruit etre de bonne famille tourner autour du pot en venir aux faits une poule mouillee une blonde etre le cerveau nos partenairesdrameducation centre international de theatre francophone en pologne a reuni des auteur e s francophones pour reecrire les pieces de moliere en francais contemporain il y a 10 pieces de 10 pages avec 10 personnages destinees a etre lues ou jouees en classe ces pieces ont ete lues par des comediens de la comedie francaise et diffusees sur rfi dans l emission de vive s voix suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf le denomme scapin est appele a la barre l accuse a decide de se representer lui meme est ce une bonne strategie excellente oui absolument pas mais l accuse a deja ete condamne a trois ans de galere pour des delits anterieurs il n a aucune credibilite aucune il est indiscutablement intelligent pour ne pas dire genial l affaire des mariages a fait grand bruit il faut avouer qu il s est bien debrouille pour flouer les vieillards les premiers temoins vont bientot s avancer qui sont ils et a quoi peut on s attendre il s agit d octave et de leandre les fils des victimes de bonne famille evidemment mais un peu nigauds ils auraient commande le crime a scapin et seraient donc en toute logique coupables on devrait leur faire un proces a eux aussi vous pensez bien que les peres n iront jamais jusque la ils plaideront sans doute la mauvaise influence de scapin messieurs dames je dois vous interrompre car on me previent que le procureur de la couronne a ete remplace a la derniere minute par qui mystere nous n avons aucune information sur lui voila qui est excitant il est nouveau de chez nouveau attention ca commence la cour est ouverte monsieur le

1º- LE PASSÉ COMPOSÉ – Le Baobab Bleu

Cette dernière semaine de cours, avec la première année du niveau basique, nou avons commencé à travailler le passé composé. Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours: Fiche: le passé composé EXPLICATION + EXERCICES PASSÉ COMPOSÉ ENTRAINEMENT PASSE COMPOSE EO- Ce que Sylvie a fait hier Résumé: le passé composé La…

image pixabay comcette derniere semaine de cours avec la premiere annee du niveau basique nou avons commence a travailler le passe compose voici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours fiche le passe composeexplication exercices passe composeentrainement passe composeeo ce que sylvie a fait hierresume le passe composela maison d etre liste de verbes auxiliaire etre image porto editora video expliative le passe composeautres ressources si vous etes enseignant e fle je vous recommande de jeter un oeil a ces activites proposees par les experts fle https leszexpertsfle com fle passe compose autres exercices auxiliaire avoirexercice 1exercice 2exercice 3exercice 4exercice 5exercice 6exercice 7exercice 8auxiliaire etreexercice 9exercice 10exercice 11exercice 12verbes pronominauxexercice 13exercice 14exercice 15exercice 16exercice 17etre ou avoir exercice 18exercice 19exercice 20exercice 21exercice 22 le passe com l mpose est uti formation f lise pour rac conter quelqu ue chose dej ja terminee e et qui appart tient au pass se auxilia aire verbe p principa al etre av voir au pres sent de l ind icatif part ticipe pass e par exemple p pour racont ter nos vacan nces on utili ise le passe c compose faire f p prendre alle er ai fait j t tu as fait il elle on a fai n nous avons fai vous avez fait v s elles ont fa il it it ait mes va lises ai pris j t tu as pris ris il elle on a pr nous avons pr ris n s vous avez pris v pris s elles ont p il le bus je su tu e il el nou vou ils e uis alle e es alle e le on est alle s sommes all s etes alle es elles sont alle e e le es s e es en france voici une pe etite liste de es verbes qui i se conjugue ent avec le v verbe etre arriver a monter m j e suis alle e a aller tu es entre e r entrer t r i l est arrive elle est arrivee e e s n nous sommes monte e s m v vous etes n ne e s i ls sont restes elles sont e tombees t tomber t naitre n rester r venir sortir partir descen dre r mourir r revenir retour rner je sui tu es il est elle e nous desce vous mort ils son elles retou is venu e s sorti e parti est partie s sommes endu e s etes e s nt revenus sont urnees et tre http clawe b cla unipd it ho ome smazurelle d dynamots a2 m5 m 5 gr poussin htm ous les verb to s e lever s info e conjuguent a se bes pronom ormer se ma avec le verbe inaux arier etre e ex xemple je e me suis leve u t es leve e tu s est leve il s le s est levee el ous nous som no mes leve e s leve e s ous vous etes vo s s se sont leves ils vees les se sont lev el quelque es participe es passes ir rreguliers infinitif rbe infinitif ver rendre appr avoir r e boire duire cond naitre conn comp prendre re croir endre desce enir deve oir devo dire dorm mir re ecrir etre e faire finir lire mett mou tre rir sse participe pas appris eu bu conduit connu compris cru descendu devenu du dit dormi ecrit ete fait fini lu mis mort verbe naitre offir ouvrir partir r pouvoir prendre e r recevoir rire savoir servir souffrir se souve sortir suivre valoir venir vivre voir vouloir enir pa articipe passe e ne off fert uvert ou pa rti u pu is pr cu rec ri su se so so so su va ve ve vu vo rvi uffert uvenu rti ivi lu nu cu ulu indicateurs du passe hier avant hier hier matin hier soir il y a deux jours la semaine derniere mardi dernier l an passe il y a deux ans le mois dernier accord du participe passe auxiliaire etre auxiliaire avoir accord avec le sujet x pas d accord avec le sujet il est alle elle est allee il a mange elle a mange ils sont alles elles sont allees ils ont mange elles ont mange le passe compose exercices 1 completez par avoir ou etre au present a j vu un bon film b ils alles au stade c nous mange des gateaux delicieux d vous rentres tot e il parti pour la france f tu compris l explication g ils venus tous au concert h elle n pas pris son manteau i vous fait un bon choix j moi et mon ami nous nes le meme jour l ils fini a temps leur projet m ce matin je arrive en retard a mon travail 2 mettez au passe compose les verbes entre