RACONTE-MOI DES HISTOIRES DE NOËL

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image pixabay comje vous laisse ici quelques petites histoires de noel pour avoir de la lecture pendant les vacances joyeux noel a tous et a toutes et bonne lecture raconte moi des histoires special noel 01les belles histoires hs noel 2015 je vous laisse ici quelques petites histoires de noel pour avoir de la lecture pendant les vacances joyeux noel a tous et a toutes et bonne lecture raconte moi des histoires special noel 01 les belles histoires hs noel 2015 civilisation b2 comprehension ecrite competences lectures fetes francophones fle noel histoires de noel lectures noel francais lire en francais b1 lecture fle a2 a1 noel eoi raconte moi des histoires de noel civilisation comprehension ecrite competences lectures fetes francophones noel histoires de noel lectures noel francais lire en francais lecture fle noel eoi histoires je vous laisse ici quelques petites histoires de noel pour avoir de la lecture pendant les vacances joyeux noel a tous et a toutes et bonne lecture racontemoideshistoires specialnoel01 lesbelleshistoireshs noel2015

FLE et Francophonie : comprendre les missions de l'OIF | Enseigner le français avec TV5MONDE

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Activité de concentration et de lecture

• Génie 1
• Paul 14
• Temps 76
• Valise 1

comme dernierement on a propose des trouvailles interessantes du web moi aussi je vais rajouter une petite perle dans ce panier avec une activite tres tres sympathique elle a l air modeste sur papier ou sur ecran mais vecue elle cree une tres bonne ambiance d ecoute tout en etant une activite de comprehension orale et de lecture donc de prononciation du passe simple en particulier elle s avere tres oui je vais utiliser ce mot therapeutique pour des groupes qui ont des problemes de cooperation ou d attention un site d histoires courtes tout d abord ma trouvaille le site internet short edition pour ne pas trop rallonger la description je vais utiliser la phrase de ses createurs c est un editeur communautaire de litterature courte les internautes ont la possibilite de publier leurs oeuvres dans differentes categories ce que je trouve pour l instant le plus interessant ce sont des histoires courtes avec le temps de lecture indique vous avez donc des histoires d une minute de trois minutes et des bds de six a douze cases tout ca classe selon les themes tout est de qualite et tout est accessible gratuitement a tous je vous laisse imaginer combien de ressources interessantes pour vos cours vous pouvez y trouver du serieux au decale et voila ma proposition avec une histoire plutot classique mais dont l esprit de conte facilite la tache aux etudiants comment faire imprimez le texte ci dessous et decoupez le comme les lignes l indiquent le texte est approprie pour les niveaux a2 b1 apres l introduction du passe simple le texte original est ici vous pouvez egalement choisir un autre texte bien evidemment utilisez le de preference au debut du cours surtout si vous devez travailler apres un sujet difficile ou a chaque moment si vous n arrivez pas a pousser la classe a la concentration je l ecris par une matinee d octobre il pleut il fait desesperement gris et j imagine que dans toutes les classes de ma ville les eleves somnolent en ce moment distribuez les fragments du texte aux eleves s il y a plus de fragments que de personnes une personne peut en avoir deux gardez un fragment pour vous ne distribuez pas le titre voir en plein ecranpage 1 3zoom 100 page 1 3zoom 100 demandez aux eleves de lire une fois en silence puis a haute voix leur fragment et demandez que toutes les personnes le fassent en meme temps et plusieurs fois faites le aussi oui ca va faire du bruit malgre ce bruit chacun aura la possibilite d entrer dans son fragment du recit et de se poser des questions sur la totalite du texte par la suite demandez aux eleves de se mettre debout et de chercher la personne qui a recu le fragment precedant et suivant celui qu on possede comme le texte est divise de maniere a ce que les phrases soient coupees il faut non seulement observer le sens mais aussi la structure une fois les fragments precedents et suivants retrouves les eleves sans encore connaitre la totalite de l histoire regagnent leurs places les eleves savent plus ou moins quels sont les personnages ou les objets importants de l histoire mais la totalite leur echappe dites leur qu il faut maintenant coller toute l histoire ensemble demandez qui a le debut et dites a cette personne de le lire les autres doivent lire le fragment qui suit tour a tour en essayant de ne pas faire de grandes pauses cela demande de la concentration et je vous assure que la curiosite mais c est quoi cette histoire gagne les gens ecoutent dans un parfait silence c est teste dans des groupes d adultes et aussi d enfants ca marche a la fin demandez au groupe de proposer un titre voila c est tout testez pour voir quelle ambiance d ecoute cela cree et a quel point les eleves cooperent ca fait du bien n est ce pas retrouvez des activites encore plus completes sur la boutique fle des jeux des fiches pretes a l emploi des actes de paroles des packs de conversation et bien plus encore plus de ressources micro fictions on ne va pas en faire toute une histoire la valise histoire courte auteur bilette c etait une

Lectures faciles ?

• Bibliothèque De L'Apprenant 8
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il arrive souvent que les eleves nous demandent des conseils de lecture pas toujours facile d orienter un apprenant de niveau a1 a2 ni meme b1 la plupart des editeurs fle proposent leur propre collection de lectures faciles et leur site dedie a la lecture en francais petit tour d horizon des collections les plus interessantes a mon sens tester son niveau avant de commencer le site d hachette fle propose a l apprenant d evaluer son niveau de lecture grace a 4 extraits de textes de a1 a b2 a partir de 3 mots inconnus dans l extrait lu le lecteur est invite a passer au niveau inferieur c est peut etre un peu restrictif on peut comprendre un texte et prendre plaisir a le lire malgre quelques lacunes lexicales mais cela permet tout de meme de se faire une idee de son niveau lire en francais facile la collection d hachette se decline en trois categories classique fiction et albert et folio tous les livres sont accompagnes d une version audio et la plupart ont un volet comprehension en fin de volume ils sont egalement disponible en version e book le site de la collection lire en francais facile com presente les differents titres de la collection et permet d acceder a des extraits les plus un tres grand catalogue la rubrique en ligne nos livres au cinema recense les adaptations cinematographiques des textes publies dans cette collection les moins pour le public adulte seuls des classiques adaptes sont proposes mondes en vf cette collection des editions didier est un vrai coup de coeur il s agit de romans authentiques d auteurs francophones et non de textes ecrits avec la contrainte editoriale d etre accessibles aux apprenants outre la qualite des ouvrages couverture et format attractif lexique unilingue histoires prenantes cette collection est accompagnee d un site qui fourmille de ressources pour chaque titre on retrouve un extrait audio l integral est disponible sous reserve d achat du livre un dossier pedagogique avec des fiches enseignants et apprenants et une fiche auteur les plus qualite des supports originalite des livres qui donnent envie d etre lus le site compagnon les moins pas encore beaucoup de titres disponibles en redigeant cet article j ai decouvert que le blog des zexperts presentait deja la collection de facon plus approfondie je vous invite donc a lire leur article pour en savoir plus mondes en vf les zexperts publiciteet vous avez vous deja teste des livres de ces collections ou d autres quels conseils de lecture donnez vous a vos eleves a2 b1 ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 65321d9b5f0a3 sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 65321d9b5f11d location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite il arrive souvent que les eleves nous demandent des conseils de lecture pas toujours facile d orienter un apprenant de niveau a1 a2 ni meme b1 la plupart des editeurs fle proposent leur propre collection de lectures faciles et leur site dedie a la lecture en francais petit tour d horizon des collections les plus interessantes a mon didier blog lecture facile litterature b1 bibliotheque de l apprenant culture comprehension ecrite se former a2 hachette lectures faciles didier blog lecture facile litterature bibliotheque de l apprenant culture comprehension ecrite se former hachette collection lecture niveau il arrive souvent que les eleves nous demandent des conseils de lecture pas toujours facile d orienter un apprenant de niveau a1 a2 ni meme b1 la plupart des editeurs fle proposent leur propre collection de lectures faciles et leur site dedie a la lecture en francais petit tour d horizon des collections les plus interessantes a mon

Indicatif et conditionnel-mode

• Concordance Des Temps 16
• Verbes 70

concordance des temps materiel pour allophones indicatif et conditionnel mode groupe verbal 1 concordance des temps indicatif et conditionnel mode la concordance des temps est le rapport qui existe entre les temps des differents verbes de la phrase verbe principal au present verbe de la phrase syntaxique de base temps du verbe de la subordonnee qui complete la phrase syntaxique de base verbe principal au passe temps du verbe de la subordonnee r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l je sais je sais je sais je sais je sais je sais je sais qu il travaille present action simultanee qu il a travaille passe compose action anterieure de duree definie qu il travaillait imparfait action anterieure de duree indefinie qu il avait travaille plus que parfait action anterieure dans un passe lointain qu il travailla passe simple action anterieure qu il travaillera futur simple action posterieure je savais qu il travaillait imparfait action simultanee je savais je sus j ai su j avais su qu il avait travaille plus que parfait action anterieure je savais je savais il presenta son rapport je savais qu il travaillerait conditionnel present action posterieure qu il aurait travaille conditionnel passe action posterieure quand il eut fini de travailler passe anterieur action anterieure que l appetit vient en mangeant present au lieu de l imparfait pour une verite generale qu il est desormais americain present pour indiquer un fait qui dure encore qu il aura travaille futur anterieur action posterieure qui sera achevee dans le futur je savais concordance des temps indicatif et conditionnel mode 2 exercices exercice 1 mettez le verbe entre parentheses au temps qui convient tous les verbes sont conju gues au mode indicatif a agaguk mesurait les distances selon la memoire qu il avoir de la toundra yves theriault b quand la maison rechauffer forme passive les enfants se glisserent au bas du lit jacques ferron c au milieu de l assoupissement general l enfant continuait sa lecture d un air grave c est a ce moment que j entrer un coup de theatre alphonse daudet d il tomba sa tete buter contre le gazon et rester la inerte son coeur continuait a battre comme une pendule dans une maison abandonnee jean giraudoux e les cocottes minutes voila la seule facon d eviter les legumes gorges d eau quand on les cuit en grande quantite c est alexis soyer mon maitre spirituel qui inventer ce procede au xixe siecle yves beauchemin f ne pleure point mon ami si tu ne vouloir pas m accabler de chagrin bernardin de saint pierre g des que michel quitter la chambre le petit chat sautera sur la table et renversera d un coup de patte l encrier sur les papiers anatole france h quand elle avoir de l eau jusqu a la taille elle plia les genoux et se trempa jusqu aux epaules arlette cousture r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l concordance des temps indicatif et conditionnel mode 3 i je ne sais pas tres bien ou ni comment cette histoire debuter jacques godbout j je gardais a la main le canif que je ouvrir pour tailler mon crayon andre gide k fantine attendait chaque jour l apparition de m madeleine comme on attendre un rayon de chaleur et de joie victor hugo l il pensait que le voyage serait peut etre beaucoup plus long que les petites ne le prevoir marcel ayme m il me demanda si je preferer lire en francais ou en italien il fut etonne d apprendre que je venais de terminer le cycle secondaire dans une ecole anglaise marco micone n de la mairie il se rendit au bout de la ville chez un flamand qui louer des chevaux et des cabriolets a volonte victor hugo o il montra du doigt une soucoupe d olives noires que ma mere acheter chez l epicier marcel pagnol p elle tenait dans sa main une petite fiole de parfum achetee quelques annees auparavant une folie si agreable qu elle la conserver intacte j ferron r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l concordance