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Thème : Classe Sociale
« En deux séances, parlez maisons marocaines, religion et classe sociale en utilisant un texte de l’auteur francophone Yasmine Chami-Kettani, tiré de son ouvrage Cérémonie. »
Vos apprenants doivent décrire en termes de couleurs, de matières et de formes la pièce d’une maison de leur choix (exemples sur le site “Côté Maison”).
Un travail qui s’appuie sur la littérature mais qui travaille des compétences de FLE général.
Comptez deux fois 45 minutes.
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Voici une expérience de débat en dispositif hybride. Vous avez un mois devant vous ? Organisez donc un débat qui a du punch et du sens !
La préparation au débat se fait en 3 étapes : I. recherche d’informations et d’arguments, II. Mutualisation et discussion III. Distribution des rôles sous forme de fiche mission. Enfin, Agir en Français vous livre des grilles d'auto-évaluation, le pied pour s'entraîner au DELF B2 !
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