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Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Cotes

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Tourisme en France et FLE : découvrir le Languedoc-Roussillon en cours de français - TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5M

Du kitesurf à la plage de Carnon au palais des rois de Majorque à Perpignan, 1000 raisons pour visiter le Languedoc-Roussillon.

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Afrique et FLE - ​Utiliser les verbes en 'er' et le lexique de la pêche. | Enseigner le français avec TV5MONDE

Avez-vous déjà entendu le chant des filets ? Utiliser les verbes en « er » et le lexique de la pêche.

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La pose d’une fenêtre

theme art et artisanat duree 120 minutes 2 h niveau b1 b2 metiers vises menuisier technicien de bois prerequis vocabulaire de la menuiserie maitrise du passe compose objectif general comprendre et savoir expliquer le mecanisme de la pose d une fenetre objectif grammatical les connecteurs temporels anteriorite posteriorite simultaneite objectif lexical le vocabulaire de la pose d une fenetre tache finale expliquer la pose d une fenetre puis faire un devis pour un client fiche apprenant la pose d une fenetre activite 1 decouverte du theme visitez le site web http fenetre comprendrechoisir com comprendre ouverture fenetre 1 1 completez le tableau des differents type de fenetre la fenetre s ouvre et se ferme par glissement vertical a partir de la tranverse haute la fenetre s ouvre vers l exterieur sur un axe horizontal a partir de la traverse haute l ouverture se fait vers l interieur sur un axe horizontal l ouverture se fait vers l interieur sur un axe vertical la fenetre s ouvre en haut vers l interieur en bas vers l exterieur la fenetre coulissante rentre dans le mur ne s ouvre pas elle permet seulement de rendre la piece plus claire l ouverture se fait vers l exterieur sur un axe vertical la fenetre s ouvre par glissement sur un axe horizontal la fenetre s ouvre vers l interieur sur un axe vertical ou en soufflet sur un axe horizontal fiche realisee par eric bancroft pour la fabrique a specialite 1 2 retrouvez le nom de la fenetre allez maintenant sur le site http www linternaute com bricolage pratique outillage 984 les outils du menuisier html 1 3 en vous servant du site completez le tableau suivant pour aplanir marteau le bois permet de tracer tous les angles pour mesurer les surfaces fiche realisee par eric bancroft pour la fabrique a specialite niveau a bulles pour scier des surfaces peu epaisses tenaille pour mesurer l epaisseur ou le diametre d une piece activite 2 comprehension globale regardez la video sur le site https www youtube com watch v 1uzwafk8msk 2 1 quelles sont les etapes decrites dans la video 1 2 3 4 5 6 2 2 quels outils mentionnes dans l activite 2 voyez vous dans la video 2 3 quels autres outils sont utilises fiche realisee par eric bancroft pour la fabrique a specialite le tournevis electrique le compas le burin le ciseau activite 3 conceptualisation et systematisation vocabulaire 3 1 regardez de nouveau la video et completez la transcription avec les mots suivants cotes tableau feuillure ouvrant allege degonder pattes de fixation rejingot compriband et dormant il vous faut relever et noter les six suivantes a l exterieur la hauteur puis la largeur du a l interieur la hauteur puis la largeur du fond de il faut noter egalement la profondeur de la feuillure enfin la mesure de la hauteur d determinera la position de la poignee sur votre nouvelle fenetre il faut d abord les ouvrants puis oter l ancien apres avoir scie la piece d appui existante les scellees dans la maconnerie seront retirees a l aide d un marteau et d un burin les montants et traverses peuvent alors etre demontees un nettoyage des feuillures et du est necessaire pour verifier la conformite du gros oeuvre il faut mesurer l arpent des tableaux et les niveaux de l appui et du linteau il faut egalement s assurer de la planeite des plans de pose tout d abord la planeite generale puis la planeite locale un dressage des feuillures est obligatoire en cas de non respect de ces tolerances une fois ces verifications faites le calage sur la piece d appui est mis en place l etancheite est assuree par le applique sur le pourtour du pour poser la nouvelle fenetre le est d abord prepositionne et centre sur ses cales d assise il faut verifier l aplomb et les diagonales de la menuiserie le est alors cale lateralement et en traverse haute en traverse basse le calage doit etre effectue au droit des montants lateralement la menuiserie doit etre calee au droit des organes de rotation et de condamnation en posant le cadre ouvrant l equerrage est de nouveau contro

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5º- LEXIQUE LA SITUATION GÉOGRAPHIQUE ET LA LOCALISATION (MIS À JOUR) – Le Baobab Bleu

Cette dernière semaine de cours, avec la cinquième année de français, nous avons travaillé le lexique de la situation géographique et la localisation. Voici quelques documents et exercices qui pourront vous aider à mieux retenir le lexique:     Lexique: la situation géographique et la localisation. LEXIQUE- LA SITUATION GEOGRAPHIQUE- LA LOCALISATION Vocabulaire pour décrire…

image sportifs afld frcette derniere semaine de cours avec la cinquieme annee de francais nous avons travaille le lexique de la situation geographique et la localisation voici quelques documents et exercices qui pourront vous aider a mieux retenir le lexique lexique la situation geographique et la localisation lexique la situation geographique la localisationvocabulaire pour decrire un lieu vocabulaire pour decrire un lieucomprehension ecrite voyage dans les alpes ce voyage dans les alpes vocabulaire pour decrire un lieu adjectifs des noms valdamfi eklablog com connecteurs de positions dedans dehors a l exterieur a l interieur dans dedans dehors au dehors dans un angle dans un coin en haut en bas au sommet en amont en l air au dessus en contrebas en aval tout en bas au fond au dessous sous autour pres aupres de tout pres de aux envi rons aux alentours aux abords de a la ronde a la peripherie autour au loin la bas ailleurs quelque part loin au loin dans le lointain a l horizon au nord au sud a l est a l ouest au levant au couchant par rapport a quelque chose de chaque cote de l autre cote de de ci de la derriere devant du co te de par dessus sous sur entre en face l un de l autre en vis a vis l un contre l autre l un a cote de l autre cote a cote a cote de derriere devant en file a la queue leu leu en rang en tete en queue dans une piece au fond au haut de au milieu de au plafond autour sur le sol tout pres en contre bas en deca en direction de en face de general delabre desert desesperant admirable lunaire melancolique morne obs cur oppressant pauvre populaire sale pro pre sauvage industrialise naturel sinistre charmant desole ecrasant surpeuple vide froid glacial chaleureux violent apaisant accueillant abandonne agreable ancien moderne anime aquatique bourgeois ban lieusard calme clairseme colore gigantes que futuriste traditionnel grandiose magni fique pittoresque reposant rural urbain dynamique touristique verdoyant aride ro mantique la campagne vert clair vert fonce roux jau ne feuillu epineux vegetal dense rocail leux le relief etendu infini plat vaste haut rai de etroit sinueux la mer vert emeraude grise argente bleute limpide calme demontee furieuse tumultueu se les nuages immenses enormes legers duve teux le ciel clair degage ensoleille eblouissant limpide pur nuageux couvert bas menacant charge de plomb pluvieux obscur noir sombre bleu azur gris rougeoyant lieu paysage espace atmosphere scene spectacle climat vue demeure habitation logement cabane chateau palais arbre arbuste vegetation herbe chemin route clairiere foret bois feuillage buis son fourre lisiere oree pre sous bois bosquet plaine vallee colline coteau hauteur mer ocean courant vague houle ecume baie cote littoral ponton embarcadere bateau arche mat voile coque horizon ciel nuage brise vent orage tempete deluge inondation foudre eclair pluie averse la situation geographique l equateur le globe l hemisphere l horizon meridional e occidental e oriental e le pole nord sud septentrional e la campagne le bourg la bourgade la cambrousse fam le champ le chemin la colline forestier ere la foret le hameau le patelin fam la plaine rural e la prairie le sentier le village le vallon la montagne l altitude l avalanche la chaine le champ le col le glacier la grotte le massif montagneux le mont la neige le pic le rocher le sommet la vallee le versant les cours d eau en amont en aval le canal la cascade la chute d eau couler le courant le delta l embouchure l etang le fleuve fluvial e le lac le marecage la rive la riviere le ruisseau la source le torrent la mer l archipel la baie le bord de mer la cote la falaise le golfe l ile insulaire le littoral la maree basse haute marin e l ocean oceanique la peninsule le phare le port la presqu ile la vague situer a l endroit a l envers ailleurs d un bout a l autre de bas en haut de haut en bas de tous cotes du cote ouest est nord sud en avant n importe ou nulle part par endroits par terre partout quelque part exprimer la distance

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Activités en français pour les enfants : dessiner Caliméro - FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Connaissez-vous Caliméro, le petit poussin avec sa coquille brisée sur la tête ?

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Art en DNL et FLE : jeunes peintres, à vos pinceaux ! | Enseigner le français avec TV5MONDE

Du vert, du jaune, du rouge, du noir… pour faire une grenouille ! Pour les 6-8 ans.

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Lisons en classe : Le fait du jour d’Anna Gavalda

Un club lecture en classe de FLE, c’est motivant pour les apprenant.e.s et l’enseignant.e ! Pour un groupe de A2, nous avons choisi "Le fait du jour" d’Anna Gavalda. Avec du recul, je le proposerais plutôt à des B1 ou B2. Mes A2 ont été très indulgents face à la difficulté et au contraire ont…

un club lecture en classe de fle c est motivant pour les apprenant e s et l enseignant e pour un groupe de a2 nous avons choisi le fait du jour d anna gavalda avec du recul je le proposerais plutot a des b1 ou b2 mes a2 ont ete tres indulgents face a la difficulte et au contraire ont joue le jeu cette nouvelle divertissante permet de discuter sur les themes de la responsabilite et des remords comme elle traite d un fait divers elle est facilement inserable pour les niveaux b1 et b2 pour le deroulement en premiere partie nous avons fait des recherches sur internet en groupe les etudiant e s ont repondu a des questions portant sur anna gavalda puis nous avons parle des differentes couvertures du recueil je voudrais que quelqu un m attende quelque part pour en arriver a la nouvelle le fait du jour nous avons etudie en classe deux passages les etudiant e s ont termine la lecture chez eux avec une fiche de lecture a completer et un commentaire a ecrire dans un padlet padlet des a2 en fin de sequence vous pourrez organiser le proces du personnage de la nouvelle il est possible de prendre comme modele le tribunal celeste pour le deroulement du proces pour les ressources fiche pedagogique annagavalda fiche de lecture fiche de lecture le recueil je voudrais que quelqu un m attende quelque part et pour le plaisir c est une etudiante qui l a proposee dans le padlet cela pourrait etre vu avant ou apres la lecture a vous de voir le fait du jour from marianne on vimeo publicitereglages de confidentialite ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 65212cbd77ced sectionid 370373 format inread ob grid layout ob grid layout webkit box sizing content box box sizing content box ob grid layout ob widget items container display ms grid display grid clear both ob grid layout ob dynamic rec container position relative ob grid layout ob dynamic rec link display webkit box display ms flexbox display flex webkit box orient vertical webkit box direction normal ms flex direction column flex direction column text decoration none ob grid layout ob unit display block webkit box flex 1 ms flex auto flex auto ob grid layout ob unit ob rec image container position relative width 100 height auto ob grid layout ob unit ob rec logo container logo over image position absolute ob grid layout ob rec comments count font size 11px font family lato sans serif text decoration none border radius 0 2px 2px 0 position absolute bottom 11px color fff font weight 700 display webkit box display ms flexbox display flex webkit box align center ms flex align center align items center webkit box pack center ms flex pack center justify content center padding 5px 8px 6px height 13px ob grid layout ob rec comments count icon margin 2px 5px 0 0 ob grid layout ob rec image ob grid layout ob rec video position absolute top 0 left 0 bottom 0 right 0 width 100 max height 100 ob grid layout ob rec rtb image background color fff background position top background repeat no repeat width 100 position absolute top 0 bottom 0 left 0 right 0 ob grid layout ob rec label position absolute bottom 0 left 0 padding 0 3px color fff font size 10px line height 15px ob grid layout ob rec source wrapper ob grid layout ob rec text wrapper display webkit box display ms flexbox display flex webkit box align baseline ms flex align baseline align items baseline ob grid layout ob rec source wrapper ob rec label ob grid layout ob rec text wrapper ob rec label position static ms flex item align baseline align self baseline border radius 2px padding 2px 6px ob grid layout ob video icon container position absolute left 0 ob grid layout ob video icon container ob video icon height 100 opacity 7 ob grid layout ob rec author text overflow ellipsis overflow hidden ob grid layout ob text on image ob unit ob rec image container after content display block background image webkit gradient linear left top left bottom from rgba 0 4 7 0 color stop 76 rgba 0 4 7 41 to rgba 0 4 7 54 background image linear gradient

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Géopolitique et FLE : Ukraine-Russie, une histoire partagée, deux points de vue opposés. Activités B1 | Enseigner le français a

Comment l’histoire peut-elle être utilisée pour justifier une guerre ?

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Parler de Francophonie en cours de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Les Jeux de la Francophonie, c’est quoi ? Participer à un conseil municipal pour débattre de la candidature d’une ville aux Jeux de la Francophonie.

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Art en DNL et FLE : jeunes sculpteurs, à vos pâtes à modeler ! | Enseigner le français avec TV5MONDE

Prendre des couleurs, modeler des formes, fixer des parties du corps, ... et voilà un pingouin ! Pour les 6-8 ans.

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Parler de construction écoresponsable en classe de FLE - Fiches pédagogiques B1 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Comment construire des maisons ou des abris rapidement, à moindres frais et si possible de manière écologique ?

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Histoire et FLE : les rapports entre la France et l'Algérie avec Benjamin Stora | Enseigner le français avec TV5MONDE

Et si l’on réparait les erreurs du passé ?

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