Le moteur du FLE sur le thème : Criminels

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Crise en Haïti - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

La crise en Haïti peut-elle s’apaiser ?

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Sensibilisation et FLE : comprendre les politiques de lutte contre le trafic de drogue au sein de l’Union européenne. Activités

Comment l’Union européenne lutte-t-elle contre le trafic de drogue ?

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Règlements de compte à Marseille

theme information et communication relations internationales duree 60 minutes 1 h niveau a2 b1 b2 c1 c2 metiers vises diplomate ambassadeur journaliste responsable de communication etudiants souhaitant entrer a sciences po en ecole de commerce prerequis donner son opinion comparer objectif general parler de l actualite rapporter des elements donner son opinion objectif grammatical la comparaison les connecteurs logiques objectif lexical vocabulaire basique de la justice tache finale parler de la securite fiche conversation reglement de compte a marseille en un clin d oeil theme duree niveau metiers vises prerequis information et communication relations internationales 60 minutes a partir de a2 diplomate ambassadeur journaliste responsable de communication etudiants souhaitant entrer a sciences po en ecole de commerce donner son opinion comparer supports utilises video http www francetvinfo fr faits divers criminalite a marseille marseille deux hommes a nouveau abattus 1813109 html objectif general parler de l actualite rapporter des elements donner son opinion objectif grammatical la comparaison les connecteurs logiques objectif lexical vocabulaire basique de la justice tache finale parler de la securite detail de la sequence etape duree supports description de l activite decouverte du theme 15 min fiche apprenant comprehension du document 15 min fiche apprenant video discussion 30 min fiche apprenant activite 1 les apprenants discutent ensemble du port d arme les idees principales peuvent etre notees au tableau ces dernieres serviront pour la troisieme activite activite 2 les definitions aident les apprenants a mieux comprendre la video reportage les questions visent seulement a la comprehension generale ainsi qu a apporter des arguments exemples il est possible de distribuer une transcription de la video aux niveaux a2 b1 activite 3 les apprenants discutent des solutions qui peuvent etre apportees face a la montee en puissance des gangs remarques les objectifs grammaticaux et lexicaux sont une indication pour les professeurs cette activite a ete realisee sur demande pour un b2 c1 diplomate mais peut tres bien convenir a un public de fle peu de reponses ont ete apportees a ce document car on attend des reponses libres des apprenants andre guilaine activite 1 decouverte du theme 1 1 avez vous deja utilise une arme a feu pistolet fusil carabine etc dans quel contexte 1 2 portez vous une arme ou avez vous une arme chez vous 1 3 le port d arme est il autorise dans votre pays 1 4 sur quelles valeurs cette autorisation ou cette interdiction se fonde t elle 1 5 y a t il beaucoup de meurtres par balle dans votre pays 1 6 selon vous quelles personnes devraient etre autorisees a porter une arme pourquoi 1 7 quelles verifications devrait on faire lorsque quelqu un achete une arme a feu 1 8 dans quelles situations pourrait on en faire usage activite 2 comprehension globale 2 1 lisez les definitions suivantes un clan un groupe de personnes se soutenant mutuellement par passion ou interet un homicide tuer volontairement ou non un etre humain un reglement de compte action de faire justice soi meme le banditisme ensemble des actes criminels commis dans une region un pays determine la delinquance ensemble des delits infractions et crimes commis en un lieu ou durant une periode donnee 2 2 regardez le reportage et repondez aux questions 2 1 quel est le probleme evoque dans le reportage 2 2 pourquoi les homicides ont augmente a marseille 2 3 pourquoi y a t il des reglements de compte 2 4 quelle est la reaction des habitants 2 5 d apres vous de quelle facon ces clans ont ils emerges 2 6 d apres vous comment ont ils obtenu ces armes activite 3 discussion 3 1 quelles sont les mesures prises par les autorites gouvernementales pour regler ce probleme 3 2 pensez vous que ce soit efficace andre guilaine 3 3 pourquoi certaines personnes deviennent des criminels est ce une consequence de l environnement dans lequel elles evoluent sont elles influencees p

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Histoire (DNL) et FLE : parler de la Rome antique en classe bilingue | Enseigner le français avec TV5MONDE

Un empire puissant, une architecture exceptionnelle, des habitudes culturelles très particulières. Mais qui sont donc les Romains ?

didomi host didomi components button cursor pointer display block height 38px padding 0 20px font size 16px line height 18px font weight bold text align center color 555 background color eee border solid 1px rgba 34 34 34 2 didomi host didomi components button disabled opacity 4 cursor initial didomi host didomi components button span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi mobile didomi components button font size 14px didomi host didomi screen xsmall didomi components button padding 0 10px didomi host didomi components radio display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components radio option margin right 5px cursor pointer height 25px box shadow 1px 1px 0 0 rgba 0 0 0 1 background color fff border solid 1px eee padding 0 20px line height 12px font size 12px color 757575 font weight bold transition background color 200ms border color 200ms transition timing function ease didomi host didomi components radio option hover color 757575 border color 757575 didomi host didomi components radio option last child margin right 0 dir rtl didomi host didomi components radio option last child margin right 5px didomi host didomi components radio option first child margin right 5px dir rtl didomi host didomi components radio option first child margin right 0 didomi host didomi components radio option svg margin right 5px didomi host didomi components radio option span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree background color 3d8548 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 11 5px didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree svg vertical align middle didomi host didomi components radio option didomi components radio option disagree background color e60000 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 13 5px didomi host didomi components radio option reporting box sizing border box didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option disagree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option agree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option accepter box sizing border box didomi host didomi components accordion flex 5 didomi host didomi components accordion label click cursor pointer didomi host didomi components accordion trigger icon width 15px font size 16px display inline block text align center didomi host didomi components accordion didomi content display none overflow hidden max height 0 opacity 0 visibility hidden font weight 300 text align justify transition all 1s ease in out transition property opacity max height transform visibility padding bottom didomi host didomi components accordion didomi content active display block max height 3000px opacity 1 visibility visible padding bottom 10px transition property opacity max height transform visibility overflow visible didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container label click flex 2 didomi host didomi mobile didomi components accordion width 100 flex 1 auto didomi host didomi mobile didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction column flex direction column webkit flex pack start moz justify content flex start justify content flex start moz align items flex start align items flex start didomi host lds ellipsis container display flex align items center justify content center height 100 dido

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Les finales en -oir et -oire

orthographe d usage orthographe d usage les finales en oir et oire graphies en position finale 1 les finales en oir et oire il a fait une etrange decouverte dans le depotoir il a trouve sous un amas d objets heteroclites une ecritoire et un calepin avec un curieux grimoire observation pour tous les mots dont la finale est oir il n existe que deux graphies possibles oir et oire la distinction en est donc facilitee si nous lisons attentivement les regles nous constatons qu il n existe qu un ecueil les noms masculins la plupart de ceux ci pren nent un e comme conservatoire pourboire une minorite tres courante cependant n en prend pas mouchoir tiroir vous aurez donc soin de dresser une serie oir oire dans votre calepin personnel et d y inscrire tous les mots qui vous font hesiter au besoin il importe de consulter le dic tionnaire le present document resume certaines difficultes et a l occasion donne des astuces pour les contourner rappel des regles tous les noms feminins ayant cette terminaison s ecrivent oire armoire bouilloire machoire etc la grande majorite des noms masculins 80 se termine en oire les autres se terminent en oir deboire memoire pourboire etc desespoir entonnoir reservoir etc les adjectifs feminins ou masculins se terminent en oire sauf noir un avantage derisoire une situation derisoire un bien illusoire la vue est souvent illusoire tous les verbes ayant cette finale se terminent en oir sauf boire croire et accroire apercevoir dechoir pleuvoir etc enfin tous les mots noms et adjectifs se terminant en itoire ou atoire prennent un e final qu ils soient masculins ou feminins mots masculins conservatoire territoire etc mots feminins echappatoire ecritoire etc a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l orthographe d usage les finales en oir et oire 2 exercices trouvez l intrus mal orthographie parmi les listes suivantes et corrigez le exercice 1 1 machoire territoire baignoire deboir 2 obligatoir armoire passoire bouilloire 3 balancoire poir illusoire migratoire 4 memoire pourboire rotissoire trajectoir 5 patinoire histoire ecritoir observatoire exercice 2 1 victoire abattoir couloir arrosoire 2 aiguisoire comptoir espoir devoir 3 probatoir diffamatoire ambulatoire blasphematoire 4 egouttoir grimoire sechoir entonnoire 5 boudoir mouchoir interrogatoire suppositoir exercice 3 completez les mots suivants en ajoutant oir ou oire a l endroit approprie 1 l 2 boud 3 desesp 4 accoud 5 trott 6 tir 7 abreuv 8 rotiss 9 promont 10 orat a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l orthographe d usage les finales en oir et oire exercice 4 3 trouvez le nom correspondant a chacun des verbes suivants attention aux exceptions 1 observer 2 secher 3 raser 4 parler 5 echapper 6 conserver 7 reserver 8 purger 9 abattre 10 interroger exercice 5 donnez le nom correspondant a chacun des verbes suivants attention aux exceptions 1 moucher 2 balancer 3 aiguiser 4 macher 5 bouillir 6 glisser 7 dormir 8 patiner 9 baigner 10 rotir exercice 6 completez les phrases suivantes en ajoutant oir ou oire a l endroit approprie 1 le chat s est cache dans l arm 2 nous avons fait installer une nouvelle baign 3 elle a obtenu un gros pourb 4 il faut faire travailler sa mem 5 les enfants aiment les hist merveilleuses 6 les magiciens trouvent leurs formules mysterieuses dans des grim 7 apres leur arrestation les criminels ont du subir un interrogat 8 a la fin du spectacle l artiste avait epuise son repert 9 les pensionnaires doivent passer la nuit dans de grands dort 10 les hockeyeurs doivent etre tres tot sur la patin a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l orthographe d usage les finales en oir et oire 4 corrige exercice 2 1 arrosoir 2 aiguisoir 3 probatoire 4 entonnoir 5 suppositoire exercice 4 1 observatoire 2 sechoir 3 rasoir 4 parloir 5 echappatoire 6 conservatoire 7 reservoir 8 purgatoire 9 abattoir 10 interrogatoire exercice 1 1 deboire 2 o

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Les finales en -oir et -oire

orthographe d usage orthographe d usage les finales en oir et oire graphies en position finale 1 les finales en oir et oire il a fait une etrange decouverte dans le depotoir il a trouve sous un amas d objets heteroclites une ecritoire et un calepin avec un curieux grimoire observation pour tous les mots dont la finale est oir il n existe que deux graphies possibles oir et oire la distinction en est donc facilitee si nous lisons attentivement les regles nous constatons qu il n existe qu un ecueil les noms masculins la plupart de ceux ci pren nent un e comme conservatoire pourboire une minorite tres courante cependant n en prend pas mouchoir tiroir vous aurez donc soin de dresser une serie oir oire dans votre calepin personnel et d y inscrire tous les mots qui vous font hesiter au besoin il importe de consulter le dic tionnaire le present document resume certaines difficultes et a l occasion donne des astuces pour les contourner rappel des regles tous les noms feminins ayant cette terminaison s ecrivent oire armoire bouilloire machoire etc la grande majorite des noms masculins 80 se termine en oire les autres se terminent en oir deboire memoire pourboire etc desespoir entonnoir reservoir etc les adjectifs feminins ou masculins se terminent en oire sauf noir un avantage derisoire une situation derisoire un bien illusoire la vue est souvent illusoire tous les verbes ayant cette finale se terminent en oir sauf boire croire et accroire apercevoir dechoir pleuvoir etc enfin tous les mots noms et adjectifs se terminant en itoire ou atoire prennent un e final qu ils soient masculins ou feminins mots masculins conservatoire territoire etc mots feminins echappatoire ecritoire etc a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l orthographe d usage les finales en oir et oire 2 exercices trouvez l intrus mal orthographie parmi les listes suivantes et corrigez le exercice 1 1 machoire territoire baignoire deboir 2 obligatoir armoire passoire bouilloire 3 balancoire poir illusoire migratoire 4 memoire pourboire rotissoire trajectoir 5 patinoire histoire ecritoir observatoire exercice 2 1 victoire abattoir couloir arrosoire 2 aiguisoire comptoir espoir devoir 3 probatoir diffamatoire ambulatoire blasphematoire 4 egouttoir grimoire sechoir entonnoire 5 boudoir mouchoir interrogatoire suppositoir exercice 3 completez les mots suivants en ajoutant oir ou oire a l endroit approprie 1 l 2 boud 3 desesp 4 accoud 5 trott 6 tir 7 abreuv 8 rotiss 9 promont 10 orat a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l orthographe d usage les finales en oir et oire exercice 4 3 trouvez le nom correspondant a chacun des verbes suivants attention aux exceptions 1 observer 2 secher 3 raser 4 parler 5 echapper 6 conserver 7 reserver 8 purger 9 abattre 10 interroger exercice 5 donnez le nom correspondant a chacun des verbes suivants attention aux exceptions 1 moucher 2 balancer 3 aiguiser 4 macher 5 bouillir 6 glisser 7 dormir 8 patiner 9 baigner 10 rotir exercice 6 completez les phrases suivantes en ajoutant oir ou oire a l endroit approprie 1 le chat s est cache dans l arm 2 nous avons fait installer une nouvelle baign 3 elle a obtenu un gros pourb 4 il faut faire travailler sa mem 5 les enfants aiment les hist merveilleuses 6 les magiciens trouvent leurs formules mysterieuses dans des grim 7 apres leur arrestation les criminels ont du subir un interrogat 8 a la fin du spectacle l artiste avait epuise son repert 9 les pensionnaires doivent passer la nuit dans de grands dort 10 les hockeyeurs doivent etre tres tot sur la patin a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l orthographe d usage les finales en oir et oire 4 corrige exercice 2 1 arrosoir 2 aiguisoir 3 probatoire 4 entonnoir 5 suppositoire exercice 4 1 observatoire 2 sechoir 3 rasoir 4 parloir 5 echappatoire 6 conservatoire 7 reservoir 8 purgatoire 9 abattoir 10 interrogatoire exercice 1 1 deboire 2 o

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Question de société et FLE : l'euthanasie en question, ou l'art d'aborder un sujet délicat... Activités B2. | Enseigner le fran

La France se penche sur ce sujet via une consultation citoyenne.

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Parler de géopolitique en classe de #FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

La Macédoine du Nord a changé de nom pour entrer dans l’Union européenne.

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Robert Badinter, personnalité politique française - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Portrait d’un homme qui a passé sa vie à combattre les extrêmes.

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3. Analyse de l’énonciation

analyser le texte la lecture lecon 3 analyse de l enonciation efficace 1 analyser le texte lecon 3 analyse de l enonciation avertissement la presente lecon est la troisieme etape du processus complet explique pas a pas sous le titre analyser le texte les quatre lecons qui le composent doivent etre suivies dans l ordre propose le lecteur qui a entrepris d approfondir le texte par une lecture analytique cherche a enrichir ou nuancer sa comprehension pour confirmer ou modifier l hypothese de sens global qu il s est donnee lors d une lecture exploratoire il a clarifie les donnees lecon 1 examine le mouvement de la pensee lecon 2 et s apprete maintenant a poursuivre sa demarche par l analyse de l enonciation lecon 3 s il doit rendre compte de sa lecture par un resume oral ou ecrit il effectuera la qua trieme etape du processus la synthese de l analyse lecon 4 la situation d enonciation et son importance pour le sens lire c est communiquer c est a dire entrer en interaction avec la personne qui a ecrit le texte ou qui rapporte des propos le lecteur qui veut comprendre le point de vue pre sente et se situer par rapport a celui ci doit trouver qui parle a qui ou quand et pour quoi les reponses a ces questions caracterisent ce qu on appelle le contexte d enoncia tion l interpretation que le lecteur fait de la situation d enonciation ajoute une dimension de sens a ce qui est dit explicitement dans le texte en effet la mise en relation du texte et du contexte et la reconnaissance des points de vue permettent au lecteur de decouvrir l intention qui a motive l ecriture du texte ainsi ce dernier travail de relecture du texte doit amener le lecteur a reformuler son hypothese exploratoire en une phrase dans laquelle il exprime cette fois avec certitude le sens global du texte c est a dire l intention dans laquelle celui ci a ete ecrit et l idee directrice developpee a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l analyser le texte lecon 3 analyse de l enonciation l analyse de l enonciation 2 trois operations conduisent a l analyse de la situation d enonciation la prise en consi deration du contexte la reconnaissance des points de vue et l observation de l interac tion avec le lecteur prendre en consideration le contexte le lecteur trouve dans le paratexte c est a dire les elements qui accompagnent le texte voir explorer le texte lecon 1 le nom de l auteur de l oeuvre du recueil d ou le texte est tire la date et le lieu de parution parfois d autres indications sur le contexte sont fournies dans la presentation en marge ou en note de bas de page lorsqu il s agit d un journal ou d une revue le lecteur peut en deduire a quel public s adresse le texte et tenir compte de cette donnee pour etablir l intention avec laquelle le texte a ete ecrit en associant ces informations a ses connaissances personnelles ou en clarifiant les refe rences a l aide d outils documentaires le lecteur peut se faire une idee de l intention et des facteurs qui influent sur le point de vue presente par exemple le lecteur qui se plongerait dans les journaux relatant au lendemain des elections de 1976 la prise du pouvoir par le parti quebecois decouvrirait une opposi tion entre les points de vue sur l independance du quebec tels que presentes dans les journaux francophones et anglophones il s expliquerait alors cette divergence des points de vue en fonction de la situation particuliere et des facteurs historiques et psychologiques qui ont marque ces deux communautes mais aussi en fonction des caracteristiques personnelles des differents intervenants s il les connait reconnaitre les points de vue un point de vue est une prise de position sur un sujet il est determine par des facteurs historiques geographiques sociaux et personnels qui ont faconne les valeurs et l affec tivite de la personne qui s exprime ou dont on rapporte les propos selon l intention de l auteur un texte peut proposer au lecteur un ou plusieurs points de vue sur une realite

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L’abolition de la peine de mort

En 1981, Robert Badinter, dans un discours qui a marqué l’histoire de France, parvient à faire voter l’abolition de la peine de mort. Cette fiche sera l’occasion d’écouter un extrait de ce discours et…

fiche b2 l abolition de la peine de mort en 1981 robert badinter dans un discours qui a marque l histoire de france parvient a faire voter l abolition de la peine de mort cette fiche sera l occasion d ecouter un extrait de ce discours et de s interroger sur la situation de la peine de mort aujourd hui dans le monde publie le 15 11 2023 09 33modifie le 15 11 2023 09 42 1 mn robert badinter plaidant pour l abolition de la peine de mort michel philippot gettyimages par cavilam alliance francaise celine savin objectifs je decouvre mobiliser ses connaissances sur l application de la peine de mort dans le monde deconstruire les stereotypes j explique presenter robert badinter et ses actions je comprends comprendre l extrait du discours de robert badinter je m exprime discuter de la forme du discours choisi j argumente debattre de la peine de mort materiel fiche apprenant pdf corriges pdf fiche prof pdf transcription tout telecharger pdf doc mp3 lexique droits humains la justice tuer une execution une prison l abolition tous les episodes du podcast suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf demain grace a vous la justice francaise ne sera plus une justice qui tue demain grace a vous il n y aura plus pour notre honte commune des executions furtives a l aube sous le dais noir dans les prisons francaises demain les pages sanglantes de notre justice seront tournees demain c est l abolition legislateurs francais de tout mon coeur je vous remercie partager poursuivez votre lecture sur les memes themes fiche a2 les jeunes et les mots des reseaux parler de son utilisation des reseaux fiche b1 zero faute une chronique educative senegalaise echanger sur le theme de la francophonie fiche b1 le temoignage de sammy donner son avis sur l enseignement a distance fiche a2 apprendre le francais avec le numerique presenter une activite numerique enseigner avec le francais dans le monde fiche b2 2023 une annee d actualites fiche a2 les jeunes et les mots des reseaux parler de son utilisation des reseaux fiche b1 zero faute une chronique educative senegalaise echanger sur le theme de la francophonie fiche b1 le temoignage de sammy donner son avis sur l enseignement a distance fiche a2 apprendre le francais avec le numerique presenter une activite numerique enseigner avec le francais dans le monde fiche b2 2023 une annee d actualites fiche b2 lutter contre les traitements inhumains fiche b1 le droit de circuler fiche b1 la liberte d expression fiche b1 l importance du droit a l education fiche b2 simone veil la lutte pour la defense des droits humains fiche b1 la declaration universelle des droits de l homme un texte fondamental l abolition de la peine de mort extrait sonore fmm io 11zi extrait de regards croises sur la declaration des droits de l homme robert badinter demain grace a vous la justice francaise ne sera plus une justice qui tue demain grace a vous il n y aura plus pour notre honte commune des executions furtives a l aube sous le dais noir dans les prisons francaises demain les pages sanglantes de notre justice seront tournees demain c est l abolition legislateurs francais de tout mon coeur je vous remercie lexique droits humains la justice tuer une execution une prison l abolition extrait de regards croises sur la declaration universelle des droits de l homme redactrice celine savin l abolition de la peine de mort extrait sonore fmm io 11zi activite 1 je decouvre abolie 13 l afrique du sud le cambodge la cote d ivoire la georgie le luxembourg le mozambique la nouvelle zelande l ouzbekistan le rwanda la suede la turquie le venezuela moratoire appliquee l algerie la coree du sud le kenya la russie la tunisie l arabie saoudite la chine la coree du nord les etats unis l indonesie singapour la thailande l egypte l iran activite 2 j explique robert badinter est ne le 30 mars 1928 a paris dans une famille juive son pere a ete persecute par les nazis et deporte et sa mere ne savait ni lire

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Thème : Criminels