Handibasket: Faouziatou Ibrahima se prépare aux JO

• Accident 3
• Basket 3
• Bénin 9
• Équipe 13
• Exercice 288
• Faouziatou 1
• Féminine 2
• Handisport 1
• Ibrahima 1
• Monde 77
• Nathalie 1
• Olympique 16
• Sandra 1
• Sport 31
• Sportive 3

exercice b2 handibasket faouziatou ibrahima se prepare aux jo vocabulaire le basket vocabulaire les expressions comprehension orale a partir d un extrait de la vie ici du 28 novembre 2022 publie le 26 04 2024 14 01modifie le 26 04 2024 14 08 1 mn faouziatou ibrahima est une sportive de haut niveau membre depuis quelques annees d un club handisport a abidjan giepci qui a ete designee mvp autrement dit meilleure joueuse du club getty images athima tongloom par marion perrard exercice extrait de la vie ici du 28 novembre 2022 lexique le sport la coupe du monde de foot un sportif une sportive de haut niveau s entrainer les jeux olympiques un club vice champion vice championne une competition un entrainement une medaille un sport individuel le javelot une discipline le basket un basketteur une basketteuse un joueur une joueuse une equipe un pilier un une capitaine le handibasket le handicap un fauteuil roulant le handisport etre ampute amputee une convalescence documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf africa la vie ici alors que le monde entier a les yeux rives vers le qatar et la coupe du monde de foot il y a des sportifs qui s entrainent patiemment chaque jour dans l espoir de participer aux prochains jeux olympiques bonjour sandra idossou bonjour nathalie c est le cas d une basketteuse faouziatou ibrahima une basketteuse en fauteuil roulant oui c est une sportive de haut niveau membre depuis quelques annees d un club handisport a abidjan giepci qui a ete vice champion en 2022 faouziatou a ete designee mvp autrement dit meilleure joueuse du club c est un terme anglais nathalie et elle est dans ce club la seule femme dans une equipe d hommes une reussite sportive donc pour elle apres une histoire douloureuse sandra depuis qu en premiere annee a l universite alors qu elle revait de devenir ambassadrice elle a perdu l usage d une de ses jambes dans un accident entre cocody et cotonou c etait en aout 2012 elle a du etre amputee de la jambe et quand elle a appris qu elle ne pourrait plus jamais marcher nathalie elle pensait que c etait la fin de sa vie alors pendant de longs mois de convalescence il lui a fallu se trouver en quelque sorte une raison de vivre elle s est donc jete a corps perdu dans le sport le basket dans un club handisport ou il lui a fallu du temps pour s adapter aujourd hui faouziatou est epouse et mere et elle pratique donc le basket en fauteuil roulant avant cet accident nathalie elle etait deja un des piliers de l equipe feminine senior et encore avant capitaine de l equipe feminine junior du benin en basket comme handibasket elle a represente le benin a plusieurs competitions sur le continent comme en tunisie au nigeria au togo au niger et au burkina et en plus faouziatou est une sportive engagee sandra oui entre ses entrainements et sa vie de famille cette diplomee en transport de logistique defend la cause des personnes en situation de handicap elle a d ailleurs ete la representante de la jeunesse beninoise au forum acp ue1 en 2018 a cotonou et a contribue a la redaction de la loi portant protection et promotion des personnes handicapees au benin aujourd hui son reve c est de participer aux prochains jeux paralympiques en 2024 et oui et meme d en rapporter une medaille nathalie pour y arriver il lui faut plus de moyens techniques et financiers pour le transport le materiel personnel et adequat des voyages a des competitions internationales et pour mettre plus de chances de son cote faouziatou pratique aussi un sport individuel qui est le javelot assis et on lui souhaite evidemment plein de reussite dans les deux disciplines merci sandra a bientot merci nathalie et a tres bientot partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice b1 handisport les athletes en tournee scolaire exercice b2 spot24 l

Parler du corps des femmes en classe de FLE - Fiches pédagogiques A2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Activité 464
• Apprenant 308
• Beauté 5
• Corps 20
• Direction 530
• Mince 2
• Normal 424
• Vidéo 258

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« Harcèlement sexuel : la naissance d’un mouvement redresseur de porcs » (B2)

• Actualité 100
• Adolescents 253
• Adultes 253
• Compréhension Écrite 186
• Femmes 49
• Harcèlement 5
• Production Écrite 181
• Public : Adolescents 252
• Public : Adultes 251
• Revue De Presse 46
• Sexuel 1
• Weinstein 1

duree 1h30 niveau b2 public grands adolescents et adultes document eleve b2 revue de presse le harcelement sexuel corrige b2 revue de presse le harcelement sexuel corrige ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 6552f0c274e9b location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite revue de presse harcelement sexuel la naissance d un mouvement redresseur de porcs b2 article de presse depuis dsk jusqu a weinstein les scandales impliquant des hommes de pouvoir se multiplient encourageant les victimes a prendre la parole et a s organiser comme l attestent sur twitter l appel balancetonporc et ses declinaisons a l etranger en france le flot ne se tarit pas depuis vendredi soir sur twitter le hashtag balancetonporc a submerge le reseau social en donnant le sentiment d un ras le bol qui couvait et dont la retentissante affaire weinstein a servi de revelateur lance a l initiative de la journaliste sandra muller l appel a denoncer les harceleurs et leurs pratiques a ete massivement suivi extraits de cette maree maitre de stage qui s invite chez toi enleve son alliance et essaie de passer a l acte menace de denonciation a mon boss il y a 15 ans qui pensait ameliorer mon quotidien en baissant son pantalon devant mes yeux ce producteur d une boite de prod pour canal qui m avait bombardee de textos pour dire qu il revait de moi en cuissardes c est pas pour ton intellect qu on t a recrutee un red chef grande radio petit couloir m attrapant par la gorge un jour je vais te baiser que tu le veuilles ou non etc viralite aux etats unis un mouvement similaire s est declenche dimanche apres midi a partir d un tweet de l actrice americaine alyssa milano si toutes les femmes qui ont ete victimes de harcelement ou d agression sexuelle ecrivaient moi aussi metoo en statut peut etre que les gens se rendraient compte de l ampleur du probleme en toile de fond bien sur l affaire harvey weinstein et la vingtaine d actrices ou de mannequins qui ont affirme a visage decouvert la semaine derniere avoir ete victimes du tout puissant producteur dechu ce dernier qui nie toutes les accusations en bloc vient d etre exclu de l academy of motion picture arts and sciences qui remet les oscars et plusieurs enquetes ont ete ouvertes aussi bien aux etats unis qu en grande bretagne mais l initiative de milano a rappele s il en etait besoin que des femmes de tous les milieux sont concernees a cette heure les mots de l actrice de madame est servie ont ete retweetes 13 000 fois ont genere 36 000 reponses et ont ete likes 26 000 fois la viralite du message de milano qui n est pas une victime de weinstein mais a ete touchee de pres par l affaire elle est amie avec la femme du producteur et a joue dans la serie charmed au cote de rose mcgowan l une de ses victimes presumees donne la mesure du phenomene c est un indicateur sans doute biaise mais il permet de mettre le sujet sur la place publique prouvant une nouvelle fois la formidable chambre d echo cathartique que sont les reseaux sociaux des anonymes du monde entier ont poste des messages allant du lapidaire me too a des histoires d agression de harcelement ou de viol dans le cercle familial comme professionnel plusieurs hommes ont egalement repondu a l appel disant leur degout et leur tristesse reaffirmant leur responsabilite pour faire cesser ces violences ces derniers jours au moins six femmes de mon entourage ou que je viens de rencontrer m ont raconte avoir ete agressees ou harcelees sexuellement a tweete dimanche soir l acteur et producteur mark ruffalo le couvercle a saute en italie une meme liberation de la parole une meme catharsis via les reseaux s est declenchee a l initiative de l ecrivaine et bloggeuse giulia blasi qui dans un long post cendrillon a l envers publie vendredi ecrivait quellavoltache la fois ou se veut un projet narratif pour raconter toutes les fois ou nous avons ete harcelees agressees ou nous nous sommes

Etre plus à l’aise en classe – Spécial NSA

• Allophones 4
• Articles 131
• Capsule 10
• Capsules 20
• Code 3
• Fli / Fls / Flsco 13
• Flsco 5
• Langue 90
• Lexique 73
• Niveau 34
• Nsa 1
• Outils Numériques 41
• Question 32
• Scanne 1
• Vocabulaire De La Classe 1

bienvenue a toutes et a tous vous accueillez dans votre classe un eleve non scolarise anterieurement nsa et vous souhaitez qu il acquiere rapidement quelques questions utiles pour etre plus a l aise en classe cette serie de 2 capsules special nsa fruit de la collaboration entre emeline et sandra est faite pour vous vous pouvez commencer avec l episode 1 qui est accompagne de la feuille de route suivante dans laquelle vous trouverez des exercices auto corriges et ecrits feuille de route episode 1telecharger vous continuerez avec l episode 2 accompagne de sa feuille de route qui suit le meme principe que le premier episode feuille de route episode 2telecharger nous esperons que cette capsule realisee dans le cadre du projet adopte un etudiant de master fle vous sera utile bon visionnage scanne le qr code pour voir la capsule ou tape le lien https vu fr kwqi feuille de route etreplusal aiseenclasse episode1 niveau 1 scanne le qr code pour t entrainer associe chaque question a son image niveau 2 scanne le qr code pour t entrainer deplace chaque question sur la bonne image https vu fr lfqd https vu fr ufexp niveau 3 relie chaque image aux mots cles qui correspondent baisser le son toilettes monter le son me lever scanne le qr code pour voir la capsule ou tape le lien https vu fr kwqi niveau 4 entoure l image correspondant a chaque question est ce qu on peut monter le son s il vous plait est ce que je peux me lever s il vous plait est ce qu on peut baisser le son s il vous plait est ce que je peux aller aux toilettes s il vous plait par emeline et sandra scanne le qr code pour voir la capsule ou tape le lien https vu fr chgp feuille de route etreplusal aiseenclasse episode2 niveau 1 scanne le qr code pour t entrainer associe chaque question a son image niveau 2 scanne le qr code pour t entrainer deplace chaque question sur la bonne image https vu fr iuzp https vu fr qocyn niveau 3 relie chaque image aux mots cles qui correspondent fermer le rideau ouvrir la fenetre ouvrir le rideau fermer la fenetre scanne le qr code pour voir la capsule ou tape le lien https vu fr chgp niveau 4 entoure l image correspondant a chaque question est ce qu on peut ouvrir le rideau s il vous plait est ce qu on peut fermer la fenetre s il vous plait est ce qu on peut ouvrir la fenetre s il vous plait est ce qu on peut fermer le rideau s il vous plait par emeline et sandra bienvenue a toutes et a tous vous accueillez dans votre classe un eleve non scolarise anterieurement nsa et vous souhaitez qu il acquiere rapidement quelques questions utiles pour etre plus a l aise en classe cette serie de 2 capsules special nsa fruit de la collaboration entre emeline et sandra est faite pour vous vous langue outils numeriques lexique articles a0 fle nsa lexique fli fls flsco allophones vocabulaire de la classe capsules flsco capsule etre plus a l aise en classe special nsa langue outils numeriques lexique articles nsa fli fls flsco allophones vocabulaire de la classe capsules flsco capsule scanne code niveau question bienvenue a toutes et a tous vous accueillez dans votre classe un eleve non scolarise anterieurement nsa et vous souhaitez qu il acquiere rapidement quelques questions utiles pour etre plus a l aise en classe cette serie de 2 capsules special nsa fruit de la collaboration entre emeline et sandra est faite pour vous vous

UPV/EHU&UPPA │ Fiche pédagogique : Hôtellerie et tourisme – A2/B1

• Featured 5
• Fiche Pédagogique 79
• Fos 9
• Fos / Fou 8
• Hôtel 9
• Hôtellerie 3
• Hôtels 1
• Lexique 73
• Mercure 1
• Texte 52
• Tourisme 27
• Upv/Ehu&Uppa 7
• Vidéo 258

fiches pedagogiques creees en vue d un echange entre etudiant e s de l universite du pays basque upv ehu et de l universite de pau uppa portees sur le f o s elles sont le fruit d un travail a plusieurs etapes de l enquete de terrain a la didactisation de documents authentiques aujourd hui en opensource sur le trefle nous vous invitons a les decouvrir et a la critiquer afin de prolonger l experience reflexive d ameliorer ces fiches ainsi que les prochaines creations l espace commentaire est a vous fiche 5 hotellerie et tourisme par iraide je m appelle sandra hernandez et je suis une etudiante de 4eme annee de philologie francaise a l universite du pays basque ma fiche pedagogique est dediee au francais de l hotellerie et du tourisme pour ce faire j ai interviewe une employee du departement de reservations de l hotel mercure de moscou en russie en ce qui concerne son travail a l hotel elle doit verifier les places libres dans l hotel pour savoir lesquelles peuvent etre offertes aux clients lire les courriels recus de la part des clients et des compagnies qui travaillent avec l hotel et etre au courant des evenements qui ont lieu dans l hotel ma fiche pedagogique s adresse aux etudiants de fos en hotellerie et tourisme et aux futurs employes des hotels mercure le niveau envisage est a partir de a2 b1 et elle comporte 5 exercices divises en 3 parties comprehension ecrite comprehension orale et expression orale pour la comprehension ecrite j ai mis un texte ou les eleves doivent completer les paragraphes avec les phrases qui manquent a choisir entre a h et un deuxieme exercice ou ils doivent lire quatre descriptions d hotels et les classifier par etoiles 1 2 3 ou 4 et 5 pour la comprehension orale j ai mis deux videos la premiere video montre en quoi consiste le metier de l hotellerie et du tourisme et la deuxieme video parle a propos du tourisme au portugal et pourquoi l algarve est une destination si populaire finalement pour l expression orale j ai mis une photo qui montre les avantages du programme de fidelite de l hotel mercure a l aide de cette image les eleves doivent en binomes jouer les roles d employe et de client et en cas d etre employe ils doivent convaincre le client de s abonner au programme de fidelite voici la fiche pedagogique a2 b1 hotellerie et tourisme sandra apres la mise en pratique de la fiche en classe on m a propose de faire quelques ameliorations d abord on m a dit que l exercice d expression orale pouvait etre explique d une autre facon pour qu il soit plus facile et que je devrais mettre quelques expressions que les eleves pourraient utiliser comme modeles pour elaborer leurs arguments en plus cette activite d expression orale est un peu trop detachee des activites anterieures je devrais ameliorer la scenarisation de la fiche ensuite on m a propose de faire un exercice sur les differents accents francophones parce que la personne que j ai interviewee m avait dit qu elle a parfois du mal a comprendre les clients francophones a cause de leurs accents et aussi un exercice sur le tourisme a moscou ou en russie au lieu du portugal puisque cette personne travaille a moscou on m a dit aussi de ne pas confondre les objectifs langagiers et les objectifs professionnels les apprenants de ce cours de fos n ont pas tellement besoin d apprendre leur metier mais de travailler leurs competences linguistiques en francais pour conclure j ai trouve quelques difficultes pour faire la fiche d abord je ne savais pas quel niveau etablir et pour cette raison j ai mis a partir du a2 b1 ensuite j ai eu quelques difficultes pour elaborer les exercices parce que je n avais pas beaucoup de materiel authentique et j ai du chercher la plupart du materiel sur internet finalement ca m a semble difficile aussi d expliquer l exercice d expression orale en 3 lignes francais de l hotellerie et du tourisme sandra hernandez fernandez 23 04 2018 francais de l hotellerie et du tourisme domaine hotellerie et tourisme niveau a partir de a2 b1 pu

Mesures d'austérité en Argentine - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Activité 464
• Adultes 253
• Alliance 56
• Apprenant 308
• Argentine 2
• Argentins 1
• Austérité 1
• Austerite 1
• Binômes 40
• Cavilam 30
• Classe 107
• Commun 43
• Conception 38
• Consigne 39
• Crise 12
• Décret 1
• Déficit 1
• Dévaluation 1
• Économie 6
• Économique 7
• Enseigner 21
• Française 90
• Informations 55
• Inviter 21
• Javier 2
• Mesures 5
• Milei 2
• Mise 55
• Œuvre 57
• Page 102
• Pauvreté 4
• Personnes 33
• Politique 38
• Ramananjohary 2
• Réformes 1
• Réponses 26
• Reportage 81
• Seuil 1
• Situation 24
• Soizic 2
• Tv5monde 42
• Vivent 1

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Chant et acquisition de la phonétique.

• Article 37
• Correction Phonétique 1
• Cultures Éducatives 21
• Musique 47
• Phonétique 13
• Réflexion 9

c est avec la casquette de musicienne que je poste ce soir un article sur l apprentissage de la phonetique a travers le chant en effet la musique est bien souvent travaillee en classe de fle pour des faits culturels une syntaxe particuliere un vocabulaire precis etc mais qu en est il de la phonetique voici un article propose par sandra cornaz nathalie henrich et nathalie vallee l apport d exercices en voix chantee pour la correction phonetique en langue etrangere le cas du francais langue etrangere applique a des apprenants italiens d age adulte 2010 qui a servi de support a mon article en tant que musicienne je me suis souvent appuyee des chansons et des paroles afin de reproduire phonetiquement ce que j entends selon la prononciation et le rythme la on pourrait eventuellement faire un parallele avec la methode verbo tonale de ce fait si en tant qu apprenante de langues etrangeres le j utilise cette methode afin de m approprier la phonetique dans une le pourquoi est ce que mes apprenants ne seraient pas aides de la meme maniere pour sandra cornaz et al 2010 la musique et la chanson favorisent l acquisition phonetique d une langue alors pourquoi ne pas s en servir pour acquerir la phonetique et en profiter pour pratiquer de la correction phonetique de maniere ludique l utilisation de cette pratique n est pas sans methode et celle proposee dans l article cite precedemment me semble interessante cependant je pense tester l exercice sur le terrain d ici quelques mois durant le stage entre autre d ailleurs les auteures proposent d evaluer le travail phonetique propose par les apprenants n etant pas une accro de la notation je pense que laisser ce genre d activites libre et sans evaluation permettrait aux apprenants de le faire en dedramatisant apporter une notion de notation a quelqu un qui n est pas a l aise en voix chantee est sans interet selon moi et il y a bien d autres manieres de noter sur la phonetique que le chant qui est un loisir et un moyen de s exprimer librement a mon humble avis l experimentation proposee par sandra cornaz et al 2010 montre que le travail en voix chantee favoriserait la correction phonetico phonologique alors pourquoi s en priver et ne pas se laisser embarquer dans des activites musicales en tant que musicienne ce sera a tester sans aucun doute et vous vous avez deja teste le chant avec vos eleves c est avec la casquette de musicienne que je poste ce soir un article sur l apprentissage de la phonetique a travers le chant en effet la musique est bien souvent travaillee en classe de fle pour des faits culturels une syntaxe particuliere un vocabulaire precis etc mais qu en est il de la phonetique voici un article propose correction phonetique musique phonetique cultures educatives phonetique reflexion chant et acquisition de la phonetique correction phonetique musique phonetique cultures educatives reflexion article c est avec la casquette de musicienne que je poste ce soir un article sur l apprentissage de la phonetique a travers le chant en effet la musique est bien souvent travaillee en classe de fle pour des faits culturels une syntaxe particuliere un vocabulaire precis etc mais qu en est il de la phonetique voici un article propose

Cause / Conséquence

• Emploi De La Conjonction 6
• Syntaxe 124

subordination avec l indicatif coherence textuelle cause consequence subordination avec l indicatif 1 cause consequence theorie definitions phrase de niveau superieur c est une phrase qui constitue un enonce complet et dont depend une autre phrase appelee subordonnee depuis que la session est commencee patrice a laisse tomber son travail de sauveteur phrase subordonnee c est une phrase qui depend d un ensemble plus grand appele phrase de niveau superieur une p subordonnee ne peut constituer par elle meme un enonce de plus une p subordonnee est generalement introduite par un subordonnant dans l exemple ci dessus la p subordonnee est depuis que la session est commencee subordonnant c est un mot ou un groupe de mots qui marque le debut de la p su bordonnee de plus ce subordonnant exprime une valeur c est a dire le type de lien qui existe entre la p subordonnee et la p de niveau superieur dans l exemple ci dessus le subordonnant est depuis que ce subordonnant exprime une valeur de temps notions les exercices de cette section portent sur les subordonnants utilisant l indicatif les p subordonnees utilisant l indicatif peuvent exprimer differentes valeurs en voici quelques unes cause une p subordonnee exprimant la cause presente un fait la p subordonnee qui en ex plique un autre dans la phrase suivante la p subordonnee est introduite par le subor donnant parce que gabriel est content parce qu il s est trouve un travail d ete explication gabriel s est trouve un travail d ete c est pour cela qu il est content voici les principaux subordonnants exprimant la cause comme parce que sous pretexte que etc a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l subordination avec l indicatif cause consequence 2 note le subordonnant de cause a cause que est une locution vieillie et ne s emploie plus en francais contemporain concession une p subordonnee exprimant la concession presente un fait la p subordonnee dont le resultat ne se realisera pas necessairement dans la phrase suivante la p subordonnee est introduite par le subordonnant meme si meme si sandra s est portee volontaire elle n a pas ete choisie explication sandra s est portee volontaire elle aurait pu etre choisie mais elle ne l a pas ete voici les principaux subordonnants exprimant la concession meme si quand bien meme etc condition une p subordonnee exprimant la condition presente une condition la p subordonnee pour la realisation d un fait dans la phrase suivante la p subordonnee est introduite par le subordonnant si si le temps le permet martine ira se baigner explication il y a une condition au fait que martine se baigne c est le temps qu il fera le principal subordonnant exprimant la condition est si consequence une p subordonnee exprimant la consequence presente un fait la p subordonnee qui est le resultat d un autre fait dans la phrase suivante la p subordonnee est introduite par le subordonnant de sorte que eve avait tout prevu de sorte qu il n y avait plus rien a faire explication eve avait tout prevu consequence il n y avait plus rien a faire voici les principaux subordonnants exprimant la consequence au point que de maniere que de sorte que si bien que etc justification une p subordonnee exprimant la justification presente un fait la p subordonnee qui en confirme un autre dans la phrase suivante la p subordonnee est introduite par le subordonnant puisque puisque jacques n a pas recu de reponse il ne peut agir explication jacques n a pas recu de reponse et cela justifie qu il ne peut agir a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l subordination avec l indicatif cause consequence 3 voici les principaux subordonnants exprimant la justification attendu que comme etant donne que puisque etc opposition une p subordonnee exprimant l opposition presente un fait la p subordonnee qui en tre en contraste avec un autre fait dans la phrase suivante la p subordonnee est intro duite par le subordonnant tandis que tandis q

Cause / Concession

• Emploi De La Conjonction 6
• Syntaxe 124

subordination avec l indicatif coherence textuelle cause concession subordination avec l indicatif 1 cause concession theorie definitions phrase de niveau superieur c est une phrase qui constitue un enonce complet et dont depend une autre phrase appelee subordonnee depuis que la session est commencee patrice a laisse tomber son travail de sauveteur phrase subordonnee c est une phrase qui depend d un ensemble plus grand appele phrase de niveau superieur une p subordonnee ne peut constituer par elle meme un enonce de plus une p subordonnee est generalement introduite par un subordonnant dans l exemple ci dessus la p subordonnee est depuis que la session est commencee subordonnant c est un mot ou un groupe de mots qui marque le debut de la p su bordonnee de plus ce subordonnant exprime une valeur c est a dire le type de lien qui existe entre la p subordonnee et la p de niveau superieur dans l exemple ci dessus le subordonnant est depuis que ce subordonnant exprime une valeur de temps notions les exercices de cette section portent sur les subordonnants utilisant l indicatif les p subordonnees utilisant l indicatif peuvent exprimer differentes valeurs en voici quelques unes cause une p subordonnee exprimant la cause presente un fait la p subordonnee qui en ex plique un autre dans la phrase suivante la p subordonnee est introduite par le subor donnant parce que gabriel est content parce qu il s est trouve un travail d ete explication gabriel s est trouve un travail d ete c est pour cela qu il est content voici les principaux subordonnants exprimant la cause comme parce que sous pretexte que etc a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l subordination avec l indicatif cause concession 2 note le subordonnant de cause a cause que est une locution vieillie et ne s emploie plus en francais contemporain concession une p subordonnee exprimant la concession presente un fait la p subordonnee dont le resultat ne se realisera pas necessairement dans la phrase suivante la p subordonnee est introduite par le subordonnant meme si meme si sandra s est portee volontaire elle n a pas ete choisie explication sandra s est portee volontaire elle aurait pu etre choisie mais elle ne l a pas ete voici les principaux subordonnants exprimant la concession meme si quand bien meme etc condition une p subordonnee exprimant la condition presente une condition la p subordonnee pour la realisation d un fait dans la phrase suivante la p subordonnee est introduite par le subordonnant si si le temps le permet martine ira se baigner explication il y a une condition au fait que martine se baigne c est le temps qu il fera le principal subordonnant exprimant la condition est si consequence une p subordonnee exprimant la consequence presente un fait la p subordonnee qui est le resultat d un autre fait dans la phrase suivante la p subordonnee est introduite par le subordonnant de sorte que eve avait tout prevu de sorte qu il n y avait plus rien a faire explication eve avait tout prevu consequence il n y avait plus rien a faire voici les principaux subordonnants exprimant la consequence au point que de maniere que de sorte que si bien que etc justification une p subordonnee exprimant la justification presente un fait la p subordonnee qui en confirme un autre dans la phrase suivante la p subordonnee est introduite par le subordonnant puisque puisque jacques n a pas recu de reponse il ne peut agir explication jacques n a pas recu de reponse et cela justifie qu il ne peut agir a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l subordination avec l indicatif cause concession 3 voici les principaux subordonnants exprimant la justification attendu que comme etant donne que puisque etc opposition une p subordonnee exprimant l opposition presente un fait la p subordonnee qui en tre en contraste avec un autre fait dans la phrase suivante la p subordonnee est intro duite par le subordonnant tandis que tandis que s

Concession / Justification

• Emploi De La Conjonction 6
• Syntaxe 124

subordination avec l indicatif coherence textuelle concession justification subordination avec l indicatif 1 concession justification theorie definitions phrase de niveau superieur c est une phrase qui constitue un enonce complet et dont depend une autre phrase appelee subordonnee depuis que la session est commencee patrice a laisse tomber son travail de sauveteur phrase subordonnee c est une phrase qui depend d un ensemble plus grand appele phrase de niveau superieur une p subordonnee ne peut constituer par elle meme un enonce de plus une p subordonnee est generalement introduite par un subordonnant dans l exemple ci dessus la p subordonnee est depuis que la session est commencee subordonnant c est un mot ou un groupe de mots qui marque le debut de la p su bordonnee de plus ce subordonnant exprime une valeur c est a dire le type de lien qui existe entre la p subordonnee et la p de niveau superieur dans l exemple ci dessus le subordonnant est depuis que ce subordonnant exprime une valeur de temps notions les exercices de cette section portent sur les subordonnants utilisant l indicatif les p subordonnees utilisant l indicatif peuvent exprimer differentes valeurs en voici quelques unes cause une p subordonnee exprimant la cause presente un fait la p subordonnee qui en ex plique un autre dans la phrase suivante la p subordonnee est introduite par le subor donnant parce que gabriel est content parce qu il s est trouve un travail d ete explication gabriel s est trouve un travail d ete c est pour cela qu il est content voici les principaux subordonnants exprimant la cause comme parce que sous pretexte que etc a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l subordination avec l indicatif concession justification 2 note le subordonnant de cause a cause que est une locution vieillie et ne s emploie plus en francais contemporain concession une p subordonnee exprimant la concession presente un fait la p subordonnee dont le resultat ne se realisera pas necessairement dans la phrase suivante la p subordonnee est introduite par le subordonnant meme si meme si sandra s est portee volontaire elle n a pas ete choisie explication sandra s est portee volontaire elle aurait pu etre choisie mais elle ne l a pas ete voici les principaux subordonnants exprimant la concession meme si quand bien meme etc condition une p subordonnee exprimant la condition presente une condition la p subordonnee pour la realisation d un fait dans la phrase suivante la p subordonnee est introduite par le subordonnant si si le temps le permet martine ira se baigner explication il y a une condition au fait que martine se baigne c est le temps qu il fera le principal subordonnant exprimant la condition est si consequence une p subordonnee exprimant la consequence presente un fait la p subordonnee qui est le resultat d un autre fait dans la phrase suivante la p subordonnee est introduite par le subordonnant de sorte que eve avait tout prevu de sorte qu il n y avait plus rien a faire explication eve avait tout prevu consequence il n y avait plus rien a faire voici les principaux subordonnants exprimant la consequence au point que de maniere que de sorte que si bien que etc justification une p subordonnee exprimant la justification presente un fait la p subordonnee qui en confirme un autre dans la phrase suivante la p subordonnee est introduite par le subordonnant puisque puisque jacques n a pas recu de reponse il ne peut agir explication jacques n a pas recu de reponse et cela justifie qu il ne peut agir a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l subordination avec l indicatif concession justification 3 voici les principaux subordonnants exprimant la justification attendu que comme etant donne que puisque etc opposition une p subordonnee exprimant l opposition presente un fait la p subordonnee qui en tre en contraste avec un autre fait dans la phrase suivante la p subordonnee est intro duite par le subo

Justification / Opposition

• Emploi De La Conjonction 6
• Syntaxe 124

subordination avec l indicatif coherence textuelle justification opposition subordination avec l indicatif 1 justification opposition theorie definitions phrase de niveau superieur c est une phrase qui constitue un enonce complet et dont depend une autre phrase appelee subordonnee depuis que la session est commencee patrice a laisse tomber son travail de sauveteur phrase subordonnee c est une phrase qui depend d un ensemble plus grand appele phrase de niveau superieur une p subordonnee ne peut constituer par elle meme un enonce de plus une p subordonnee est generalement introduite par un subordonnant dans l exemple ci dessus la p subordonnee est depuis que la session est commencee subordonnant c est un mot ou un groupe de mots qui marque le debut de la p su bordonnee de plus ce subordonnant exprime une valeur c est a dire le type de lien qui existe entre la p subordonnee et la p de niveau superieur dans l exemple ci dessus le subordonnant est depuis que ce subordonnant exprime une valeur de temps notions les exercices de cette section portent sur les subordonnants utilisant l indicatif les p subordonnees utilisant l indicatif peuvent exprimer differentes valeurs en voici quelques unes cause une p subordonnee exprimant la cause presente un fait la p subordonnee qui en ex plique un autre dans la phrase suivante la p subordonnee est introduite par le subor donnant parce que gabriel est content parce qu il s est trouve un travail d ete explication gabriel s est trouve un travail d ete c est pour cela qu il est content voici les principaux subordonnants exprimant la cause comme parce que sous pretexte que etc a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l subordination avec l indicatif justification opposition 2 note le subordonnant de cause a cause que est une locution vieillie et ne s emploie plus en francais contemporain concession une p subordonnee exprimant la concession presente un fait la p subordonnee dont le resultat ne se realisera pas necessairement dans la phrase suivante la p subordonnee est introduite par le subordonnant meme si meme si sandra s est portee volontaire elle n a pas ete choisie explication sandra s est portee volontaire elle aurait pu etre choisie mais elle ne l a pas ete voici les principaux subordonnants exprimant la concession meme si quand bien meme etc condition une p subordonnee exprimant la condition presente une condition la p subordonnee pour la realisation d un fait dans la phrase suivante la p subordonnee est introduite par le subordonnant si si le temps le permet martine ira se baigner explication il y a une condition au fait que martine se baigne c est le temps qu il fera le principal subordonnant exprimant la condition est si consequence une p subordonnee exprimant la consequence presente un fait la p subordonnee qui est le resultat d un autre fait dans la phrase suivante la p subordonnee est introduite par le subordonnant de sorte que eve avait tout prevu de sorte qu il n y avait plus rien a faire explication eve avait tout prevu consequence il n y avait plus rien a faire voici les principaux subordonnants exprimant la consequence au point que de maniere que de sorte que si bien que etc justification une p subordonnee exprimant la justification presente un fait la p subordonnee qui en confirme un autre dans la phrase suivante la p subordonnee est introduite par le subordonnant puisque puisque jacques n a pas recu de reponse il ne peut agir explication jacques n a pas recu de reponse et cela justifie qu il ne peut agir a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l subordination avec l indicatif justification opposition 3 voici les principaux subordonnants exprimant la justification attendu que comme etant donne que puisque etc opposition une p subordonnee exprimant l opposition presente un fait la p subordonnee qui en tre en contraste avec un autre fait dans la phrase suivante la p subordonnee est intro duite par le subo

Multilinguisme et FLE - Parler de l'enrichissement par les langues en cours de français - TV5MONDE | Enseigner le français avec

• Direction 530
• Eclydre 52
• Images 84
• Multilinguisme 3
• Normal 424

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