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Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Stratégie

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Positionnement face à la guerre en Ukraine - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Quelles divergences stratégiques divisent la France et l’Allemagne dans le dossier ukrainien ?

le respect de votre vie privee est une priorite pour tv5mondeavec votre accord nous et nos 7 partenaires utilisons des cookies ou technologies similaires pour stocker consulter et traiter des donnees personnelles telles que votre visite sur ce site internet les adresses ip et les identifiants de cookie certains partenaires ne demandent pas votre consentement pour traiter vos donnees et se fondent sur leur interet commercial legitime a tout moment vous pouvez retirer votre consentement ou vous opposer au traitement des donnees fonde sur l interet legitime en cliquant sur en savoir plus ou en allant dans notre politique de confidentialite sur ce site internet vos donnees personnelles sont traitees pour les finalites suivantes fonctionnalites essentielles mesure d audience mesurer la performance des contenus publicite utiliser des profils pour selectionner des contenus personnalises aller au contenu principal enseigner le francais avec tv5monde rechercher login back to top macron et scholz des strategies opposees ajouter aux favoris 1 flag this item disponible jusqu au 19 04 2024 23 59disponible 10 jours quelles divergences strategiques divisent la france et l allemagne dans le dossier ukrainien tv5 jwplayer field sous titres duree 2 34 arte video 7jours 240405 allema position video ressources pedagogiques a2adultes b1adultes b2adultes tout telechargerzip14 mo conditions d utilisation a2 elementaire adultes participer a une reunion des ministres de la defense de l otan voir les fiches participer a une reunion des ministres de la defense de l otan adultes ecouter ecouter regarder regarder parler expliquer vocabulaire guerres education aux medias analyse des images fiche enseignant 7jours 240405 allema position a2 enseignant pdf document 7jours 240405 allema position a2 enseignant pdf 189 ko 7jours 240405 allema position a2 enseignant docx document 7jours 240405 allema position a2 enseignant docx 128 ko fiche apprenant 7jours 240405 allema position a2 apprenant pdf document 7jours 240405 allema position a2 apprenant pdf 87 ko 7jours 240405 allema position a2 apprenant docx document 7jours 240405 allema position a2 apprenant docx 59 ko b1 intermediaire adultes argumenter dans une emission de television voir les fiches argumenter dans une emission de television adultes ecouter ecouter regarder regarder parler argumenter grammaire figures de style fiche enseignant 7jours 240405 allema position b1 enseignant pdf document 7jours 240405 allema position b1 enseignant pdf 177 ko 7jours 240405 allema position b1 enseignant docx document 7jours 240405 allema position b1 enseignant docx 124 ko fiche apprenant 7jours 240405 allema position b1 apprenant pdf document 7jours 240405 allema position b1 apprenant pdf 86 ko 7jours 240405 allema position b1 apprenant docx document 7jours 240405 allema position b1 apprenant docx 57 ko b2 avance adultes rediger une courte tribune voir les fiches rediger une courte tribune adultes ecouter ecouter regarder regarder parler parler ecrire essai vocabulaire expressions idiomatiques proverbes fiche enseignant 7jours 240405 allema position b2 enseignant pdf document 7jours 240405 allema position b2 enseignant pdf 184 ko 7jours 240405 allema position b2 enseignant docx document 7jours 240405 allema position b2 enseignant docx 133 ko fiche apprenant 7jours 240405 allema position b2 apprenant pdf document 7jours 240405 allema position b2 apprenant pdf 109 ko 7jours 240405 allema position b2 apprenant docx document 7jours 240405 allema position b2 apprenant docx 82 ko fiche materiel 7jours 240405 allema position b2 materiel pdf document 7jours 240405 allema position b2 materiel pdf 77 ko 7jours 240405 allema position b2 materiel docx document 7jours 240405 allema position b2 materiel docx 53 ko contenus complementaires 7jours 240405 allema position transcription pdf 7jours 240405 allema position transcription docx 55 ko la transcription document 7jours 240405 allema position transcription pdf 73 ko 7jours 240405 al

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STRATÉGIES POUR LA PRODUCTION ÉCRITE B2

Voici quelques petits conseils pour bien réussir la production écrite en langue étrangère. Ce sont des conseils pour le DELF mais c’est aussi valable pour l’école de langues. Stratégies et conseils: Les formes de la production écrite sont variées. Il peut être demandé de rédiger un article,une lettre adressée à un courrier des lecteurs, un…

imagen extraida de web http insuf fle hautetfort com media 00 01 1277343004 pdfvoici quelques petits conseils pour bien reussir la production ecrite en langue etrangere ce sont des conseils pour le delf mais c est aussi valable pour l ecole de langues strategies et conseils les formes de la production ecrite sont variees il peut etre demande de redigerun article une lettre adressee a un courrier des lecteurs un message a laisser sur un forum internet ou un blog ou une lettre officielle on vous demande d ecrire des textes bien construits un texte doit progresser ne pas tourner en rond il doit etre clair eviter les ambiguites et surtout etre organise ponctue et respecter l orthographe et la syntaxe les professeurs correcteurs attachent une grande importance au volume du texte et comptent les mots sans preter attention au chiffre eventuellement fourni par le candidat ecrire en un volume impose est un exercice technique qui par nature exige de l entrainement prendre quelques minutes pour bien lire et analyser le sujet est indispensable c est lors de cette etape preliminaire que le candidat determinera quel type de production il devra fournir vous devez vous entrainer a laredaction d une lettre la presentation d un mail de formules d appel et de politesseappropriees de signature de phrase d attaque au niveau de langue approprie a la situationet au destinataire il faut comprendre si on vous demande de se fonder sur votre situation personnelle ou dedonner une dimension plus large a la question qui vous est soumise il arrive frequemmentque les eleves de niveau b2 n arrivent pas a se degager de leurs positions personnelles pour adopter des vues plus larges et parfois contradictoires le candidat doit accorder une attention particuliere a la correction de langue le niveau b2 est en effet celui du controle sur la productionlangagiere et l eleve tant a l ecrit qu a l oral doit montrer qu il entend et corrige les fautesqu il commet encore a l ecrit la correction des fautes doit etre faite proprement c est adire qu elle ne doit pas gener la lecture du correcteur a l emploi de constructions syntaxiques variees pour prouver qu il maitrise la grammaire elementaire n oubliez pas que vous passez un examen pour demontrer que vous avez le niveau b2 et pas un niveau inferieur soyez riche a la logique du discours ce qui implique avant l etape de redaction d etablir un plandetaille les connecteurs ou articulateurs remplissent une fonction fondamentale dans le developpement de l argumentation ils doivent etre donc employes evidemment a bon escient il ne faut pas oublier que le role important que tient la ponctuation dans la logique du discours a la relecture le candidat doit pouvoir consacrer les dernieres minutes de l heure a se relire et non parcourir son texte il faut donc d abord organiser au brouillon vos idees utiliser les mots articulateurs pour mieux faire apparaitre l organisation de votre texte utiliser des mots differentes pour eviter les repetitions ou bien les pronoms cod coi pronoms relatifs etc verifier si vous etes clair quand vous utilisez des pronoms on doit comprendre sanshesitation a quoi ils renvoient je ne commence pas mon discours avec une phrase du genre elle etait venue me voir elle qui ma mere etait venue me voir elle etait arrivee a 11h relire et chercher les fautes de base les accords les terminaisons verbales car vous pouvez en eviter beaucoup source information extraite de http insuf fle hautetfort com media 00 01 1277343004 pdf strategies et conseils methodologiques au niveau b2 conseils generaux pour le niveau b2 les 4 competences sont evaluees de maniere independante et privilegient defense de point de vue echanges d idees l argumentation caracteristique du b2 tient une place tres importante il faut etre sensibilise a la gestion du temps et a la lecture attentive des consignes entrainez vous sur des comprehensions orales avec une seule ecoute afin de vous habituer aux situations authentiques de la vie courante regardez

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Départ des Américains du Sahel - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Quelles sont les nouvelles dynamiques à l’œuvre au Niger et dans la région du Sahel ?

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[SANTÉ] Exposer un plan de santé publique: «Bien vieillir»

Un docteur expose les mesures d’un plan de prévention national de santé.

exercice b2 sante exposer un plan de sante publique bien vieillir un docteur expose les mesures d un plan de prevention national de sante publie le 03 11 2022 17 09modifie le 03 11 2022 17 13 1 mn has transcription true contentid c3cbd97e 5b91 11ed 9261 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz7076 fle fr 20221103 sources name wbmz7076 fle fr 20221103 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre collections cci relations internationales bien vieillir afrique mp3 duration 84 22 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title sant u00c9 exposer un plan de sant u00e9 publique u00abbien vieillir u00bb image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr quotidien 20221103 exposer un plan de sant c3 a9 publique bien vieillir title sant u00c9 exposer un plan de sant u00e9 publique u00abbien vieillir u00bb mediaimage un docteur expose les mesures d un plan de prevention national de sante jlph gettyimages par le francais des affaires magali le naour exercice extrait de priorite sante du 17 decembre 2018 lexique la sante une perte d autonomie une prise en charge une dependance un facteur de risque un accompagnement une qualite de vie sanitaire social sociale medico social medico sociale environnemental environnementale un handicap un trouble audio visuel la vieillesse vieillir le grand age l avancee en age octogenaire la prevention un plan de prevention une strategie prevoir une preconisation prevenir une anticipation un contexte un reperage une mesure documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf docteur jean pierre aquino vous avez ete president du comite national de suivi du plan bien vieillir coordinateur du plan national de prevention de la perte d autonomie quel est le but et l efficacite de ce type de programme est ce que c est important justement comme ca de penser a long terme en termes de strategie pour cette prise en charge particuliere effectivement c est essentiel en termes de strategie et il faut souligner le travail engage par le ministere actuellement sous la direction de dominique libault qui prevoit un certain nombre de preconisations grand age et autonomie pour prevenir la perte d autonomie et financer la dependance lorsque malheureusement elle survient donc il est important de definir des strategies qui vont de l anticipation comme je l ai dit tout a l heure au reperage de facteurs de risque jusqu a l accompagnement des personnes en situation de dependance mais au dela de tout ca le contexte familial le contexte social le contexte environnemental est determinant la bonne sante au cours de l avancee en age et la qualite de vie au cours de l avancee en age depend bien sur de mesures d ordre sanitaire mais de mesures aussi d ordre social d ordre medico social et d ordre environnemental lorsqu il n y a pas sur le chemin qui mene au supermarche un banc pour se reposer pendant quelques instants des mesures simples il est sur que c est un handicap supplementaire qui vient s ajouter aux troubles visuels d un octogenaire partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice b2 sante presenter un sujet de sante publique l insuffisance cardiaque exercice b1 sante informer le don de sang exercice b2 presenter un monument historique le theatre antique d arles exercice b1 militaire maintien de la paix presenter une profession les oreilles d or de la marine nationale exercice b2 militaire maintien de la paix parler d une force militaire les sous marins exercice b2 sante presenter un sujet de sante publique l insuffisance cardiaque exercice b1 sante informer le don de sang exercice b2 presenter un monument historique le theatre antique d arles exercice b1 militaire maintien de la paix presenter une profession les oreilles d or de la

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Actu et FLE : parler des stratégies pour lutter contre le coronavirus. Activités A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MON

Un professeur italien démontre que multiplier les tests et isoler les positifs sans symptôme est la seule voie possible pour freiner l’épidémie de coronavirus.

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Parlez d'intelligence artificielle en classe de FLE. Activités C1 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Les algorithmes, c’est quoi ? Où les retrouve-t-on ? Faut-il en avoir peur ?

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3º- STRATÉGIES PRODUCTION ORALE

Cette dernière semaine de cours, avec le niveau intermédiaire, nous avons travaillé quelques stratégies pour bien préparer la production orale. Voici un petit document qui pourra vous servir à mieux travailler cette activité de langue: Fiche: estrategias para la producción y coproducción oral Estrategias producción y coproducción oral

image pixabay comcette derniere semaine de cours avec le niveau intermediaire nous avons travaille quelques strategies pour bien preparer la production orale voici un petit document qui pourra vous servir a mieux travailler cette activite de langue fiche estrategias para la produccion y coproduccion oralestrategias produccion y coproduccion oral estrategias para la produccion y coproduccion oral escuelas oficiales de idiomas paso 1 la encerrona vas a disponer de 15 minutos de preparacion antes de la realizacion de la prueba oral aprovechalos intenta concentrarte al maximo en las tareas que vas a realizar leyendo con atencion los dos ejercicios y comprendiendo las instrucciones de los mismos que debo exponer el tono es familiar formal que funcion es comunicativas me piden narrar describir argumentar dar consejos convencer proponer que contenidos gramaticales lexicos funcionales discursivos tengo a mi disposicion que serian adecuados y naturales a esta tarea la tarea es una excusa para demostrar mis conocimientos adopta la posicion que quieras pero si no sabes decir algo dilo de otro modo o di otra cosa que si hayas aprendido paso 2 el borrador un buen uso del borrador es fundamental para la organizacion y planificacion previa de mi exposicion oral no escribas el discurso completo aprovecha esta herramienta para hacer un esquema un mapa mental o unas notas con mi lluvia de ideas del modo como voy a ejecutar la tarea para que me guie a medida que la voy realizando tu discurso debe contener al menos tres partes una introduccion un desarrollo y una conclusion puedes preparar la introduccion y la conclusion previamente en casa memorizando algunas estructuras comodin que te sirvan para varios temas asi podras disponer de mas tiempo para dedicarlo al desarrollo de las ideas que quieres presentar paso 3 la exposicion ha llegado el momento de realizar la tarea recuerda que dispones de 3 4 minutos para hacer el monologo y de 5 minutos para el dialogo has de intentar controlar el tiempo para ello puedes colocar un reloj a la vista para asi evitar quedarte corto o pasarte del tiempo recuerda que hablar mas rapido no es sinonimo de hablar mejor intenta hablar a un ritmo que te permita vocalizar y pronunciar correctamente sin olvidar tampoco hacer una buena entonacion en el dialogo con tu companero a recuerda que se trata de una interaccion por lo que tienes que escuchar lo que este esta te dice y reaccionar no se trata de que cada uno haga un pequeno monologo con lo que os habeis preparado individualmente en la encerrona sino de dialogar entre vosotros acaparar demasiado el discurso sin dejar participar a tu companero a tiene penalizacion al igual que no participar en el dialogo si ves que por los nervios tu companero a no te deja participar interrumpelo en el idioma toma la palabra ejemplo de monologo escuelas oficiales de idiomas production orale niveu intermediaire ejemplo de borrador podemos dividir el borrador en cuatro partes organizacion del discurso ideas vocabulario gramatica e interaccion oral organisation des idees grammaire conditionnel se trouverait aurait devrait avoir subjonctif je prefere une maison qui soit je reve d une maison qui ait il est indispensable qu elle se trouve il est preferable qu elle soit comparaisons plus grande que plus petite que aussi belle que autant d espace que negation restriction il n y a que il n y a plus de il n y a jamais de je ne trouve jamais rien pronoms relatifs simples qui ait ou il fait bon vivre la maison dont je reve c est mise en relief ce dont je reve c est ce qui me plait c est ce que je prefere c est pronoms relatifs composes dans laquelle je pourrai pronom y tu peux y trouver nous pouvons y vivre hypotheses si je pouvais choisir j aurais une maison a la campagne cause consequence car c est pourquoi que c est pour cette raison que interaction introduction le logement dont je reve c est developpement description logement ideal type emplacement caracteristiques comparaisons logement act

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[MILITAIRE - MAINTIEN DE LA PAIX] Présenter une formation militaire: l'école Saint-Cyr

Dans cet extrait, un élève de l’école militaire Saint-Cyr Coëtquidan présente son parcours de formation.

exercice b1 militaire maintien de la paix presenter une formation militaire l ecole saint cyr dans cet extrait un eleve de l ecole militaire saint cyr coetquidan presente son parcours de formation publie le 08 11 2022 14 08 1 mn has transcription true contentid 637bbdc2 5f66 11ed 94a2 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz7867 fle fr 20221108 sources name wbmz7867 fle fr 20221108 url https aod fle akamaized net rfi francais audio modules actu 202108 ok chr defense 08 08 21 st cyr l ecole des chefs mp3 duration 149 47 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title militaire maintien de la paix pr u00e9senter une formation militaire l u00e9cole saint cyr image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr quotidien 20221108 pr c3 a9senter une formation militaire l c3 a9cole saint cyr title militaire maintien de la paix pr u00e9senter une formation militaire l u00e9cole saint cyr mediaimage eleve officier francais sous l arc de triomphe patrick robert corbis gettyimages par magali le naour exercice extrait de lignes de defense du 8 aout 2021 lexique la formation une ecole une promotion une categorie un concours postuler acceder un candidat une candidate suivre une formation poursuivre une carriere une academie une structure sportif sportive academique un diplome une licence un domaine dote dotee une capacite les domaines militaires militaire interarmes l application l infanterie la tactique la simulation de combat le tir la topographie le renseignement la geopolitique les relations internationales la strategie le rang la division l armee un sous lieutenant une sous lieutenante un lieutenant une lieutenante un soldat une soldate un sous officier une sous officiere les forces affecte affectee un regiment un commando un officier une officiere un une militaire un rang une troupe engage engagee le combat terroriste aguerri aguerrie un combat arme armee documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf je suis le sous lieutenant beremwidougou tiksenmanegba de l ecole militaire interarmes je suis de la promotion armee des alpes et je suis originaire du burkina faso a 31 ans le lieutenant beremwidougou est deja un soldat tres aguerri il y a peu il etait encore l un des sous officiers des forces burkinabe avec a son actif un mandat au sein de la minusma au mali j ai integre les forces armees a l age de 20 ans j ai integre la categorie des sous officiers par voie de concours j ai ete affecte dans un regiment d infanterie commando precisement le 22e qui est situe au sud ouest du pays a gawa en 2019 il passe un nouveau concours bien plus selectif celui de l ecole militaire interarmes de saint cyr saint cyr c etait un reve j ai eu l occasion de postuler au concours ou il est difficile vraiment d acceder parce qu on ne retient qu un seul candidat j ai reussi au concours et en 2019 je suis venu a l ecole militaire interarmes pour suivre une formation de deux ans et que je poursuivrai par la suite avec une formation en application infanterie a draguignan si depuis deux siecles saint cyr forme les officiers de carriere l academie au sein d une seconde structure ouvre aussi ses portes aux militaires du rang le soldat beremwidougou a ainsi integre la 59e promotion de l ecole militaire interarmes on fait de la tactique simulation de combat il y a aussi du tir et il y a aussi de la topographie de renseignement je n oublie pas aussi le volet sportif le militaire il doit etre bien forme sur le plan sportif sur le plan academique a l issue de la formation on en ressort avec un diplome de licence et moi particulierement je suis dans le domaine de la geopolitique relations internationales et strategie et donc les deux formations academiques et militaires reunies ensembl

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Les titres (14 juin 2023)

Vocabulaire : les mots du journal | Compréhension orale à partir des titres du Journal en français facile du 14 juin 2023.

exercice b1 les titres 14 juin 2023 vocabulaire les mots du journal comprehension orale a partir des titres du journal en francais facile du 14 juin 2023 publie le 16 06 2023 12 13modifie le 16 06 2023 12 32 1 mn has transcription true contentid 75bc26c2 0c20 11ee a988 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz24860 fle fr 20230616 sources name wbmz24860 fle fr 20230616 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 06 16 7f7e3790 0c20 11ee 9203 005056bf762b mp3 duration 71 09 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title les titres 14 juin 2023 image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20230616 les titres 14 juin 2023 title les titres 14 juin 2023 mediaimage le cercueil de silvio berlusconi quittant la cathedrale de milan a la fin de ses funerailles d etat luca bruno ap par delphine barreau exercice extrait du journal en francais facile du 14 juin 2023 lexique l actualite un hommage officiel officielle populaire une catastrophe un migrant une migrante se noyer une strategie la securite se defendre potentiel potentielle un ennemi une ennemie les mots de la radio la une une edition un sommaire un correspondant une correspondante un titre documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf radio france internationale en direct de paris il est 18 heures le journal le journal en francais facile adrien delgrange 16 heures temps universel je suis accompagne de marion cazanove bonjour bonjour adrien bonjour a tous nous sommes le mercredi 14 juin et a la une de cette edition un dernier au revoir a silvio berlusconi dernier hommage officiel et populaire a celui qui a rythme la vie de l italie pendant de nombreuses annees nous sommes a milan au sommaire egalement en mer au large de la grece c est l une des pires catastrophes du genre dans ce pays au moins 78 migrants se sont noyes la nuit derniere et puis nous serons a berlin dans ce journal ou notre correspondant pascal thibault nous attend pour evoquer la strategie de securite nationale de l allemagne ou comment se defendre face a un potentiel ennemi voila pour les titres soyez les bienvenus partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice a2 les titres 04 octobre 2023 journal en francais facile 29 09 2023 gabon arrestations retentissantes attentat au pakistan au moins 50 morts le petit journal de l environnement 10 00 has transcription true contentid 174bde5a 5ee3 11ee 932e 005056a97652 contenttype editions mediaid be 71488bd6 d0a7 40a9 b16f a7a7f95a4b82 sources name be 71488bd6 d0a7 40a9 b16f a7a7f95a4b82 url https aod fle akamaized net rfi francais audio jff 202309 journal francais facile 16h00 16h10 gmt 20230929 mp3 duration 600 broadcasttype replay emission id wbmz39 fle fr 20220627 title journal en fran u00e7ais facile genre diffusion id title gabon arrestations retentissantes attentat au pakistan au moins 50 morts le petit journal de l environnement image type image url https s francaisfacile rfi fr media display 161e0cf4 5ee5 11ee 8d77 005056bf30b7 sylvia 20bongo jpg title sylvia bongo legend le pr u00e9sident gabonais ali bongo ondimba et sa femme sylvia bongo le 10 juillet 2023 alt le pr u00e9sident gabonais ali bongo ondimba et sa femme sylvia bongo le 10 juillet 2023 credits u00a9 steeve jordan afp mediapath media display 161e0cf4 5ee5 11ee 8d77 005056bf30b7 mediumid 161e0cf4 5ee5 11ee 8d77 005056bf30b7 originalratio 1 4993954050786 filename sylvia 20bongo jpg width 2480 height 1654 link null formats type imageformat name original url https s francaisfacile rfi fr media display 161e0cf4 5ee5 11ee 8d77 005056bf30b7 sylvia 20bongo jpg width 2480 height 1654 ratio original type imageformat name 388x218 url https s francaisfacile rfi fr media display 16

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Conflit Iran-Israël - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Comment deux États qui étaient alliés en sont-ils arrivés à une telle tension diplomatique ?

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Création d’un produit à partir de matière première

Voici une fiche pédagogique qui s’inscrit dans un parcours de Français sur Objectif Spécifique. Ici les apprenants auront pour mission de créer un produit à partir de chocolat. La fiche a été créée pour un niveau B1 mais elle peut être adaptée à un niveau A2 si on insiste moins sur la partie argumentation. Bien…

voici une fiche pedagogique qui s inscrit dans un parcours de francais sur objectif specifique ici les apprenants auront pour mission de creer un produit a partir de chocolat la fiche a ete creee pour un niveau b1 mais elle peut etre adaptee a un niveau a2 si on insiste moins sur la partie argumentation bien sur ce n est qu une idee et la fiche peut etre adaptee amelioree a votre guise amusez vous bien fiche d exploitation peda image fos commercial chocolat steffy gouesmel master fle fiche d exploitation pedagogique de document authentique image informations generales niveaux a2 acquis b1 acquis groupe mixte support source http www ladepeche fr article 2016 08 22 2404730 le cacao une feve gorgee de bienfaits html article du 22 08 2016 objectifs communicatif o savoir decrire un produit o creer une strategie commerciale o savoir negocier au sein d un groupe o justifier ses choix o defendre son projet lors d un salon o critiquer le travail des autres groupes o savoir reagir face aux critiques ou questions des autres groupes linguistiques o comparer o utiliser le lexique etudie correctement o interrogation socio culturels o proposer une strategie commerciale o adapter les prix au marche choisi o remplir un bon de commande materiel diaporama voir page 4 ordinateur et videoprojecteur papier a3 pour la premiere partie de l activite dictionnaire papier ou numerique accepte 1 steffy gouesmel master fle duree 2h30 consigne a partir de cette image en groupe de 2 ou 3 creez un produit et choisissez une strategie de vente coherente avec votre produit le public cible votre societe appuyez vous sur la diapositive presentee pour varier les criteres de selection vous defendrez ensuite votre projet a l oral lors d un salon objectifs cette seance s inscrit apres 35 heures de fos avec un groupe de 8 etudiants suisses germanophones ils doivent apres ces 2 semaines de francais intensif 5h par jour integrer des entreprises bordelaises pour un stage de 6 mois il fallait donc les former au francais professionnel le projet de creation d un produit me semblait etre un bon point final pour cloturer mes 2 semaines avec le groupe du point de vue professionnel ils allaient des la semaine suivante devoir vendre des produits ou services il fallait donc les preparer a decrire un produit dans l optique de le vendre creer la strategie commerciale avait pour objectif de resumer les differentes strategies vues et de forcer les apprenants a s adapter au produit et au public qu ils avaient choisi termier par un salon me permet de reinvestir les relations clients et les negociations je choisis une image de chocolat car les apprenants sont suisses et c est un produit qui doit leur parler je choisis une image avec des feves de cacao du cacao en poudre et des carreaux de chocolat pour leur montrer que c est un produit qui se transforme facilement mais aussi pour pousser leur creativite afin qu ils proposent plus que de simples tablettes de chocolat le chocolat permettrait aussi de reemployer les termes de commerce equitable par exemple qui ont ete appris pendant la semaine precedente deroulement de la seance introduction 30 min montrer un produit cosmetique a base d olives demander d ou viennent les ingredients olivier olive grece produits cosmetiques a partir d un exemple concret on espere attiser la curiosite des apprenants et les aider a imaginer un produit un peu sophistique eo interaction commencer a montrer le diaporama voir page 4 afficher les etiquettes les unes apres les autres en menant la conversation pour que les apprenants se rememore d eux memes le vocabulaire vu en cours la diapositive reprend les themes vus en cours et du vocabulaire appris sans entrer dans les details pour laisser libre court a la production des apprenants sans trop les guider interaction montrer l image description a l oral par les apprenants eo questions diverses aiment ils le chocolat en mangent ils souvent quelle marque preferee sous quelle forme le preferent ils co eo afficher la c

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Actualité et FLE : un réseau d'entreprenariat au féminin | Enseigner le français avec TV5MONDE

Inter’Actes ou comment mettre les femmes en réseau et attirer les investisseurs. Mener une interview.

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