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Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Artistes

Parler du pop art en classe de FLE - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Marisol est une icône du pop art. Connaissez-vous son parcours, ses œuvres et son engagement ?

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L'art Ndébélé avec Esther Mahlangu - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Connaissez-vous Esther Mahlangu, la légende vivante de l’art Ndébélé ?

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Art contemporain et FLE : Le carrosse, de Xavier Veilhan pour enseigner le français - TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5

Figé entre deux époques... Alterner objectivité et subjectivité pour comprendre une oeuvre d’art.

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Françoise Hardy, vie d'une icône - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Découvrez le charme intemporel de Françoise Hardy, artiste française adorée pour sa voix envoûtante, ses chansons nostalgiques et son style élégant.

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Yé ! un spectacle de cirque africain

La troupe guinéenne du Circus Baobab présente sa création Yé !  Cette activité est proposée en partenariat avec le numéro 445 de la revue Le français dans le monde.

exercice b1 ye un spectacle de cirque africain la troupe guineenne du circus baobab presente sa creation ye cette activite est proposee en partenariat avec le numero 445 de la revue le francais dans le monde publie le 28 02 2023 12 14 1 mn has transcription true contentid 5afc0dc4 b753 11ed 8e82 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz18068 fle fr 20230228 sources name wbmz18068 fle fr 20230228 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 02 28 be14f780 b754 11ed ac39 005056bf762b mp3 duration 152 88 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title y u00e9 un spectacle de cirque africain image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20230228 y c3 a9 un spectacle de cirque africain title y u00e9 un spectacle de cirque africain mediaimage circus baobab presente ye a la biennale internationale des arts du cirque qui se tient a marseille jusqu au 12 fevrier 2023 metlili net par delphine barreau le francais dans le monde exercice extrait du reportage culture du 28 janvier 2023 lexique le spectacle une performance une creation une compagnie une troupe un groupe un collectif un une artiste artistique une salle de repetition le cirque un une acrobate acrobatique une pyramide aerienne un danseur une danseuse jongler les arts du cirque l engagement social sociale un defi engage engagee une reinsertion aider une transmission un tremplin documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf une performance acrobatique de haut vol sans filet de securite entre danse hip hop musique electronique et pyramides aeriennes ces artistes oiseaux de circus baobab emmenent le public de la biennale internationale des arts du cirque au fil de l eau a travers le spectacle ye ye ca veut dire l eau hamidou bangoura est l un des acrobates danseurs de la compagnie guineenne chez nous on n a pas d eau la part de l environnement et ca nous touche encore et en plus c est au sein de l immigration c est un theme social parce que l eau ca aide nos freres a traverser la mer pour rejoindre l europe ou dans les autres continents ils laissent leurs vies a la mer cette creation aux defis ecologiques et migratoires les treize artistes africains l ont minutieusement preparee dans les quartiers populaires de conakry qg de la compagnie creee en 1998 tout a commence dans la rue et puis au bord de la mer donc la salle de repetition on n en avait pas c etait pas tres confortable une troupe de jeunes artistes engages un cirque social qui jongle entre art et reinsertion ses membres ont en commun une enfance difficile hamidou bangoura et camara bangaly c etait pas du tout facile parce que les parents n aimaient pas que les enfants abandonnent l ecole pour le cirque chez nous l art du cirque n est pas trop considere en fait en guinee c est un pays tres pauvre nos parents se demerdent trop pour avoir de l argent pour que les enfants etudient a l ecole donc on n avait pas de moyens pour payer tous les frais de scolarite pour leurs enfants ben du coup on voyait nos grands freres qui faisaient du cirque et on a eu l idee de former un groupe a nous pour qu on puisse aider la famille aussi avec le spectacle ye le collectif renoue avec ses origines africaines a la fin du spectacle tout le monde doit chanter une musique qui s appelle ngatouyo c etait le nom d une grand mere qui aimait tous les acrobates on n a pas oublie la maman des artistes parce qu elle est morte nous sommes dans la transmission de la culture de notre pays c est tres important et prestigieux pour nous oui nous sommes parmi les meilleurs cirques de l afrique de l ouest veritable tremplin artistique et social le circus baobab s est professionnalise au fil des annees et a pris de l ampleur au point de devenir le fle

La Source: de l’art et des jeunes

Écoutez Romain Eychenne, directeur-coordinateur de La Source à Paris, parler du travail de son association qui encourage l’expression artistique chez des enfants en difficulté. Cette activité est proposée…

exercice b2 la source de l art et des jeunes ecoutez romain eychenne directeur coordinateur de la source a paris parler du travail de son association qui encourage l expression artistique chez des enfants en difficulte cette activite est proposee en partenariat avec le numero 419 de la revue le francais dans le monde publie le 04 11 2022 13 44 1 mn has transcription true contentid 6fa6261c 5c3e 11ed b414 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz7261 fle fr 20221104 sources name wbmz7261 fle fr 20221104 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre collections fdlm 7 milliards voisins source arts jeunes exo mp3 duration 0 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title la source de l u2019art et des jeunes image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20221104 la source de l art et des jeunes title la source de l u2019art et des jeunes mediaimage un tailleur de pierre creant une sculpture sigrid gombert getty images par le francais dans le monde marine bechtel exercice extrait de 8 milliards de voisins du 20 avril 2018 lexique social une action sociale un travailleur social une travailleuse sociale un educateur specialise une educatrice specialisee un assistant social une assistante sociale un milieu defavorise un mediateur une mediatrice une intervention sociale un educateur referent une educatrice referente education des vacances scolaires un atelier une classe l education nationale un groupe d eleves une dimension un role pedagogique art la forge le vitrail la sculpture la video le theatre la danse un une artiste une demarche artistique un univers artistique documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf on va parler de ce que vous faites romain eychenne avec votre association la source creee en 91 en france qui a actuellement huit sites hein dans huit departements differents alors les enfants sont accueillis pendant les vacances scolaires ou pendant des ateliers qui peuvent durer plusieurs mois et vous pouvez aussi avec l association vous inviter dans des classes en collaboration bien sur avec l education nationale en quoi consiste votre action concretement alors comme vous l avez bien dit il y a deux types d actions assez distinctes mais qui finalement se rejoignent parce qu elles poursuivent un peu le meme but il y a les actions dites sociales qui sont vraiment a destination d un public un peu plus cible qui est suivi par ce qu on appelle les travailleurs sociaux donc educateurs specialises assistantes sociales etc donc des enfants plutot de milieu defavorise exactement et ensuite on a un pilier qui est beaucoup plus axe sur l education ce que nous en interne on parle plutot de prevention parce que la effectivement on a des actions qui sont liees a l education nationale et donc on intervient le temps d un projet dans une classe et heu entre guillemets on bouscule les prerequis par le type d art qu on amene quel type alors d art par exemple alors voila c est vraiment multi pratique on peut faire aussi bien de la forge que du vitrail que de la sculpture monumentale que de la video que du theatre de la danse voila ca depend vraiment des projets artistiques qui sont proposes par les artistes intervenants donc il y a toujours des artistes qui interviennent dans ces classes ou dans ces groupes d eleves exactement le la grande force de l asso en fait c est de vraiment proposer un binome qui est un peu atypique qui est celui a la fois de l artiste intervenant qui vient lui comme artiste vraiment avec son univers propre et c est ca qui nous interesse et rien d autre heu et le ce qu on appelle un mediateur qui est affilie a l association ou dans le cadre d intervention sociale l educateur referent et qui lui va servir vrai

Actualité et FLE - Découvrir le bateau-musée Art Explora - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Embarquez à bord d’un bateau-musée unique au monde et partez à la découverte du festival itinérant Art Explora.

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Le français en Afrique du Sud - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Comment la perception de la langue française évolue-t-elle en Afrique du Sud ?

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Tourisme en France et FLE : découvrir le Limousin en cours de français - TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Du parc animalier des monts de Guéret aux descentes de la Dordogne en kayak, 1000 raisons pour visiter le Limousin.

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Chantez en classe de FLE avec « Allons en fan » de Pascal Obispo. | Enseigner le français avec TV5MONDE

Pascal Obispo, toujours aussi fan, revient avec un nouvel album pour lequel il se grime en Joker. Mais pour quelles raisons ?

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Afrique et FLE - Utiliser et accorder des adjectifs pour décrire un lieu. | Enseigner le français avec TV5MONDE

Suivez le guide ! Utiliser et accorder des adjectifs pour décrire un lieu.

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Chanson en FLE : enseigner le français avec Stephan Eicher - Le Sourire – TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Sourire à la vie pour en effacer les problèmes ?

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