TICE #3. B2 : Samantha, Siri et les autres + la critique de film

• Activités Pédagogiques Pour Le Fle 21
• Compréhension Orale 224
• Critique De Film 2
• Nouvelles Technologies 5
• Numérique 10
• Projets Tices 8
• Siri 1
• Sponsored 15

parler a votre tablette ou votre telephone vous parait incongru voire bizarre pourtant la plupart des smartphones et tablettes sont equipes d un logiciel de reconnaissance vocale si vous n avez jamais essaye laissez vous tenter a ce jeu vous trouverez ici quelques idees sur l utilisation d un logiciel de reconnaissance vocale comme siri vous avez aussi le choix d une voix masculine il en existe d autres bien sur que vous pourrez trouver dans cet article le film her de spike jonze a explore les possibilites offertes par cette voix virtuelle j ai prepare une activite basee sur le film pour le niveau b2 qui permet de travailler la critique de film pour commencer voici des captures d ecran des differentes questions que l on peut poser a siri 1 travailler la prononciation quand l etudiant e s adresse a siri le texte s affiche presque en temps reel il est possible alors de travailler sur des sons precis vous pouvez faire des exercices ou l etudiant e devra faire des paires minimales de type tu vas bien tout va bien 2 poser des questions comme un rituel en debut de cours vos apprenant e s peuvent poser des questions a siri sur un theme particulier par exemple quelle est la date de la revolution francaise ou encore des questions plus ouvertes pourquoi le muguet est il le symbole du 1er mai vous pouvez ensuite engager une discussion en classe sur les resultats donnes par siri ou si vous etes plus pragmatique demandez a siri la meteo du jour publicitereglages de confidentialitece qui est dommage c est que vous ne pouvez pas poser de question a siri comme si elle etait une personne bien reelle elle esquive toujours quand on lui pose une question trop indiscrete telle que quel age as tu on aura comme reponse aux ames bien nees la valeur n attend pas le nombre des annees il est cependant possible d exploiter cela les apprenant e s verront ainsi les techniques de la langue de bois 3 utiliser l imperatif des le niveau a1 avec l application plan a integrer dans une seance sur les itineraires donner des ordres de recherche si vous avez plusieurs tablettes pour votre classe ou les telephones des apprenant e s vous pouvez faire un competition de l equipe qui trouvera le plus d information grace a siri sur un sujet donne c est bien aussi pour poser des questions a siri 4 faire des compliments et remercier siri a de la repartie il faut en jouer apres chaque requete remercier la et vous aurez une reponse polie tiquement correcte vous pourrez explorer les differents registres familier standard et formel 5 parler du film de spike jonze et analyser une critique du film fiche apprenant e sur le film her fiche corrige fiche squelette pour l ecriture d une critique extras avantages inconvenients siri un partenaire pour l apprentissage des langues 20 ways siri may forever change education un article sur atlantico les crises de nerfs avec siri c est bientot fini extra critique de film la 7eme poule ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 1978 location 310 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui affiche du film sur http www premiere fr film her ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 65212b4be0c0e sectionid 370373 format inread ob grid layout ob grid layout webkit box sizing content box box sizing content box ob grid layout ob widget items container display ms grid display grid clear both ob grid layout ob dynamic rec container position relative ob grid layout ob dynamic rec link display webkit box display ms flexbox display flex webkit box orient vertical webkit box direction normal ms flex direction column flex direction column text decoration none ob grid layout ob unit display block webkit box flex 1 ms flex auto flex auto ob grid layout ob unit ob rec image container position relative width 100 height auto ob grid layout ob unit ob rec logo container logo over image position absolute ob grid layou

Fiche pédagogique – Le Printemps du Cinéma !

• A2 -> B1 10
• Article 34
• Cinéma 48
• Critique 5
• Document 39
• Donner 16
• Exploitation 1
• Fiches Pédagogiques 42
• Films 8
• Groupe 68
• Opinion 26
• Presse 27
• Printemps Du Cinéma 1
• Travail 78
• Vidéo 241

bonjour aujourd hui entre presse ecrite et cinema je viens partager avec vous une exploitation pedagogique d un article sur le printemps du cinema et si le probleme avec l exploitation d un article de presse c est son inevitable obsolescence l avantage du printemps du cinema c est d avoir lieu tous les ans ainsi il suffit d un rien pour actualiser la trame que je vous propose et d ailleurs c est quoi la trame de cette exploitation pedagogique simplement une discussion autour du cinema puis un travail sur les verbes et les expressions de l opinion des gouts personnels ainsi qu un petit un retour sur les adjectifs melioratifs et pejoratifs et la finalite de ce travail tendre a la creation de podcast video ou les apprenants critiqueront un film francophone de leur choix amusez vous bien spot publicitaire ici fiche d exploitation printemps du cinema quentin guichard fiche d exploitation de document authentique presse en ligne les 5 films a voir pendant le printemps du cinema du huffington post http www huffingtonpost fr 2017 03 19 les cinq films a voir pendant le printemps du cinema a 21901529 utm hp ref fr cinema niveau a2 acquis b1 vise support les 5 films a voir pendant le printemps du cinema du huffington post objectifs linguistiques les verbes d opinions et les expressions de l opinion retour sur les adjectifs melioratifs et les adjectifs pejoratifs expression des gouts personnels communicatifs exprimer une opinion savoir parler d un film et en faire une critique exprimer son accord et exprimer son desaccord culturels le printemps du cinema les francais et le cinema le cinema francophone competences visees comprehension orale comprehension ecrite expression orale expression ecrite materiel reproduction de l article du huffington post necessaire pour diffuser une video en classe outils numeriques pour tourner des videos tablette numerique par exemple duree trois quatre heures autre s precision s objectifs avec cette exploitation pedagogique nous pensions proposer en tache finale la creation d une petite serie de video ou les apprenants feront une critique en francais d un film francophone de leur choix afin de faciliter le travail de recherche nous pourrions d ailleurs tres bien proposer une liste de film francophone a nos apprenants ces critiques video seront a realiser par groupe de deux ou trois apprenants qui devront se partager le temps de parole afin que chacun puisse donner son avis son opinion sur le film choisis ces videos seront ensuite partagees sur internet par exemple sur un padlett ou sur un reseau social ce qui permettrait une plus grande visibilite a la fois pour le travail de nos apprenants mais egalement une plus large diffusion de la culture francophone dans le cas ou cette exploitation pedagogique se deroulerait dans le pays d origine de nos apprenants pour arriver a la realisation de cette mini serie de critique de cinema nous travaillerons principalement sur l expression de l opinion en francais mais nous reviendrons egalement sur l expression du gout ainsi que sur les adjectifs melioratifs et pejoratifs d un point de vue culturel cette exploitation pedagogique permet de parler du rapport que les francais peuvent entretenir avec le cinema de l operation printemps du cinema en france mais aussi et surtout d inciter nos apprenants a s ouvrir a la culture et aux productions cinematographiques au sein de la francophonie parallelement a ces objectifs linguistiques et culturels travailler avec cet article nous permet de reinvestir la culture les experiences cinematographiques ainsi que les gouts de nos apprenants dans le cadre de leur apprentissage linguistique l exploitation que nous proposons de ce document se compose de trois temps tout d abord nous procederons a un travail d introduction du document authentique ou nous creerons une discussion avec le groupe classe au sujet du cinema qui nous amenera a diffuser le spot publicitaire de l edition 2017 du printemps du cinema sur lequel nous nous attarderons alo

LA CRITIQUE EST AISÉE MAIS L’ART EST DIFFICILE

• Argumentation 9
• César 2
• Cinéma 48
• Compréhension Orale 224
• Conversation 117
• Court-Métrage 13
• Critique De Film 2
• Festival 13
• Grammaire/Conjugaison 9
• Indicatif 8
• Oscar 2
• Production Écrite 179
• Subjonctif 23
• Vidéos 86

salut les p tits trefles oscar cesar goya avez vous suivi la remise des prix de ces differentes ceremonies en tant qu amatrice de cinema je fais toujours en sorte de partager avec mes apprenants mes coups de coeur et si j arrive a les motiver a regarder des films francophones en vo c est une petite victoire lors de leur dernier cours mes etudiants de niveaux b2 ont ete plonges dans l ambiance de remise de prix puisqu ils se sont transformes en jury du festival du court metrage d animation de la classe et ont eu a voter pour selectionner leur prefere parmi ceux nomines dans cette categorie a savoir knick knack john lasseter la revolution des crabes arthur de pins fugu arthur philippe apres avoir expose leurs arguments et une fois le vainqueur designe les differents membres de la classe ont ete invites a partager leur opinion personnelle sur le film recompense a travers une critique pour cela il leur a ete demande de completer la trame de telejama proposee ci apres tout en les incitant a reflechir sur le choix des modes a utiliser indicatif ou subjonctif si vous utilisez d autres courts metrages avec vos eleves n hesitez pas a les partager en commentaires peut etre decouvrirons nous aussi de bons supports pour le prochain festival de la classe d avance merci et bonne ceremonie camille ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 65213c022862c sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 65213c02287f7 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui salut les p tits trefles oscar cesar goya avez vous suivi la remise des prix de ces differentes ceremonies en tant qu amatrice de cinema je fais toujours en sorte de partager avec mes apprenants mes coups de coeur et si j arrive a les motiver a regarder des films francophones en vo c est une petite victoire lors b1 subjonctif b2 videos indicatif cinema grammaire conjugaison court metrage cesar oscar c1 festival critique de film a2 fle conversation argumentation production ecrite comprehension orale la critique est aisee mais l art est difficile subjonctif videos indicatif cinema grammaire conjugaison court metrage cesar oscar festival critique de film conversation argumentation production ecrite comprehension orale salut les p tits trefles oscar cesar goya avez vous suivi la remise des prix de ces differentes ceremonies en tant qu amatrice de cinema je fais toujours en sorte de partager avec mes apprenants mes coups de coeur et si j arrive a les motiver a regarder des films francophones en vo c est une petite victoire lors

Séquence pédagogique B1-B2 : le cinéma et les bandes annonces

• Annonce 8
• Annonces 2
• Bande 18
• Bandes 2
• Pourquoi 14

voici une sequence pour parler cinema des le niveau b1 qui s articule autour d une comprehension orale sur l histoire et l evolution des bandes annonces silence on tourne cette activite est un bon moyen pour revoir le vocabulaire du cinema et de l appreciation en gros tout ce qu il faut pour faire une critique de film 1 comprehension orale distribuez cette fiche voir en plein ecranpage 1 2zoom 100 page 1 2zoom 100 demandez a vos eleves de completer la carte mentale de l activite 1 sur le vocabulaire du cinema puis mettez en commun le vocabulaire et apportez des elements nouveaux si necessaire les eleves peuvent travailler par 2 pour completer leur carte mentale montrez ensuite 2 fois cette video et demandez a vos eleves de repondre aux questions de l activite 2 la correction est jointe en deuxieme page du pdf corrigez puis debattez avec vos apprenants grace aux questions de l activite 3 2 critiquer des bandes annonces en complement de cette comprehension orale montrez a vos eleves 3 bandes annonces de votre choix de preference recentes differentes et concernant des films francais en leur demandant de completer la fiche suivante voir en plein ecranpage 1 1zoom 100 page 1 1zoom 100 vous pouvez au prealable apportez du vocabulaire autour de la critique et l appreciation c est un navet ca n a ni queue ni tete etc ensuite faites une mise en commun des impressions et des points de vues des eleves voila si vous l avez utilise ou pour toute remarque merci de nous faire des retours juste en dessous a bientot retrouvez des activites encore plus completes sur la boutique fle des jeux des fiches pretes a l emploi des actes de paroles des packs de conversation et bien plus encore plus de ressources retrospective de l annee parler de ses gouts cinematographiques regardez ces bandes annonces et repondez aux questions bande annonce 1 titre du film genre quelles emotions eveille cette bande annonce que pensez vous de la musique que pensez vous du jeu des acteurs que pensez vous de la mise en scene avec les informations que vous connaissez imaginez le synopsis du film avez vous envie de voir ce film pourquoi quel est votre point de vue a priori bande annonce 2 titre du film genre quelles emotions eveille cette bande annonce que pensez vous de la musique que pensez vous du jeu des acteurs que pensez vous de la mise en scene avec les informations que vous connaissez imaginez le synopsis du film avez vous envie de voir ce film pourquoi quel est votre point de vue a priori bande annonce 3 titre du film genre quelles emotions eveille cette bande annonce que pensez vous de la musique que pensez vous du jeu des acteurs que pensez vous de la mise en scene avec les informations que vous connaissez imaginez le synopsis du film avez vous envie de voir ce film pourquoi quel est votre point de vue a priori finalement quel film auriez vous le plus envie de voir pourquoi fiche realisee par maxime girard pour les zexperts fle http leszexpertsfle com comprehension orale l histoire des bandes annonces source contrechamp le monde fr http www dailymotion com video x27fwey mode d emploi d une bande annonce efficace shortfilms 1 completez cette carte mentale sur le vocabulaire du cinema mettez en commun ensuite vos listes les personnes le cineaste le cinephile la critique un navet le materiel la pellicule le cinema les techniques le cadrage les effets speciaux les genres cinematographiques le documentaire les actions distribuer porter a l ecran doubler 2 repondez aux questions de quelle annee datent les premieres bandes annonces comment ont elles ete creees qu est ce qui caracterise les bandes annonces jusqu au debut des annees 60 pourquoi la bande annonce de psychose d alfred hitchcock etait innovante aujourd hui quelles similitudes trouve t on dans beaucoup de bandes annonces 5 similitudes 1 2 3 4 5 3 conversation connaissez vous des bandes annonces qui vous ont marque lesquelles pourquoi qu est ce qui dans une bande annonce va vous donner envie d aller voir un fi

FLE : tableau numérique interactif - TNI - TBI | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Apprendre 3
• Classe 99
• Direction 530
• Document 39
• Enseigner 17
• Exercice 265
• Exercices 26
• Français 471
• Française 79
• Groupes 76
• Niveaux 8
• Tni 2
• Tv5monde 37
• Vidéo 241

didomi host didomi components button cursor pointer display block height 38px padding 0 20px font size 16px line height 18px font weight bold text align center color 555 background color eee border solid 1px rgba 34 34 34 2 didomi host didomi components button disabled opacity 4 cursor initial didomi host didomi components button span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi mobile didomi components button font size 14px didomi host didomi screen xsmall didomi components button padding 0 10px didomi host didomi components radio display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components radio option margin right 5px cursor pointer height 25px box shadow 1px 1px 0 0 rgba 0 0 0 1 background color fff border solid 1px eee padding 0 20px line height 12px font size 12px color 757575 font weight bold transition background color 200ms border color 200ms transition timing function ease didomi host didomi components radio option hover color 757575 border color 757575 didomi host didomi components radio option last child margin right 0 dir rtl didomi host didomi components radio option last child margin right 5px didomi host didomi components radio option first child margin right 5px dir rtl didomi host didomi components radio option first child margin right 0 didomi host didomi components radio option svg margin right 5px didomi host didomi components radio option span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree background color 3d8548 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 11 5px didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree svg vertical align middle didomi host didomi components radio option didomi components radio option disagree background color e60000 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 13 5px didomi host didomi components radio option reporting box sizing border box didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option disagree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option agree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option accepter box sizing border box didomi host didomi components accordion flex 5 didomi host didomi components accordion label click cursor pointer didomi host didomi components accordion trigger icon width 15px font size 16px display inline block text align center didomi host didomi components accordion didomi content display none overflow hidden max height 0 opacity 0 visibility hidden font weight 300 text align justify transition all 1s ease in out transition property opacity max height transform visibility padding bottom didomi host didomi components accordion didomi content active display block max height 3000px opacity 1 visibility visible padding bottom 10px transition property opacity max height transform visibility overflow visible didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container label click flex 2 didomi host didomi mobile didomi components accordion width 100 flex 1 auto didomi host didomi mobile didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction column flex direction column webkit flex pack start moz justify content flex start justify content flex start moz align items flex start align items flex start didomi host lds ellipsis container display flex align items center justify content center height 100 dido