Débattre sur l’accueil des migrants à partir d’une compréhension écrite sur les préjugés contre les migrants – B2

• Débat 23
• Fiche Pédagogique 69
• France 177
• Migrants Et Réfugiés 2
• Personnes 33

apres une seance autour de rentrez chez vous de bigflo et oli en voila une autre qui peut d ailleurs etre realisee dans la continuite de celle sur la chanson si vous avez deux seances a disposition a partir d une comprehension ecrite comme document support j ai choisi un des tres bons guides produits par la cimade sur le sujet lutter contre les prejuges sur les migrants ce lien donne la version mise a jour en decembre 2022 presentee ici comme le livret est un peu trop long pour une lecture integrale je propose une lecture par extraits les apprenants recoivent chacun 2 a 4 petites pages du guide ils lisent leur extrait reformulent les arguments principaux et notent le vocabulaire nouveau sur leur fiche de travail ensuite en configuration speed dating ou en 1 2 4 8 explique ici ils partagent a l oral aux autres apprenants les resultats de leurs petites lectures une fois les lectures et discussions effectuees ils ont assez de matiere pour trouver des arguments pertinents pour un debat sur l accueil des refugies et des migrants la fiche pedagogique explicite la configuration speed dating avec une fiche de travail en page 2 debattre sur laccueil des migrants les prejuges sur les migrantstelecharger ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 651f043b944ec sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 651f043b945ad location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui debattre sur l accueil des migrants description niveau b2 objectifs lexicaux autour de la migration et de l exil pragmatiques argumentation competences ce po materiel pedagogique fiche apprenant p2 livret pdf gratuit lutter contre les prejuges sur les migrants edite par la cimade en octobre 2016 deroule pendant cette seance les apprenants reunissent a deux des informations avec des extraits du livret lutter contre les prejuges sur les migrants partagent leurs informations en discutant en binomes en configuration speed dating preparent des arguments pour un debat pour ou contre l accueil des migrants en deux groupes debattent 1 pour ouvrir le sujet en forum a l oral quels prejuges ou stereotypes on entend souvent sur les immigres et les migrants s assurer eventuellement de la comprehension du mot prejuge 2 mise en place diviser les apprenants en binomes et distribuer a chaque binome un extrait en deux exemplaires du livret de 2 a 4 petites pages du livret selon le nombre de binomes ou selon le temps alloue ainsi pas besoin d imprimer le livret en autant d exemplaires que d apprenants 2 exemplaires pour le groupe classe suffisent si le groupe est tres grand distribuer deux fois le meme extrait a plusieurs binomes sur la configuration ci dessous par exemple les binomes de meme couleur recoivent les memes extraits 3 comprehension ecrite en binome les apprenants lisent et reformulent les informations trouvees sur leur extrait et preparent une question de conversation pourquoi on pense ca est ce que tu avais aussi ce prejuge etc 4 speed dating les binomes se separent prennent chacun un exemplaire de leur extrait et resument a de nouveaux apprenants leur extrait presentent le nouveau vocabulaire appris se posent leurs questions et prennent des notes prevoir autant de changements que necessaire seule une des rangees bouge comme chaque apprenant presente plusieurs fois son extrait c est une tres bonne facon de prendre de l assurance a l oral et de se detacher petit a petit du texte et des notes 5 preparation du debat quand chaque apprenant a rencontre chaque groupe diviser le groupe classe en deux groupes un pour l accueil des refugies dans le pays un contre chaque groupe prepare des arguments ou contre arguments a l aide des faits decouverts pendant la comprehension ecrite et les discussions 6 c est le debat en alternative a la configuration speed dating on peut utiliser le 1 2 4 8 decrit ici assistant

Rendre hommage à un résistant de la Seconde Guerre mondiale | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Activité 449
• Chant 1
• Direction 530
• Fertet 1
• Fiche 213
• France 177
• Henri 1
• Hommes 20
• Lettre 17

didomi host didomi components button cursor pointer display block height 38px padding 0 20px font size 16px line height 18px font weight bold text align center color 555 background color eee border solid 1px rgba 34 34 34 2 didomi host didomi components button disabled opacity 4 cursor initial didomi host didomi components button span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi mobile didomi components button font size 14px didomi host didomi screen xsmall didomi components button padding 0 10px didomi host didomi components radio display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components radio option margin right 5px cursor pointer height 25px box shadow 1px 1px 0 0 rgba 0 0 0 1 background color fff border solid 1px eee padding 0 20px line height 12px font size 12px color 757575 font weight bold transition background color 200ms border color 200ms transition timing function ease didomi host didomi components radio option hover color 757575 border color 757575 didomi host didomi components radio option last child margin right 0 dir rtl didomi host didomi components radio option last child margin right 5px didomi host didomi components radio option first child margin right 5px dir rtl didomi host didomi components radio option first child margin right 0 didomi host didomi components radio option svg margin right 5px didomi host didomi components radio option span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree background color 3d8548 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 11 5px didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree svg vertical align middle didomi host didomi components radio option didomi components radio option disagree background color e60000 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 13 5px didomi host didomi components radio option reporting box sizing border box didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option disagree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option agree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option accepter box sizing border box didomi host didomi components accordion flex 5 didomi host didomi components accordion label click cursor pointer didomi host didomi components accordion trigger icon width 15px font size 16px display inline block text align center didomi host didomi components accordion didomi content display none overflow hidden max height 0 opacity 0 visibility hidden font weight 300 text align justify transition all 1s ease in out transition property opacity max height transform visibility padding bottom didomi host didomi components accordion didomi content active display block max height 3000px opacity 1 visibility visible padding bottom 10px transition property opacity max height transform visibility overflow visible didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container label click flex 2 didomi host didomi mobile didomi components accordion width 100 flex 1 auto didomi host didomi mobile didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction column flex direction column webkit flex pack start moz justify content flex start justify content flex start moz align items flex start align items flex start didomi host lds ellipsis container display flex align items center justify content center height 100 dido

L'écologie avec la consigne de verre - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Activité 449
• Alliance 47
• Apprenant 298
• Binômes 35
• Bouteille 4
• Bouteilles 5
• Cavilam 25
• Classe 99
• Client 7
• Commun 38
• Conception 31
• Consigné 1
• Consigne 32
• Consignée 1
• Consignées 1
• Consommateurs 2
• Écologique 4
• Emballages 2
• Enseigner 17
• Française 79
• Impact 4
• Informations 51
• Inviter 18
• Mise 48
• Œuvre 50
• Page 95
• Produits 23
• Ramananjohary 2
• Recyclage 5
• Réponses 24
• Reportage 76
• Retour 10
• Réutilisé 1
• Soizic 2
• Système 17
• Tv5monde 38
• Verre 3

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Afrique et FLE - Parler d'une activité économique, le commerce de l'essence à Cotonou. | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Bénin 8
• Direction 530
• Essence 2
• Francs 1
• Normal 424
• Vidéo 241

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Découvrez la vie quotidienne d'une famille africaine avec une série télévisée humoristique. | Enseigner le français avec TV5MON

• Activité 449
• Apprenant 298
• Arnaque 1
• Direction 530
• Électrique 3
• Hippolyte 2
• Humeur 3
• Lettre 17
• Magloire 6
• Normal 424
• Vidéo 241

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Afrique et FLE - Les tirailleurs sénégalais : parler de la guerre et de la colonisation en cours de français. | Enseigner le fr

• Dakar 2
• Direction 530
• Guerre 24
• Histoire 30
• Normal 424
• Revendications 1
• Soldats 7
• Thiaroye 1
• Tirailleurs 2

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« Born to be alive»: un tube légendaire

• Alive 1
• Born 1
• Chanson 65
• Facile 359
• Francaisfacile 411
• Hernandez 1
• Japon 26
• Journal 302
• Media 428
• Patrick 8

exercice b1 born to be alive un tube legendaire dans cette interview du chanteur patrick hernandez decouvrez les debuts du tube planetaire born to be alive publie le 09 01 2023 17 27 1 mn has transcription true contentid e4132d68 8dbe 11ed 8f1b 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz13563 fle fr 20230106 sources name wbmz13563 fle fr 20230106 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 01 06 b9cb57cc 8dbb 11ed b22d 005056a97652 mp3 duration 202 1 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title u00ab born to be alive u00bb un tube l u00e9gendaire image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20230109 born to be alive un tube l c3 a9gendaire title u00ab born to be alive u00bb un tube l u00e9gendaire mediaimage pochette born to be alive domaine public par julie fournier exercice rendez vous culture du 18 mai 2020 lexique la musique un titre un succes composer une guitare acoustique une version une balade enregistrer sortir un album un producteur une productrice des arrangements le disco un style une maison de disques un label un hit une discotheque un disque l argent payer les retombees financieres un cheque toucher de l argent une somme un jackpot s assurer un avenir une retraite une retraite confortable une fourchette documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf avec le recul patrick hernandez peut se dire que la perseverance finit toujours par payer car ce titre born to be alive qui restera son unique succes a mis du temps pour s imposer l histoire commence en 1973 alors que totalement inconnu il vient de composer la chanson elle etait composee d ailleurs a la guitare acoustique dans une version qui etait plutot une version balade puis ensuite il s est passe quelques annees elle a ete enregistree donc sur un album qui n est malheureusement jamais sorti et le titre va donc rester dans les tiroirs decourage le chanteur est pret a tout abandonner quand quelques annees plus tard c est le miracle en 1978 le producteur belge jean van loo imagine la chanson avec des arrangements disco un style qui etait totalement etranger a l epoque a patrick hernandez ce qui etait un peu saugrenu pour moi parce que c est vrai que je trimballais cette chanson depuis 73 et je me disais qu il y avait pas de raison qu elle fonctionne plus dans cette version la que dans une autre mais le chanteur finit par se laisser convaincre le titre est enregistre a la sauce disco mais aucune maison de disques n en veut au bout de six mois enfin en italie un petit label de disques accepte de signer et tout va aller tres vite ca a ete une vraie trainee de poudre et cette chanson est tres rapidement devenue un hit majeur en europe ensuite il y a eu effectivement les deux ameriques l amerique du nord le canada et ensuite l amerique du sud les retombees financieres ne se font pas attendre patrick hernandez se souvient de son tout premier cheque le tout premier cheque etait arrive a l adresse de ma grand mere ma grand mere a ouvert cette enveloppe et quand elle a vu le cheque elle a pense qu il y avait une erreur parce que pour le premier trimestre ou j ai touche quelque chose sur born to be alive ca representait plusieurs centaines de milliers de francs francais donc c etait absolument enorme et ce veritable jackpot ne s est jamais arrete puisque la chanson n a jamais cesse d etre jouee dans les discotheques du monde entier de quoi s assurer une retraite tres confortable effectivement la fourchette est entre 800 et 1 500 par jour et patrick hernandez de conclure qu il prefere finalement avoir vendu 27 millions de disques d un seul coup que d en avoir vendu 1 million par an pendant 27 ans partager poursuivez votre lecture sur les memes themes journal en f

A la recherche de la chouette perdue…

• Article 35
• Chasse 1
• Compréhension Écrite 185
• Compréhension Orale 230
• Énigmes 3
• Expression Orale 41
• Internet 20
• Jeux 47
• Livre 14
• Loisirs 16
• Partir 16
• Trésor 4

a partir d un article du monde sur une chasse au tresor en france lancez vos etudiants dans une chasse aux reponses qui les fera parler des changements que les nouvelles technologies ont apportees dans nos vies sur la trace de la chouette d or est un livre rassemblant onze enigmes qui une fois resolues doivent vous mener a trouver quelque part en france une chouette d or c est en lisant cet article du monde que j ai entendu parler pour la premiere fois du phenomene apparemment 25 ans apres la premiere parution du livre des chouetteurs continuent de mener l enquete mais le monde a bien change entre temps et l article permet d aborder quelques points culturels sur la france des annees 90 le franc le minitel et aussi de parler des changements arrives avec le developpement d internet et des nouvelles technologies pour rester dans le theme j ai rassemble sur cette fiche destinee a vos etudiants onze questions de comprehension ecrite et orale et quelques questions de discussion outre l article du monde on utilise aussi deux videos la premiere sur le passage du franc a l euro la deuxieme video sur la fin du minitel est consultable sur le site de l ina les liens des deux videos sont sur la fiche c est donc a vous de choisir si vous lancez vos etudiants dans une webquest en salle informatique avec toujours pour rester dans le theme de la chasse au tresor un petit lot a la cle ou si vous faites un travail plus dirige en classe ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 65201f770687f location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui source vingt cinq ans apres la parution du livre a enigmes la chouette d or reste introuvable morgane le tual le monde article paru le 15 mai 2018 remplissez la fiche d identite du livre a partir des trois premiers paragraphes et de la fin du texte 1 auteur date de parution nombre de pages 2 qu est ce que contient le livre prix du livre illustrateur maison d edition nombre d exemplaires vendus 3 si on reussit a resoudre toutes les enigmes du livre qu est ce qu on peut gagner quelle est la valeur de l objet regardez cette video https www youtube com watch v jako9laafvg quand a eu lieu le passage du franc a l euro un euro correspond a combien de francs en 1993 maintenant avant le developpement d internet comment trouvait on des informations pour resoudre les a partir des parties bibliotheque et parano et 3615 maxval 4 enigmes 5 qu est ce qu etait le minitel regardez cette video http www ina fr video 4737609001024 fin du minitel video html il a ete utilise en france de a 6 quelle etait la plus grande difficulte de la chasse au tresor avant internet a partir des parties avec internet vous commencez a delirer et demeles judiciaires 7 est ce plus facile de commencer la chasse au tresor maintenant qu avant pourquoi selon l article ces phrases sont elles vraies ou fausses justifiez votre reponse 8 certains joueurs ont un mauvais comportement sur internet il y a trop d informations sur internet et cela rend la chasse plus difficile est ce qu on est toujours sur de gagner la chouette d or si on resout toutes les enigmes 9 pourquoi definissez ces mots specifiques a la chasse au tresor a partir de l ensemble du texte 10 un madit un chouetteur 11 pourquoi certaines personnes se comportent elles mal sur internet pensez vous qu on a acces a trop d informations sur internet etes vous d accord avec les affirmations de la question 8 une activite de litte fle www littefle wordpress com a partir d un article du monde sur une chasse au tresor en france lancez vos etudiants dans une chasse aux reponses qui les fera parler des changements que les nouvelles technologies ont apportees dans nos vies sur la trace de la chouette d or est un livre rassemblant onze enigmes qui une fois resolues doivent vous comprehension ecrite loisirs comprehension orale internet expression orale jeux b2 c1 c2 a l

Lisons en classe : Le fait du jour d’Anna Gavalda

• Activités Pédagogiques Pour Le Fle 21
• Court Métrage 6
• Encore 10
• Étais 7
• Fait Divers 3
• Femme 61
• Jamais 8
• Lecture 8
• Mains 17
• Temps 73
• Toujours 15

un club lecture en classe de fle c est motivant pour les apprenant e s et l enseignant e pour un groupe de a2 nous avons choisi le fait du jour d anna gavalda avec du recul je le proposerais plutot a des b1 ou b2 mes a2 ont ete tres indulgents face a la difficulte et au contraire ont joue le jeu cette nouvelle divertissante permet de discuter sur les themes de la responsabilite et des remords comme elle traite d un fait divers elle est facilement inserable pour les niveaux b1 et b2 pour le deroulement en premiere partie nous avons fait des recherches sur internet en groupe les etudiant e s ont repondu a des questions portant sur anna gavalda puis nous avons parle des differentes couvertures du recueil je voudrais que quelqu un m attende quelque part pour en arriver a la nouvelle le fait du jour nous avons etudie en classe deux passages les etudiant e s ont termine la lecture chez eux avec une fiche de lecture a completer et un commentaire a ecrire dans un padlet padlet des a2 en fin de sequence vous pourrez organiser le proces du personnage de la nouvelle il est possible de prendre comme modele le tribunal celeste pour le deroulement du proces pour les ressources fiche pedagogique annagavalda fiche de lecture fiche de lecture le recueil je voudrais que quelqu un m attende quelque part et pour le plaisir c est une etudiante qui l a proposee dans le padlet cela pourrait etre vu avant ou apres la lecture a vous de voir le fait du jour from marianne on vimeo publicitereglages de confidentialite ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 65212cbd77ced sectionid 370373 format inread ob grid layout ob grid layout webkit box sizing content box box sizing content box ob grid layout ob widget items container display ms grid display grid clear both ob grid layout ob dynamic rec container position relative ob grid layout ob dynamic rec link display webkit box display ms flexbox display flex webkit box orient vertical webkit box direction normal ms flex direction column flex direction column text decoration none ob grid layout ob unit display block webkit box flex 1 ms flex auto flex auto ob grid layout ob unit ob rec image container position relative width 100 height auto ob grid layout ob unit ob rec logo container logo over image position absolute ob grid layout ob rec comments count font size 11px font family lato sans serif text decoration none border radius 0 2px 2px 0 position absolute bottom 11px color fff font weight 700 display webkit box display ms flexbox display flex webkit box align center ms flex align center align items center webkit box pack center ms flex pack center justify content center padding 5px 8px 6px height 13px ob grid layout ob rec comments count icon margin 2px 5px 0 0 ob grid layout ob rec image ob grid layout ob rec video position absolute top 0 left 0 bottom 0 right 0 width 100 max height 100 ob grid layout ob rec rtb image background color fff background position top background repeat no repeat width 100 position absolute top 0 bottom 0 left 0 right 0 ob grid layout ob rec label position absolute bottom 0 left 0 padding 0 3px color fff font size 10px line height 15px ob grid layout ob rec source wrapper ob grid layout ob rec text wrapper display webkit box display ms flexbox display flex webkit box align baseline ms flex align baseline align items baseline ob grid layout ob rec source wrapper ob rec label ob grid layout ob rec text wrapper ob rec label position static ms flex item align baseline align self baseline border radius 2px padding 2px 6px ob grid layout ob video icon container position absolute left 0 ob grid layout ob video icon container ob video icon height 100 opacity 7 ob grid layout ob rec author text overflow ellipsis overflow hidden ob grid layout ob text on image ob unit ob rec image container after content display block background image webkit gradient linear left top left bottom from rgba 0 4 7 0 color stop 76 rgba 0 4 7 41 to rgba 0 4 7 54 background image linear gradient

Afrique et FLE - Parler d'un métier exercé au Togo en cours de français.e | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Direction 530
• Homme 50
• Métier 16
• Normal 424
• Réparateurs 1
• Vidéo 241

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​S'amuser avec le langage de Labiche et du vaudeville en cours de FLE - TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Activité 449
• Allons 4
• Armand 1
• Aubergiste 1
• Commandant 2
• Comment 19
• Daniel 8
• Direction 530
• Droite 6
• Eugène 1
• Femme 61
• Fille 10
• Henriette 1
• Homme 50
• Jean 38
• Labiche 1
• Madame 9
• Majorin 1
• Mon 9
• Monsieur 11
• Oui 33
• Page 95
• Perrichon 1
• Sauvé 1
• Scène 17
• Tiens 1
• Voyage 20

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Afrique et FLE - Présenter un monument et sa symbolique en cours de français. | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Afrique 29
• Direction 530
• Monument 7
• Normal 424
• Renaissance 1
• Statue 1

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