Le moteur du FLE sur le thème : Avion

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Durée : 1h00 / Niveau : B1-B2 / Public : Adolescents et adultes Document élève : B1-B2_Commenter-une-publication Document professeur.e : B1-B2_Commenter-une-publication_Corrigé

duree 1h00 niveau b1 b2 public adolescents et adultes document eleve b1 b2 commenter une publication document professeur e b1 b2 commenter une publication corrige ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 65202b0fa2e3e location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui atelier d ecriture commenter une publication b1 b2 quels types de publications peut on commenter en ligne ouverture du sujet vers la methode lire l article suivant vacances ecolo je ne prends plus l avion depuis deux ans pour preserver la planete trop c est trop vous avez retourne la question sous toutes ses coutures avant de vous rendre a l evidence continuer a prendre l avion n est plus compatible avec vos convictions ecologiques vous avez ainsi decide de reduire drastiquement vos voyages par les airs voire de les stopper completement dans les temoignages que vous nous avez envoyes c est ce sentiment d etre arrive au bout d une certaine forme de contradiction qui ressort principalement c est le cas de clem je suis une baroudeuse dans l ame j ai pris enormement l avion dans ma courte vie mais j ai pris conscience que les vols aeriens sont extremement couteux en emissions et qu en tant qu occidentale ce mode de consommation impacte enormement mon bilan carbone j ai donc decide de limiter au maximum l avion afin d etre en adequation avec mes engagements manger moins de viande economiser l electricite etc et mes convictions les gestes individuels sont aussi importants que les decisions politiques nathalie une autre internaute est quant a elle allee un peu plus loin je ne prends plus du tout l avion depuis 2017 je pense qu il en va de la responsabilite individuelle de chacun mais je ne crois pas en un changement sans la mise en place d une taxe ou d un impot a l encontre des citoyens qui utilisent l avion plus d une fois par an en particulier ceux qui l utilisent a des fins touristiques et non pas professionnelles trouver le bon compromis en attendant une penalisation hypothetique des voyageurs trop gourmands en carbone certains ont decide d aller vers la voie du compromis je suis ecolo et a la fois passionnee de voyages dur de me passer de ma passion je tente de compenser mes differents vols en avion par le fait d etre vegetarienne explique mathilde je limite au maximum mon utilisation de plastiques et objets a usages uniques je recycle je composte je me deplace essentiellement en transports en commun et velo tout au long de l annee en esperant que mes efforts compensent au mieux mon addiction alexandre est dans le meme cas j ai parcouru un peu plus de 160 000 kilometres en avion plus de quatre tours du monde je fais partie de cette generation ryanair ou l avion est devenu moins cher que le train et que la voiture quand pour un aller et retour bruxelles rome vous payez 35 euros c est tres complique de resister de meme pour les vols nationaux malgre tout des l annee prochaine je compte diviser par deux mon nombre de vols meme si l avion pose probleme d un point de vue ecologique j essaie de compenser au maximum ces emissions en ayant reduit de 75 mon gaspillage alimentaire en ne prenant pas la voiture en consommant local pas tous convaincus quand la famille vit a la reunion il n y a pas d autre option que de prendre l avion deplore marie voyager en famille par les airs est juste moins cher qu en voiture dans tous les cas on se soucie plus de son porte monnaie que de l ecologie gabriel lui est plus categorique de toute facon decider de ne plus prendre l avion afin de reduire son empreinte carbone ne sert absolument a rien pour la simple et legitime raison qu avec ou sans moi l avion partira de toute facon alors faut il faire une croix sur le depaysement et l aventure pour etre en accord avec ses convictions ecologiques pas necessairement selon philippe qui y voit de nouvelles opportunites cet ete pour les mg atelier d ec

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Ouverture du Salon du Bourget

Grammaire : le superlatif | Vocabulaire : la manifestation commerciale | Compréhension orale à partir d’un extrait du Journal en français facile du 19 juin 2023.

exercice a2 ouverture du salon du bourget grammaire le superlatif vocabulaire la manifestation commerciale comprehension orale a partir d un extrait du journal en francais facile du 19 juin 2023 publie le 21 06 2023 14 33modifie le 21 06 2023 14 49 1 mn has transcription true contentid 023b0dce 1028 11ee a361 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz25146 fle fr 20230621 sources name wbmz25146 fle fr 20230621 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 06 21 1ee518ec 1029 11ee bb06 005056a97652 mp3 duration 53 38 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title ouverture du salon du bourget image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20230621 ouverture du salon du bourget title ouverture du salon du bourget mediaimage le drone patroller est presente au salon du bourget au nord de paris en france le mardi 20 juin 2023 lewis joly ap photo par katia brandel exercice extrait du journal en francais facile du 19 juin 2023 lexique la manifestation commerciale un salon un visiteur une visiteuse observer un exposant une exposante une ouverture l aeronautique un avion spatial spatiale un avionneur une compagnie la fabrication une commande fabriquer vendre une livraison documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf en france plus de 300 000 personnes attendues au salon du bourget jusqu a dimanche prochain c est le plus important salon au monde en nombre de visiteurs salon dedie aux avions et puis aussi au domaine spatial des visiteurs qui viennent voir observer les nouvelles technologies 2500 exposants venus des quatre coins de la planete sont presents jusqu a la fin de la semaine le president de la republique francaise etait ce matin au bourget pour l ouverture du salon alors hasard ou coincidence airbus frappe un grand coup avec la plus grande commande d avions de l histoire l avionneur europeen va fabriquer puis vendre 500 avions a la compagnie indienne indigo des airbus a320neo c est le nom de l avion en question livraison des avions prevue entre 2030 et 2035 partager poursuivez votre lecture sur les memes themes journal en francais facile 23 10 2023 aide humanitaire pour gaza lendemain de presidentielle en argentine lutte contre l evasion fiscale 10 00 has transcription true contentid 10a91f4c 71bf 11ee 946c 005056a97652 contenttype editions mediaid be 8abdc2fb 0654 4f85 930a 101939672dbd sources name be 8abdc2fb 0654 4f85 930a 101939672dbd url https aod fle akamaized net rfi francais audio jff 202310 journal francais facile 16h00 16h10 gmt 20231023 mp3 duration 600 broadcasttype replay emission id wbmz39 fle fr 20220627 title journal en fran u00e7ais facile genre diffusion id title aide humanitaire pour gaza lendemain de pr u00e9sidentielle en argentine lutte contre l u00e9vasion fiscale image type image url https s francaisfacile rfi fr media display 4569697c 71c8 11ee 8479 005056a90321 camion 20gaza jpeg title camion d aide entrant dans gaza legend arriv u00e9e d aide humanitaire dans la zone de stockage de khan yunis bande de gaza le 21 octobre 2023 image d illustration alt arriv u00e9e d aide humanitaire dans la zone de stockage de khan yunis bande de gaza le 21 octobre 2023 image d illustration credits u00a9 afp belal al sabbagh mediapath media display 4569697c 71c8 11ee 8479 005056a90321 mediumid 4569697c 71c8 11ee 8479 005056a90321 originalratio 1 7501764290755 filename camion 20gaza jpeg width 2480 height 1417 link null formats type imageformat name original url https s francaisfacile rfi fr media display 4569697c 71c8 11ee 8479 005056a90321 camion 20gaza jpeg width 2480 height 1417 ratio original type imageformat name 388x218 url https s francaisfacile rfi fr media display 4569697c 71c8 11ee 8479 005056a90321

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2º- PASSÉ COMPOSÉ/ IMPARFAIT- P-Q-P (MIS À JOUR)

Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique, nous avons commencé à travailler l’alternance du passé composé, de l’imparfait et du plus-que-parfait. Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours: Fiche: Le passé composé, l’imparfait et le plus-que-parfait (cap sur le fle) Les temps du passé Exercices alternance…

image pixabay comcette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee du niveau basique nous avons commence a travailler l alternance du passe compose de l imparfait et du plus que parfait voici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours fiche le passe compose l imparfait et le plus que parfait cap sur le fle les temps du passeexercices alternancealternance passe compose imparfait pqpcorrige alternance passesrevision le plus que parfait juan a ortiz eoi estepona fiche plusqueparfait a2video le plus que parfait alternance passe compose imparfait plus que parfait completez les textes suivants en conjuguant les verbes entre parentheses au passe compose a l imparfait ou au plus que parfait n oubliez pas de faire les accords si necessaire texte 1 l annee derniere en guadeloupe l annee derniere pour partir en vacances en guadeloupe nous arriver a l aeroport un samedi a 10 heures l avion devoir normalement partir a 13 heures mais a 10 heures et demie je decouvrir un probleme je acheter les billets sur internet trois mois avant mais je les oublier sur la table de la cuisine je ne pas savoir quoi faire nous avoir peur de ne pas pouvoir partir heureusement nous trouver un acces a internet a l aeroport et tout bien se passer ensuite texte 2 la premiere fois en avion de pierre la premiere fois que je prendre l avion je partir en roumanie pour enseigner le francais je deja voyager avant mais seulement en train ou par bateau quand je arriver a je veille ne pas l aeroport fois qu il etre dans mon sac je enregistrer mes bagages puis je se rendre dans la salle d embarquement et l avion a ete annule imprimer mon billet je savoir ou aller la trois verifie et texte 3 anne nous raconte un jour en juillet 2010 sortir le bus prendre decider de je ce etre en juillet 2010 il faire tres beau ce jour la je ne rien avoir de special a faire parce que je prendre des conges mais je ne pas pouvoir partir en vacances je je descendre au jardin du luxembourg il y avoir beaucoup de monde les enfants courir dans tous les sens les parents etre nerveux l atmosphere etre lourde etouffante je marcher un peu je vouloir trouver un endroit calme pour la veille et qu une amie lire un m recommander je decouvrir finalement un coin eloigne de toute agitation je s asseoir sur un banc je pouvoir entendre les oiseaux chanter je sortir mon roman de mon sac je ne pas arriver a lire il faire trop chaud je manquer d air je ne pas bien se sentir quand l orage eclater je courir me refugier sous un kiosque parce que je oublier mon parapluie et je se sentir soulagee je livre que acheter transformez au passe texte 4 la promenade de marie alors elle decide de ce jour la marie fait une promenade dans la campagne elle marche deja depuis une heure quand elle voit de gros nuages qui s approchent elle comprend qu il va bientot y avoir un orage vite possible elle n est qu a deux cents metres de chez elle lorsque l orage eclate alors elle se met a courir pour ne pas se faire mouiller malgre tous ses efforts elle est trempee en rentrant en plus elle se rappelle qu elle n a pas ferme les fenetres du premier etage elle monte les escaliers quatre a quatre mais en arrivant dans les chambres elle decouvre que l eau y entre deja apres avoir ferme elle va chercher de quoi essuyer les parquets ensuite elle se change et se fait une bonne tasse de the en pensant que la prochaine fois elle fera attention avant de sortir le plus rentrer texte 5 paul marquet le jour ou paul marquet acquiert son nouvel ordinateur il pleut sans arret d abord paul nettoie sa voiture dans une station service s asseoit dans un bistrot et prend une tasse de cafe puis il vient au magasin ou les prix lui paraissent les plus interessants il connait le vendeur depuis longtemps il le voit souvent au cours d allemand qu il suit le soir dans le magasin paul fait son choix rapidement il lit les prix sur les etiquettes il voit les performances des ordinateurs qui sont en vente puis il decide de prendre celui qui

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La voltige aérienne

theme sport duree 180 minutes 3 h niveau b1 b2 metiers vises pilote armee de l air ou civil juge de competition preparateur physique prerequis lexique de l avion les adverbes quelques figures de base de voltige les expressions impersonnelles du conseil objectif general comprendre et decrire des figures de voltige objectif grammatical utiliser des adverbes de maniere de temps objectif lexical reperer des noms de figures de voltige aerienne en francais tache finale faire une description d un programme de vol libre fiche apprenant la voltige aerienne activite 1 decouverte du theme 1 1 les adverbes de quantite combien d heures de vol vous avez exemple j ai beaucoup d heures de vol 1 2 les adverbes de frequence vous avez deja fait de la competition en voltige aerienne exemple oui j ai quelquefois fait de la competition non je n ai jamais fait de competition activite 2 comprehension globale 2 1 de quel genre de document ces extraits sont ils issus 2 2 lisez les descriptions suivantes combien de parties il y a dans chaque description quelles informations sont donnees 2 3 quel est le nom des deux figures decrites 2 4 dans quelle categorie classez vous ces figures elementaire d initiation ou de perfectionnement pour vous aider classez la liste des figures suivante selon le tableau montee verticale chapeau haut de forme avec quart de tonneau garder le cap atterrissage le vol a plat demi huit cubain inverse le circuit rectangulaire le cercle a plat le huit a plat decollage le renversement le tonneau l immelman andre guilaine le retournement le vol dos le tonneau du debutant la montee 45 descente a 45 degres descente verticale vol dos renversement central avec quart de tonneau le tonneau lent tonneau contre tonneau humpty bump optionnel avec demi tonneau trois tours de vrille boucle carree avec tonneau immelmann combine demi boucle carree avec demi tonneau descente 45 avec un tonneau les figures elementaires les figures d initiation les figures de perfectionnement activite 3 comprehension detaillee 3 1 les conseils a dans la partie manoeuvre quelles expressions sont utilisees pour donner des conseils au pilote b quelles autres expressions formations connaissez vous pour donner des conseils 3 2 completez la description suivante avec l expression du conseil de votre choix plusieurs reponses sont possibles l immelmann manoeuvre apres un demi looping classique le nez etant pose sur l horizon a midi du cercle sacre neutraliser et mettre du manche a gauche ou a droite sortir dans l axe executer le demi tonneau exactement comme celui andre guilaine de la deuxieme moitie du cercle sacre faire on constatera que donner un peu de pied du cote de la rotation pendant environ 20 de roulis puis de changer et mettre du pied cote ciel soit a l inverse de la rotation activite 4 conceptualisation et systematisation d un point langue 4 1 les adverbes relevez dans les deux descriptions les differents adverbes et classez les dans le tableau suivant selon leur valeur maniere quantite frequence lieu affirmation negation temps liaison ou doute 4 2 que remarquez vous dans les adverbes suivant rapidement lentement progressivement vigoureusement comment sont ils formes 4 3 formez des adverbes a l aide des adjectifs suivants different doux deuxieme enorme precis reel regulier grand frequent particulier andre guilaine 4 4 trouvez les deux adverbes mal orthographies parmi les listes suivantes et corrigez les 1 insolamment deuxiemement negligamment incidemment 2 eloquemment frequamment impatiamment impudemment 3 effrontemment evidamment nonchalamment prudemment 4 vraiement desesperemment posement forcement 5 collectivement absoluement reelment facilement activite 5 reemploi 5 1 piochez une carte figure et faites une description 10 minutes de preparation ecrite les autres etudiants doivent deviner de quelle figure il s agit 5 2 piochez 5 cartes figures construisez votre programme de vol en suivant l ordre d apparition vous mimez ensuite votre programme et un deuxieme etu

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[SCIENCES & TECHNIQUES] Présenter une formation: SupAéro

Un journaliste rencontre une étudiante, future ingénieure, et le directeur de SupAéro, l’Institut supérieur de l’aéronautique et de l’espace à Toulouse.

exercice b1 sciences techniques presenter une formation supaero un journaliste rencontre une etudiante future ingenieure et le directeur de supaero l institut superieur de l aeronautique et de l espace a toulouse publie le 06 11 2022 11 23modifie le 06 11 2022 11 25 1 mn has transcription true contentid 62ae2dcc 5dbc 11ed a16e 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz7491 fle fr 20221106 sources name wbmz7491 fle fr 20221106 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre collections cci sciences supaero mp3 duration 97 03 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title sciences techniques pr u00e9senter u00a0une u00a0formation u00a0supa u00e9ro image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr quotidien 20221106 pr c3 a9senter une formation supa c3 a9ro title sciences techniques pr u00e9senter u00a0une u00a0formation u00a0supa u00e9ro mediaimage supaero une ecole d ingenieur isae par le francais des affaires karine vidal exercice extrait de chronique aviation du 5 septembre 2015 lexique l aeronautique un vol un helicoptere volant volante un drone un pilote construire piloter un equipementier aeronautique spatial spatiale un systeme embarquer l enseignement un etudiant une etudiante de haut niveau un enseignement evoluer un profil former investir une formation l ingenierie concevoir fabriquer une conception le design technologique managerial manageriale un aspect une dimension focaliser une technique un ingenieur un architecte systeme documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf voyez que la on est plutot dans une phase de vol stationnaire a la maniere d un helicoptere concevoir et fabriquer des objets volants de nouvelle generation comme les drones c est l une des choses qui s apprend a supaero parmi les etudiants de haut niveau cette jeune femme installee en france depuis cinq ans je m appelle ursule tancou j ai 21 ans et je suis originaire du cameroun ursule tancou n est pas arrivee a supaero par hasard a la base je voulais etre pilote mais finalement cela s est pas fait parce que voila ma mere etait pas trop contente enfin elle n etait pas trop pour et du coup finalement je me suis dit pourquoi pas en construire plutot que de les piloter plus tard vous vous voyez travaillant ou airbus airbus parce que c est tout a cote c est a toulouse airbus c est europeen sinon les equipementiers snecma rolls royce enfin de la conception du design aeronautique a supaero l enseignement evolue sans cesse pour tenir compte de l evolution du progres en matiere aeronautique et spatiale les differents systemes qu on peut embarquer au niveau d un avion ne sont pas les memes aujourd hui que ceux qui y etaient en place il y a 40 ans donc nous sommes en permanence en train de faire evoluer notre enseignement ensuite au dela de l aspect technologique je dirais il y a l aspect aussi peut etre plus managerial clairement aujourd hui la dimension manageriale est beaucoup plus presente dans notre enseignement qu elle ne l etait il y a 40 a 50 ans il y a 40 a 50 ans on etait tres focalises sur ce qu on pourrait appeler la technique aujourd hui et c est une demande des industriels un profil d ingenieur architecte systeme comme celui que nous formons doit etre egalement un profil managerial complet et donc nous investissons beaucoup dans notre formation sur ces aspects la partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice b1 sante presenter des mesures de prevention le tabac exercice b2 militaire maintien de la paix decrire un regiment la reserve operationnelle exercice b1 sante informer le don de sang exercice b2 tourisme presenter un monument historique le theatre antique d arles exercice b2 sante presenter un sujet de sante publique l insuffisance ca

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Enseigner avec «Les voisins du 12 bis» : apprentis lecteurs et scripteurs adultes

Ces treize fiches pédagogiques visent l’apprentissage de la lecture et de l’écriture par des adultes peu ou non scolarisés. Elles proposent des documents authentiques en lien avec les thématiques de…

fiche pedagogique a1 enseigner avec les voisins du 12 bis apprentis lecteurs et scripteurs adultes ces treize fiches pedagogiques visent l apprentissage de la lecture et de l ecriture par des adultes peu ou non scolarises elles proposent des documents authentiques en lien avec les thematiques de la fiction radiophonique les voisins du 12 bis publie le 30 10 2022 15 31 3 mn billie lit le menu julina jj par mathias van der meulen france education international preambulepour enseigner l entree dans la lecture et l ecriture avec les fiches pedagogiques proposees ci dessous vous devrez suivre l histoire des voisins du 12 bis avec vos apprenante s ecoutez les podcasts bilingues faites les parcours d exercices en lignetelechargez le materiel le livret pedagogique complet pdf la bande dessinee en pdf ou sur instagram pour mieux comprendre la methodologie generale de ces fiches vous pouvez consulter la demarche pedagogique pdf suivre le module de formation enseigner la lecture ecriture avec une fiction radio sur la plateforme fei episode 1 une arrivee mouvementeeune greve de transports et une urgence medicale marquent l arrivee de billie au 12 bis rue du paradis objectif de la fiche completer un formulaire avec des informations sur son identite la fiche prof episode 1 le materiel episode 1 episode 2 un courrier mysterieuxun facteur presse une erreur d adresse mais ou est la destinataire du courrier objectif de la fiche trier le courrier de sa boite aux lettres la fiche prof episode 2 le materiel episode 2 episode 3 a la recherche d awaun controle de police pour zirek et des nouvelles d awa rosa et billie prennent une decision audacieuse objectif de la fiche lire des plaques de rue pour s orienter la fiche prof episode 3 le materiel episode 3 episode 4 dans le metroapres quelques details pratiques pour rentrer en metro billie et rosa passent a l action pour donner toutes ses chances a awa objectif de la fiche choisir des titres de transport sur une borne automatique la fiche prof episode 4 le materiel episode 4 episode 5 a l ecole d artzirek se confie a ses voisines sa famille lui manque pour billie c est l heure de s inscrire a l ecole d art et de faire de nouvelles rencontres objectif de la fiche comprendre les informations cles d un email d admission la fiche prof episode 5 le materiel episode 5 episode 6 au decibelzirek est malade billie et rosa cherchent a faire passer un message pour awa objectif de la fiche lire une posologie de medicaments la fiche prof episode 6 le materiel episode 6 episode 7 la chambre de bonnequand billie emmenage au 5e etage elle fait une decouverte surprenante un secret bien garde de rosa objectif de la fiche lire des annonces de logement la fiche prof episode 7 le materiel episode 7 episode 8 anniversaire de rosales fleurs et le gateau sont commandes la fete peut commencer objectif de la fiche se reperer dans les commerces du quartier la fiche prof episode 8 le materiel episode 8 episode 9 diane benevoleamir invite surprise a la fete de rosa raconte son histoire billie apprend la verite sur son petit ami objectif de la fiche lire une convocation pour planifier un rendez vous la fiche prof episode 9 le materiel episode 9 episode 10 au no mad billie sort ce soir avec ses amis attention les lendemains de fete peuvent etre difficiles objectif de la fiche utiliser le distributeur automatique de billets dab la fiche prof episode 10 le materiel episode 10 episode 11 au forum des imageslors de la projection d un documentaire billie fait une decouverte etonnante objectif de la fiche lire un programme de sorties culturelles la fiche prof episode 11 le materiel episode 11 episode 12 mark constantinbillie tient une piste comment contacter le premier amour de rosa objectif de la fiche lire une affichette d horaires la fiche prof episode 12 le materiel episode 12 episode 13 awaun rendez vous manque peut se rattraper quarante ans plus tard mais une autre surprise attend rosa objectif de la fiche lire une affiche de conc

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L'art Ndébélé avec Esther Mahlangu - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Connaissez-vous Esther Mahlangu, la légende vivante de l’art Ndébélé ?

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2º- LES VACANCES (MIS À JOUR)

Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique nous avons commencé une nouvelle unité didactique: les vacances. Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours: Lexique: les voyages Vocabulaire- les voyages Lexique: les vacances Vocabulaire- les vacances Compréhension orale: COMPRÉHENSION ORALE- VOYAGER

image pixabay comcette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee du niveau basique nous avons commence une nouvelle unite didactique les vacances video player is loading current time 0 00 duration 0 000 00remaining time 0 001x2x1 5x1x selected0 5xsubtitles off selectedwatch on humixback10 consejos para aprender gramaticawatch on voici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours lexique les voyagesvocabulaire les voyageslexique les vacancesvocabulaire les vacancescomprehension orale comprehension orale voyager les voyages voyage a toulou e deux meres de famille se rencontrent anne alors vous allez comment a toulouse lucie je ne sais pas encore on peut prendre ie train ou l avion anne vous n avez plus votre voiture lucie si mais c est beaucoup de route et au retour il y ales embouteillages du dimanche soir dans ie train on se repose anne done vous partez en train lucie je ne sais pas le train c est bien mais il faut changer a montpellier et attendre la correspondance ii n y a pas de tgv direct anne alors prenez l avion lucie c est plus rapide bien sur mais beaucoup plus cher on est quatre et les enfants sont grands ils paient plein tarif maintenant anne moi j ai une bonne idee invitez vos am is ils viennent passer la semaine chez vous et vous restez tranquillement a la maison lucie toi vraiment tu n es pas une voyageuse mais c est vrai que c est beaucoup plus simple le pont du ler mal dans une agence de voyages la diente bonjour je voudrais faire un petit voyage pour ie pont du l er mai qu est ce que vous me proposez l employe si vous ne voulez pas partir trop loin je vous conseille barcelone ii y a une promotion tres interessante et il reste encore quelques places vous etes combien la cliente nous sommes deux mon mari et moi on voudrait partir ie vendredi 27 avril et rentrer ie mardi 1 er mai dans la soiree l employe oui l avion decolle de montpellier a 18 heures 35 ga irait la cliente oui parfait vous faites aussi les reservations d hotel l employe bien sur quel genre d hotel cherchez vous la cliente oh un petit hotel dans ie centre ville l employe voila l hotel paloma trois etoiles ii y a une belle terrasse avec une jolie vue la cliente hum et a fait combien ie vol aller retour et les quatre nuits d hotel pour deux personnes l employe je regarde alors il y a un forfait a 450 euros par personne ga inclut ie vol aller retour ie transfert de l aeroport a l hotel et la chambre pour quatre nuits la cliente ga me parait tres raisonnable je vais en parler avec mon mari l employe attention il ne reste plus beaucoup de places alors n attendez pas trop longtemps la cliente je vous donne une reponse demain matin l employe parfait a demain done void rna carte appelez moi voir aussi chapitre 11 les vacances le peage on prend la route ou l autoroute f on paye l autoroute au peage m c est cher mais plus rapide pour les grands departs et les grands retours de vacances ou de week ends il y a beaucoup de circulation f cela fait des embouteillages m des bouchons m n un embouteillage voyager en train prendre le train une voiture un guichet une gare un contr6leur on peut acheter un billet aller simple ou aller retour on achete les billets a la gare au guichet ou travaillent les employes de la sncf societe nationale des chemins de fer ou a un distributeur aut omatique ou encore dans une agence de voyages on peut aussi reserver une place sur internet ou par telephone on peut prendre un tgv un train tres rapide voyager en seconde classe f ou en premiere plus chere si on voyage a plusieurs en famille en groupe si on a plus de soixante ans on peut avoir une reduction payer moins cher sinon on paie son billet plein tarif dans la voiture le wagon on peut choisir une place cote fenetre ou cote couloir en france toutes les voitures sont non fumeur on ne peut pas fumer la nuit pour bien dormir on peut prendre une couchette si on veut un grand confort on peut voyager en wagon lit m beaucoup plus cher dans la journee on peut man

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Bilan du pape François - Fiches pédagogiques B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Que retiendra-t-on du pontificat du pape François ?

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Les temps du passé (B1)

J’étais en retard quand il a commencé à pleuvoir...évidemment, j’avais oublié mon parapluie! Enseigner le passé aux apprenants de FLE et principalement cette jongle constante entre passé composé, imparfait et plus-que-parfait n’est pas tâche facile! Ils comprennent la formation de chaque temps et la théorie d’utilisation de chacun mais l’utilisation reste difficile. C’est pourquoi, cette…

j etais en retard quand il a commence a pleuvoir evidemment j avais oublie mon parapluie enseigner le passe aux apprenants de fle et principalement cette jongle constante entre passe compose imparfait et plus que parfait n est pas tache facile ils comprennent la formation de chaque temps et la theorie d utilisation de chacun mais l utilisation reste difficile c est pourquoi cette semaine je publie cette fiche de grammaire qui semble fonctionner l utilisation de ce document suppose de maitriser la formation de chaque temps elle est composee de 3 parties revision de chaque temps formation et utilisation texte en etapes passe compose puis passe compose imparfait et enfin passe compose imparfait plus que parfait exercices completer deux textes avec les verbes au passe compose et a l imparfait puis integrer des phrases au plus que parfait dans ces textes inventer des phrases au plus que parfait et les integrer est generalement la partie la plus difficile pour ceux qui manquent un peu d imagination document eleve b1 grammaire temps du passe corrige b1 grammaire temps du passe corrige n hesitez pas a partager vos astuces et vos commentaires marie ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 652027dace2d1 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui fiche de grammaire les temps du passe b1 utilisation et formation le plus que parfait utilisation action passee avant une autre action passee formation auxiliaire etre ou avoir a l imparfait participe passe du verbe similaire au passe compose l imparfait utilisation une description une action qui dure et non terminee des habitudes passees formation radical du verbe a la 1ere personne du pluriel du present de l indicatif terminaisons ais ais ait ions iez aient verbes irreguliers etre j etais tu etais present le passe compose utilisation une action ponctuelle terminee dans le passe formation auxiliaire etre ou avoir au present participe passe du verbe etre 14 verbes naitre mourir monter descendre aller venir partir arriver retourner rester entrer sortir tomber devenir verbes pronominaux accord du participe passe avec le sujet avoir les autres verbes accord du participe passe avec le cod s il est place avant le verbe participes passes irreguliers avoir eu etre ete prendre pris mettre mis savoir su voir vu boire bu vouloir voulu sur un coup de tete j ai achete un billet d avion pour la laponie j ai fait ma valise j ai confie mon chat a mes parents que j ai prevenus de mon voyage tres enthousiaste je suis partie a l aeroport je me suis presentee au guichet d enregistrement l hotesse m a demande mon passeport je l ai cherche et je ne l ai pas trouve j ai commence a paniquer et a hurler puis je l ai senti au fond du sac je suis montee dans l avion et je suis allee en laponie c etait en janvier 2015 il faisait gris a paris je me sentais deprimee je m ennuyais sur un coup de tete j ai achete un billet d avion pour la laponie cela faisait si longtemps que je voulais aller au pays du pere noel j ai fait ma valise il me fallait surtout des vetements tres chauds et de bonnes bottes j ai confie mon chat a mes parents que j ai prevenus de mon voyage ils ne comprenaient pas vraiment ma decision si impulsive mais ils savaient que j avais grand besoin de changer d air tres enthousiaste je suis partie a l aeroport mon vol n avait pas de retard et j etais tres en avance je me suis presentee au guichet d enregistrement l hotesse m a demande mon passeport je l ai cherche et je ne l ai pas trouve j etais folle de rage je savais pourtant bien qu il etait dans le sac j ai commence a paniquer et a hurler tout le monde me regardait comme si j etais folle il faut dire que ma reaction etait un peu exageree puis je l ai senti au fond du sac je suis montee dans l avion et je suis allee en laponie j avais hate de commencer ce voyage c etait en janvier 2015 il faisait gris

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Géopolitique de l'espace : activités FLE A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Découvrez l’interespace, une zone de hautes altitudes et d’enjeux stratégiques.

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Les temps du passé (B1)

J’étais en retard quand il a commencé à pleuvoir...évidemment, j’avais oublié mon parapluie! Enseigner le passé aux apprenants de FLE et principalement cette jongle constante entre passé composé, imparfait et plus-que-parfait n’est pas tâche facile! Ils comprennent la formation de chaque temps et la théorie d’utilisation de chacun mais l’utilisation reste difficile. C’est pourquoi, cette…

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Thème : Avion