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Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Fiches Outils / Infographies

DIS-MOI …

Salut les trèflards (mot-valise entre trèfle et ...., je vous laisse deviner!😉), Vous allez vite vous rendre compte que j’aime créer des fiches pour travailler la production orale en classe avec mes apprenants. C’est pourquoi aujourd’hui je vous propose une nouvelle fiche pour travailler cette compétence. Elle peut également être utilisée pour réviser l’accord du participe passé…

salut les treflards mot valise entre trefle et je vous laisse deviner vous allez vite vous rendre compte que j aime creer des fiches pour travailler la production orale en classe avec mes apprenants c est pourquoi aujourd hui je vous propose une nouvelle fiche pour travailler cette competence elle peut egalement etre utilisee pour reviser l accord du participe passe avec avoir et les pronoms relatifs c est une activite tres simple a mettre en place il suffit de distribuer la fiche suivante a chaque eleve ensuite donnez leur un exemple en choisissant une phrase au hasard et en donnant votre propre reponse si vous desirez que l activite dure une bonne heure montrez leur l exemple en developpant suffisamment votre reponse vous pouvez remarquer que la fiche est divisee en deux parties dans un premier temps je vous conseille de lancer l activite sans mentionner la partie a completer qui apparait a la fin de la fiche ensuite quand vous constatez que les eleves ont deja bien parle vous pouvez introduire la seconde partie de l exercice avec les phrases a completer pour varier les echanges je demande aux eleves de changer de camarade s au bout de 2 ou phrases commentees variante distribuez leur la meme fiche en supprimant les verbes conjugues au passe compose et demandez leur de completer les verbes manquants avant de passer a la production orale ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 785534 location 310 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui lien vers la fiche sans les verbes conjugues niveau a partir de a2 duree entre 20 minutes et une heure cette activite vous permettra de reviser les subordonnees relatives et les pronoms relatifs simples l accord du participe passe avec l auxiliaire avoir travailler la production orale et la justification donner son opinion j espere que vous avez apprecie la lecture et n hesitez surtout pas a donner votre avis florence ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 652017a6b3b03 sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 652017a6b3cfc location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui salut les treflards mot valise entre trefle et je vous laisse deviner vous allez vite vous rendre compte que j aime creer des fiches pour travailler la production orale en classe avec mes apprenants c est pourquoi aujourd hui je vous propose une nouvelle fiche pour travailler cette competence elle peut egalement etre utilisee pour reviser l accord du participe passe b1 a2 accord du participe passe avec avoir fiches outils infographies b2 opinion pronoms relatifs conversation fle dis moi divers production orale a imprimer dis moi accord du participe passe avec avoir fiches outils infographies opinion pronoms relatifs conversation dis moi divers production orale a imprimer fiche ata salut les treflards mot valise entre trefle et je vous laisse deviner vous allez vite vous rendre compte que j aime creer des fiches pour travailler la production orale en classe avec mes apprenants c est pourquoi aujourd hui je vous propose une nouvelle fiche pour travailler cette competence elle peut egalement etre utilisee pour reviser l accord du participe passe

LE MIEN EST JAPONAIS, ET LE VÔTRE ?

Bonjour chers trèfles, vous êtes-vous déjà demandé d’où proviennent vos objets personnels ? Je vous propose de faire l’exercice avec vos apprenants, sous forme de production orale et d’échange, avec la fiche suivante (échange qui reste relativement simple au niveau A1 et en ce début d’année, je vous l’accorde) :   Vous pouvez la faire…

bonjour chers trefles vous etes vous deja demande d ou proviennent vos objets personnels je vous propose de faire l exercice avec vos apprenants sous forme de production orale et d echange avec la fiche suivante echange qui reste relativement simple au niveau a1 et en ce debut d annee je vous l accorde vous pouvez la faire completer par vos apprenants d une traite et puis poser des questions ou bien decider de la faire completer au fur et a mesure du deroulement de l activite c est vous qui voyez cette infographie vous permet de reviser le verbe venir et les prepositions du de de l des les adjectifs de nationalite les noms de pays les possessifs mon telephone est votre telephone est le mien est bon cours florence ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 6521aba7efbff sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 6521aba7efd87 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui bonjour chers trefles vous etes vous deja demande d ou proviennent vos objets personnels je vous propose de faire l exercice avec vos apprenants sous forme de production orale et d echange avec la fiche suivante echange qui reste relativement simple au niveau a1 et en ce debut d annee je vous l accorde vous pouvez la faire objets du quotidien a1 provenance nationalite fiches outils infographies production orale le mien est japonais et le votre objets du quotidien provenance nationalite fiches outils infographies production orale bonjour chers trefles vous etes vous deja demande d ou proviennent vos objets personnels je vous propose de faire l exercice avec vos apprenants sous forme de production orale et d echange avec la fiche suivante echange qui reste relativement simple au niveau a1 et en ce debut d annee je vous l accorde vous pouvez la faire

CHANGEMENT D’HEURE

Salut les p’tits trèfles ! Pourquoi ne pas profiter du changement d’heure pour introduire ou faire réviser cette thématique en classe de FLE ? Pour mes élèves qui apprennent le français dans le cadre de formations en entreprise, être capables d’exprimer l’heure et la date correctement est essentiel pour ne rater ni rendez-vous ni réunions…

salut les p tits trefles pourquoi ne pas profiter du changement d heure pour introduire ou faire reviser cette thematique en classe de fle pour mes eleves qui apprennent le francais dans le cadre de formations en entreprise etre capables d exprimer l heure et la date correctement est essentiel pour ne rater ni rendez vous ni reunions ni changements de planning de derniere minute ainsi je vous propose une petite fiche outil suffisamment visuelle pour donner envie d apprendre a se situer dans le temps camille ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 65200d2f5daf7 sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 65200d2f5dbf1 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui salut les p tits trefles pourquoi ne pas profiter du changement d heure pour introduire ou faire reviser cette thematique en classe de fle pour mes eleves qui apprennent le francais dans le cadre de formations en entreprise etre capables d exprimer l heure et la date correctement est essentiel pour ne rater ni rendez vous ni reunions changement d heure a1 culturel heures a2 a imprimer fle fiches outils infographies date vocabulaire changement d heure changement d heure culturel heures a imprimer fiches outils infographies date vocabulaire salut les p tits trefles pourquoi ne pas profiter du changement d heure pour introduire ou faire reviser cette thematique en classe de fle pour mes eleves qui apprennent le francais dans le cadre de formations en entreprise etre capables d exprimer l heure et la date correctement est essentiel pour ne rater ni rendez vous ni reunions

VOUS AVEZ DIT « TEMPS POURRI » ?

Salut les p’tits trèfles ! Je ne sais pas si vous serez d’accord avec moi mais, dans notre quotidien, il y a quelques thématiques auxquelles il est difficile d’échapper. Entre autres : la météo. C’est d’ailleurs pour cette raison que j’aborde ce sujet très tôt dans l’apprentissage de mes apprenants. Non pas que nous passions…

salut les p tits trefles je ne sais pas si vous serez d accord avec moi mais dans notre quotidien il y a quelques thematiques auxquelles il est difficile d echapper entre autres la meteo c est d ailleurs pour cette raison que j aborde ce sujet tres tot dans l apprentissage de mes apprenants non pas que nous passions notre temps a commenter l humeur de dame nature mais tout bonnement parce qu il s agit d un brise glace assez habituel lorsque mes eleves recoivent leurs homologues etrangers en entreprise ou lorsqu ils se retrouvent a monter les 10 etages d un immeuble en ascenseur et comme voyage d affaires rime parfois avec shopping et souvenirs je vous propose une petite infographie melant a la fois le lexique de la meteo et des vetements bien entendu ce document peut tout a fait etre utilise dans un contexte d enseignement plus standard puisqu il correspond a des thematiques directement liees au niveau debutant objectifs de l infographie inciter vos eleves a formuler de vraies phrases des les premieres heures de cours apprendre reviser pratiquer le vocabulaire lie a la meteo apprendre reviser pratiquer le vocabulaire lie aux vetements faire pratiquer les differents types d articles indefinis definis ou encore partitifs si cette infographie vous interesse la voici a bientot et bonne semaine sous la pluie camille ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 65201724d591e sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 65201724d5a2a location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui salut les p tits trefles je ne sais pas si vous serez d accord avec moi mais dans notre quotidien il y a quelques thematiques auxquelles il est difficile d echapper entre autres la meteo c est d ailleurs pour cette raison que j aborde ce sujet tres tot dans l apprentissage de mes apprenants non pas que nous passions a1 production orale meteo mode a imprimer vetements fle fiches outils infographies vocabulaire vous avez dit temps pourri production orale meteo mode a imprimer vetements fiches outils infographies vocabulaire salut les p tits trefles je ne sais pas si vous serez d accord avec moi mais dans notre quotidien il y a quelques thematiques auxquelles il est difficile d echapper entre autres la meteo c est d ailleurs pour cette raison que j aborde ce sujet tres tot dans l apprentissage de mes apprenants non pas que nous passions

PARLE DE TA VILLE

Bonjour chers trèfles, Ça faisait longtemps qu’on ne vous avait pas proposé d’infographie, alors voilà, aujourd’hui, vous êtes servis. Je vous explique le contexte de la création de cette fiche qui est un peu particulier : il y a 15 jours, une collègue qui enseigne l’allemand m’a fait part de sa perplexité suite à une…

bonjour chers trefles ca faisait longtemps qu on ne vous avait pas propose d infographie alors voila aujourd hui vous etes servis je vous explique le contexte de la creation de cette fiche qui est un peu particulier il y a 15 jours une collegue qui enseigne l allemand m a fait part de sa perplexite suite a une conversation qu elle avait eue avec ses nieces ces deux ci etudient l allemand dans une ecole primaire soi disant bilingue or elles n ont pas ete capables de repondre a des questions basiques et encore moins d avoir une petite conversation avec leur tante la semaine derniere a mon tour de me rendre compte que des apprenants ages d une dizaine d annees et inscrits dans une ecole bilingue en francais n etaient pas capables de formuler deux phrases d affilee en francais en y reflechissant par la suite je me suis dit que ce cas n etait certainement pas isole bien au contraire c est dommage et que mes chers petits apprenants de fle auraient probablement bien besoin d un petit coup de pouce pour les aider a s exprimer oralement sur differents sujets voici donc une premiere infographie sur le theme de la ville et de la localisation pour faire parler vos apprenants a la base elle est creee pour un public enfants ados mais vous pouvez bien entendu l adapter a un public adultes debutants je l ai utilisee comme activite pour cloturer cette thematique et pour verifier leurs connaissances a l oral je vous joins un site utile pour aborder la ville et la localisation avec vos eleves ainsi qu une video qui peut servir d element declencheur https laptiteecole wordpress com category par theme la ville par theme la video quand je vais a l ecole ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 392090 location 310 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui j espere que cette fiche vous sera utile n hesitez pas a partager vos impressions reactions commentaires etc bon cours florence ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 651efca7853ba sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 651efca7854c5 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui bonjour chers trefles ca faisait longtemps qu on ne vous avait pas propose d infographie alors voila aujourd hui vous etes servis je vous explique le contexte de la creation de cette fiche qui est un peu particulier il y a 15 jours une collegue qui enseigne l allemand m a fait part de sa perplexite suite a une cf trefle debutants ados fiches outils infographies localisation question a1 enfants ville cftrefle fle vocabulaire production orale conversation parle de ta ville cf trefle debutants ados fiches outils infographies localisation question enfants ville cftrefle vocabulaire production orale conversation ata bonjour chers trefles ca faisait longtemps qu on ne vous avait pas propose d infographie alors voila aujourd hui vous etes servis je vous explique le contexte de la creation de cette fiche qui est un peu particulier il y a 15 jours une collegue qui enseigne l allemand m a fait part de sa perplexite suite a une

À LA BONNE FRANQUETTE

Bonjour chers p’tits trèfles, Pour continuer dans ma lancée, je vous propose aujourd’hui une nouvelle infographie qui traite, entre autres, du lexique culinaire. Oui, je sais, les fêtes de fin d’année approchent à grand pas et vous allez être rassasiés à n’en plus finir, mais rien de tel qu’une fiche claire et concise pour travailler (ou réviser) le…

bonjour chers p tits trefles pour continuer dans ma lancee je vous propose aujourd hui une nouvelle infographie qui traite entre autres du lexique culinaire oui je sais les fetes de fin d annee approchent a grand pas et vous allez etre rassasies a n en plus finir mais rien de tel qu une fiche claire et concise pour travailler ou reviser le vocabulaire de la nourriture qui va de pair me semble t il avec celui des heures et des repas invitez donc vos apprenants a parler de leurs habitudes alimentaires voici le lien a utiliser des le niveau a1 en production orale ou ecrite il ne me reste plus qu a vous souhaiter un cours a la bonne franquette florence ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 65200d591058d sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 65200d591069d location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui bonjour chers p tits trefles pour continuer dans ma lancee je vous propose aujourd hui une nouvelle infographie qui traite entre autres du lexique culinaire oui je sais les fetes de fin d annee approchent a grand pas et vous allez etre rassasies a n en plus finir mais rien de tel qu une fiche claire et concise pour travailler ou reviser le a2 articles partitifs fiches outils infographies alimentation heures vocabulaire production ecrite nourriture fle question heure production orale repas a1 a imprimer a la bonne franquette articles partitifs fiches outils infographies alimentation heures vocabulaire production ecrite nourriture question heure production orale repas a imprimer bonjour chers p tits trefles pour continuer dans ma lancee je vous propose aujourd hui une nouvelle infographie qui traite entre autres du lexique culinaire oui je sais les fetes de fin d annee approchent a grand pas et vous allez etre rassasies a n en plus finir mais rien de tel qu une fiche claire et concise pour travailler ou reviser le

LE CARACTÈRE. DÉBUTANTS.

Bonjour, Voici un document destiné à un public de grands adolescents et adultes débutants (niveau A1).   Comme vous pouvez le constater, c’est une fiche très simple et visuelle, ce qui permet aux apprenants de mémoriser facilement le vocabulaire nouveau pour eux. Dans un premier temps, je lis avec eux le vocabulaire, je leur demande…

bonjour voici un document destine a un public de grands adolescents et adultes debutants niveau a1 comme vous pouvez le constater c est une fiche tres simple et visuelle ce qui permet aux apprenants de memoriser facilement le vocabulaire nouveau pour eux dans un premier temps je lis avec eux le vocabulaire je leur demande de repeter chaque mot et je reponds a leurs questions ensuite je leur explique que nous allons faire un jeu de production orale je commence en disant je suis optimiste et toi adrian la personne designee doit alors repeter la phrase et ajouter un nouvel adjectif je suis optimiste et courageux et ainsi de suite variante 1 au lieu de faire repeter tous les adjectifs vous pouvez demander a chaque apprenant de se presenter avec 3 adjectifs et le verbe etre a la forme affirmative ou negative apres s etre presente l apprenant lance une balle au suivant qui se presente a son tour et ainsi de suite exemple je suis optimiste sympa mais je ne suis pas sportive quand tous les eleves se sont presentes vous expliquez que vous allez faire le chemin inverse c est a dire que chaque apprenant doit presenter la personne qui lui a lance la balle au premier tour ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 940618 location 310 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui exemple elle est optimiste sympa mais elle n est pas sportive cela vous permet d aborder ou de reviser le verbe etre la phonetique et la prononciation le vocabulaire de la personnalite le genre des adjectifs feminin masculin la negation il est evident que vous pouvez exploiter cette fiche de mille et une manieres soyez imaginatifs si vous avez d autres idees n hesitez pas a les partager florence ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 651efbc3b3ea3 sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 651efbc3b3ff1 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui bonjour voici un document destine a un public de grands adolescents et adultes debutants niveau a1 comme vous pouvez le constater c est une fiche tres simple et visuelle ce qui permet aux apprenants de memoriser facilement le vocabulaire nouveau pour eux dans un premier temps je lis avec eux le vocabulaire je leur demande fiches outils infographies a imprimer etre description jeu question a1 negation description physique et morale adjectifs personnalite fle vocabulaire caractere le caractere debutants fiches outils infographies a imprimer etre description jeu question negation description physique et morale adjectifs personnalite vocabulaire caractere ata bonjour voici un document destine a un public de grands adolescents et adultes debutants niveau a1 comme vous pouvez le constater c est une fiche tres simple et visuelle ce qui permet aux apprenants de memoriser facilement le vocabulaire nouveau pour eux dans un premier temps je lis avec eux le vocabulaire je leur demande

SEREZ-VOUS UN(E) BON(NE) CANDIDAT(E) DE MASTER CHEF ?

Bonjour les cheF(les), J’ai eu l’occasion cette semaine d’aborder le thème de l’impératif avec mes apprenants de niveau A2 mais je n’étais pas satisfaite des documents que j’avais sous la main. J’ai donc décidé de faire d’une pierre deux coups: leur donner une fiche théorique   faire avec eux une compréhension écrite sur une recette…

bonjour les chef les j ai eu l occasion cette semaine d aborder le theme de l imperatif avec mes apprenants de niveau a2 mais je n etais pas satisfaite des documents que j avais sous la main j ai donc decide de faire d une pierre deux coups leur donner une fiche theorique faire avec eux une comprehension ecrite sur une recette typiquement franco belge ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 281137 location 310 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui je partage avec vous ces precieux documents qui je l espere vous seront utiles et plairont a vos apprenants grace a ces deux documents vous pouvez reviser l imperatif present le vocabulaire de l alimentation le vocabulaire des quantites les verbes de cuisine niveau des le niveau a1 bon amusement florence ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 65213b59515fd sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 65213b5951730 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui bonjour les chef les j ai eu l occasion cette semaine d aborder le theme de l imperatif avec mes apprenants de niveau a2 mais je n etais pas satisfaite des documents que j avais sous la main j ai donc decide de faire d une pierre deux coups leur donner une fiche theorique faire avec eux une comprehension ecrite sur une recette nourriture cuisine a imprimer a1 alimentation fle vocabulaire a2 recette comprehension ecrite imperatif fiches outils infographies serez vous un e bon ne candidat e de master chef nourriture cuisine a imprimer alimentation vocabulaire recette comprehension ecrite imperatif fiches outils infographies ata bonjour les chef les j ai eu l occasion cette semaine d aborder le theme de l imperatif avec mes apprenants de niveau a2 mais je n etais pas satisfaite des documents que j avais sous la main j ai donc decide de faire d une pierre deux coups leur donner une fiche theorique faire avec eux une comprehension ecrite sur une recette

TEL MAÎTRE, TEL CHIEN !

Salut les p’tits trèfles ! Aujourd’hui on se retrouve pour parler de points communs et de différences. Puisque mes élèves et moi avons abordé le point de la comparaison la semaine dernière en cours et que celui-ci semble leur avoir plu, je viens partager avec vous les documents que nous avons utilisés. Dans un premier…

salut les p tits trefles aujourd hui on se retrouve pour parler de points communs et de differences puisque mes eleves et moi avons aborde le point de la comparaison la semaine derniere en cours et que celui ci semble leur avoir plu je viens partager avec vous les documents que nous avons utilises dans un premier temps voici la lecon avec laquelle ils ont travaille sur cette infographie vous pouvez retrouver les regles de la comparaison ainsi qu un espace vierge que vos eleves pourront completer avec leurs propres exemples ensuite rien de bien complique nous avons projete une selection de portraits a retrouver dans le diaporama ci dessous que les apprenants devaient comparer et commenter ce travail s est fait a l oral mais vous pouvez completer avec une petite production ecrite permettant de comparer leur duo prefere en tout cas de notre cote nous avons bien ri et j espere qu il en sera de meme dans vos classes objectifs de l activite faire pratiquer la comparaison utiliser le vocabulaire de la description physique faire utiliser les verbes ressembler et avoir l air si souvent confondus par les apprenants hispanophones utiliser les pronoms demonstratifs passer un bon moment avec vos eleves amusez vous bien publicitereglages de confidentialitecamille ps non mes cours ne sont pas exclusivement tournes vers les niveaux a1 ou a2 mais ayant cette annee des groupes intensifs de debutants que je vois quotidiennement je me retrouve a preparer beaucoup de materiel pour eux c est donc la raison pour laquelle vous voyez defiler un certain nombre de ressources en lien avec les contenus grammaticaux du debut de l apprentissage du fle mais promis je reviendrai bientot avec des propositions pour des niveaux plus avances ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 65213b9241dd5 sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 65213b92467d5 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui salut les p tits trefles aujourd hui on se retrouve pour parler de points communs et de differences puisque mes eleves et moi avons aborde le point de la comparaison la semaine derniere en cours et que celui ci semble leur avoir plu je viens partager avec vous les documents que nous avons utilises dans un premier a1 production orale pronoms demonstratifs description physique et morale description physique a imprimer fle fiches outils infographies a2 comparaison tel maitre tel chien production orale pronoms demonstratifs description physique et morale description physique a imprimer fiches outils infographies comparaison salut les p tits trefles aujourd hui on se retrouve pour parler de points communs et de differences puisque mes eleves et moi avons aborde le point de la comparaison la semaine derniere en cours et que celui ci semble leur avoir plu je viens partager avec vous les documents que nous avons utilises dans un premier

LE SAC DES FILLES

Salut les p’tits trèfles, Aujourd’hui, je vous propose un document qui vous permettra de faire parler vos A1 en début d’apprentissage. Cette fiche fait écho à la chanson de mon homonyne intitulée "Dans le sac des filles". Si vous ne connaissez pas cet air, vous pouvez corriger ça maintenant. Comment procéder ? Faites tout d’abord…

salut les p tits trefles aujourd hui je vous propose un document qui vous permettra de faire parler vos a1 en debut d apprentissage cette fiche fait echo a la chanson de mon homonyne intitulee dans le sac des filles si vous ne connaissez pas cet air vous pouvez corriger ca maintenant comment proceder faites tout d abord ecouter une premiere fois la chanson a vos eleves et dites leur qu ils vont devoir retrouver la question qui s entend a de nombreuses reprises dans la chanson celle ci se repetant suffisamment ils seront capables d y parvenir dites leur que cette question fait reference a la thematique de la chanson ainsi qu a son titre n hesitez pas a la mettre une seconde fois si necessaire une fois ce travail termine distribuez la fiche ci dessous et demandez a vos eleves de travailler par paires ils devront se poser la question qu est ce que tu as dans ton sac a tour de role et entourer les objets que leur partenaire a l habitude d avoir en sa possession pour repondre faites les utiliser la formule dans mon sac il y a mais il n y a pas une fois l echange acheve vous pouvez leur demander s ils possedent des objets absents de la liste proposee puis de faire une estimation sur le poids de leur sac et sur l utilite de chacun des objets transportes objectifs de l activite cette activite a pour but de systematiser l utilisation des formules qu est ce que il y a et il n y a pas de faire utiliser correctement les articles definis indefinis et partitifs ainsi que les possessifs travailler la negation dans mon sac j ai des mouchois mais je n ai pas de cle usb reviser le verbe avoir decouvrir ou fixer du vocabulaire en lien avec l environnement proche des eleves faire une touche de culturel grace a la decouverte d une chanteuse francaise et vous qu est ce que vous avez dans votre sac dites le nous dans les commentaires publicitereglages de confidentialitecamille ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 65200d5838f10 sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 65200d5839053 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui salut les p tits trefles aujourd hui je vous propose un document qui vous permettra de faire parler vos a1 en debut d apprentissage cette fiche fait echo a la chanson de mon homonyne intitulee dans le sac des filles si vous ne connaissez pas cet air vous pouvez corriger ca maintenant comment proceder faites tout d abord production orale articles definis question negation culturel comprehension orale fiches outils infographies vocabulaire articles partitifs objets du quotidien possessifs a1 a2 chansons articles indefinis le sac des filles production orale articles definis question negation culturel comprehension orale fiches outils infographies vocabulaire articles partitifs objets du quotidien possessifs chansons articles indefinis salut les p tits trefles aujourd hui je vous propose un document qui vous permettra de faire parler vos a1 en debut d apprentissage cette fiche fait echo a la chanson de mon homonyne intitulee dans le sac des filles si vous ne connaissez pas cet air vous pouvez corriger ca maintenant comment proceder faites tout d abord

À QUOI PEUT BIEN SERVIR UNE FOURCHETTE ?

Bonjour chers trèFLEs, La description d’objets est un thème récurrent dans nos cours, or il est difficile de trouver des documents qui abordent le sujet. C’est la raison pour laquelle je vous propose plusieurs ressources qui, je l’espère, pourront vous servir. Voici tout d’abord une fiche qui comprend plusieurs types d’adjectifs qualificatifs placés de manière aléatoire.…

bonjour chers trefles la description d objets est un theme recurrent dans nos cours or il est difficile de trouver des documents qui abordent le sujet c est la raison pour laquelle je vous propose plusieurs ressources qui je l espere pourront vous servir voici tout d abord une fiche qui comprend plusieurs types d adjectifs qualificatifs places de maniere aleatoire cette fiche nous servira de base pour aborder le vocabulaire et ensuite pour travailler la description dans un premier temps il est utile de passer en revue le vocabulaire de cette premiere fiche pour verifier la comprehension de nos eleves ensuite je distribuerai le document suivant il ne vous reste plus qu a suivre les instructions donnees publicitereglages de confidentialiten hesitez pas a me transmettre vos remarques commentaires appreciations etc merci d avance et bon cours florence ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 65213a745cbb6 sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 65213a745cd96 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui bonjour chers trefles la description d objets est un theme recurrent dans nos cours or il est difficile de trouver des documents qui abordent le sujet c est la raison pour laquelle je vous propose plusieurs ressources qui je l espere pourront vous servir voici tout d abord une fiche qui comprend plusieurs types d adjectifs qualificatifs places de maniere aleatoire production ecrite fle taille b1 adjectifs description a2 dimension objets objets du quotidien fiches outils infographies vocabulaire production orale matiere a1 poids a quoi peut bien servir une fourchette production ecrite taille adjectifs description dimension objets objets du quotidien fiches outils infographies vocabulaire production orale matiere poids bonjour chers trefles la description d objets est un theme recurrent dans nos cours or il est difficile de trouver des documents qui abordent le sujet c est la raison pour laquelle je vous propose plusieurs ressources qui je l espere pourront vous servir voici tout d abord une fiche qui comprend plusieurs types d adjectifs qualificatifs places de maniere aleatoire

UN GESTE POUR LA PLANÈTE

Bonjour chers trèFLEs, Je vous propose aujourd’hui deux documents pour aborder le thème de l’écologie avec vos apprenants. Par expérience, je sais que ce n’est pas un des thèmes favoris de mes étudiants mais c’est un sujet qui me tient à coeur et je pense que c’est nécessaire de continuer à en parler, notamment dans des…

bonjour chers trefles je vous propose aujourd hui deux documents pour aborder le theme de l ecologie avec vos apprenants par experience je sais que ce n est pas un des themes favoris de mes etudiants mais c est un sujet qui me tient a coeur et je pense que c est necessaire de continuer a en parler notamment dans des pays comme l espagne ou j enseigne actuellement et ou malheureusement le recyclage des dechets n est pas encore systematique c est pourquoi j ai decide de creer deux infographies qui peuvent etre utilisees comme point de depart pour lancer le debat premier document des le niveau a1 cette fiche peut etre exploitee des le niveau a1 pour introduire le lexique de l ecologie vous pouvez egalement vous en servir avec un niveau plus avance pour reinvestir ce vocabulaire et cela vous servira de base avant de vous lancer dans le debat dont je vais parler ci dessous deuxieme document niveau b1 b2 publicitereglages de confidentialitepour creer cette fiche je me suis inspiree d une methode proposee par les incontournables profs de fle sur la toile je parle bien entendu des zexperts fle lors d un debat l animateur a tendance a lancer des questions ouvertes aux apprenants mais ca peut bloquer certains d entre eux et ce n est pas toujours facile de donner son opinion oralement devant un groupe et qui plus est dans une langue etrangere les zexperts proposent donc de donner une liste d affirmations au lieu de questions et ca marche du tonnerre c est la raison pour laquelle j ai decide de m y mettre egalement je vous propose donc une liste d affirmations sur l ecologie pour animer le debat vous pouvez suggerer a vos apprenants de choisir une phrase avec laquelle ils sont 100 d accord et une autre qui les horripile ensuite proposez leur de confronter leurs reponses avec leur voisin e et dans un troisieme temps avec le groupe classe et voila votre debat est lance j espere que ces documents vous ont plu et si vous en voulez encore restez connectes et n hesitez pas a laisser un commentaire florence ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 65213b98c9785 sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 65213b98c999d location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui bonjour chers trefles je vous propose aujourd hui deux documents pour aborder le theme de l ecologie avec vos apprenants par experience je sais que ce n est pas un des themes favoris de mes etudiants mais c est un sujet qui me tient a coeur et je pense que c est necessaire de continuer a en parler notamment dans des production ecrite affirmations fle opinion b1 environnement a2 ecologie nature environnement et ecologie b2 fiches outils infographies vocabulaire debat debats a imprimer a1 un geste pour la planete production ecrite affirmations opinion environnement ecologie nature environnement et ecologie fiches outils infographies vocabulaire debat debats a imprimer bonjour chers trefles je vous propose aujourd hui deux documents pour aborder le theme de l ecologie avec vos apprenants par experience je sais que ce n est pas un des themes favoris de mes etudiants mais c est un sujet qui me tient a coeur et je pense que c est necessaire de continuer a en parler notamment dans des