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L'index des activités Français Langue Étrangère et similaires (FOS, FOU…).

Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Montagnes

Tourisme et FLE : vous avez déjà vu des aurores boréales ? | Enseigner le français avec TV5MONDE

Découvrez la région de Whitehorse : la ville et ses environs, le S.S. Klondike, le fleuve Yukon, des vélos de montagne, le Canyon Miles, des lieux d’escalade, des aurores boréales et le Centre d’interprétation de la Béringie.

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Écologie et FLE : parler du coq de bruyère en cours de français - TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Vous voulez le sauver ? Préférez des programmes de lavage à basse température. Décrire un oiseau, donner un conseil.

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Légendes et FLE : découvrir la légende amérindienne des ours des Montagnes rouges - TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5MO

C’est le moment ou jamais !

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France: le lynx des montagnes du Jura

Le plus grand félin d’Europe, le lynx boréal, a fait sa réapparition en France, dans le Jura, depuis la Suisse où il a été réintroduit dans les années 1980. Cette activité est proposée en partenariat…

exercice b2 france le lynx des montagnes du jura le plus grand felin d europe le lynx boreal a fait sa reapparition en france dans le jura depuis la suisse ou il a ete reintroduit dans les annees 1980 cette activite est proposee en partenariat avec le numero 445 de la revue le francais dans le monde publie le 01 03 2023 15 05 1 mn has transcription true contentid 50b15378 b835 11ed 9853 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz18346 fle fr 20230301 sources name wbmz18346 fle fr 20230301 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 03 01 77f6e1be b835 11ed be6b 005056a97652 mp3 duration 151 7 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title france le lynx des montagnes du jura image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20230301 france le lynx des montagnes du jura title france le lynx des montagnes du jura mediaimage des lynx getty images picture by tambako the jaguar par delphine barreau le francais dans le monde exercice extrait du reportage france du 20 decembre 2022 lexique la montagne un massif une reserve naturelle un lac un bosquet le jura les alpes un arbre un arbuste un couvert forestier les animaux un lynx boreal un pelage un male une femelle un flanc tachete tachetee une population un mammifere une crotte un chevreuil une chevrette un chamois une chevre une proie un campagnol un renard une renarde un predateur un ongule l observation un piege photographique surveiller un suivi suivre un secteur un reseau capter observer une traque un signe documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf la on est dans le massif de l epine et on va relever un piege photographique martin daviau est garde de la reserve naturelle du lac d aiguebelette qui fait la jonction entre le massif du jura et celui des alpes une de ses missions surveiller les lynx boreals qui sont de retour depuis pres de 20 ans dans le secteur l appareil photo camoufle dans un bosquet a capture un lynx au pelage qu il connait bien on a un passage le 4 decembre donc la c est un gros male qui s appelle chakor qu on voit regulierement sur le secteur pour le suivi du lynx ce qui est important nous c est de capter les flancs de l animal on parle de pattern le pattern c est le pelage tout simplement parce que le lynx est tachete et comme votre empreinte digitale le pattern de chaque individu est unique grace au reseau de pieges photographiques de toute la region il peut donc suivre la population des lynx et leurs deplacements ses observations lui permettent de voir que l animal ne parvient pas a s installer plus au sud quand vous arrivez au sud de la chartreuse vous arrivez sur la cluse de voreppe voreppe c est un noeud autoroutier et en fait c est quelque chose qui est quasiment infranchissable et nous regulierement on a des individus observes un ou deux mois auparavant passer sur l epine repasser dans l autre sens parce qu ils n ont pas pu continuer a se disperser ce jour la rebecca burlaud de la societe francaise pour l etude et la protection des mammiferes l accompagne dans sa traque elle recherche elle d autres signes de l animal ses crottes pour mieux connaitre son regime alimentaire on sait qu en majorite le lynx mange des chevreuils et des chamois par contre on pense qu on sous estime la part des proies dites secondaires ca permet de mieux comprendre voila la place du lynx dans son ecosysteme comme regulateur de campagnols de renards et de ne plus voila de le voir comme un predateur et un competiteur en fait de l activite humaine et la donc a proprement dit la chasse le lynx pourtant discret est en effet percu comme une concurrence par les chasseurs il arrive de trouver des lynx tues par balles empoisonnes ou pris dans des pieges elle veut donc prouv

Changer de vie: le parcours d'Édith

La crise sanitaire a bouleversé la vie d’Édith. Cette parisienne a laissé sa vie d’avant pour devenir bergère. Cette activité est proposée en partenariat avec le numéro 437 de la revue Le français dans…

exercice b2 changer de vie le parcours d edith la crise sanitaire a bouleverse la vie d edith cette parisienne a laisse sa vie d avant pour devenir bergere cette activite est proposee en partenariat avec le numero 437 de la revue le francais dans le monde publie le 03 11 2022 13 11 1 mn has transcription true contentid 5d3fe67c 5abb 11ed 88a7 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz6638 fle fr 20221102 sources name wbmz6638 fle fr 20221102 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre collections fdlm rep fra 20 08 21 les consequences de la crise changer de vie mp3 duration 154 41 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title changer de vie le parcours d u00c9dith image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20221103 changer de vie le parcours d c3 a9dith title changer de vie le parcours d u00c9dith mediaimage edith revait de devenir bergere la crise sanitaire a ete un declic marie casadebaig rfi par delphine barreau le francais dans le monde exercice extrait de reportage france du 17 aout 2021 lexique la montagne un troupeau une prairie une bete une brebis un berger une bergere l estive une plaine des paturages l altitude une pente le grand air un animalle monde du travail un stage professionnel professionnelle suivre une formation une reconversion diplome diplomee un contrat documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf allez louloute pilou pilou pilou au petit matin le troupeau quitte en file indienne la prairie ou il a passe la nuit on fait sortir les betes par un couloir de tri ce qui nous permet de verifier leur etat sanitaire une brebis boite edith la saisie par une patte et la retourne sur le dos la c est facile parce que c est des petites mais sinon alors tu remarques pas quelque chose dans la paume de ta main si si c est chaud c est son dernier stage aupres d un berger le temps de l estive periode ou les animaux quittent la plaine pour les paturages d altitude ce jour la elle pousse seule plus de 500 betes sur les pentes raides d une montagne detrempee par la pluie pour vivre ce reve d enfant il lui fallait d abord avoir fait le tour de sa vie parisienne et de sa vie professionnelle a organiser des concerts de musique traditionnelle il fallait aussi un declic j avais le besoin de m echapper de ce premier monde la meme si ca a ete une folle passion et puis apres il y a eu cette prise de conscience ecologique d entrer dans une forme de decroissance et les choses se sont mises en place tres tres vite en fait au sortir du confinement au printemps de 2020 il y avait cette privation de mobilite terrible en fait pour moi ca a ete une descente aux petites enfers et a la sortie du confinement eh bien il y a eu ce sursaut vital de me dire oh la maintenant il faut que je concretise mes besoins de grand air d une relation etroite avec les animaux je crois que le confinement il a enormement accentue le sentiment d urgence et je suis partie tout de suite en estive ce qui m a incite a faire cette formation que je suis en train de conclure a l heure actuelle j aurais peut etre pris mon temps je n aurais pas eu le courage de passer aussi vite a l action s il n y avait pas eu la crise sanitaire c est une facon de leur faire lever la tete et de leur faire savoir qu ils sont en train de transgresser un interdit mai ca ne marche pas toujours si la menace du sifflet ne fonctionne pas la jeune femme devra partir a la poursuite des brebis les plus aventureuses a 40 ans elle apprend d abord a economiser son energie sa reconversion lui demandera d autant plus de courage qu elle est tardive dans ce monde elle le sait l age est un handicap doublement en fait parce que je suis diplomee des eleveurs qui se disent tiens un profil d e

Vidéo – Les déchets plastiques

Les déchets plastique nous envahissent. Voici une vidéo très courte diffusée sur ARTE présentant des données chiffrées sur ce thème. Cette compréhension s’adresse à un public de niveau B1/B2. Il est intéressant de faire un premier visionnage sans le son et de demander aux étudiants de décrire les images, de faire des hypothèses sur le sujet ... Voici…

les dechets plastique nous envahissent voici une video tres courte diffusee sur arte presentant des donnees chiffrees sur ce theme cette comprehension s adresse a un public de niveau b1 b2 il est interessant de faire un premier visionnage sans le son et de demander aux etudiants de decrire les images de faire des hypotheses sur le sujet voici la video et le questionnaire a distribuer pour une comprehension fine source du document video http sites arte tv futuremag fr des montagnes de plastique futuremag voici d autres infographies sur le theme de l environnement ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 651efa12e88f0 sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 651efa12e8e02 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui les dechets plastiques les dechets plastiques etudiant b1 b2 etudiant b1 b2 ex 1 regardez la premiere video et repondez aux questions 1 quelles matieres trouve t on dans nos poubelles 2 retrouvez les donnees chiffrees la part des emballages plastiques dans nos dechets menagers le nombre de tonnes d emballages plastiques produites et jetees en europe le nombre de bouteilles necessaires pour fabriquer un pull en laine polaire le poids des dechets plastiques d une famille francaise pour un an 3 mis a part le recyclage comment peut on valoriser les dechets plastiques 4 quelles sont les trois solutions proposees pour nous debarrasser de nos dechets des montagnes de plastique futuremag arte m o c n o c i t a l f w w w i k p e e r f s e n o c i melaniefle wordpress com 1 4 les dechets plastiques transcription les dechets sont partout dans nos poubelles nous retrouvons du verre du plastique du papier de l aluminium et plein d autres choses encore prenons l exemple des emballages plastiques qui representent un peu plus de 10 de nos dechets menagers chaque annee en europe 15 millions de tonnes d emballages plastiques sont produites et puis jetees et il ne s agit que des emballages plastiques savez vous que 27 bouteilles en plastique permettent de fabriquer un pull en laine polaire 12 bouteilles le rembourrage d un oreiller avec c est 52 kilos de dechets plastiques annuels soit l equivalent d environ 1 700 bouteilles en plastique chaque menage francais pourrait fabriquer l equivalent de 63 pulls ou 143 oreiller heureusement une partie de ces emballages peuvent servir a produire de l energie ou etre recycles mais impossible de tout valoriser certains chercheurs proposent d enfuir nos dechets sous terre ou encore de les envoyer dans l espace d autres accompagnes par de citoyens ont une autre vision ils veulent tout simplement supprimer les dechets en transformant notre mode de consommation des montagnes de plastique futurmag arte 16 11 2015 http sites arte tv futuremag fr des montagnes de plastique futuremag 2 4 melaniefle wordpress com les dechets plastiques la vie active professeur b1 b2 ex 1 regardez la premiere video et repondez aux questions 1 quelles matieres trouve t on dans nos poubelles du verre du plastique du papier de l aluminium 2 retrouvez les donnees chiffrees la part des emballages plastiques dans nos dechets menagers 10 le nombre de tonnes d emballages plastiques produites et jetees en europe 15 millions le nombre de bouteilles necessaires pour fabriquer un pull en laine polaire 27 bouteilles le poids des dechets plastiques d une famille francaise pour un an 52 kilogrammes 3 mis a part le recyclage comment peut on valoriser les dechets plastiques une partie de ces emballages peut servir a produire de l energie 4 quelles sont les trois solutions proposees pour nous debarrasser de nos dechets enfouir enterrer les dechets sous terre envoyer les dechets dans l espace supprimer les dechets en transformant notre mode de consommation des montagnes de plastique futuremag arte m o c n o c i t a l f w w w i k p e e r f s e n o c i

Tourisme et FLE : la région de Banff, c'est la nature avec un grand N | Enseigner le français avec TV5MONDE

Ville magnifique au milieu des Rocheuses, Banff offre de nombreux attraits : randonnées équestres, descentes en rafting ou découverte de paysages grandioses en hélicoptère.

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Tourisme en France et FLE : découvrir les Rhône-Alpes en cours de français - TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Du musée des frères Lumière à Lyon au parapente au milieu des montagnes à Combloux, 1000 raisons de visiter les Rhône-Alpes. Connaître les origines du cinéma et les frères Lumière.

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Tourisme et FLE : à la recherche du légendaire Sasquatch ! | Enseigner le français avec TV5MONDE

Découvrez la région de l’île de Vancouver et ses environs : Victoria, capitale de la Colombie-Britannique, CowichanBay, Nanaïmo et son dessert et son festival maritime et le Parc provincial MacMillan-Cathedral Grove.

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Joindre deux phrases en une phrase avec subordonnée relative

joindre deux phrases en une phrase syntaxe avec subordonnee relative subordonnees relatives 1 joindre deux phrases en une phrase avec subordonnee relative en cliquant sur le bouton rubrique grammaticale dans notre site vous pourrez au besoin consulter les notions theoriques suivantes antecedent phrase et modele de base preposition classe de mots et groupe prepositionnel gprep pronom classe de mots subordonnee relative et pronom relatif r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l joindre deux phrases en une phrase avec subordonnee relative exercice 1 2 a partir des phrases juxtaposees suivantes construisez une phrase avec subordonnee re lative le pronom personnel en gras doit etre remplace par un pronom relatif precede d une preposition s il y a lieu exemples 1 hier j ai rencontre un ami je ne l avais pas vu depuis longtemps 2 hier j ai rencontre un ami je n etais pas alle joue au billard avec lui depuis long temps reponses 1 hier j ai rencontre un ami que je n avais pas vu depuis longtemps 2 hier j ai rencontre un ami avec qui avec lequel je n etais pas alle joue au billard depuis longtemps 1 j aime beaucoup cette chanson d elvis presley elle me rappelle ma jeunesse 2 elle part demain pour venise elle veut y etre pour le carnaval 3 nous avons connu une periode difficile nous en gardons un tres mauvais souvenir 4 je vais vous montrer un tableau j y tiens beaucoup r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l joindre deux phrases en une phrase avec subordonnee relative 3 5 hassan est un ami j ai une grande confiance en lui 6 gandhi est un personnage historique le monde entier eprouve de l admiration pour lui 7 vous allez rencontrer gloria montero grace a elle j ai fait un merveilleux voyage en espagne 8 mr w h est un jeune homme mysterieux shakespeare lui a dedie ses sonnets 9 voila un magnifique gateau j en mangerais bien un morceau 10 paris est une belle ville je la quitte toujours a regret r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l joindre deux phrases en une phrase avec subordonnee relative exercice 2 4 reliez les deux phrases en transformant la seconde en une subordonnee relative debu tant par le pronom relatif qui ou par une forme de lequel precedes d une preposition s il y a lieu exemple l arbre est un chene nous avons pique nique a l ombre de cet arbre reponse l arbre a l ombre duquel nous avons pique nique est un chene 1 ils habitent la grande maison il y a un petit etang pres d elle 2 le general en uniforme m a fait de l oeil pendant tout le repas c etait un tic nerveux j etais assise en face de lui 3 les vergers etaient en fleurs nous nous promenions le long des vergers 4 heureusement l hotel avait une chambre libre nous sommes tombes en panne en face de cet hotel 5 les explorateurs atteignirent les hautes montagnes l inconnu commencait au dela de ces montagnes r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l joindre deux phrases en une phrase avec subordonnee relative exercice 3 5 reliez les deux phrases en transformant la seconde en subordonnee relative commen cant par le pronom relatif ou precede d une preposition s il y a lieu exemple un peu plus loin il y a un chemin vous pourrez atteindre le pavillon de chasse par ce chemin reponse un peu plus loin il y a un chemin par ou vous pourrez atteindre le pavillon de chasse 1 la bourgogne est une province francaise on y mange merveilleusement bien 2 ils monterent au sommet de la tour de la ils pouvaient contempler toute la campagne environnante 3 parlez moi de l ete vous avez rencontre votre mari cet ete la 4 je connais tres bien la region vous en revenez 5 j ai oublie la date exacte j ai obtenu mon permis de conduire a cette date la r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l joindre deux phrases en une phrase avec subordonnee relative 6 6 les prisonniers ont creuse un

Caractéristiques du nom

caracteristiques materiel pour allophones du nom nom et groupe nominal 1 caracteristiques du nom 1 les caracteristiques semantiques du nom le nom commun designe une personne ou une chose qui appartient a une meme es pece le nom commun peut etre concret il designe un etre ou une chose qui existe dans la realite il se rapporte au monde exterieur ce qu on voit entend ou touche le chat la table la recette l automobile le ciel etc abstrait il designe une chose qui n a pas de realite materielle il se rapporte au monde interieur idee sentiment etc la fatigue la generosite l insouciance l intelligence etc le nom propre ne peut designer qu un seul etre qu une seule chose qu une seule idee les noms de personnes prenom nom de famille surnom etc de peuples ou des ha bitants d un lieu les noms historiques et geographiques sont des noms propres qui pren nent toujours une majuscule mathieu les montrealais montreal le jardin botanique le saint laurent louis etc les noms de peuples employes comme adjectifs s ecrivent avec une minuscule les quebecois nom des habitants du quebec parlent plusieurs langues c est un musee quebecois adj si le nom designe le type de lieu nom generique il prend la minuscule la riviere des prairies le mont tremblant les noms qui indiquent la langue prennent une minuscule les francais nom des habitants de la france le francais nom de la langue r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l caracteristiques du nom 2 2 les caracteristiques morphologiques du nom 21 le nom a un genre et un nombre s il designe un male ou une femelle le nom prend le genre masculin ou feminin il y a ainsi une distinction des sexes un homme une femme un chat une chatte un employe une employee etc s il s agit d un objet inanime c est l usage qui determine le genre une table une chaise un hopital un avion etc remarque le genre du nom permet souvent de distinguer les homonymes un voile etoffe qui sert a cacher une voile toile qui recoit l action du vent pour faire avancer le navire la poste service de distribution du courrier un poste em ploi auquel on est nomme etc le nom est au singulier s il ne designe qu un seul etre qu une seule chose ou idee un homme une table un malheur etc le nom est au pluriel s il designe plusieurs etres choses ou idees des hommes des tables des malheurs etc note plusieurs exercices sur le genre sont proposes dans la section sur le determinant 22 le nom simple et le nom complexe le nom simple s ecrit en un seul mot une cour le ciel une oeuvre etc le nom complexe s ecrit en plusieurs mots dont chacun a son sens propre pour former un seul mot ayant sa signification propre il peut y avoir un trait d union ou non une basse cour un arc en ciel un chef d oeuvre une robe de chambre etc note les noms complexes avec trait d union et certains noms complexes sans trait d union comportent une entree lexicale distincte dans le dictionnaire r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l caracteristiques du nom 3 3 les caracteristiques syntaxiques du nom le nom est donneur d accord le determinant et l expansion adjectivale s il y a lieu recoivent le genre et le nombre du nom le nom noyau du gns donne la personne et le nombre au verbe le nom est souvent precede d un determinant le chat une balle ce jardin sa voiture le nom peut etre precise par un adjectif une expansion du nom le chat noir une balle neuve ce jardin fleuri sa voiture europeenne le nom est souvent en rapport avec le verbe dans le groupe nominal gn ou le groupe verbal gv gv cette voiture a gagne la course gns gn complement le nom est le noyau du gn voiture est le noyau du gn cette voiture course est le noyau du gn la course complement du verbe exemples d analyse de gn dans la phrase syntaxique de base exemple 1 la phrase syntaxique de base gns gv det n v gn det n la determination favorise la reussite dans cette phrase on trouve deux noms determination nom commun abstrait feminin singulier noyau d

Joindre deux phrases en une phrase avec subordonnée relative

joindre deux phrases en une phrase syntaxe avec subordonnee relative phrases subordonnees 1 joindre deux phrases en une phrase avec subordonnee relative en cliquant sur le bouton rubrique grammaticale dans notre site vous pourrez au besoin consulter les notions theoriques suivantes antecedent phrase et modele de base preposition classe de mots et groupe prepositionnel gprep pronom classe de mots subordonnee relative et pronom relatif r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l joindre deux phrases en une phrase avec subordonnee relative exercice 1 2 a partir des phrases juxtaposees suivantes construisez une phrase avec subordonnee re lative le pronom personnel en gras doit etre remplace par un pronom relatif precede d une preposition s il y a lieu exemples 1 hier j ai rencontre un ami je ne l avais pas vu depuis longtemps 2 hier j ai rencontre un ami je n etais pas alle joue au billard avec lui depuis long temps reponses 1 hier j ai rencontre un ami que je n avais pas vu depuis longtemps 2 hier j ai rencontre un ami avec qui avec lequel je n etais pas alle joue au billard depuis longtemps 1 j aime beaucoup cette chanson d elvis presley elle me rappelle ma jeunesse 2 elle part demain pour venise elle veut y etre pour le carnaval 3 nous avons connu une periode difficile nous en gardons un tres mauvais souvenir 4 je vais vous montrer un tableau j y tiens beaucoup r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l joindre deux phrases en une phrase avec subordonnee relative 3 5 hassan est un ami j ai une grande confiance en lui 6 gandhi est un personnage historique le monde entier eprouve de l admiration pour lui 7 vous allez rencontrer gloria montero grace a elle j ai fait un merveilleux voyage en espagne 8 mr w h est un jeune homme mysterieux shakespeare lui a dedie ses sonnets 9 voila un magnifique gateau j en mangerais bien un morceau 10 paris est une belle ville je la quitte toujours a regret r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l joindre deux phrases en une phrase avec subordonnee relative exercice 2 4 reliez les deux phrases en transformant la seconde en une subordonnee relative debu tant par le pronom relatif qui ou par une forme de lequel precedes d une preposition s il y a lieu exemple l arbre est un chene nous avons pique nique a l ombre de cet arbre reponse l arbre a l ombre duquel nous avons pique nique est un chene 1 ils habitent la grande maison il y a un petit etang pres d elle 2 le general en uniforme m a fait de l oeil pendant tout le repas c etait un tic nerveux j etais assise en face de lui 3 les vergers etaient en fleurs nous nous promenions le long des vergers 4 heureusement l hotel avait une chambre libre nous sommes tombes en panne en face de cet hotel 5 les explorateurs atteignirent les hautes montagnes l inconnu commencait au dela de ces montagnes r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l joindre deux phrases en une phrase avec subordonnee relative exercice 3 5 reliez les deux phrases en transformant la seconde en subordonnee relative commen cant par le pronom relatif ou precede d une preposition s il y a lieu exemple un peu plus loin il y a un chemin vous pourrez atteindre le pavillon de chasse par ce chemin reponse un peu plus loin il y a un chemin par ou vous pourrez atteindre le pavillon de chasse 1 la bourgogne est une province francaise on y mange merveilleusement bien 2 ils monterent au sommet de la tour de la ils pouvaient contempler toute la campagne environnante 3 parlez moi de l ete vous avez rencontre votre mari cet ete la 4 je connais tres bien la region vous en revenez 5 j ai oublie la date exacte j ai obtenu mon permis de conduire a cette date la r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l joindre deux phrases en une phrase avec subordonnee relative 6 6 les prisonniers ont creuse un t