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L'index des activités Français Langue Étrangère et similaires (FOS, FOU…).

Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Savoir Vivre

Parler de l’impolitesse et du savoir-vivre avec le court-métrage « Je suis, donc tu es » – B1, B2

Le blog reprend du service après quelques mois de pause ! Je vous propose aujourd’hui un petit court métrage tourné à l’occasion du Nikon Film Festival (une vraie mine d’or si vous cherchez des courts-métrages non muets mais malgré tout accessibles pour tous les niveaux). https://www.dailymotion.com/video/x70b3bt La fiche est plutôt axée sur la conversation et…

le blog reprend du service apres quelques mois de pause je vous propose aujourd hui un petit court metrage tourne a l occasion du nikon film festival une vraie mine d or si vous cherchez des courts metrages non muets mais malgre tout accessibles pour tous les niveaux la fiche est plutot axee sur la conversation et sur le lexique mais le sujet se prete tres bien aux tournures passives type se faire insulter ou rendre quelqu un desagreable pour revenir sur l erreur recurrente ca le fait desagreable selon le temps a disposition il y a une petite activite optionnelle pour pratiquer la production ecrite parler de limpolitesse et du savoir vivre court metrage je suis donc tu estelecharger ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 651f04bc2fc06 sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 651f04bc2fcc9 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui parler de la politesse et du savoir vivre avec le court metrage je suis donc tu es b1 b2 description lien du court metrage https www dailymotion com video x70b3bt 2 20 niveau b1 b2 objectifs lexicaux s enerver presse desagreable impoli bousculer embeter le court metrage peut aussi etre utilise pour travailler les tournures passives se faire bousculer insuter rendre qqn desagreable competences co po eventuellement un peu de pe materiel pedagogique cette fiche pedagogique p 2 eventuellement la p 3 materiel dans la salle projecteur proposition de deroule 1 mise en route individuelle suivie d une reprise en petits groupes par exemple elle a pour but de reviser ou preparer le lexique pour le reste de la seance 2 les apprenants peuvent s appuyer sur le lexique de la question 1 pour effectuer le resume en binomes ou en forum 5 plusieurs configurations de conversation sont possibles discussions classiques en binome ou petits groupes puis reprise en forum discussions en configuration de speed dating discussions en 1 2 4 8 reflexion individuelle puis partage en binome puis mise en commun en groupe de 4 etc la discussion autour de l affirmation c est possible de reagir avec bienveillance dans ces situations permet de preparer a l oral la question 6 une reprise en forum de cette question peut etre la bienvenue 7 la tache finale est optionnelle elle s appuie sur les situations du court metrage et sur les reponses a la question 6 avec de nouvelles situations vocabulaire aborde dans la question 1 fumeur escalator preciser aux apprenants que les reponses a doivent etre desagreables les reponses b ni vraiment desagreables ni bienveillantes et les reponses c bienveillantes question 6 transcription eh vous pouvez pas dire pardon oui bah ca va vous avez qu a regarder ou vous allez aussi oh merde excusez moi ca vous embete pas si je passe avant parce que j ai juste ca eh bah moi aussi je suis presse vous faites la queue comme tout le monde ca va vous avez pas besoin d etre desagreable mathieu ca fait 3 fois que j essaie de t appeler je peux pas te parler je suis au travail j ai besoin de te parler pour ce soir mesdemoiselles qu est ce que je vous sers ttendez deja vous etes sur une table de quatre vous pouvez pas aller sur une table de deux non mais c est pour etre proche du chauffage c est pas possible mais monsieur mais y a personne non vous comprenez ce que je dis monsieur y a personne bon viens on bouge assistantsdefle wordpress com 2022 court metrage je suis donc tu es maylis de poncin 1a quelles situations avez vous deja vecues 1b lesquelles vous agacent le plus expliquez pourquoi 2a regardez le court metrage et resumez les situations a a d a l oral que represente la boule noire b 2b associez les phrases aux situations a a d question 2a il y a une situation en trop a c d mais monsieur mais y a personne non vous comprenez ce que je dis eh vous pouvez pas dire pardon bah ca va vous avez qu a regarder ou vous allez situati

Fais pas ci, fais pas ça !

Dans la série court métrage, je voudrais les frères Coen via leur participation au film "Paris, je t’aime".  J’obtiens la carte "Tuileries" que voici : http://www.youtube.com/watch?v=9oeP8iuF6m8 Vous avez des étudiants de niveau intermédiaire A2/B1, vous souhaitez systématiser l’emploi du subjonctif ou encore parler des règles de politesse ? Bingo, la leçon qui suit est faite pour vous ! Découvrez la en…

dans la serie court metrage je voudrais les freres coen via leur participation au film paris je t aime j obtiens la carte tuileries que voici vous avez des etudiants de niveau intermediaire a2 b1 vous souhaitez systematiser l emploi du subjonctif ou encore parler des regles de politesse bingo la lecon qui suit est faite pour vous decouvrez la en format en pdf ici tuileriesfletonnante et pour completer ce ludique jeu de 7 familles je vous invite a lire cet article sur le film tour eiffel de sylvain chomet ou encore celui d amandine parler du quotidien ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 65334a2a7b562 sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 65334a2a7b5bb location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite paris je t aime 2006 tuileries de joel et ethan coen synopsis ce flm est une suite de 18 courts metrages sur 18 des 20 arrondissements de paris il traite de l amour ephemere chacun des courts metrages est flme par un realisateur ou une realisatrice differents chaque cineaste a du se soumettre a plusieurs contraintes respecter la duree du flm environ 5 minutes s occuper d un seul arrondissement et flmer en deux jours tuileries est un flm des freres coen activite 1 1 racontez l histoire de ce court metrage 2 pourquoi le jeune homme est enerve 3 comment se termine l histoire 4 que conseille la vieille dame au petit garcon activite 2 entourez l expression de meme sens en francais standard francais familier francais standard tu veux te faire ma nana c est ca tu veux me provoquer tu veux avoir ma femme t es barjo ou quoi tu es fou tu es stupide t es un tueur tu fais peur tu es le plus fort http francaislangueetonnante wordpress com alicefletonnannte activite 3 completez le tableau suivant en decrivant ce que vit ce malchanceux touriste ce que lui promet son guide ce qu il decouvre en realite activite 4 mettez vous d accord sur 5 conseils a donner a tout etranger qui souhaite s installer dans votre ville vous utiliserez le subjonctif present rappel il faut que il est essentiel que verbe au subjonctif il est indispensable que petit guide de survie pour habiter a 1 2 3 4 5 a vous de parler ne devisage pas les gens comme ca c est malpoli dans votre societe les bonnes manieres sont elles importantes quelles sont dans votre pays les differentes manieres de saluer si vous etes invite a 20 heures a quelle heure arrivez vous qu apportez vous quels sont les sujets a ne pas aborder a table a quoi reconnait on un homme galant http francaislangueetonnante wordpress com alicefletonnannte dans la serie court metrage je voudrais les freres coen via leur participation au film paris je t aime j obtiens la carte tuileries que voici http www youtube com watch v 9oep8iuf6m8 vous avez des etudiants de niveau intermediaire a2 b1 vous souhaitez systematiser l emploi du subjonctif ou encore parler des regles de politesse bingo la lecon qui suit est faite pour vous decouvrez la en paris humour comprehension orale cinema fle b1 donner des conseils je t aime videos savoir vivre grammaire comprehension orale a2 culture video court metrage production orale fais pas ci fais pas ca paris humour comprehension orale cinema donner des conseils je t aime videos savoir vivre grammaire culture video court metrage production orale dans la serie court metrage je voudrais les freres coen via leur participation au film paris je t aime j obtiens la carte tuileries que voici http wwwyoutubecom watch v 9oep8iuf6m8 vous avez des etudiants de niveau intermediaire a2 b1 vous souhaitez systematiser l emploi du subjonctif ou encore parler des regles de politesse bingo la lecon qui suit est faite pour vous decouvrez la en

Légende et FLE : découvrir le récit de Rose Latulipe - TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Une danse endiablée ! Reconstituer les grandes lignes d’un récit et mener des improvisations théâtrales.

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4º- LA FRANCE, C’EST QUOI? – Le Baobab Bleu

Cette dernière semaine de cours, avec la première année du niveau avancé, nous avons fait une compréhension écrite de notre livre Édito B2. Voici le corrigé du document que nous avons travaillé en cours: La-France-cest-quoi?

image imosver comcette derniere semaine de cours avec la premiere annee du niveau avance nous avons fait une comprehension ecrite de notre livre edito b2 voici le corrige du document que nous avons travaille en cours la france cest quoi edito b2 unite 1 a mon avis la france c est quoi p 10 11 comprehension ecrite entree en matiere 1 d ou viennent les personnes qui temoignent a votre avis quel est leur point commun les personnes qui temoignent viennent de pays etrangers a la france elles repondent a la question la france c est quoi et donnent leur opinion a ce sujet lecture 2 les avis sont ils plutot positifs ou negatives donnez des exemples avis positifs nadia fgaier a mes yeux la france est synonyme de democratie de republique du respect des valeurs des droits et l homme et de l integration des personnes de cultures diverses au sein de la societe la france est selon moi un pays riche d histoire de culture si je devais la comparer a l italie je dirais qu en france le secteur public fonctionne mieux pamela et jeff clapp la france pour nous c est un ensemble merveilleux et amusant de contradictions les francais sont ouvertement gais et festifs aux terrasses des cafes la france est un pays dont les habitants respirent la sante markie t je pensais que c etait un pays tres romantique et en fait je me suis apercue que c etait vrai ekaterina k la france pour moi est tres libre la france est ouverte aux etrangers les francais sont ouverts a beaucoup de choses qui sont impossibles en russie issis avant de venir ici la france etait pour moi le pays genereux qui avait recu mon oncle je pense qu ici la societe est tres avancee dans certains domaines j ai l impression que les personnes sont plus cultivees nana yoshino en ce qui me concerne je trouve que la france est un pays tres humain et evidemment la france c est aussi le pays de la mode du parfum de la cuisine caroline premierement je dirais que la france c est une conscience politique et des valeurs humaines les francais sont concernes par l action politique et pour moi c est positif deuxiemement c est un savoir vivre gastronomique avis negatifs nadia fgaier en italie je trouve que les gens savent mieux profiter de la vie j estime egalement que les relations interpersonnelles sont plus importantes et les gens sont plus chaleureux en italie en france et en particulier dans les grandes villes il y regne un fort individualisme pamela et jeff clapp on retrouve regulierement les francais en colere et mecontents dans des manifestations sans fin edito 3e edition niveau b2 didier pp 10 11 edito b2 unite 1 a mon avis ekaterina k la france est limitee a mon avis le fonctionnement de la bureaucratie francaise est une aberration en france tu dois toujours etre tres precis sinon tu ne sais jamais ce qui va se passer issis certaines personnes ont des idees qui sont un peu d une autre epoque pour moi ici il y a trop de planifications la langue francaise ne permet pas de comprendre facilement le gens qui ne parlent pas bien parce que la prononciation est tres importante nana yoshino l administration francaise ne fonctionne pas tres bien 3 les opinions vont elles dans le meme sens ou sont elles contradictoires la politique et les valeurs societales nadia fgaier j associe souvent l image de la france a celle du tableau la liberte guidant le peuple d eugene delacroix la france est synonyme de democratie de republique du respect des valeurs des droits de l homme ekaterina k les francais sont ouverts a beaucoup de choses qui sont impossibles en russie l exemple le plus recent est la loi sur le mariage pour tous issis je pense qu ici la societe est tres avancee dans certains domaines mais que certaines personnes a l oppose ont des idees qui sont un peu d une autre epoque caroline la france c est une conscience politique et des valeurs humaines je fais reference a la declaration des droits de l homme la revolution francaise mai 68 les francais sont concernes par l action politique ils n ont pas peur de mont

Accord en genre

accord en genre liaison trompeuse 1 moi pierre de ronsard exercices de vocabulaire 1 exercez votre vocabulaire d usage en recherchant dans un dictionnaire le ou les sens des expressions et mots suivants charmant gamin grossier sens premier idiot redresser les torts tromperie 2 recherchez maintenant le ou les sens des expressions litteraires et mots suivants qui se rapportent a votre dictee convenir econduire emoi epitre sens second etourdi fiche technique epoque sujet infortune lieue maxime ronsard serein xvie siecle la renaissance ronsard difficulte linguistique ciblee accord en genre liaison trompeuse autres difficultes homonymes accord de quelque infinitif temps de verbe present passe compose de l indicatif present du conditionnel present de l imperatif nombre de mots 250 r f a c c q d m d c c w w w e l l i e r o a e h c u o b e d accord en genre liaison trompeuse moi pierre de ronsard du fond de mon tombeau je m adresse a toi la bonne eleve ou le sot etudiant pour redresser quelques torts corriger quelques grossieres tromperies que j entends sur mon oeuvre immortelle ou sur ma maigre personne six pieds sous terre et ce malgre les mille lieues qui me separent de toi 54 mots je voudrais d abord te dire gentil ecolier que je n ai pas aime que ces trois fillettes cassandre la belle enfant presque femme marie l infortunee que la mort a rattrapee si jeune et helene mon si charmant amour j ai connu encore d autres passions parfois douloureuses pour de nobles dames je ne suis pas un bel homme j en conviens j entends tres mal car dure est mon oreille cependant je sais plaire a ma facon et provoquer un doux emoi 77 mots mais encore bien davantage je voudrais que l on arrete de me reduire a ce role d idiot amant sans cesse econduit par une gamine etourdie moi pierre de ronsard j ai ecrit pour les rois j ai d abord risque ma vie en critiquant cette eglise si orgueilleuse ensuite j ai compose quelques claires epitres1 de philosophie j ai su defendre et embellir notre langue francaise et pour qui cela interesse j ai su partager par mes mots le vert amusement de mon potager je te conseille mon poeme sur la salade 85 mots desormais je te considere comme mon grand ami et je te rappelle cette maxime latine tempus fugit le temps fuit n oublie pas ce clair et serein enseignement et profite des aujourd hui de la vie 34 mots 1 epitres r f a c c q d m d c c w w w e l l i e r o a e h c u o b e d accord en genre hesitation dans le cas de certains feminins 2 la naissance de gargantua exercices de vocabulaire 1 exercez votre vocabulaire d usage en recherchant dans un dictionnaire le ou les sens des expressions et mots suivants abdominal cerebral consomme adjectif dilater dodu episode fantaisie foetus geant hoquet hors du commun indice narrer oasis orbite rot tripe vesicule voie 2 recherchez maintenant le ou les sens des expressions litteraires et mots suivants qui se rapportent a votre dictee apologie augure s empiffrer fondement sens familier au xve siecle gargantua immondices mandibule rabelais veracite fiche technique epoque sujet xvie siecle la renaissance gargantua de rabelais l episode de la naissance difficulte linguistique ciblee accord en genre hesitation dans le cas de certains feminins autres difficultes temps de verbe homonymes accord de tout accord du verbe avec le sujet inversion participe passe infinitif present imparfait plus que parfait passe simple passe compose futur simple de l indicatif nombre de mots 190 r f a c c q d m d c c w w w e l l i e r o a e h c u o b e d accord en genre hesitation dans le cas de certains feminins la naissance de gargantua maintenant je vais te raconter l episode mouvemente de la naissance surhumaine du geant gargantua comme nous l a narre autrefois maitre1 francois rabelais 26 mots la mere gargamelle avait ce jour la trop joue de ses mandibules affamees sur un plat de saucisses dodues et huileuses melees de legumes et d ail hache elle s etait tellement empiffree qu elle se disait prete a tout lacher et

JEU DU TABOO

Ce jeu convient à des niveaux B1 mais peut s’adapter à des niveaux inférieurs ou supérieurs en changeant les cartes. Le but du jeu n’est pas seulement de faire deviner les mots mais de provoquer des interactions. Voici une fiche présentant la règle du jeu détaillée, un plateau ainsi que les cartes que nous avons…

ce jeu convient a des niveaux b1 mais peut s adapter a des niveaux inferieurs ou superieurs en changeant les cartes le but du jeu n est pas seulement de faire deviner les mots mais de provoquer des interactions voici une fiche presentant la regle du jeu detaillee un plateau ainsi que les cartes que nous avons utilisees activite jeu pdftelecharger plateau tabootelecharger cartes les sentiments et lapparencetelecharger cartes de jeutelecharger nous esperons que ce jeu servira a d autres apprenants sophie gastou et daniel nicolas vetement mannequin pantalon lunette cravate porter tissu s habiller defile vitrine couturier jambe vetement jeans visage vue yeux col chemise elegant gant ceinture bouton chaussure bonnet main doigts enfiler cuir pantalon attacher rond chemise boutonner a talon cuir marcher tete laine froid chapeau couturier ere se maquiller s habiller coudre tete beret casquette styliste couture jean paul gaultier yeux cils rouge a levre vetement porter mettre fil tissu aiguille teinter defiler use large foulard couleur tissu colorer mannequin couturier marcher abime vieux porte grand etendu enorme soie cou leger neuf demode froisse tissu chaud recent moderne actuel ancien vieux passe plie tissu chiffonne a pois a carreaux a rayure chaleur ete bouillant espadrille beret gilet recycler elegant chaussure sud ouest corde plat chapeau pompon laine manche chandail ecologie rearranger reorienter elance agreable bien mis journal article histoire coquille enquete canard gazette le monde determinant editorial billet episode archive epopee oeuf coque faute chercher interviewer article journaliste photo correspondant e hebdomadaire correcteur journal metier ecrire image reporter paparazzi metier etranger telephone magazine semaine bulletin erreur coquille lire information dessinateur publication interview imprimerie trice indication donnee flash caricature crayon portraitiste edition annonce ecrit question reportage journaliste tirage papier lettre ecrire informer photographier corriger expliquer feuille papier stylo enqueter eclaircir avertir photo touriste paysage changer faute devoir explication elucider definition interessant e mauvais documente insultant grave captivant bien documente rate mal ecrit imparfait precis informe article injurieux insolent blessant critique important aigue leger sujet aere sans importance presse article theme regles faire deviner a son equipe le mot situe en haut de la carte sans dire les mots interdits du dessous chaque mot devine on avan ce d une case sur les cases violette de la fin il faut faire deviner 2 mots pour avancer si un mot interdit est pronon ce vous reculez d une case si vous tombez sur une case sablier vous avez le double de temps si vous tombez sur une case duo vous jouez avec une seu le personne de votre equipe daniel yousif et sophie bossu gastou activite jeu taboo adapte niveau b1 definition du mot tabou interdit d ordre culturel et ou religieux qui pese sur le comportement le langage les moeurs regle d interdiction respectee par une collectivite qui est interdit par une crainte sacree surnaturelle qui ne peut etre fait prononce touche par crainte par respect par pudeur1 dont on ne doit pas parler par crainte ou par pudeur objectifs comprehension orale production orale comprehension ecrite communicatif savoir expliquer transmettre une information activite de mediation linguistique apprentissage du lexique en lien avec le travail de mme le moign la mode les sentiments la presse l apparence la syntaxe les accords consolider leurs connaissances socio culturel le jeu de societe le savoir vivre ensemble organisation amenagement de la salle 2 tables placees l une devant l autre a l extremite des tables seront assis des equipiers de la meme equipe a entre les deux joueurs sera assis un troisieme joueur b appartenant a l equipe adverse table 1 aba table 2 bab faire les equipes 2 equipes de trois les joueurs auront a leur disposition les cartes le plateau de jeu la regle du jeu et deux p

Littérature : étudier une nouvelle de Maupassant, Boule de Suif, en classe de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Selon Gustave Flaubert, Boule de Suif est « un chef-d’œuvre »… Pourquoi cette nouvelle a-t-elle tant marqué les esprits ?

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7 jours sans écran, un défi pour les jeunes

Entraînez-vous avec une série de questions autour d’un extrait d’Accents d’Europe du 17 août 2021. Cette activité est proposée en complément de la méthode de français Édito B2–Unité 4 des Éditions Didier.

exercice b2 7 jours sans ecran un defi pour les jeunes entrainez vous avec une serie de questions autour d un extrait d accents d europe du 17 aout 2021 cette activite est proposee en complement de la methode de francais edito b2 unite 4 des editions didier publie le 17 10 2022 12 50 1 mn has transcription true contentid 1c954370 4e08 11ed a462 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz4608 fle fr 20221017 sources name wbmz4608 fle fr 20221017 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre collections edito b2 b2 edito u4 7 jours sans ecran audio mp3 duration 169 25 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title 7 jours sans u00e9cran un d u00e9fi pour les jeunes image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20221017 7 jours sans c3 a9cran un d c3 a9fi pour les jeunes title 7 jours sans u00e9cran un d u00e9fi pour les jeunes mediaimage les vacances une periode qui pour de nombreux adolescents signifie une nouvelle plongee dans les ecrans catherine falls commercial gettyimages par edito b2 marion perrard exercice extrait d accents d europe du 17 aout 2021 lexique l ecole les vacances un adolescent une adolescente les parents un college une classe un cours un une jeune le smartphone un reseau social un telephone une application la nomophobie documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf la fin de l ecole en france cest les vacances une periode qui pour de nombreux adolescents signifie une nouvelle plongee dans les ecrans pour mettre en alerte les jeunes et leurs parents dans le nord de la france plusieurs ecoles ont organise un defi sept jours sans ecrans c est le reportage de lise verbeke au college cesar franck dans le quartier populaire d amiens nord la classe de quatrieme d va suivre ce matin la un cours un peu particulier allez y les eleves mets bien ton masque asseyez vous en u la allez prenez les places face a une dizaine de jeunes de treize ans deux animatrices du centre d information des droits de la femme et de la famille voila aujourd hui on va intervenir sur tout ce qui concerne l utilisation des smartphones chez les jeunes et les dangers des reseaux sociaux deja la ce que je vais faire c est un petit sondage j aimerais savoir qui a un smartphone tout le monde tout le monde presque et vous l avez eu a quel age avant le college qui l a eu avant dix ans donc on va dire a peu pres au moment ou vous etes rentres au college donc en moyenne les 13 18 ans passent 6 heures 45 par jour sur leur telephone ca vous parait beaucoup ou ca vous parait donc tout le monde trouve que c est beaucoup mais c est c est pas enorme c est la norme quoi ouais c est pas choquant non ca ne choque pas non plus ines qui a un telephone depuis trois ans une fois j avais essaye d installer une application pour voir combien je restais sur mon telephone pendant les vacances un jour de vacances et jai vu j etais reste a peu pres 20 heures et sinon quand j ai pas cours et tout je reste entre dix et 20 heures ouais j ai rien d autre a faire en gros je ne sors pas de chez moi ni rien donc je ne vois pas le temps passer je me dis juste que je passe cinq minutes sur mon telephone et au final j ai passe 3 heures donc donc on dit qu un jeune sur quatre est addict a son telephone alors ca veut dire quoi etre addict on ne peut pas se separer voila c est ca on ne peut pas se separer de son telephone ca s appelle la nomophobie no mobile phobia donc la peur de ne pas avoir son telephone devant les animatrices les collegiens sont timides et peu admettent ne pas suivre le defi sept jours sans ecran quand les animatrices rappellent les consequences d un trop plein d ecran sur la sante certains se sentent un peu plus concernes comme marwan et ines je pensais

Éducation aux médias et FLE : L'identité visuelle de TV5MONDE en cours de français | Enseigner le français avec TV5MONDE

Un média = une marque ?Découvrir comment l’identité visuelle de TV5MONDE lui permet d’être reconnue et de transmettre ses valeurs.

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3º- LEXIQUE DE LA POLITESSE – Le Baobab Bleu

Cette dernière semaine de cours, avec le niveau intermédiaire, nous avons commencé à travailler une nouvelle unité didactique: Avec plaisir! Le thème central de cette unité est la politesse et les expériences inter culturelles. Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours: Fiche: la politesse LEXIQUE UD 6- AVEC PLAISIR

image pixabay comcette derniere semaine de cours avec le niveau intermediaire nous avons commence a travailler une nouvelle unite didactique avec plaisir le theme central de cette unite est la politesse et les experiences inter culturelles voici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours fiche la politesselexique ud 6 avec plaisir le baobab bleu lebaobabbleu com unite didactique 2 avec plaisir regardez bien ces images et essayez de les decrire qu ont elles en commun que pensez vous de ce type de comportement les observez vous dans votre quotidien quel devrait etre le comportement normal discutez carolina garcia mora le baobab bleu lebaobabbleu com les mots de la politesse l impolitesse la courtoisie la politesse la civilite l impolitesse l incivilite la grossierete le respect l obeissance le manque de respect l irrespect la desobeissance la bonne education la mauvaise education le savoir vivre etre poli e bien eleve etre impoli e mal eleve etre respectueux euse etre irrespectueux euse etre desagreable discourtois soutenu etre sans gene etre mal embouche familier avoir un bon comportement un mauvais comportement quelques actions formules de politesse accueillir quelqu un recevoir des invites arriver a l heure etre ponctuel le arriver en retard ne pas etre ponctuel le tutoyer vouvoyer saluer quelqu un faire connaissance de quelqu un serrer la main de quelqu un se serrer la main faire la bise embrasser quelqu un aborder un sujet de conversation discuter deranger importuner quelqu un enerver irriter quelqu un offenser quelqu un blesser quelqu un heurter quelqu un bousculer quelqu un jeter des ordures des megots par terre mal garer mal stationner sa voiture ne pas ramasser excrements canines les crottes de chien ne pas attacher son chien ne pas ceder son siege a une femme enceinte une personne handicapee une personne agee faire des graffitis des tags sur les murs mettre les pieds sur le siege cracher manger et boire a bord des vehicules macher du chewing gum parler la bouche pleine faire du tapage nocturne les dejections les les salutations bonsoir monsieur madame le bonjour mademoiselle docteur monsieur directeur madame la directrice form salut coucou inf la prise de conge au revoir monsieur madame mademoiselle salut tchao bye bonne journee bon ne apres midi bonne fin de journee bon weekend quand on sait qu on va se revoir a tout de suite a toute a l heure a plus tard a ce soir a lundi mardi a demain a la semaine prochaine quand on ne sait pas quand on va se revoir a bientot a plus a un de ces jours a un de ces quatre se presenter presenter quelqu un je m appelle moi c est permettez moi de me presenter je te vous presente je voudrais te vous presenter voici un e ami e un e collegue 2 carolina garcia mora le baobab bleu lebaobabbleu com reagir a une presentation transmettre des salutations enchante e de te vous connaitre ravi e de te vous connaitre c est un plaisir de te vous rencontrer dites bonjour a de ma part embrasse de ma part mes amities a demander donner des nouvelles faire un compliment comment allez vous comment vas tu vous allez bien tu vas bien tout va bien quoi de neuf inf ca va tres bien bien et vous meme toi meme pas mal et toi et vous bof comme un lundi qu est ce qui ne va pas qu est ce qu il y a qu est ce qu il t arrive qu est ce qui se passe aborder quelqu un excusez moi pardon madame monsieur s il vous plait madame monsieur excusez moi de vous deranger demander de l aide un service pourriez vous m aider pourrais tu m aider j ai besoin de ton aide j aurais besoin de votre ton aide pourriez vous me rendre service form tu me files donnes un coup de main inf au secours a l aide en cas de danger proposer de l aide je peux vous t aider vous voulez que je vous aide tu veux que je t aide je te donne un coup de main autres a vos souhaits a tes souhaits bon appetit sante a votre sante tchin bonne nuit fais de beau reves ca vous va bien ca te va bien vetements vous avez bonne mine tu as bonne mine vo

2º- SOLLICITER UN OBJET, UNE FAVEUR, LA PERMISSION

Cette dernière semaine, avec la deuxième année de français, nous avons travaillé l’unité 7 de notre livre Version originale 2 et nous avons vu comment solliciter un objet, une faveur ou la permission et comment accepter ou refuser à cette demande. Voici le lexique et quelques exercices corrigés du livre: Solliciter un objet ou un…

cette derniere semaine avec la deuxieme annee de francais nous avons travaille l unite 7 de notre livre version originale 2 et nous avons vu comment solliciter un objet une faveur ou la permission et comment accepter ou refuser a cette demande voici le lexique et quelques exercices corriges du livre solliciter un objet ou un service from lebaobabbleulexique solliciter un objet ou un servicecorrige exercices lecon 7 je vous en prie unite 7 je vous en prie version originale 2 corrige exercices unite 7 je vous en prie rencontre matinale 1 excusez moi photos dialogues 1 3 2 joyeux anniversaire 2 2 3 x 4 5 5 1 6 4 invites animation vero et marc ok theatre fred d ok sophie et laurent ok piano mateo a ok marcel ok jean et luc d chansons ariane lea eric ok fanfare pris jusqu a 13h famille rieux ok avec les enfants deplacer ou annuler pierre et isa domievsky 3 savoir vivre 1 vrai 2 faux 3 faux 4 vrai 5 faux 6 vrai 7 faux 4 la politesse disparait elle reponses libres 5 l enfer c est les autres a jacqueline est enervee car tous les courriels qu elle a recus en provenance de son mari sa mere ses enfants et une voisine convergent vers une meme demande le pret de sa voiture b reponses libres c reponses libres d unite 7 je vous en prie version originale 2 6 laissez moi tranquille unite 7 je vous en prie version originale 2 7 je voudrais un bonbon 8 madame sans gene unite 7 je vous en prie version originale 2 9 oui bien sur source version originale 2 maison des langues pp 96 102 solliciter un objet ou un service question present indicatif tu me passes le sel tu me laisses regarder ton livre question present indicatif pouvoir tu peux me preter ta voiture vous pouvez venir a ma fete ce soir question conditionnel pouvoir tu pourrais garder les enfants ce soir vous pourriez venir au barbecue ce week end attention le choix se fait en fonction du degre de familiarite avec l interlocuteur et du degre delicat de la sollicitation accepter ou refuser une sollicitation oui oui d accord pas de probleme oui bien sur tres volontiers bien entendu je regrette beaucoup vraiment vraiment desole e non pas question demander une permission question present indicatif pouvoir conditionnel m delmas est ce que je peux prendre mes vacances en mai madame est ce que je pourrais prendre une journee de conge demain quand l autorisation depend du pouvoir ou de la responsabilite de l interlocuteur question cela ca te ca vour derange ennuie si present indicatif ca te derange si j ouvre la fenetre cela vous ennuie si j emprunte votre journal quand l autorisation sollicite la bonne volonte de l interlocuteur accorder ou refuser la demande apres est ce que je peux pourrais oui oui bien sur oui evidemment oui d accord oui sans probleme non non pas question je regrette vraiment beaucoup vraiment desole e apres cela ca vous derange si non pas du tout non je vous en prie attention apres cela ca vous derange si il est difficile de refuser c est pourquoi on utilise souvent des formules de regret et de justification qui peuvent etre introduites par mais ou a l ecrit par deux points est ce que tu pourrais me preter ta voiture demain oui pas de probleme source version originale 2 maison des langues p 103 cette derniere semaine avec la deuxieme annee de francais nous avons travaille l unite 7 de notre livre version originale 2 et nous avons vu comment solliciter un objet une faveur ou la permission et comment accepter ou refuser a cette demande voici le lexique et quelques exercices corriges du livre solliciter un objet ou un cours eoi lexique solliciter la permission solliciter un objet vocabulaire solliciter un objet demander la permission a2 cours a2 lexique fle 2o solliciter un objet une faveur la permission cours eoi lexique solliciter la permission solliciter un objet vocabulaire demander la permission cours a2 lexique fle oui originale objet cette derniere semaine avec la deuxieme annee de francais nous avons travaille l unite 7 de notre livre version originale 2 et nous avons vu