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Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Prévenir

[SANTÉ] Exposer un plan de santé publique: «Bien vieillir»

Un docteur expose les mesures d’un plan de prévention national de santé.

exercice b2 sante exposer un plan de sante publique bien vieillir un docteur expose les mesures d un plan de prevention national de sante publie le 03 11 2022 17 09modifie le 03 11 2022 17 13 1 mn has transcription true contentid c3cbd97e 5b91 11ed 9261 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz7076 fle fr 20221103 sources name wbmz7076 fle fr 20221103 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre collections cci relations internationales bien vieillir afrique mp3 duration 84 22 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title sant u00c9 exposer un plan de sant u00e9 publique u00abbien vieillir u00bb image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr quotidien 20221103 exposer un plan de sant c3 a9 publique bien vieillir title sant u00c9 exposer un plan de sant u00e9 publique u00abbien vieillir u00bb mediaimage un docteur expose les mesures d un plan de prevention national de sante jlph gettyimages par le francais des affaires magali le naour exercice extrait de priorite sante du 17 decembre 2018 lexique la sante une perte d autonomie une prise en charge une dependance un facteur de risque un accompagnement une qualite de vie sanitaire social sociale medico social medico sociale environnemental environnementale un handicap un trouble audio visuel la vieillesse vieillir le grand age l avancee en age octogenaire la prevention un plan de prevention une strategie prevoir une preconisation prevenir une anticipation un contexte un reperage une mesure documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf docteur jean pierre aquino vous avez ete president du comite national de suivi du plan bien vieillir coordinateur du plan national de prevention de la perte d autonomie quel est le but et l efficacite de ce type de programme est ce que c est important justement comme ca de penser a long terme en termes de strategie pour cette prise en charge particuliere effectivement c est essentiel en termes de strategie et il faut souligner le travail engage par le ministere actuellement sous la direction de dominique libault qui prevoit un certain nombre de preconisations grand age et autonomie pour prevenir la perte d autonomie et financer la dependance lorsque malheureusement elle survient donc il est important de definir des strategies qui vont de l anticipation comme je l ai dit tout a l heure au reperage de facteurs de risque jusqu a l accompagnement des personnes en situation de dependance mais au dela de tout ca le contexte familial le contexte social le contexte environnemental est determinant la bonne sante au cours de l avancee en age et la qualite de vie au cours de l avancee en age depend bien sur de mesures d ordre sanitaire mais de mesures aussi d ordre social d ordre medico social et d ordre environnemental lorsqu il n y a pas sur le chemin qui mene au supermarche un banc pour se reposer pendant quelques instants des mesures simples il est sur que c est un handicap supplementaire qui vient s ajouter aux troubles visuels d un octogenaire partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice b2 sante presenter un sujet de sante publique l insuffisance cardiaque exercice b1 sante informer le don de sang exercice b2 presenter un monument historique le theatre antique d arles exercice b1 militaire maintien de la paix presenter une profession les oreilles d or de la marine nationale exercice b2 militaire maintien de la paix parler d une force militaire les sous marins exercice b2 sante presenter un sujet de sante publique l insuffisance cardiaque exercice b1 sante informer le don de sang exercice b2 presenter un monument historique le theatre antique d arles exercice b1 militaire maintien de la paix presenter une profession les oreilles d or de la

[SANTÉ] Présenter une profession: le médecin du travail

Dans cet extrait, un docteur précise le rôle du médecin du travail.

exercice b1 sante presenter une profession le medecin du travail dans cet extrait un docteur precise le role du medecin du travail publie le 03 11 2022 08 54 1 mn has transcription true contentid b90f0d3e 5b4c 11ed 9b41 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz6797 fle fr 20221103 sources name wbmz6797 fle fr 20221103 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre societe monde du travail sante medecin travail mp3 duration 55 25 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title sant u00c9 pr u00e9senter une profession le m u00e9decin du travail image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr quotidien 20221103 pr c3 a9senter une profession le m c3 a9decin du travail title sant u00c9 pr u00e9senter une profession le m u00e9decin du travail mediaimage le medecin du travail hero images par le francais des affaires delphine ripaud exercice extrait de priorite sante du 23 juillet 2015 lexique la medecine du travail un medecin prevenir depister une alteration une pathologie destabiliser la prevention un salarie une salariee un travail un terrain une maladie une exposition professionnel professionnelle documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf docteur dominique huez finalement c est quoi le role du medecin du travail vous qui avez fait ca pendant des annees reglementairement c est prevenir et depister les alterations de la sante du fait du travail alteration de la sante pas les pathologies avant quand les choses sont en train de destabiliser donc on est bien dans la prevention on est dans la prevention on est avant la pathologie mais je vais le dire d une autre facon de mon point de vue c est accompagner les salaries par des actions individuelles et collectives pour qu ils puissent construire leur sante au travail ou bien pour pouvoir les proteger si les alterations sont en train de se constituer on est quand meme sur le seul terrain de la medecine ou il n y a que des maladies evitables que des maladies evitables les gens en fin de compte ils meurent plus tot du fait des inegalites sociales et dans les inegalites sociales il y a l inegalite des expositions professionnelles partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice b1 sante informer le don de sang exercice b2 presenter un monument historique le theatre antique d arles exercice b2 sante presenter un sujet de sante publique l insuffisance cardiaque exercice b1 militaire maintien de la paix presenter une profession les oreilles d or de la marine nationale exercice b2 militaire maintien de la paix parler d une force militaire les sous marins exercice b1 sante informer le don de sang exercice b2 presenter un monument historique le theatre antique d arles exercice b2 sante presenter un sujet de sante publique l insuffisance cardiaque exercice b1 militaire maintien de la paix presenter une profession les oreilles d or de la marine nationale exercice b2 militaire maintien de la paix parler d une force militaire les sous marins exercice b1 sante informer le don de sang exercice b1 sante parler d un probleme la secheresse des yeux exercice b1 sante expliquer le brossage des dents exercice b1 sante donner des conseils medicaux avant un voyage exercice b1 sante donner des indications pour une seance d activite physique exercice b1 sante expliquer des gestes de premiers secours presenter une profession medecin du travail activite 1 decouvrir la medecin du travail avant l ecoute cochez la bonne reponse 1 le medecin du travail est employe par l entreprise par l etat 2 le role du medecin du travail est d eviter les maladies de soigner les maladies 3 les lieux de travail des patients peuvent etre visites par le medecin ne peuvent pas etre visites par le medecin 4 les visites medicales

Autres régularisations de l’accent aigu et de l’accent grave

autres regularisations orthographe de l accent aigu et de l accent grave rectifications orthographiques 1 8 autres regularisations de l accent aigu et de l accent grave theorie les mots empruntes suivent la meme regle d accentuation que les mots francais par exemple revolver plutot que revolver referendum plutot que referendum pizzeria plutot que pizzeria de plus devant une syllabe graphique contenant un e instable dit e muet on ecrit e et non e en plus du cas general des conjugaisons rectifiees futur je cederai condi tionnel je secherais inversion aime je un certain nombre de mots particuliers ont aussi ete modifies en ce sens ce sont pour la plupart des mots frequents il est donc important d en prendre connaissance et de ne pas oublier de leur mettre un accent grave plutot qu un accent aigu par exemple evenement au lieu de evenement sur le modele de avenement reglementaire au lieu de reglementaire sur le modele de reglement exceptions en raison de leur prononciation normee en syllabe initiale on ne modifie pas les prefixes de et pre ex degeler prevenir les e initiaux ex echelon edredon elever medecin et medecine r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l autres regularisations de l accent aigu et de l accent grave 2 exercices on peut consulter le livre vademecum de l orthographe recommandee pour connaitre la liste de tous les mots touches par les rectifications orthographiques sections c1 et c4 81 choisissez la graphie la plus francisee celle qui decoule de la nouvelle orthographe a priori beluga a priori beluga bolchevique bolchevique cafeteria ou cafeteria cafeteria diesel ego media pizzeria placebo revolver tequila veto diesel ego media pizzeria placebo revolver tequila veto 82 choisissez le bon accent en orthographe rectifiee allegrement assechement celeri cremerie allegrement assechement celeri cremerie dereglementation dereglementation empietement evenement hebetement pecheresse reglementaire reglementer secheresse empietement evenement hebetement pecheresse reglementaire reglementer secheresse r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l autres regularisations de l accent aigu et de l accent grave 3 83 choisissez la graphie la plus francisee celle qui decoule de la nouvelle orthographe a capella allegro a posteriori a capella allegro a posteriori guerillero ou guerillero guerillero in extremis linoleum in extremis linoleum memorandum memorandum peso referendum sequoia sombrero speculum peso referendum sequoia sombrero speculum 84 choisissez la graphie en vigueur en tenant compte des rectifications orthographiques s il y a lieu abregement allegement completement dereglementer edredon elever evenementiel medecin abregement allegement completement dereglementer edredon elever evenementiel medecin pequenaud ou pequenot pequenaud ou pequenot prevenir reglementation rempietement prevenir reglementation rempietement r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l autres regularisations de l accent aigu et de l accent grave 4 corrige 81 a priori beluga bolchevique cafeteria diesel ego media pizzeria placebo revolver tequila veto retroactions 1 la reponse etait toujours la seconde option 2 etant donne qu on prononce e les e qui n avaient pas d accent dans la graphie de certains mots de langues etrangeres les graphies rectifiees avec l accent aigu sont plus conformes a l ecriture francaise on dit que la graphie est francisee ce qui est bien normal quand on veut que des mots empruntes a d autres langues s integrent comme mots d usage courant en francais 3 on ajoute un accent grave dans a priori ce qui est plus naturel en francais que d utiliser le a latin sans accent 4 vous connaissez probablement bon nombre de ces mots sous leur forme francisee depuis un certain temps ce qui montre que vous aviez deja ete en contact avec la nouvelle orthographe sans meme vous en etre rendu compte en effet voila de nombreuses

L’hypothèse (A1/B1)

“Avec le mot "si" on peut faire tout ce qu’on ne peut pas faire.” (Citation de Pierre Dac) Le thème d’aujourd’hui est donc l’hypothèse! Il existe plusieurs hypothèses : l’hypothèse sur le futur, l’hypothèse de vérité générale ou de recommandation, l’hypothèse sur le présent et l’hypothèse sur le passé. C’est pourquoi, vous trouverez, dans cette…

avec le mot si on peut faire tout ce qu on ne peut pas faire citation de pierre dac le theme d aujourd hui est donc l hypothese il existe plusieurs hypotheses l hypothese sur le futur l hypothese de verite generale ou de recommandation l hypothese sur le present et l hypothese sur le passe c est pourquoi vous trouverez dans cette publication divers documents a telecharger l hypothese sur le futur ex s il fait beau j irai a la plage temps a maitriser present de l indicatif futur proche et futur simple document eleve a1 grammaire hypothese sur le futur corrige a1 grammaire hypothese sur le futur corrige l hypothese de verite generale ou de recommandation ex s il fait beau va a la plage temps a maitriser present de l indicatif et imperatif present document eleve a1 grammaire hypothese de verite generale corrige a1 grammaire hypothese de verite generale corrige l hypothese sur le present ex s il faisait beau j irais a la plage temps a maitriser imparfait et conditionnel present document eleve a2 grammaire hypothese sur le present corrige a2 grammaire hypothese sur le present corrige l hypothese sur le passe ex s il avait fait beau je serais alle a la plage temps a maitriser plus que parfait et conditionnel passe document eleve b1 grammaire hypothese sur le passe corrige b1 grammaire hypothese sur le passe corrige publicite ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 6549a2bd74ceb location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite fiche de grammaire l hypothese sur le present a2 on fait une hypothese sur le present quand on imagine quelque chose qui n existe pas utilisation et formation hypothese si imparfait consequence conditionnel present exemple si j avais de l argent j acheterais une maison je n ai pas d argent je ne peux pas acheter de maison rappel formation de l imparfait radical du verbe au present avec nous terminaisons ais ais ait ions iez aient attention verbe irregulier etre j etais tu etais rappel formation du conditionnel present radical du verbe au futur terminaisons de l imparfait ais ais ait ions iez aient exercices completer les phrases en conjuguant les verbes entre parentheses au temps qui convient pour exprimer une hypothese sur le present 1 si mes parents rentraient rentrer tot a la maison nous pourrions pouvoir diner ensemble 2 je t appellerais appeler pour te prevenir s il y avait avoir de bons prix 3 si tu voulais vouloir je pourrais pouvoir t aider pour l examen 4 si elle ne travaillait travailler pas nous irions aller dejeuner ensemble 5 je pense que tu aurais avoir mal aux yeux si tu passais passer autant de temps devant la television faire des phrases selon le modele en utilisant une hypothese sur le present je faire beau le weekend prochain se promener dans le parc s il faisait beau le weekend prochain je me promenerais dans le parc 1 elles economiser cette annee faire un voyage si elles economisaient cette annee elles feraient un voyage 2 nous avoir le temps aller au supermarche ce soir si nous avions le temps nous irions au supermarche ce soir 3 vous rater son train dormir a l hotel 4 5 si vous ratiez votre train vous dormiriez a l hotel tu avoir des vacances pour paques faire quoi si tu avais des vacances pour paques tu ferais quoi il etre trop nerveux ne pas reussir son examen s il etait trop nerveux il ne reussirait pas son examen terminer la phrase dans 5 ans si ma vie etait parfaite avec vos souhaits reponse libre dans 5 ans si ma vie etait parfaite ma chambre se nettoierait toute seule 1 2 3 4 5 mg fiche de grammaire l hypothese sur le passe b1 on fait une hypothese sur le passe quand on imagine quelque chose qui n a pas eu lieu utilisation et formation hypothese si plus que parfait consequence conditionnel passe exemple si j avais eu de l argent j aurais achete une maison je n avais pas d argent je n ai pas achete de maison rappel formation du plus que parfait passe compose avec auxiliaires avoir et

La tempête du siècle n’aura pas lieu

Niveau : B1 Objectifs : Utiliser le subjonctif Donner des conseils Lire et comprendre un article de journal Parler d’une catastrophe naturelle Donner son opinion et la justifier Vous êtes maire de New-York, quels conseils donnez-vous aux citoyens à l’approche d’une tempête de neige ? Par Benoist Fechner publié le 27/01/2015 à  20:05, mis à jour le 28/01/2015 à  10:06- L’express…

niveau b1 objectifs utiliser le subjonctif donner des conseils lire et comprendre un article de journal parler d une catastrophe naturelle donner son opinion et la justifier vous etes maire de new york quels conseils donnez vous aux citoyens a l approche d une tempete de neige par benoist fechner publie le 27 01 2015 a 20 05 mis a jour le 28 01 2015 a 10 06 l express new york tournait au ralenti ce mardi en depit d une tempete de neige nettement moins grave que redoutee les autorites sont desormais sur la defensive pour avoir pris la decision extreme d arreter tous les transports durant la nuit ce devait etre la tempete du siecle historique the blizzard of 2015 un episode neigeux potentiellement mortel au final les new yorkais se sont reveilles ce mardi avec un modeste manteau neigeux vite ronge par le sel de la chaussee et un jour off bienvenu pour aller faire de la luge a central park bref un flop monumental au point de mettre le nouveau maire de la ville bill de blasio et les autorites locales en leger porte a faux tandis que les new yorkais hesitent entre ironie et comprehension mieux vaut prevenir que guerir la tempete n a pas ete aussi grave que l avaient predit les meteorologistes s est defendu le gouverneur de l etat de new york andrew cuomo annoncant dans la matinee la levee de toutes les interdictions de circuler qui avaient pris effet a compter de minuit dans la nuit de lundi a mardi lors d une conference de presse il a invoque le principe de precaution pour justifier la decision d interdire la circulation et les transports en commun lundi soir il avait en outre fait fermer les ponts et tunnels d acces a manhattan ainsi que la majeure partie des etablissements publics de la ville mieux vaut prevenir que guerir a declare dans le meme registre le maire de new york bill de blasio qui avait affirme la veille que la tempete pourrait etre l une des plus importantes de l histoire de la ville nous avions un consensus chez les meteorologistes que nous aurions facilement 60 cm de neige a t il explique sur cnn toutefois 95 des vols etaient encore supprimes a l aeroport new yorkais de laguardia ce mardi 93 a newark et 81 a l aeroport international john f kennedy et la plupart des magasins et restaurants du centre etaient fermes les passants se faisant rares sur les trottoirs enneiges de la plus grande ville americaine dans la matinee la gare de grand central par laquelle transitent chaque jour des millions de voyageurs etait quasi deserte sans doute davantage a cause des mesures de precaution prises la veille qu en raison des intemperies activite de comprehension comment les meteorologistes ont ils qualifie l intemperie qui devait s abattre sur new york finalement quelle a ete l ampleur de l episode neigeux quelles mesures avait prises le maire de new york comment s est justifie le maire face aux mesures prises pourquoi peut on dire que new york ressemblait a une ville fantome activite de production orale publicite pourquoi le maire de new york a t il pris ces mesures a t il eu raison d invoquer le principe de precaution pourquoi quelles peuvent etre les consequences de paralyser une ville pour une catastrophe qui n a pas lieu credibilite economie etc activite complete corrige la tempe te du sie cle n aura pas lieu niveau b1 objectifs o utiliser le subjonctif o donner des conseils o lire et comprendre un article de journal o parler d une catastrophe naturelle o donner son opinion et la justifier avant l activite vous etes maire de new york quels conseils donnez vous aux citoyens a l approche d une tempete de neige il faut que il est important que c est necessaire que je redoute que je crains que c est utile que il vaut mieux que je souhaite que selon les niveaux et l aisance de vos apprenants avec le subjonctif vous pouvez les contraindre a utiliser les expressions ci dessous vous pouvez aussi les decouper et leur faire tirer au sort sinon vous pouvez les laisser libre de trouver ces expressions de conseil par eux memes www sop

L'OTAN fête ses 75 ans - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

OTAN… Tout le monde connaît cet acronyme, mais quel est le rôle de cette Alliance et comment fonctionne-t-elle ?

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FLE et géopolitique : la conquête spatiale, un enjeu géopolitique ? | Enseigner le français avec TV5MONDE

La coopération spatiale a-t-elle encore des raisons d’exister ?

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Français professionnel métiers du bâtiment : assurer la sécurité incendie d'un chantier. | Enseigner le français avec TV5MONDE

Assurer la sécurité incendie d’un chantier : une mission primordiale.

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3º- LE FUTUR SIMPLE (MIS À JOUR) – Le Baobab Bleu

Cette dernière semaine de cours, avec le niveau intermédiaire de français nous avons commencé à réviser le futur simple. Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours:   Fiche: le futur simple (Sara Gil Morales, Eoi Huelva) FUTUR SIMPLE CORRIGÉ EXERCICES LE FUTUR SIMPLE Diaporama: le futur simple LE FUTUR SIMPLE Conjugaison:…

image pixabay comcette derniere semaine de cours avec le niveau intermediaire de francais nous avons commence a reviser le futur simple video player is loading current time 0 00 duration 0 000 00remaining time 0 001x2x1 5x1x selected0 5xsubtitles off selected1080pfhd720phdauto 360plq er informal future video coursewatch onvoici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours fiche le futur simple sara gil morales eoi huelva futur simplecorrige exercices le futur simplediaporama le futur simplele futur simpleconjugaison autres exercices exercice 1corrige exercice 1exercice 2corrige exercice 2 le francais en ligne verbes futur simple synthese exercice 2 ecrivez les verbes au futur simple demain soir nous manger une bonne choucroute tout a l heure le caissier compter l argent l entreprise de nettoyage laver le carrelage pierre dans cinq minutes coller la feuille sur le mur ce soir pour conduire nous redoubler de vigilance maxime secouer les branches du prunier pour en faire tomber les fruits ma grande soeur recoudre les boutons de mon manteau quand ils etre grands ils se marier vous copier cet exercice deux fois pour lundi nous choisir nos amis en fonction de nos gouts les bonnes soeurs distribuer la soupe aux pauvres dans la rue tu plier ta serviette avant de la ranger quand le spectacle sera fini ils applaudir l artiste des qu il voir le chasseur le chevreuil bondir paul et laurent multiplier leurs efforts pour reussir le concours vous ne jouer pas avec vos cousins avant d avoir fini la vaisselle au prochain carrefour tu lire bien le panneau indicateur si tu envoies un courrier a cette adresse tu lier peut etre une solide amitie avec un correspondant anglais si j ai un livre je ne m ennuyer pas en attendant pour parvenir a ses fins elle deployer des tresors d imagination quand nous serons rentres nous boire un bon the bien chaud quand il entrer entrera vous vous taire un peu pour bien nous faire comprendre nous employer des mots simples quand le professeur l appeler appellera marc repondre present quand son reveil sera casse il le jeter www exercices fr st fut6 1 le francais en ligne verbes futur simple synthese exercice 2 correction ecrivez les verbes au futur simple demain soir nous manger mangerons une bonne choucroute tout a l heure le caissier compter comptera l argent l entreprise de nettoyage laver lavera le carrelage pierre dans cinq minutes coller collera la feuille sur le mur ce soir pour conduire nous redoubler redoublerons de vigilance maxime secouer secouera les branches du prunier pour en faire tomber les fruits ma grande soeur recoudre recoudra les boutons de mon manteau quand ils etre seront grands ils se marier marieront vous copier copierez cet exercice deux fois pour lundi nous choisir choisirons nos amis en fonction de nos gouts les bonnes soeurs distribuer distribueront la soupe aux pauvres dans la rue tu plier plieras ta serviette avant de la ranger quand le spectacle sera fini ils applaudir applaudiront l artiste des qu il voir verra le chasseur le chevreuil bondir bondira paul et laurent multiplier multiplieront leurs efforts pour reussir le concours vous ne jouer jouerez pas avec vos cousins avant d avoir fini la vaisselle au prochain carrefour tu lire liras bien le panneau indicateur si tu envoies un courrier a cette adresse tu lier lieras peut etre une solide amitie avec un correspondant anglais si j ai un livre je ne m ennuyer ennuierai pas en attendant pour parvenir a ses fins elle deployer deploiera des tresors d imagination quand nous serons rentres nous boire boirons un bon the bien chaud quand il entrer entrera vous vous taire tairez un peu pour bien nous faire comprendre nous employer emploierons des mots simples quand le professeur l appeler appellera marc repondre repondra present quand son reveil sera casse il le jeter jettera www exercices fr st fut6 2 eoi huelva ni le futur simple les promesses et autres quand va t on utiliser le futur simple pour situer un fait dans l a

ETRE, AVOIR, ALLER ET LES VERBES DU 1ER GROUPE

Exercices de niveau A1 sur la conjugaison au présent des verbes être, avoir, aller et du 1er groupe. les-verbesTélécharger

exercices de niveau a1 sur la conjugaison au present des verbes etre avoir aller et du 1er groupe les verbestelecharger les verbes etre avoir aller er je suis tu es il est nous sommes vous etes ils sont j ai tu as il a nous avons vous avez ils ont je vais tu vas il va nous allons vous allez ils vont je e tu es il e nous ons vous ez ils ent je suis malade j ai mal a la tete je vais chez le docteur apres j achete des medicaments tu es malade tu as mal a la tete tu vas chez le docteur apres tu achetes des medicaments il est malade il a mal a la tete il va chez le docteur apres il achete des medicaments nous sommes malades nous avons mal a la tete nous allons chez le docteur apres nous achetons les medicaments vous etes malades vous avez mal a la tete vous allez chez le docteur apres vous achetez les medicaments ils sont malades ils ont mal a la tete ils vont chez le docteur apres ils achetent des medicaments exercice 1 1 je suis francais j habite a lyon et je parle francais et allemand j ai 2 enfants il est francais il a lyon et il francais et allemand il 2 enfants vous francais vous a lyon et vous francais et allemand vous 2 enfants 2 j habite a st etienne je travaille a lyon je vais a lyon en train tous les jours elle a st etienne elle a lyon elle a lyon en train tous les jours nous a st etienne nous a lyon nous a lyon en train tous les jours vous a st etienne vous a lyon vous a lyon en train tous les jours 3 il est docteur il aime son travail il rencontre beaucoup de gens mais le soir il est fatigue je docteur j mon travail je beaucoup de gens mais le soir je fatigue ils docteurs ils leur travail ils beaucoup de gens mais le soir ils fatigues flefli wordpress com c laffort les verbes etre avoir aller et du 1 er groupe 4 vous avez un rendez vous mais vous etes en retard vous telephonez pour prevenir je un rendez vous mais je en retard je pour prevenir il un rendez vous mais il en retard il pour prevenir 5 nous achetons des chaussures de sport nous portons des vetements de sport nous jouons au basket nous regardons les matchs a la tele nous adorons le sport j des chaussures de sport je des vetements de sport je au basket je les matchs a la tele j le sport il des chaussures de sport il des vetements de sport il au basket il les matchs a la tele il le sport vous des chaussures de sport vous des vetements de sport vous au basket vous les matchs a la tele vous le sport exercice 2 completez nicolas et sara habitent dans un appartement ils aim leur appartement parce qu il etre a cote de l arret de bus nicolas n avoir pas de voiture il aller au travail en bus il travaill dans une ecole il etre professeur il donn des cours de sciences ses eleves avoir entre 10 et 13 ans ils aim nicolas car il etre interessant sara avoir un scooter elle aller au travail a scooter elle travaill dans un hotel elle rencontr beaucoup de touristes ils avoir 2 enfants les enfants aller a l ecole a pied l ecole etre en face de la maison apres l ecole ils jou au football le soir nicolas cuisin il mang avec les enfants la semaine il aid les enfants pour les devoirs le samedi soir nicolas et les enfants regard un film ensemble sara mang seule parce qu elle rentr a 23h flefli wordpress com c laffort les verbes etre avoir aller et du 1 er groupe exercices de niveau a1 sur la conjugaison au present des verbes etre avoir aller et du 1er groupe les verbestelecharger a1 debutant conjugaison grammaire a1 etre avoir aller et les verbes du 1er groupe a1 debutant conjugaison grammaire sport lyon docteur enfants aller medicaments francais exercices de niveau a1 sur la conjugaison au present des verbes etre avoir aller et du 1er groupe les verbestelecharger

Exprimer des reproches et des regrets (B2-C2)

Durée : 1h00  /  Niveau : B2-C2  / Public : Grands adolescents et adultes Pour beaucoup d’entre nous, l’année 2020 aura été une année de bouleversements, plus ou moins choisis. Il est alors légitime d’exprimer certains reproches ou regrets pour mieux commencer 2021 ! Document élève : b2-c2_actes-de-parole_exprimer-des-reproches-et-des-regretsTélécharger Corrigé : b2-c2_actes-de-parole_exprimer-des-reproches-et-des-regrets_corrigeTélécharger

duree 1h00 niveau b2 c2 public grands adolescents et adultes pour beaucoup d entre nous l annee 2020 aura ete une annee de bouleversements plus ou moins choisis il est alors legitime d exprimer certains reproches ou regrets pour mieux commencer 2021 document eleve b2 c2 actes de parole exprimer des reproches et des regretstelecharger corrige b2 c2 actes de parole exprimer des reproches et des regrets corrigetelecharger le subjonctif present b1 20 octobre 201612 avril 2021 le conditionnel passe b1 15 novembre 201616 decembre 2020 le subjonctif present a l oral b1 2 decembre 201811 septembre 2021 ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 65202829b387a location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui actes de parole exprimer des reproches et des regrets b2 c2 on reflechit situation 1 j ai rate le train situation 2 mon ami e a invite mon ex petit e ami e a une fete chez moi situation 1 comment exprimeriez vous votre regret face a cette situation il aurait mieux valu que je parte plus tot il aurait fallu que je me couche moins tard hier soir j aurais pu mettre un deuxieme reveil si je m etais leve e plus tot je n aurais pas rate le je regrette de ne pas m etre reveille e plus tot il aurait ete plus raisonnable de ne pas sortir hier soir il aurait ete plus prudent que je mette un reveil train situation 2 que pourriez vous dire pour faire des reproches a votre ami e tu aurais du me demander mon avis tu aurais pu me prevenir si tu m avais prevenu e je l aurais mieux pris c est incroyable que tu ne m aies pas averti e ce que je te reproche c est de ne pas m avoir demande a ta place j en aurais parle avant de l inviter on observe situation 1 j ai eu une amende pour exces de vitesse situation 2 mon ami e a oublie mon anniversaire j aurais du conduire moins vite il aurait mieux valu que je ralentisse il aurait fallu que je surveille ma vitesse j aurais pu faire attention a la vitesse indiquee si j avais ralenti je n aurais pas eu d amende je regrette de ne pas avoir ralenti je regrette que le radar ait ete si bien cache il aurait ete plus prudent de conduire moins vite il aurait ete plus prudent que je ralentisse il elle aurait du s en souvenir il elle aurait pu le noter quelque part s il si elle l avait ecrit il elle y aurait pense ce que je lui reproche c est d avoir oublie ce que je lui reproche c est qu il elle ait oublie a sa place je m en serais souvenu e je regrette qu il elle ait oublie je suis decu e qu il elle ait oublie il aurait mieux valu infinitif il aurait mieux valu que subjonctif j aurais pu infinitif quelles sont les expressions pour exprimer un regret ou un reproche quels sont les modes et temps utilises si plus que parfait conditionnel passe regretter de infinitif regretter que subjonctif passe reprocher a qqn de infinitif reprocher a qqn que subjonctif passe etre adjectif de sentiment que subjonctif passe a ta sa leur place actes de parole on revise conditionnel passe etre avoir au conditionnel present participe passe si plus que parfait conditionnel passe plus que parfait etre avoir a l imparfait participe passe regretter reprocher que subjonctif passe subjonctif passe etre avoir au subjonctif present participe passe regretter reprocher de infinitif passe infinitif passe etre avoir au subjonctif present participe passe exprimer des reproches et des regrets a partir des situations suivantes on pratique situation 1 un e collegue est arrive e en retard a une reunion importante situation 2 j ai claque la porte de chez moi mais la cle est restee a l interieur situation 3 je viens d arriver a l aeroport mais j ai oublie de prendre mon passeport situation 4 mon ma colocataire a adopte un chien sans me prevenir propositions de reponses situation 1 il elle aurait du mieux s organiser il est inadmissible qu il elle soit arrive e en retard ce que je lui reproche c est d etre arriv

Lisons en classe : Le fait du jour d’Anna Gavalda

Un club lecture en classe de FLE, c’est motivant pour les apprenant.e.s et l’enseignant.e ! Pour un groupe de A2, nous avons choisi "Le fait du jour" d’Anna Gavalda. Avec du recul, je le proposerais plutôt à des B1 ou B2. Mes A2 ont été très indulgents face à la difficulté et au contraire ont…

un club lecture en classe de fle c est motivant pour les apprenant e s et l enseignant e pour un groupe de a2 nous avons choisi le fait du jour d anna gavalda avec du recul je le proposerais plutot a des b1 ou b2 mes a2 ont ete tres indulgents face a la difficulte et au contraire ont joue le jeu cette nouvelle divertissante permet de discuter sur les themes de la responsabilite et des remords comme elle traite d un fait divers elle est facilement inserable pour les niveaux b1 et b2 pour le deroulement en premiere partie nous avons fait des recherches sur internet en groupe les etudiant e s ont repondu a des questions portant sur anna gavalda puis nous avons parle des differentes couvertures du recueil je voudrais que quelqu un m attende quelque part pour en arriver a la nouvelle le fait du jour nous avons etudie en classe deux passages les etudiant e s ont termine la lecture chez eux avec une fiche de lecture a completer et un commentaire a ecrire dans un padlet padlet des a2 en fin de sequence vous pourrez organiser le proces du personnage de la nouvelle il est possible de prendre comme modele le tribunal celeste pour le deroulement du proces pour les ressources fiche pedagogique annagavalda fiche de lecture fiche de lecture le recueil je voudrais que quelqu un m attende quelque part et pour le plaisir c est une etudiante qui l a proposee dans le padlet cela pourrait etre vu avant ou apres la lecture a vous de voir le fait du jour from marianne on vimeo publicitereglages de confidentialite ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 65212cbd77ced sectionid 370373 format inread ob grid layout ob grid layout webkit box sizing content box box sizing content box ob grid layout ob widget items container display ms grid display grid clear both ob grid layout ob dynamic rec container position relative ob grid layout ob dynamic rec link display webkit box display ms flexbox display flex webkit box orient vertical webkit box direction normal ms flex direction column flex direction column text decoration none ob grid layout ob unit display block webkit box flex 1 ms flex auto flex auto ob grid layout ob unit ob rec image container position relative width 100 height auto ob grid layout ob unit ob rec logo container logo over image position absolute ob grid layout ob rec comments count font size 11px font family lato sans serif text decoration none border radius 0 2px 2px 0 position absolute bottom 11px color fff font weight 700 display webkit box display ms flexbox display flex webkit box align center ms flex align center align items center webkit box pack center ms flex pack center justify content center padding 5px 8px 6px height 13px ob grid layout ob rec comments count icon margin 2px 5px 0 0 ob grid layout ob rec image ob grid layout ob rec video position absolute top 0 left 0 bottom 0 right 0 width 100 max height 100 ob grid layout ob rec rtb image background color fff background position top background repeat no repeat width 100 position absolute top 0 bottom 0 left 0 right 0 ob grid layout ob rec label position absolute bottom 0 left 0 padding 0 3px color fff font size 10px line height 15px ob grid layout ob rec source wrapper ob grid layout ob rec text wrapper display webkit box display ms flexbox display flex webkit box align baseline ms flex align baseline align items baseline ob grid layout ob rec source wrapper ob rec label ob grid layout ob rec text wrapper ob rec label position static ms flex item align baseline align self baseline border radius 2px padding 2px 6px ob grid layout ob video icon container position absolute left 0 ob grid layout ob video icon container ob video icon height 100 opacity 7 ob grid layout ob rec author text overflow ellipsis overflow hidden ob grid layout ob text on image ob unit ob rec image container after content display block background image webkit gradient linear left top left bottom from rgba 0 4 7 0 color stop 76 rgba 0 4 7 41 to rgba 0 4 7 54 background image linear gradient