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Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Réduire

Parler du mariage et d'écologie en classe de FLE - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Jusqu’où iriez-vous par amour… pour la planète ?

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Réduire sa consommation énergétique grace à une application mobile. Des idées d'activités pédagogiques et écoresponsables en cl

Comment réduire sa consommation énergétique ? Une application répond à vos questions.

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Mesures d'austérité en Argentine - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Inflation grandissante et précarité alimentaire : où va l’Argentine ?

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Lutter contre le gaspillage alimentaire en classe de FLE. Activités A2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Pourquoi ces fruits et légumes aux formes bizarres sont-ils dans nos supermarchés ? Menons l’enquête !

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Français professionnel : discuter des gestes écologiques au travail en cours de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Être écoresponsable au travail, c’est possible ?

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Innovations : parler de développement durable en cours de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Un nouveau monde est en marche. Des initiatives positives émergent sur les 5 continents. Découvrez les entrepreneurs les plus innovants, insolites et exceptionnels de la planète ! (A2 et B2)

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L'écologie avec la consigne de verre - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

À vos bouteilles, prêts, consignez !

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Géopolitique et FLE : parler de l'empreinte carbone en cours de français - TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Le carbone, c’est comme le cholestérol ; il y a le bon et il y a le mauvais.Présenter oralement une infographie.

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Expressions idiomatiques suisses et FLE - Enseigner le français avec Archibald - TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Quelques activités avant de « se réduire » ?

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Romances virtuelles en Corée du Sud - Français Facile - RFI

Vocabulaire : les relations affectives | Grammaire : le passé composé et l’imparfait | Compréhension orale à partir d’un extrait de Reportage international du 16 avril 2026. Cette activité est proposée…

exercice b1 romances virtuelles en coree du sud vocabulaire les relations affectives grammaire le passe compose et l imparfait comprehension orale a partir d un extrait de reportage international du 16 avril 2026 cette activite est proposee en partenariat avec le numero 465 de la revue le francais dans le monde publie le 24 06 2026 15 43modifie le 24 06 2026 15 56 1 min temps de lecture dans une rue de seoul en coree du sud zeta qui permet de discuter avec des personnages generes par ia figure parmi les dix applications les plus telechargees sur mobile par les moins de 20 ans image d illustration ap lee jin man par le francais dans le monde madeleine zazzo exercice extrait du reportage international du 16 avril 2026 pour afficher ce contenu h5p il est necessaire d autoriser les cookies de mesure d audience et de publicite pour aller plus loin voir l exercice en ligneles temps du passe lexique les relations affectives un petit ami une petite amie un copain une copine d ecole un partenaire amoureux nouer des relations entretenir une relation interagir un reseau social emotionnel emotionnelle l empathie l intimite la solitude l expression des sentiments une relation a sens unique le digital une intelligence artificielle ia un utilisateur une utilisatrice une application un personnage genere par ia telecharge telechargee les cyber emotions virtuel virtuelle simuler programme programmee une ia conversationnelle documents a telecharger fiche apprenant e pdf corrige pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf lorsque joo hanna a controle le telephone de son fils de 15 ans elle ne s attendait pas a ce que ce dernier passe ses nuits a discuter avec une ia qu il considere comme sa petite amie nous controlons assez strictement son utilisation du telephone mais nous avons decouvert qu il l utilisait jusqu a 5 heures du matin pour discuter avec quelqu un j ai donc parle avec lui je voulais comprendre ce qui se passait car cela commencait a impacter sa vie scolaire il m a dit que c etait sa copine d ecole j ai insiste est ce vraiment quelqu un que tu connais en realite non il s agissait d une ia en coree du sud cette histoire n a rien d anodin comptant plus d un million d utilisateurs actifs chaque mois selon l entreprise scatterlab qui l a concue en 2024 l application zeta permet de discuter avec des personnages generes par ia l application figure parmi les dix plus telechargees sur mobile par les moins de 20 ans en coree du sud des jeunes utilisateurs qui passent en moyenne deux heures et quarante minutes par jour sur l application park han woo directeur de l institut de recherche sur les cyber emotions a l universite yeungnam a etudie cette application et dresse un portrait de ses utilisateurs pour comprendre ce qui les pousse a nouer des relations avec des ia dans de nombreux cas les utilisateurs qui interagissent avec des ia ont en realite des amis et un reseau social dans la vie reelle la majorite des utilisateurs que j ai rencontres ont cree des amis virtuels des partenaires amoureux ou des conseillers emotionnels pour eux interagir avec ces personnages est parfois plus facile que parler avec des vrais humains si l ia peut simuler l empathie et l intimite reduire la solitude ou faciliter l expression des sentiments la relation reste programmee et a sens unique rappelle le chercheur pour les utilisateurs l experience emotionnelle peut neanmoins sembler tres reelle et cela comporte des risques si une personne devient trop dependante des relations avec l ia cela peut reduire sa motivation a entretenir ou a nouer des relations dans le monde reel le phenomene reste recent en coree du sud s il inquiete certains parents l utilisation de l ia conversationnelle reste quand meme valorisee et aucune regulation sur ce sujet n est a ce jour envisagee celio fioretti seoul rfi partager romances virtuelle

Comment se déplacer au quotidien plus proprement ? Parler d'écoresponsabilité en classe de FLE | Enseigner le français avec TV5

Se déplacer de manière plus propre, oui ! Mais comment voyager autrement ?

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Les banques écolos ? - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Quel poids ont les géants bancaires dans la balance de la transition énergétique ?

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