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Thème : Pour-La-Classe
Les médias sont omniprésents dans nos sociétés de communication. En classe, ils sont une mine d’or pour travailler les compétences en langue et en éducation aux médias et à l’information. Ils vous permettront…
- Audiovisuel 2
- Autorisée 1
- Classe 167
- Comment 27
- Communication 8
- Cours 75
- Délit 2
- Document 43
- Étape 15
- Hypothèses 7
- Images 99
- Informations 98
- Médias 23
- Pug 1
- Reproduction 1
fiche pratique enseigner avec les medias les medias sont omnipresents dans nos societes de communication en classe ils sont une mine d or pour travailler les competences en langue et en education aux medias et a l information ils vous permettront de perfectionner la communication de vos apprenant es de leur faire comprendre les techniques d ecriture et de production audiovisuelles et de realiser des projets media publie le 30 01 2024 17 39 5 mn couverture du livre les medias en classe kit pedagogique pour la classe de langue pug par lidwien van dixhoorn deborah gros delphine ripaud sommaire pourquoi utiliser les medias en classe comment utiliser les medias en classe comment choisir et analyser un document audiovisuel comment didactiser un document audiovisuel ou trouver des documents audiovisuels didactises et prets a l emploi ou trouver le livre les medias en classe pourquoi utiliser les medias en classe les medias sont omnipresents dans nos societes de communication l education aux medias et a l information emi propose d utiliser le support audiovisuel pour mieux comprendre la fabrique des medias et de prendre conscience de la place du discours mediatique dans nos societes c est une occasion de former des citoyen nes jeunes et moins jeunes a l analyse et d aiguiser leur esprit critique enjeu majeur de l emi et a l information ou la litteratie mediatique extrait du livre les medias en classe pug comment utiliser les medias en classe les medias sont une ouverture sur le monde et une immersion dans la langue actuelle un travail autour des medias permet de mener des activites langagieres et d education aux medias des activites de comprehension d interaction et de production avec des objectifs varies par exemple decrypter les sources d information pour selectionner les informations pertinentes comprendre les regles et les codes culturels de la communication mediatique en francais savoir s exprimer en respectant des codes journalistiques exemple d activite parler de ses habitudes mediatiques faites un sondage en classe les apprenant es repondent aux questions ou sur quels supports et a quelle frequence utilisez vous les medias quel s media s utilisez vous pour quoi faire et combien de temps par jour la mise en commun des reponses permet de dresser le profil mediatique de la classe et de prendre conscience de la place des medias dans la vie sociale aujourd hui pour conclure proposez une activite autour du theme ma journee sans ecran demandez aux apprenant es s ils elles ont deja vecu une journee sans ecran puis leur demander d imaginer une journee type sans telephone ni ordinateur ni television ni radio ou autre support que feraient ils differemment vous pourrez ensuite evaluer ces activites avec les descripteurs issus des referentiels de l education aux medias et a l information et du cecrl comment choisir et analyser un document audiovisuel selectionnez un document audiovisuel extrait d une emission de radio ou de television en fonction du niveau et des centres d interet de vos apprenant es par exemple un micro trottoir sur le bonheur pour des debutant es l interview d un e artiste pour des niveaux intermediaires une chronique sur les nouvelles technologies pour des niveaux avances definissez vos objectifs pedagogiques grace a l analyse de votre document audiovisuel posez vous quelques questions cles quels sont les indices sonores et visuels quel est le theme du document le lexique employe le type de discours le message quels sont les contenus linguistiques quelle est la pertinence de ce document dans mon cours extrait du livre les medias en classe pug a telechargerla grille d analyse comment didactiser un document audiovisuel le francais facile avec rfi et apprendre et enseigner le francais avec tv5monde proposent une methode progressive et ludique pour utiliser votre document audiovisuel de facon pertinente et globale avec un scenario pedagogique en 6 etapes extrait du livre les medias en classe pug etape 1 la mise en route obj
Plus que jamais, en cette période difficile, les associations d’aide alimentaire sont sollicitées pour aider les personnes en difficulté.
- Activite 40
- Activité 682
- Aggrave 1
- Aider 6
- Alimentaire 7
- Alimentaires 4
- Alliance 132
- Apprenant 450
- Associations 3
- Banque 6
- Binômes 85
- Canada 29
- Cavilam 74
- Commun 85
- Communautaires 1
- Comprendre 25
- Correction 77
- Corrigés 48
- Covid 7
- Crise 16
- Denrées 1
- Dollars 6
- Données 14
- Écoutez 17
- Fiche 280
- Française 165
- Gouvernement 25
- Groupes 123
- Informations 98
- Inviter 53
- Millions 24
- Mise 137
- Moisson 1
- Montréal 10
- Orale 40
- Organismes 1
- Page 211
- Pandémie 3
- Personnes 49
- Phrases 33
- Pistes 51
- Précarisées 1
- Précarité 1
- Ramananjohary 10
- Reportage 160
- Sociale 1
- Soizic 10
- Travail 91
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Enseigner avec «Le français des affaires»: français professionnel
Vous êtes enseignant·e de français professionnel et vous cherchez des ressources pédagogiques pour former vos apprenant·es à travailler en français dans différents domaines ? Le français facile avec…
- Affaires 6
- Autoapprentissage 1
- Classe 167
- Dfp 23
- Entrainements 1
- Exercice 424
- Exercices 37
- Fiches 5
- Français 727
- Ligne 11
- Numérifos 1
- Présenter 93
- Professionnel 10
- Ressources 24
- Rfi 17
fiche pratique enseigner avec le francais des affaires francais professionnel vous etes enseignant e de francais professionnel et vous cherchez des ressources pedagogiques pour former vos apprenant es a travailler en francais dans differents domaines le francais facile avec rfi et le francais des affaires de la chambre de commerce et d industrie de paris ile de france s associent pour vous proposer des ressources et des entrainements aux diplomes de francais professionnel publie le 30 01 2024 13 59modifie le 30 01 2024 14 18 5 mn les domaines du francais professionnel rfi par le francais des affaires delphine ripaud sommaire par type de ressources des exercices en ligne des entrainements aux diplomes de francais professionnel des fiches pedagogiquespar domaine affaires hotellerie restauration militaire maintien de la paix mode design relations internationales sante sciences et techniques tourisme les types de ressources des exercices en ligne a faire en autoapprentissage en ligne version interactive ou en classe a imprimer pour preparer ou prolonger une activite sur le francais facile avec rfi des entrainements aux diplomes de francais professionnelle dfp diplome de francais professionnel evalue les competences linguistiques en contexte professionnel dans quatre domaines la validite de ce diplome est permanente retrouvez les informations sur le francais des affaires les entrainements a faire en ligne ou en autoapprentissage comportent une epreuve type du diplome des boites a outils une grille d autoevaluation et des pistes de correction sur le francais facile avec rfi des fiches pedagogiquesune banque de ressources cle en main avec des activites sur la fiche apprenant et les modalites d animation sur la fiche enseignant sur le francais des affaires toutes les ressources par domaine les exercices b1 et b2 en autoapprentissage en ligne ou pour la classe sur rfi les entrainements au dfp affaires sur rfi b1 presenter un produit la montre connectee les fiches numerifos sur le francais des affaires les exercices b1 et b2 en autoapprentissage en ligne ou pour la classe sur rfi les entrainements au dfp hotellerie et restauration sur rfi b1 presenter des services et equipements deux hotels a toulouse les fiches numerifos sur le francais des affaires les exercices b1 et b2 en autoapprentissage en ligne ou pour la classe sur rfi les fiches numerifos sur le francais des affaires les exercices b1 et b2 en autoapprentissage en ligne ou pour la classe sur rfi les fiches numerifos sur le francais des affaires les exercices b1 b2 c1 c2 en autoapprentissage en ligne ou pour la classe sur rfi les entrainements au dfp relations internationales sur rfi b1 presenter une fonction directeur d une ong b1 presenter la situation d un pays la natalite en hongrie c1 synthetiser une situation les effets de l immigration sur l economie francaise les fiches numerifos sur le francais des affaires les exercices b1 et b2 en autoapprentissage en ligne ou pour la classe sur rfi les entrainements au dfp sante sur rfi b1 conseiller sur un traitement la diastase des grands droits b1 informer sur un sujet de sante publique le coronavirus b2 decrire une maladie l hyperthyroidie b2 presenter une pratique medicale la telemedecine les fiches numerifos sur le francais des affaires les exercices b1 et b2 en autoapprentissage en ligne ou pour la classe sur rfi les fiches numerifos sur le francais des affaires les exercices a2 b1 et b2 en autoapprentissage en ligne ou pour la classe sur rfi les entrainements au dfp tourisme sur rfi b2 presenter un monument big ben et la tour elisabeth b2 presenter un monument la sagrada familia les fiches numerifos sur le francais des affaires suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice b2 tourisme faire visiter un lieu le jardin de versailles exercice b1 sante definir une maladie les troubles du comportement alimentaire exercice b1 hotellerie rest
Bénévoles, engagés et volontaires : rencontrez les acteurs de la mobilisation marocaine face au coronavirus et aux besoins des personnels hospitaliers.
- Activité 682
- Activite 40
- Alliance 132
- Appel 5
- Apprenant 450
- Bénévoles 2
- Binômes 85
- Bonvallet 3
- Cavilam 74
- Classe 167
- Collectif 2
- Commun 85
- Comprendre 25
- Correction 77
- Corrigés 48
- Entier 6
- Fiche 280
- Française 165
- Groupe 117
- Groupes 123
- Ingénieurs 1
- Internet 23
- Margot 3
- Maroc 18
- Masques 4
- Médecins 1
- Mobilisés 1
- Orale 40
- Page 211
- Pistes 51
- Production 17
- Produire 4
- Reportage 160
- Solidarité 13
- Supports 28
- Tanger 1
- Travail 91
- Université 20
- Volontaires 1
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Comment les habitants des favelas font-ils face au coronavirus ?
- Activité 682
- Alizée 5
- Alliance 132
- Apprenant 450
- Associations 3
- Binômes 85
- Brésil 16
- Cavilam 74
- Commun 85
- Comprendre 25
- Confinement 6
- Connaissance 25
- Correction 77
- Corrigés 48
- Écoutez 17
- Familles 7
- Favelas 1
- Fiche 280
- Française 165
- Giorgetta 5
- Groupes 123
- Habitants 7
- Identifier 5
- Informations 98
- Inquiétude 1
- Kelly 1
- Opinion 32
- Orale 40
- Page 211
- Pistes 51
- Prendre 33
- Propos 5
- Reportage 160
- Respecter 1
- Rester 2
- Situation 33
- Supports 28
- Trafiquants 1
- Vianna 1
- Voix 26
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Découvrez les coulisses de l’info à TV5MONDE !
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- Page 211
- Pistes 51
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- Réalisée 31
- Rédaction 3
- Rédactrice 12
- Reportage 160
- Supports 28
- Télévisé 2
- Télévision 5
- Titres 51
- Tv5monde 68
- Voix 26
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Tirez le portrait de votre animal préféré ! Comprendre la structure d’un documentaire, apprendre à décrire et présenter un animal.
- Animal 13
- Bande 23
- Description 88
- Direction 529
- Documentaire 6
- Extrait 107
- Images 99
- Liste 19
- Normal 423
- Sonore 9
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Et si les bouteilles vides en plastique pouvaient se transformer en objets utiles ?
- Activité 682
- Apprenant 450
- Binômes 85
- Bouteille 5
- Bouteilles 6
- Classe 167
- Diaz 1
- Fiche 280
- Groupes 123
- Illac 1
- Lampes 1
- Light 1
- Liter 1
- Lumière 7
- Méthode 12
- Philippines 3
- Plastique 11
- Projet 52
- Slogan 4
- Vidéo 292
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Enseigner le FLE avec une série humoristique | Enseigner le français avec TV5MONDE
Caïmanter, chercher palabre, faire beauté, s’ambiancer… Quel est le quotidien d’Yvoire et de Janis, deux sœurs afrodescendantes en pleine construction identitaire, dans un quartier du 10e arrondissement de Paris ?
- Activité 682
- Afropolitaine 1
- Alliance 132
- Apprenant 450
- Beauté 5
- Cavilam 74
- Conception 101
- Diable 2
- Épisode 37
- Fiche 280
- Française 165
- Hélène 6
- Janis 1
- Mise 137
- Œuvre 147
- Page 211
- Personnages 17
- Série 11
- Sœurs 3
- Tante 1
- Yvoire 1
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D’où vient-on ? Où sont nés nos grands-parents, nos parents ? Découvrir la généalogie et les origines des élèves.
didomi host didomi components button cursor pointer display block height 38px padding 0 20px font size 16px line height 18px font weight bold text align center color 555 background color eee border solid 1px rgba 34 34 34 2 didomi host didomi components button disabled opacity 4 cursor initial didomi host didomi components button span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi mobile didomi components button font size 14px didomi host didomi screen xsmall didomi components button padding 0 10px didomi host didomi components radio display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components radio option margin right 5px cursor pointer height 25px box shadow 1px 1px 0 0 rgba 0 0 0 1 background color fff border solid 1px eee padding 0 20px line height 12px font size 12px color 757575 font weight bold transition background color 200ms border color 200ms transition timing function ease didomi host didomi components radio option hover color 757575 border color 757575 didomi host didomi components radio option last child margin right 0 dir rtl didomi host didomi components radio option last child margin right 5px didomi host didomi components radio option first child margin right 5px dir rtl didomi host didomi components radio option first child margin right 0 didomi host didomi components radio option svg margin right 5px didomi host didomi components radio option span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree background color 3d8548 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 11 5px didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree svg vertical align middle didomi host didomi components radio option didomi components radio option disagree background color e60000 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 13 5px didomi host didomi components radio option reporting box sizing border box didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option disagree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option agree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option accepter box sizing border box didomi host didomi components accordion flex 5 didomi host didomi components accordion label click cursor pointer didomi host didomi components accordion trigger icon width 15px font size 16px display inline block text align center didomi host didomi components accordion didomi content display none overflow hidden max height 0 opacity 0 visibility hidden font weight 300 text align justify transition all 1s ease in out transition property opacity max height transform visibility padding bottom didomi host didomi components accordion didomi content active display block max height 3000px opacity 1 visibility visible padding bottom 10px transition property opacity max height transform visibility overflow visible didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container label click flex 2 didomi host didomi mobile didomi components accordion width 100 flex 1 auto didomi host didomi mobile didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction column flex direction column webkit flex pack start moz justify content flex start justify content flex start moz align items flex start align items flex start didomi host lds ellipsis container display flex align items center justify content center height 100 dido
L’éducation est un droit pour tous les enfants. Mais est-ce vraiment une réalité ?
- Activité 682
- Apprenant 450
- Binômes 85
- Classe 167
- Correction 77
- Direction 529
- École 55
- Éducation 19
- Enfants 99
- Fiche 280
- France 235
- Infographie 24
- Inviter 53
- Jeunes 31
- Monde 113
- Scolarisation 1
- Situation 33
- Tableau 54
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Supports de production écrite et orale pour la classe de FLE / français à personnaliser pour lister les règles de la classe. Ressource imprimable. A2.
- Activités 97
- Ajouter 98
- Classe 167
- Créer 10
- École 55
- Ecrire 29
- Interagir 21
- Modèles 17
- Premiers Pas 77
- Regles 1
telechargez et imprimez des modeles pour dessiner et ecrire les regles de la classe vous l avez peut etre remarque j adore faire dessiner mes apprenants avec cette activite ils doivent dessiner les regles de la classe dans les ronds rouges verts ou bleus et en dessous ecrire la signification de leur dessin ces supports peuvent servir pour la production ecrite mais aussi pour parler vos apprenants peuvent se poser des questions en utilisant les differentes structures pour demander ce qui est interdit conseille ou autorise une fois l activite finie les posters peuvent servir de decoration dans votre classe 3 types de modeles dans le pdf un modele bleu pour ce qui est obligatoire un modele rouge pour ce qui est interdit un modele vert pour ce qui est conseille idee de seb a bientot tiphanie merci de ne pas diffuser directement le pdf sur votre site ou une plate forme de partage si vous desirez partager cette ressource merci d integrer le lien direct vers cette page merci de ne pas modifier le contenu du pdf sans mon autorisation telechargez le fichier cliquez sur le lien pour acceder au pdf regles de la classe 7899 telechargements merci pour votre visite vous aimez mondolinguo vous voulez encore plus de ressources gratuites vous pouvez soutenir le blog en partageant cette page en laissant un commentaire ou bien en faisant un don merci pour tout bmc btn svg height 32px important margin bottom 0px important box shadow none important border none important vertical align middle important transform scale 0 9 flex shrink 0 bmc btn min width 210px color ffffff background color 5f7fff important height 60px border radius 12px font size 28px font weight normal border none padding 0px 24px line height 27px text decoration none important display inline flex important align items center font family cookie cursive important webkit box sizing border box important box sizing border box important bmc btn hover bmc btn active bmc btn focus text decoration none important cursor pointer bmc btn text margin left 8px display inline block line height 0 width 100 flex shrink 0 font family font important logo outline fill 000000 logo coffee fill ffdd00 soutenez le blog vous aimerez peut etre nouveau ajouter a ma liste d envies pedagogiques activite ma citrouille 1 50 ajouter au panier promo ajouter a ma liste d envies pedagogiques 3 jeux des des pack fetes 4 50 3 00 ajouter au panier ajouter a ma liste d envies pedagogiques cdv paysages 1 50 ajouter au panier ajouter a ma liste d envies pedagogiques posters verbe prendre 1 50 ajouter au panier function d s id var js fjs d getelementsbytagname s 0 p http test d location http https if d getelementbyid id js d createelement s js id id js src p platform twitter com widgets js fjs parentnode insertbefore js fjs document script twitter wjs 13enregistrer supports de production ecrite et orale pour la classe de fle francais a personnaliser pour lister les regles de la classe ressource imprimable a2 interagir activites regles ecole ecrire premiers pas modeles creer les regles de la classe interagir activites regles ecole ecrire premiers pas modeles creer ajouter classe supports de production ecrite et orale pour la classe de fle francais a personnaliser pour lister les regles de la classe ressource imprimable a2