Qui a saboté le plat du chef ? [jeu]

• Actions 24
• André 34
• Apprenant 298
• Cartes 29
• Cuisine 31
• Énigme 2
• Guilaine 33
• Joueur 10
• Joueurs 11
• Lieux 7
• Partie 21
• Pièce 10
• Restaurant 14
• Suspects 3
• Tourisme Et Restauration 30
• Ustensiles 1

theme tourisme et restauration duree 60 minutes 1 h niveau a1 metiers vises chef de cuisine chef de partie commis de cuisine employe de restauration prerequis du vocabulaire les actions les locaux dans un restaurant les ustensiles de cuisine objectif general utiliser un vocabulaire connu formuler des hypotheses simples objectif grammatical les articles definis indefinis objectif lexical les actions les locaux dans un restaurant les ustensiles de cuisines tache finale reutiliser le vocabulaire lors d un jeu fiche jeu qui a sabote le plat du chef en un clin d oeil theme duree niveau metiers vises prerequis tourisme et restauration 60 minutes a1 chef de cuisine chef de partie commis de cuisine employe de restauration du vocabulaire les actions les locaux dans un restaurant les ustensiles de cuisine supports utilises les regles du jeu les feuilles d enquete les cartes et le plateau de jeu non fournis les pions et le de objectif general utiliser un vocabulaire connu formuler des hypotheses simples objectif grammatical les articles definis indefinis objectif lexical les actions les locaux dans un restaurant les ustensiles de cuisines tache finale reutiliser le vocabulaire lors d un jeu andre guilaine activite 1 les regles du jeu objectif faire des hypotheses pour trouver la personne qui a sabote le plat du chef saboter chercher a entraver a neutraliser par malveillance un projet un effort comment gagner au cluedo pour gagner au cluedo il faut resoudre l enquete en premier en decouvrant les quatre cartes placees dans l etui a enigme il faut savoir que vous pouvez lancer une accusation a n importe quel tour du jeu duree du jeu c est un jeu long environ 45 minutes pour 6 jours on peut raccourcir la duree du jeu en autorisant les joueurs a entrer dans une piece sans passer par la porte mais aussi autorisant les joueurs a montrer plusieurs cartes en une seule fois regles du jeu au debut d une partie de cluedo on melange les cartes il y a quatre types de cartes dans ce cluedo les cartes suspects les cartes actions les cartes ustensiles de cuisine et les cartes lieux imprimees chacune sur 1 4 de feuille a4 il faut tirer au hasard une carte de chaque type puis les placer dans l etui a enigme ce sera la solution de l enquete les cartes restantes doivent etre melangees et distribuees une a une a tous les joueurs pour se deplacer dans le restaurant le joueur jette le de et se deplace du nombre de cases correspondantes sur le plateau dans le couloir lorsqu il passe une porte ouverte le joueur arrive dans une piece et ne peut plus avancer ce tour ci meme s il n a pas utilise tous les deplacements auxquels le de lui donnait droit mais au tour prochain il pourra repartir de n importe quelle porte ouverte de cette piece les deux passages secrets entre les differents coins du plateau peuvent s emprunter uniquement lorsque l on est dans le stockage de distribution et la reserve on peut alors au lieu de lancer les des choisir de passer directement dans le passage secret chaque joueur utilise une feuille d enquete ces feuilles repertorient tous les elements de l enigme suspects actions ustensiles de cuisine lieux les joueurs peuvent cocher sur leur feuille les cartes qu ils ont deja en main en effet elles ne peuvent se trouver dans l etui a enigme ce qui leur permet d ores et deja d orienter leur enquete vers un suspect par exemple andre guilaine la partie commence a l entree du restaurant le premier joueur lance un de et avance d autant de cases que son score le lui permet diagonalement horizontalement ou verticalement l objectif est d arriver dans une des parties du restaurant pour pouvoir faire une hypothese entrer par la porte excepte la salle a manger ou on peut entrer par n importe quel cote au prochain tour le joueur pourra ressortir du cote de son choix voir les portes pour chaque piece et ainsi se diriger vers la partie du restaurant ou il souhaite enqueter quand l apprenant est dans une piece il peut formuler une hypothese c est a dire annonc

Réviser le passé composé et l’imparfait : préparer un Jeu de l’Alibi – A2+, B1

• Alibi 2
• Assistantsdefle 12
• Fiche Pédagogique 69
• Imparfait 38
• Jeu De Rôle 3
• Passé Composé 24
• Policiers 3
• Questions 78
• Suspects 3
• Verbes 68

le jeu de l alibi c est un peu comme les loups garous une activite qui marche toujours tres bien mais qui donne lieu a des productions orales truffees d erreurs si elles ne sont pas preparees en amont qu est ce que vous avez boire tu le rencontrais a quelle heure hier quels vetements tu as porte a 14h pour ceux qui ne connaissent pas ce jeu de role le principe est simple suite a un crime 2 suspects vont dans le couloir ou une autre salle pour preparer un alibi ensuite les autres joueurs les policiers font deux interrogatoires separes pour verifier si les deux suspects ont la meme version des faits si les reponses divergent les suspects ont perdu les regles figurent sur le pdf pour preparer les parties d alibi sur une seance entiere je commence toujours par une petite mise au point avec 3 exercices avec des classes de niveau a2 le jeu est aussi possible s ils ont un peu de bouteille sur les usages de l imparfait et du passe compose parfois les questions et interrogatifs ne sont pas encore bien au point l apres jeu peut etre l occasion d une petite reprise sur les temps et les interrogatifs les objectifs de cette fiche de travail sont grammaticaux mais l alibi peut etre l occasion de revoir du lexique sur un theme donne le carnaval les fetes de fin d annee les vacances a la montagne le pdf a projeter reprend egalement les regles et les interdits du jeu https assistantsdefle files wordpress com 2022 10 preparer une partie du jeu de lalibi 2 pdf type application pdf style width 100 height 600px aria label preparer une partie du jeu de lalibipreparer une partie du jeu de lalibitelecharger ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 651eb0f88014e sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 651eb0f8801d4 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui reviser les valeurs de l imparfait et du passe compose jeu de l alibi description niveau b1 objectifs grammaticaux imparfait et passe compose competences po materiel pedagogique fiche eleve a imprimer p 2 regles du jeu a eventuellement projeter p 3 a 11 materiel dans la salle eventuellement un projecteur regles du jeu en groupe de 10 joueurs maximum un crime a ete commis vous pouvez inventer n importe quel crime deux joueurs sont les suspects le reste des policiers 1 les suspects dans la salle de classe donnent leur alibi aux policiers a l heure du crime on etait au cinema au lac en voyage de classe en cours de maths 2 les 2 suspects sortent de la salle de classe et vont preparer en autonomie l histoire autour de leur alibi on va dire qu on s est rencontres a 14h et ensuite on a fait toi tu portais un manteau rouge moi des baskets jaunes pendant ce temps les policiers preparent ensemble 10 questions qu ils ecrivent sur une feuille eviter les questions fermees reponses oui non trop faciles 3 les policiers appellent le premier suspect l autre suspect reste dehors et lui posent les 10 questions dans l ideal tous les policiers prennent la parole au moins une fois et prennent en note les reponses 4 le deuxieme suspect est appele les policiers lui posent les 10 memes questions et peuvent comparer les reponses le premier suspect est present mais n a pas le droit de parler 5 verdict si les suspects ont 7 reponses similaires ou plus sur 10 ils sont innocents et gagnent la partie sinon ils sont coupables et les policiers gagnent retours d experience pour la premiere partie accompagnez les policiers dans la redaction des questions inspiration niveau de difficulte des questions utilisation du pc et de l imparfait encouragez les suspects qui inventent leur alibi en autonomie a chercher le vocabulaire necessaire dans un dictionnaire ils auront souvent fini leur preparation avant les policiers le nombre de 7 reponses similaires est un peu arbitraire mais facilite le verdict si vous avez un groupe a l aise a l oral et a

Cinéma – « Huit femmes »

• B1 -> B2 11
• Cinéma 48
• Discours 18
• Discours Rapporté 3
• Divers 20
• Écrire 9
• Fait Divers 3
• Fiches Pédagogiques 42
• Grammaire 297
• Indirect 8
• Marqueurs 2
• Marqueurs Temporels 1
• Rapporté 2
• Temporels 2
• Vidéo 241

bonjour je vous propose aujourd hui une fiche pedagogique autour du film huit femme de francois ozon j y ai vu l opportunite d aborder le theme du fait divers de travailler sur le discours rapporte et les marqueurs temporels et du point de vue culturel de parler du huit clos et d actrices francaises celebres cette fiche vise un niveau fin b1 debut b2 mais libre a vous de l adapter a d autres niveaux bonne lecture fiche d exploitation pedagogique d une sequence cinema aude sellier m1 fle niveau fin b1 ou debut b2 supports film huit femmes de francois ozon 2001 l affiche du film l affiche d une piece de theatre la bande annonce https www youtube com watch v jgyjl8snsom et deux parties du film http www voirfilms co 8 femmes htm streaming emission enquete criminelle https www youtube com watch v e5lkw1xvjwc objectifs communicatif ecrire un fait divers creer la fin d un fait divers rapporter les paroles d autrui argumenter debattre faire des hypotheses linguistique discours rapporte indirect au passe marqueurs temporels hors situation d enonciation lexique du fait divers de l enquete policiere du crime culturel le huis clos quelques actrices francaises cultes prerequis passe compose imparfait plus que parfait relation entre ces 3 temps marqueurs temporels ancres dans la situation d enonciation discours rapporte direct discours rapporte indirect au present expressions de l opinion cause consequence present de narration competences visees ce en phase de decouverte co po pe en phase de reinvestissement detaillee ici duree 5 heures en plusieurs seances public jeunes adultes adultes etudiants faisable que ce soit un public multiculturel et multilingue en immersion en france ou un public de meme nationalite a l etranger 1 objectifs cette fiche rentre dans le cadre d une sequence didactique dont le theme est le fait divers l enquete policiere le crime le travail autour du film presente en detail ici correspond a la phase de reinvestissement des notions vues lors de la phase de decouverte et renforcees lors de la phase de fixation les activites autour du film sont introduites en phase de reinvestissement afin de pratiquer a l ecrit comme a l oral les points linguistiques indiques a la page precedente et d ecrire un fait divers lors de la phase de decouverte les apprenants ont etudie un fait divers tire d un journal ce et comprenant des temoignages ils ont etudie sa structure la chronologie de l evenement la concordance des temps dans les discours rapporte indirect au passe grace aux temoignages rapportes par induction ainsi que le vocabulaire lie a l enquete policiere commettre un crime un temoin un juge un assassin une victime un indice un suspect un accuse innocent coupable suspect accuser qqn soupconner qqn etc un deuxieme article est ensuite introduit relatant le meme fait divers mais avec un mois de decalage les marqueurs temporels sont donc differents la comparaison des deux articles permettra d induire le sens des marqueurs temporels lorsque l on est hors de la situation d enonciation lors de la phase de fixation on donnera une fiche recapitulative sur le discours rapporte indirect au passe un tableau de correspondance entre les marqueurs temporels ancres dans la situation d enonciation et leurs equivalents hors situation d enonciation ainsi qu une carte mentale a completer avec le vocabulaire vu dans le fait divers s en suivront des exercices de fixation comme le discours rapporte indirect au passe et les marqueurs temporels sont des points linguistiques difficiles pour alleger le travail sur le fait divers on peut imaginer que le discours rapporte indirect passe aurait ete un peu introduit dans la sequence precedente par exemple dans un article interview d une des actrices du film et qu il s agirait ici dans le fait divers seulement de mettre la regle au clair 2 3 4 deroulement des seances 1 travail sur le lexique brainstorming sur le theme du crime de l enquete policiere du fait divers ou les etudiants rappelleront les mots vus e

Un jeu d’enquête A1 !

• Activité Ludique 2
• Activités Ludiques/Jeux 9
• Articles 51
• Culture(S) 10
• Enquête 6
• Fiches 4
• Fiches Pédagogiques 42
• Francophonie 33
• Jeu 48
• Langue 73
• Personnages 13
• Présentations 8
• Suspects 3

bonjour a toutes et a tous je reviens apres une longue absence pour vous proposer un jeu d enquete pour vos apprenant e s de niveau a1 eh oui les jeux d enquete ne sont pas reserves aux a2 et plus cette activite ludique leur permet de reviser le vocabulaire et les questions de la presentation comment vous vous appelez quel age avez vous quelle est votre nationalite etc mais egalement des questions un peu plus personnelles avez vous des freres et soeurs avez vous des animaux etc les regles du jeu un delit ou un crime a eu lieu vol de bijou kidnapping meurtre je vous laisse choisir le contexte de l enquete en fonction de votre classe et de vos envies un e apprenant e est designe e detective tous les autres sont les suspects le detective recoit la fiche coupable qui reunit les informations sur le coupable tandis que les suspects recoivent les fiches personnages le detective devra alors interroger tous les suspects pour retrouver le coupable materiel une fiche coupable 20 fiches personnages que vous pouvez retrouver ici en jpg ici en png et ici en pdf adapter le jeu ce jeu est adaptable a l envie le nombre de suspects vous pouvez supprimer ou rajouter des fiches personnages le nombre de detectives si vous avez beaucoup d apprenant e s les suspects risquent de s ennuyer pendant les interrogatoires vous pouvez donc missionner plusieurs detectives le profil des personnages j ai decide de profiter de ce jeu pour refaire un petit tour de la francophonie les personnages sont reunionnais belges suisses camerounais etc mais vous pouvez parfaitement changer cela par exemple si vous avez une classe comprenant plusieurs nationalites centre de langue en france etc vous pouvez decider que votre histoire prend place dans une classe de fle en france et donner a vos personnages des nationalites differentes les informations donnees sur les suspects incluent la ville ou ils habitent vous pouvez tous les baser dans la ville ou vous enseignez les informations donnees pour creer les fiches personnages je me suis basee sur ce que je voulais reviser avec mes apprenants mais c est parfaitement adaptable vous pouvez supprimer des informations pour pouvoir y jouer plus tot dans votre progression ou en rajouter pour reviser plus de choses pour vous permettre d adapter ce jeu je vous laisse ici le modele canva que j ai cree un compte gratuit canva vous suffira pour pouvoir modifier le modele note toutes les images presentes sur les fiches sont libres de droits piochees sur pexels et la reference indiquee en bas de fiche respectons le travail des photographes et illustrateurs dans notre materiel pedagogique quelques exemples de fiches le reste des fiches est a telecharger cf sous partie materiel dans l article a vous de jouer j espere que cette activite vous plaira ainsi qu a vos apprenant e s n hesitez pas a faire des retours bonne journee a toutes et a tous lea benabdelghaffar credit photo banniere de l article martin lopez je reviens apres une longue absence pour vous proposer un jeu d enquete pour vos apprenants de niveau a1 eh oui les jeux d enquete ne sont pas reserves aux a2 et plus presentations activite ludique culture s articles fiches pedagogiques a1 francophonie activites ludiques jeux fle langue jeu enquete un jeu d enquete a1 presentations activite ludique culture s articles fiches pedagogiques francophonie activites ludiques jeux langue jeu enquete fiches personnages suspects je reviens apres une longue absence pour vous proposer un jeu d enquete pour vos apprenants de niveau a1 eh oui les jeux d enquete ne sont pas reserves aux a2 et plus

Paris 2024 : des caméras «intelligentes» pour les Jeux olympiques

• Assemblée 4
• Caméras 1
• Facile 359
• Français 503
• Francaisfacile 411
• Gaza 62
• Jeux 47
• Journal 302
• Macron 66
• Media 428
• Octobre 31
• Olympiques 10
• Traque 84

exercice b2 paris 2024 des cameras intelligentes pour les jeux olympiques entrainez vous avec une serie de questions autour d un extrait du journal en francais facile du 29 mars 2023 et travaillez le vocabulaire de la loi publie le 31 03 2023 14 22modifie le 31 03 2023 14 31 1 mn has transcription true contentid ba13fc70 cfb0 11ed ad99 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz20582 fle fr 20230331 sources name wbmz20582 fle fr 20230331 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 03 31 7a3cc26c cfb5 11ed 810f 005056a97652 mp3 duration 126 41 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title paris 2024 des cam u00e9ras u00abintelligentes u00bb pour les jeux olympiques image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20230331 paris 2024 des cam c3 a9ras intelligentes pour les jeux olympiques title paris 2024 des cam u00e9ras u00abintelligentes u00bb pour les jeux olympiques mediaimage camera de surveillance pixabay par amandine caraco exercice extrait du journal en francais facile du 29 mars 2023 lexique la technologie une camera intelligente un drone un algorithme la loi l assemblee nationale un projet de loi une voix la majorite l opposition une commission mixte un depute une deputee un senateur une senatrice le senat adopter un texte de loi voter en faveur soumettre a un vote la securite un outil de surveillance la videosurveillance un comportement suspect detecter documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf en france aussi les nouvelles technologies au service de la securite posent question verrons nous des cameras dites intelligentes se multiplier a l approche des jeux olympiques de paris des cameras capables d analyser d interpreter les images en temps reel lucie bouteloup bonjour bonjour l assemblee nationale francaise a largement adopte hier un texte de loi sur cet evenement sportif mondial que sont les j o avec un volet securitaire au total 400 deputes ont vote hier en faveur du projet de loi face a seulement 93 voix contre un succes confortable donc pour la majorite mais qui provoque de vives inquietudes de la part de l opposition principales craintes d une partie de la gauche que le texte permette de mettre en place durablement des outils de surveillance de la population apres les jeux olympiques l article le plus controverse porte sur la videosurveillance dite intelligente un systeme qui associe des images prises par des cameras et des drones a des algorithmes cet outil permettrait aux forces de l ordre de detecter des comportements suspects mais lucie a partir de quand pourrait on voir arriver ces cameras intelligentes eh bien adrien le projet de loi jeux olympiques prevoit que ce type de dispositif pourra etre mis en place a titre experimental des que la loi sera votee pour toutes les importantes manifestations sportives recreatives ou culturelles la prochaine coupe du monde de rugby qui se deroule a partir du 8 septembre prochain pourrait donc faire office de premier test adrien et quand est ce qu on saura si ce projet de loi est definitivement adopte eh bien le texte doit maintenant etre examine en commission mixte et si les deputes et les senateurs se mettent d accord il sera soumis au vote definitif de l assemblee le 11 avril prochain et a celui du senat des le lendemain lucie bouteloup dans ce journal en francais partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice a1 des animaux aux jeux olympiques exercice b1 jo le plus grand restaurant du monde exercice b1 le hip hop fait son entree aux jo journal en francais facile 27 10 2023 appel a une treve humanitaire a gaza pedophilie dans l eglise espagnole journal de l environnement 10 00 has transcription true contentid bb81c00a 74e3 11ee b989 005056a97

Accord du participe passé employé avec avoir ou être

• Accord Du Participe Passé Employé Avec Avoir 3
• Orthographe 93

accord du participe passe accords employe avec avoir ou etre accord du participe passe employe avec avoir 1 accord du participe passe employe avec avoir ou etre en cliquant sur le bouton rubrique grammaticale dans notre site vous pourrez au besoin consulter les notions theoriques suivantes accord du participe passe employe avec avoir accord du participe passe employe avec etre r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l consigne dans les phrases suivantes accordez le participe passe en caracteres gras s il y a lieu justifiez votre reponse comme dans l exemple exemple vous avez parfaitement compris que vos plans n ont pas ete suivi parce que vous les avez mal presente participe passe justification reponse vous avez parfaitement compris que vos plans n ont pas ete suivis parce que vous les avez mal presentes participe passe justification compris suivis presentes participe passe avec avoir cd que vos plans n ont pas ete suivis place apres donc pas d accord participe passe avec etre donc accord avec le sujet plans participe passe avec avoir cd les plans place avant donc accord accord du participe passe employe avec avoir ou etre exercice 1 2 1 votre voyage en europe a entraine des depenses trop importantes participe passe justification 2 meme si je les ai souvent entendu j ai oublie les paroles de cette chanson participe passe justification 3 bernard tu as travaille toute la journee et tu n as meme pas ete felicite participe passe justification 4 voici les suggestions que j ai retenu car elles ont ete approuve par les membres de notre association participe passe justification r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l accord du participe passe employe avec avoir ou etre exercice 2 3 1 nous avons suivi vos traces de ski et elles nous ont mene sans peine jusqu au chalet participe passe justification 2 quand tu l as rencontre la premiere fois est ce que carine avait deja commence ses cours de piano participe passe justification 3 bien des annees ont passe a faire le meme travail mais je ne les ai pas regrette car j ai eu aussi des satisfactions participe passe justification 4 ces nouvelles de nos amis nous les avons eu hier et elles nous ont bien rassure participe passe justification r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l accord du participe passe employe avec avoir ou etre exercice 3 4 1 elle a beaucoup trop attendu et elle n a pas trouve comme elle l esperait une place sur ce vol participe passe justification 2 la fin des conges a provoque beaucoup d embouteillages sur les routes et cela nous a bien retarde lors de notre retour participe passe justification 3 choisissez vous un livre parmi ceux que je vous ai apporte et quand vous l aurez lu faites en un compte rendu participe passe justification 4 croyez vous que francoise ait ete blesse par ma remarque je ne l ai plus revu apres la reunion participe passe justification r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l accord du participe passe employe avec avoir ou etre exercice 4 5 1 je leur ai accorde la confiance la plus absolue et ils l ont trahi participe passe justification 2 apres nous avoir laisse seuls de longues minutes l hotesse est finalement venu nous dire qu aucune table n etait disponible participe passe justification 3 elle est passe cent fois devant la statue qui a ete erige a la memoire du fondateur du college pourtant elle ne l a jamais remarque participe passe justification 4 le medecin nous a dit qu il avait soigneusement examine les blessures du rescape heureusement il les a traite rapidement participe passe justification r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l accord du participe passe employe avec avoir ou etre exercice 5 6 1 ou avez vous pris cette enveloppe je l ai cherche partout et ne l ai jamais trouve participe passe justification 2 mes tan

La voix passive (B1)

• Adolescents 253
• Adultes 251
• Centre 12
• Exercices 27
• Fiches De Grammaire 40
• Grammaire 297
• Passive 6
• Pompidou 1
• Public : Adolescents 252
• Public : Adultes 251
• Verbe 32
• Voix Passive 2

le maire inaugure la nouvelle ecole primaire la nouvelle ecole primaire est inauguree par le maire comment former la voix passive a quoi sert elle cette fiche de grammaire s organise en deux parties 1 utilisation et formation 2 exercices document eleve b1 grammaire voix passive corrige b1 grammaire voix passive corrige ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 652033fc21804 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui fiche de grammaire la voix passive b1 la voix passive permet de mettre en avant le complement et le resultat utilisation formation modifications pour transformer une phrase a la voix active en une phrase a la voix passive il faut apporter de nombreuses modifications temps sujet et complement d agent ex le chat attrape la souris la souris est attrapee par le chat il est impossible de creer une forme passive si la forme active n inclut pas de complement d objet direct cod de plus le verbe avoir n a pas de voix passive explications le chat sujet par le chat complement d agent attrape verbe au present est attrapee etre au present participe passe du verbe attraper note il faut respecter une certaine symetrie de temps si le verbe initial est au futur simple l auxiliaire etre sera au futur simple s il est initialement au passe compose l auxiliaire etre se met au passe compose le verbe initial est quant a lui transforme en participe passe qui s accorde en genre et en nombre avec le nouveau sujet de la phrase la souris cod la souris sujet le complement d agent le complement d agent n est pas necessaire s il n apporte aucune information complementaire ex on preparera les crepes avant qu ils n arrivent les crepes seront preparees avant qu ils n arrivent dans cette phrase ajouter par nous a tres peu d interet ex on utilise les applications mobiles pour tout les applications mobiles sont utilisees pour tout dans ce cas ajouter par les gens est inutile identifier dans cet extrait d article les phrases a la voix passive et les analyser exercices macron annonce un centre pompidou a shanghai le centre pompidou est le grand musee mondial le plus offensif a l international la france et la chine ont conclu un partenariat pour etablir un centre pompidou d art contemporain a shanghai a annonce mardi le president francais emmanuel macron lors d une declaration a pekin aux cotes de son homologue xi jinping le musee parisien qui possede une des plus importantes collections d art contemporain au monde mene une intense politique d ouverture a l international notamment en asie un protocole d accord avait ete signe a l ete 2017 avec le west bund group un groupe public chinois l ouverture au public de ce centre pompidou shanghaien etait alors envisagee pour debut 2019 une place importante devrait notamment y etre accordee a l art contemporain chinois le concept de centre pompidou provisoire est teste depuis mars 2015 a malaga espagne cette premiere implantation a l etranger doit durer cinq ans l objectif est de la decliner en asie le centre pompidou est le grand musee mondial le plus offensif a l international outre shanghai et malaga il avait annonce en 2016 un projet d implantation a seoul la capitale sud coreenne en 2020 un espace devrait egalement etre cree a bruxelles cette politique du musee francais vise a valoriser son savoir faire et sa collection une des plus importantes du monde apres celle du moma a new york 09 01 2018 https www challenges fr patrimoine marche de l art macron annonce un centre pompidou a shanghai 558951 mg fiche de grammaire mettre les phrases a la voix passive si c est possible 1 le professeur a mis de tres bonnes notes a ses eleves 2 on a vole ma nourriture dans le frigo 3 le festival va recompenser les meilleurs films 4 la police a interroge les suspects pendant des heures 5 edf va devoir couper l electricite dans plusieurs foyers pendant des heures 6 on a arr

Qui quoi qui ?

• Albums Jeunesse 7
• Animaux 31
• Compréhension Écrite 184
• Description Physique 8
• Enfant 16
• Grammaire 297
• Poser Des Questions 6
• Pourquoi/Parce Que 1
• Production Orale 208
• Vocabulaire 419

dans qui quoi qui olivier tallec nous invite a faire connaissance avec une jolie galerie de personnages rigolos des chats des lapins des ratons laveurs des castors des oursons des koalas et des enfants une question dizaine de suspects c est avec attention qu il faudra detailler chaque image pour retrouver l indice et deviner qui a fait quoi la question qui appelle ensuite le pourquoi parce qu il dort parce qu il est fatigue apres avoir retrouve qui a fait quoi on peut aussi jouer au qui est ce un eleve choisi un personnage sur une double page les autres lui posent des questions pour le trouver un joli album tout en longueur pour aborder la description physique les animaux poser des questions pourquoi parce que pour aller plus loin autres albums jeunesse presentes sur le blog l imagier des gens il etait mille fois droles de marches etc le blog la ptite ecole du fle propose plein d exploitations d albums avec du materiel pret a l emploi profitons en le site ricochet offre de nombreuses bibliographies d albums jeunesse classes par thematique ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 652f811a3d2e0 sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 652f811a3d33c location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite dans qui quoi qui olivier tallec nous invite a faire connaissance avec une jolie galerie de personnages rigolos des chats des lapins des ratons laveurs des castors des oursons des koalas et des enfants une question dizaine de suspects c est avec attention qu il faudra detailler chaque image pour retrouver l indice et deviner qui a fait description physique a1 animaux comprehension ecrite poser des questions albums jeunesse production orale pourquoi parce que enfant grammaire vocabulaire qui quoi qui description physique animaux comprehension ecrite poser des questions albums jeunesse production orale pourquoi parce que enfant grammaire vocabulaire dans qui quoi qui olivier tallec nous invite a faire connaissance avec une jolie galerie de personnages rigolos des chats des lapins des ratons laveurs des castors des oursons des koalas et des enfants une question dizaine de suspects c est avec attention qu il faudra detailler chaque image pour retrouver l indice et deviner qui a fait

De drôles de Pères Noël à Lima

• Bulle 4
• Czerwinski 4
• Facile 359
• Francaisfacile 411
• Journal 302
• Lima 1
• Media 428
• Noël 42
• Pawel 4
• Policiers 3
• Traque 84

exercice b2 de droles de peres noel a lima pour noel retrouvez cet insolite fait du jour de 2016 chaque semaine entrainez vous avec une serie d exercices autour d un fait de l actualite extrait du journal en francais facile publie le 16 12 2022 17 45 1 mn has transcription true contentid 3f80dfb8 7c87 11ed b36b 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz11982 fle fr 20221215 sources name wbmz11982 fle fr 20221215 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre actu fdj 20161216 lima mp3 duration 89 35 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title de dr u00f4les de p u00e8res no u00ebl u00e0 lima image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20221216 de dr c3 b4les de p c3 a8res no c3 abl c3 a0 lima title de dr u00f4les de p u00e8res no u00ebl u00e0 lima mediaimage des policieres peruviennes de la circulation de l unite phoenix habillees en pere noel a lima eitan abramovitch afp par marion perrard exercice extrait du journal en francais facile du 16 decembre 2016 lexique les crimes et delits la delinquance un delinquant une delinquante un trafiquant une trafiquante la cocaine le racket la police un policier une policiere en civil un uniforme une arrestation un micro des menottes un une colonel un escadron les commerces un magasin un marche un centre commercial documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du journal en francais facile suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf et puis juliette il fallait y penser a lima au perou la police lutte regulierement contre la delinquance avec des policiers en civil sans uniforme oui jusque la rien d anormal sylvie mais les autorites ont eu une idee en cette periode de noel elle ont deguise les policiers en pere noel la technique semble un peu grossiere mais elle est efficace les arrestations se multiplient ces derniers temps a lima eric samson une devant les magasins dans les marches et les centres commerciaux en cette epoque de l annee le pere noel est litteralement partout a lima certains pourtant ont troque les elfes et les rennes pour des micros et des menottes l objectif de la police peruvienne est de surprendre les petits delinquants et trafiquants de drogue comme l explique le colonel jorge angulo chef de l escadron terna au micro d ispan tv nous on peut se deguiser en n importe quoi ou n importe qui le pere noel est un personnage special qui n attire pas l attention a cette epoque de l annee mais bon nous pouvons nous transformer de bien des facons l un de nos agents deguise a meme pu forcer l entree de la maison d un trafiquant de drogue on ne veut pas que la population se sente menacee dans les endroits publics comme les marches c est la ou nous devons etre presents que ce soit en uniforme ou deguises jusqu a present quatre trafiquants de pate base de cocaine ont ete arretes au nord de lima ainsi que plusieurs revendeurs de drogue dans le quartier de comas et plusieurs suspects de racket moralite si vous etes a lima avec de mauvaises intentions mefiez vous des hommes corpulents et barbus tout de rouge vetus ho ho ho eric samson quito rfi partager poursuivez votre lecture sur les memes themes journal en francais facile 27 10 2023 appel a une treve humanitaire a gaza pedophilie dans l eglise espagnole journal de l environnement 10 00 has transcription true contentid bb81c00a 74e3 11ee b989 005056a97652 contenttype editions mediaid be 22e3e2ef e31d 4eef ab8b 11824f32f5dd sources name be 22e3e2ef e31d 4eef ab8b 11824f32f5dd url https aod fle akamaized net rfi francais audio jff 202310 journal francais facile 16h00 16h10 gmt 20231027 mp3 duration 600 broadcasttype replay emission id wbmz39 fle fr 20220627 title journal en fran u00e7ais facile genre diffusion id title appel u00e0 une tr u00eave humanitaire u00e0 gaza p u00e9dophilie d

Histoire et FLE : les attentats du 11 septembre 2001. Fiche FLE B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Attentats 2
• Direction 530
• Laden 1
• Normal 424
• Septembre 6

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Des jeux pour le FLE : Crimebox

• Cartes 29
• Éléments 9
• Élèves 32
• Enquête 6
• Récit 2

cette semaine on vous presente un de nos jeux fetiches pour le fle la perle rare le jeu ultime pour travailler le recit et faire de la conversation un jeu immersif et riche un chef d oeuvre ludique et creatif oui oui c est vrai crimebox crimebox est un jeu de cymon kraft publie par les editions ludonaute pour faire simple c est un jeu de reflexion de narration et d argumentation sur un theme policier l objectif est d inventer une histoire criminelle en cours de partie une zone de jeu va ressembler a peu pres a ca 1 les regles ca a l air complique mais c est en fait tres simple le jeu se compose de cartes qui represente les differentes lieux de l enquete appartements de la victime scene de crime appartements des suspects et les differents indices pieces a conviction analyses scientifiques de ces pieces relations entre les differents protagonistes rapports d enquetes sur les protagonistes on va disposer ces elements sur la table au fur et a mesure et tenter d elucider le meurtre chaque jouer va ajouter un element une carte a tour de role et pourra proposer une justification ensuite quand on estime qu il y a suffisamment d elements sur la table chacun propose sa propre version des faits le gagnant est celui qui propose la solution la plus coherente c est a dire l histoire integrant le plus d indices presents sur la table le mieux est de regarder cette video tres claire du site videoregles net qui vous presente les regles du jeu videoregle 291 crimebox investigation przez yahndrev la mecanique du jeu est donc enfantine je choisis un paquet de cartes indices je prends 2 cartes de ce paquet et j en pose une pour faire avancer le recit 2 et pour le fle ce jeu entraine l utilisation de beaucoup de structures complexes en francais connecteurs logiques faire des hypotheses argumenter donner son opinion ainsi que le vocabulaire policier des sentiments des relations de la famille du travail de la ville de plus il fait appel aux 4 competences comprehension et expression orale comprehension ecrite lecture des cartes et expression ecrite par la prise de note le travail sur le recit est d une grande profondeur car la mecanique du jeu pousse les eleves a inventer des interactions complexes entre les elements du recit quand je vous dit que c est un jeu ultime c est un jeu riche et pourtant il fonctionne parfaitement des le niveau a2 en prevoyant une phase preparatoire pour l apport du vocabulaire specifique le jeu est stimulant et creatif et pousse les eleves a reinvestir leur savoir et a trouver les bons mots vous pouvez envisager une grande tache finale autour de ce jeu en plusieurs etapes faire l enquete en cours ecrire le recit du meurtre a la maison lire en cours et voter pour la meilleure histoire vous pouvez encore faire avancer un peu l enquete a chaque cours en rajoutant une ou 2 cartes prevoir 10 minutes environ cette approche sera plus progressive pour les petits niveaux et comme un fil conducteur chaque eleve a tour de role pourrait aussi ecrire un petit article d un journaliste d investigation qui rapporte la progression de l enquete a chaque seance enfin ce jeu est ideal pour un usage en cours individuel 3 nos conseils plus les niveaux sont petits plus vous devrez laisser du temps a vos eleves voire prevoir une seance complete pensez a noter ou faire noter au tableau tout ce qui a ete dit elements hypotheses le jeu fonctionne aussi bien en collaboration en equipe ou en individuel mais par equipe les interactions seront plus riches imposez comme contrainte a vos eleves de justifier systematiquement leur choix lors de l ajout d une nouvelle carte en faisant progresser le recit on construit alors l enquete progressivement et a tatons en emettant de nouvelles hypotheses en contredisant ou confirmant les hypotheses des autres ou encore en apportant des elements exterieurs issus de notre imagination avant la phase finale ou chaque equipe propose sa resolution demandez a un ou plusieurs eleves de rappeler tous les elements presents sur l

Géopolitique et FLE : parler de la torture dans le monde en cours de français - TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Activités 79
• Centre 12
• Direction 530
• Éditorial 5
• Émission 50
• Encore 10
• Géopolitis 11
• Media 428
• Pourquoi 14
• Réhabilitation 1
• Reportage 76
• Torture 2
• Toujours 15
• Victimes 1

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