Enseigner avec «Les voisins du 12 bis» : apprentis lecteurs et scripteurs adultes

• Activité 459
• Activités 81
• Apprenant 303
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• Comment 20
• Commerces 5
• Commun 40
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• Doc 1
• Document 39
• Documents 6
• Écran 2
• Écrire 10
• Écrit 7
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• Épisode 34
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• Fiche 215
• Grand 36
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• Groupes 79
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• Informations 52
• Lettres 20
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• Rendez 6
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• Réponses 24
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• Temps 76
• Voisins 31

fiche pedagogique a1 enseigner avec les voisins du 12 bis apprentis lecteurs et scripteurs adultes ces treize fiches pedagogiques visent l apprentissage de la lecture et de l ecriture par des adultes peu ou non scolarises elles proposent des documents authentiques en lien avec les thematiques de la fiction radiophonique les voisins du 12 bis publie le 30 10 2022 15 31 3 mn billie lit le menu julina jj par mathias van der meulen france education international preambulepour enseigner l entree dans la lecture et l ecriture avec les fiches pedagogiques proposees ci dessous vous devrez suivre l histoire des voisins du 12 bis avec vos apprenante s ecoutez les podcasts bilingues faites les parcours d exercices en lignetelechargez le materiel le livret pedagogique complet pdf la bande dessinee en pdf ou sur instagram pour mieux comprendre la methodologie generale de ces fiches vous pouvez consulter la demarche pedagogique pdf suivre le module de formation enseigner la lecture ecriture avec une fiction radio sur la plateforme fei episode 1 une arrivee mouvementeeune greve de transports et une urgence medicale marquent l arrivee de billie au 12 bis rue du paradis objectif de la fiche completer un formulaire avec des informations sur son identite la fiche prof episode 1 le materiel episode 1 episode 2 un courrier mysterieuxun facteur presse une erreur d adresse mais ou est la destinataire du courrier objectif de la fiche trier le courrier de sa boite aux lettres la fiche prof episode 2 le materiel episode 2 episode 3 a la recherche d awaun controle de police pour zirek et des nouvelles d awa rosa et billie prennent une decision audacieuse objectif de la fiche lire des plaques de rue pour s orienter la fiche prof episode 3 le materiel episode 3 episode 4 dans le metroapres quelques details pratiques pour rentrer en metro billie et rosa passent a l action pour donner toutes ses chances a awa objectif de la fiche choisir des titres de transport sur une borne automatique la fiche prof episode 4 le materiel episode 4 episode 5 a l ecole d artzirek se confie a ses voisines sa famille lui manque pour billie c est l heure de s inscrire a l ecole d art et de faire de nouvelles rencontres objectif de la fiche comprendre les informations cles d un email d admission la fiche prof episode 5 le materiel episode 5 episode 6 au decibelzirek est malade billie et rosa cherchent a faire passer un message pour awa objectif de la fiche lire une posologie de medicaments la fiche prof episode 6 le materiel episode 6 episode 7 la chambre de bonnequand billie emmenage au 5e etage elle fait une decouverte surprenante un secret bien garde de rosa objectif de la fiche lire des annonces de logement la fiche prof episode 7 le materiel episode 7 episode 8 anniversaire de rosales fleurs et le gateau sont commandes la fete peut commencer objectif de la fiche se reperer dans les commerces du quartier la fiche prof episode 8 le materiel episode 8 episode 9 diane benevoleamir invite surprise a la fete de rosa raconte son histoire billie apprend la verite sur son petit ami objectif de la fiche lire une convocation pour planifier un rendez vous la fiche prof episode 9 le materiel episode 9 episode 10 au no mad billie sort ce soir avec ses amis attention les lendemains de fete peuvent etre difficiles objectif de la fiche utiliser le distributeur automatique de billets dab la fiche prof episode 10 le materiel episode 10 episode 11 au forum des imageslors de la projection d un documentaire billie fait une decouverte etonnante objectif de la fiche lire un programme de sorties culturelles la fiche prof episode 11 le materiel episode 11 episode 12 mark constantinbillie tient une piste comment contacter le premier amour de rosa objectif de la fiche lire une affichette d horaires la fiche prof episode 12 le materiel episode 12 episode 13 awaun rendez vous manque peut se rattraper quarante ans plus tard mais une autre surprise attend rosa objectif de la fiche lire une affiche de conc

DES TAMPONS FAIT À LA MAISON POUR VOS COPIES!

• Bricoflé 6
• Bricolage 3
• Copies 1
• Corriger 2
• Encourager 2
• Examens 6
• Fait Maison 2
• Feedback 1
• Messages 1
• Messages Pour Les Élèves 1
• Motivation 7
• Outils 18
• Renforcer 1
• Ressources 21
• Rétroalimentation 1
• Tampons 1
• Tampons Pour Corriger 1
• Travaux Manuels 1

salut mes amis aujourd hui je vous propose une idee de bricofle super je ne l ai pas encore essayee mais je vous montrerai plus tard le bricolage ou bricofle d aujourd hui est surtout destine aux profs il s agit des tampons tres originaux que vous pouvez utiliser pour corriger vos copies pour donner des feedbacks de comportement ou tout simplement pour decorer c est un bricolage que j ai trouve tres facile et ce qui est le plus important vous pouvez personnaliser vos messages sur les tampons je laisse de bavarder et je vous dis la liste de materiels des bouchons en plastique moi j ai pris les bouchons des bouteilles d eau des pates en forme de lettres ici en espagne on les trouve facilement au supermarche et elles sont tres utilisees pour faire de la soupe aux enfants vous pouvez prendre des autres formes aussi tels que des etoiles des coeurs pour decorer vos messages de l encre en carreaux celles utilisees pour faire du scrapbooking moi j ai pris un paquet ou il y avait beaucoup de couleurs image trouvee sur aliexpress du vernis a ongles pour colorier les tampons j ai prepare les memes couleurs que le pack des encres de la colle chaude maintenant il faut reflechir aux messages que vous voulez imprimer sur vos feuilles comme je vous ai dit je vais utiliser les tampons pour corriger les copies des eleves donc je vais faire cinq messages differents a travailler pas malbienbon travail tres bien vous avez d autres idees de messages pour les copies je voulais faire des feedbacks uniquement positifs mais il faut que j en pense un peu plus et maintenant il est temps de bricoler ici vous trouverez un tuto j ai fait aussi des recherches sur internet pour chercher des tampons industriels au cas ou on ne sait jamais et j ai trouve des articles tres interessants publiciteen premier lieu sur amazon j ai trouve un excellent pack de 6 tampons avec des messages tres similaires a ceux que je voulais dans un premier moment je savais certainement que ces tampons existaient en anglais et en espagnol alors j ai demande au vendeur s il y avait aussi des tampons disponibles en langue francaise et j etais etonnee par la reponse parce que oui ils etaient dispo en francais je croyais que c etait une de ses situations ou le francais etait oublie vous pouvez voir je les adore vraiment et pour le prix c est parfait et les eleves ils adorent quand ils finissent leurs travaux ils me demandent de les corriger avec les tampons si vous voulez vos propres tampons vous pouvez aller sur amazon ou bien sur le site web du vendeur d un autre cote j ai trouve des tampons tres sympas sur aliexpress ca fait deje longtemps que je les ai commandes mais je ne les ai pas encore recus il s agit des emojis que je vais utiliser surtout pour donner des retro alimentations sur le comportement et de temps en temps pour corriger les copies les examens vous avez le lien pour les acheter ici tampons emojis je vous montrerai les tampons des qu ils arrivent est ce que vous utilisez deja des tampons dans vos cours si oui lesquels vos eleves sont ils motives moi personnellement j ai ete tres surprise mes eleves sont au derniers cours de l education primaire ils ont entre 10 12 ans et ils adooooorent les tampons je croyais qu ils allaient croire que c etait un truc d enfants mais non bon j espere voir vos creations vos messages personnalises vos tampons si vous en avez d autres enfin vos pensees publicitea bientot voulez vous des tampons pour corriger vos copies avec vos messages personalises venez voir comment faire vos propres tampons tres facilement fait maison tampons pour corriger tampons travaux manuels encourager outils motivation bricolage retroalimentation ressources examens copies bricofle renforcer messages pour les eleves feedback des tampons fait a la maison pour vos copies fait maison tampons pour corriger tampons travaux manuels encourager outils motivation bricolage retroalimentation ressources examens copies bricofle renforcer messages pour les eleves feedback messages

Comment corriger un test – les activités en classe

• Classe 104

aujourd hui je veux partager quelques idees pour la correction des tests qui se fait en classe distribuer les copies et annoncer les resultats ce n est pas assez vous etes sans aucun doute d accord avec moi il faut une mise en commun pas trop monotone ni ennuyeuse comment le faire pour que ca soit constructif motivant et agreable les suggestions que vous allez trouver ci dessous sont tout a fait subjectives je suis d ailleurs curieuse de vos reactions et experiences bon bref soyons systematiques la phase avant la distribution des tests c est une phase anonyme je ne cite jamais les noms je ne m adresse a personne directement cela permet de creer une relation de confiance privee de jugements personnels c est tres important parce que le test le resultat doivent rester moins importants que les connaissances pratiques tout ce que je propose ici a pour objectif d eveiller l interet sur le contenu du test et sur les moyens de se debrouiller avec les taches proposees et non seulement sur un resultat personnel avant de distribuer les tests corriges par moi la veille ou le matin meme a 5 heures je demande aux eleves de noter sur un papier les trois activites qu ils ont trouve les plus difficiles on discute un peu pour expliquer pourquoi et pour savoir ce qui exactement a ete le plus difficile la consigne la thematique un point de grammaire particulier le degre de creativite la duree de l epreuve insuffisante c est un savoir precieux pour la creation des epreuves suivantes ensuite j explique ce qui a ete le plus difficile et le plus interessant pour moi pendant la correction par exemple j ai eu du mal a lire certains manuscrits c est banal mais le plus frequent quelqu un a oublie de retourner la page et n a pas du tout fait le dernier exercice quelqu un a compris la consigne de travers mais le resultat a ete si reussi que je n ai pas pu ne pas attribuer de points montrez que vous etes un etre humain et non pas une machine a corriger pour moi en tout cas c est essentiel apres et c est une phase a laquelle il faut se preparer au prealable annoncez a la classe que vous allez noter au tableau un nombre de phrases anonymes qui comportent une ou plusieurs erreurs syntaxiques de grammaire ou de vocabulaire les phrases donc vous les choisissez avant 10 12 au maximum mais vous les notez en temps reel au tableau cela fait son effet chaque eleve attend de voir sa phrase donc le silence et la concentration d habitude sont absolus quand vous ecrivez croyez moi une fois les phrases notees proposez a la classe de se mettre en binomes et de proposer la bonne version circulez en classe pour voir les resultats a la fin mettes les phrases correctes au tableau une autre variante de cette activite est d inviter une personne au tableau et c est elle qui corrige les fautes selon les indications de la classe ce sera donc un travail en groupe attention comme les apprenants ne savent pas ou est la faute vous pouvez parfois vous heurter a des corrections qui rendent la phrase encore plus fautive cela depend bien sur du niveau general du groupe dans ce cas corrigez jusqu a l obtention de la bonne version ou de plusieurs bonnes versions pour des erreurs de vocabulaire ou de syntaxe n oubliez pas l humour ne soyez pas trop serieux pour mettre en valeur l orthographe faites une petite dictee avec des mots ou vous avez trouve des fautes prenez en une dizaine pas plus chaque eleve ecrit sur un petit papier puis echange sa copie avec son voisin qui fait la correction demandez aussi de creer de petites phrases avec les mots en question faites par la suite une mise en commun au tableau pour souligner l aspect creatif et si votre test comporte une production libre lisez a haute voix deux textes que vous trouvez le plus interessants le plus drole ou le mieux ecrits c est toujours anonyme toute la classe va pourtant facilement reconnaitre l auteur grace a son large sourire apres tout cela distribuez les copies felicitez chacun pour une petite chose oui c est possible j ai app

L’enfer du FLE #4 : Enseigner avec la gueule de bois

• Adolescent 26
• Alimentation 20
• Ata 47
• Boîte À Outils 29
• Brise-Glace 5
• Cours 41
• Grammaire 324
• Humour 33
• Improvisation 1
• Interculturel 12
• L'Enfer Du Fle 6
• Outils 18
• Outils Linguistiques 9
• Tcfapi 5

un apero entre collegues en semaine qui a dure plus que de raison un diner en amoureux trop arrose ou tout simplement une nuit trop courte enfant qui pleure copies a corriger insomnie il est l heure d aller en classe et vous etes plus que vaseux voici un petit guide survie a prendre avec humour bien sur arme d une bouteille d un litre d eau pastilles a la menthe en poche il est temps de definir votre etat afin d opter pour le comportement adequat etes vous plutot legerement migraineux nauseeux encore bourre de la veille ou au bord du coma ethylique legerement migraineux brise glace en autonomie vous n avez pas eu le temps de vous enfiler un cafe et d avaler de quoi eponger l alcool qui circule encore dans vos veines gagnez les quelques precieuses minutes qui vous permettront de vous eclipser du cote de la machine a cafe avant meme la correction des devoirs inscrivez au tableau des verbes a conjuguer aux temps connus par les etudiants alice avait publie il y a quelques temps des supports pour pratiquer les conjugaisons en debut de cours profitez en c est tout pret autre solution demandez aux eleves de choisir 3 mots appris a la seance precedente et d en ecrire la definition une fois le travail realise les etudiants proposent leurs devinettes au reste de la classe qui doit retrouver le mot ou l expression correspondants resultat vous avez pu vous faire un cafe pendant la phase de pe et le boire lors de la po et en prime verifier l assimilation du lexique par vos apprenants nb ces activites de debut de cours peuvent aussi etre proposees a jeun nauseeux controle surprise vous avez besoin de rester assis et de minimiser vos mouvements imprimez ou photocopiez des sujets du delf c est parti pour plusieurs heures de co ce pe trop faible pour faire passer les oraux blancs optez pour l evaluation par les pairs les eleves jouent le role de l examinateur d humeur facetieuse voire aussi bourre de la veille utilisez nos sujets d oraux inedits ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 802099 location 310 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui et apres tout une evaluation en cours de parcours ca ne fait jamais de mal non bourre de la veille la carte de l interculturel vous riez encore des blagues entendues hier soir et la musique du dance floor vous trotte toujours dans la tete jouez cartes sur table et osez l interculturel avec le sujet suivant que recommande t on dans votre pays pour lutter contre la gueule de bois soupe de tripes vinaigre des cornichons mieux voudra avoir l estomac bien accroche karambolage pourra eventuellement venir en renfort avec le mystere du demi francais et la couronne de mousse de la biere allemande et enfin comme le meilleur moyen de se remettre est de combattre le mal par le mal enchainez avec un cours sur le partitif et l alcool coma ethylique la lumiere feutree d une salle de projection il vous est impossible d aligner un mot et vous empestez l alcool la solution ultime le film volets baisses lumieres eteintes bruits et interactions sociales reduits les conditions ideales pour laisser votre corps se regenerer thot cursus recense des plateformes offrant le visionnement gratuit de longs et courts metrages faites preparer un resume du film pour le cours suivant et le tour est joue ca y est votre corps a repris le dessus jurez qu on ne vous y reprendra plus et offrez vous une bonne nuit de sommeil ces conseils peuvent egalement s appliquer en cas de cours perdu non prepare de remplacement intempestif ou toute autre situation imprevue n b les personnages et les situations de cet article etant purement fictifs toute ressemblance avec des personnes ou des situations existantes ou ayant existe ne saurait etre que fortuite ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 835433 location 310 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privac

Parler de la visite du pape en France - Activités FLE A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Activité 459
• Apprenant 303
• Consigne 34
• Crise 12
• Direction 530
• Écoutez 8
• Europe 54
• François 6
• Inviter 18
• Laisser 13
• Marseille 5
• Migrants 5
• Migratoire 1
• Mise 50
• Œuvre 52
• Pape 1
• Politique 37
• Pontife 1
• Premier 13
• Reportage 78
• Selon 2
• Souverain 1
• Visite 6
• Voyage 20

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L’estimation d’un meuble ancien

• Ancien 2
• Art Et Artisanat 13
• Meuble 2
• Meubles 4

theme art et artisanat duree 30 minutes niveau c1 metiers vises commissaire priseur antiquaire prerequis connaissances sommaires en histoire de l art objectif general comprendre un texte a l oral objectif grammatical non objectif lexical vocabulaire de l estimation tache finale non fiche podcast l estimation d un meuble ancien en un clin d oeil theme duree niveau art et artisanat 30 minutes c1 metiers vises commissaire priseur antiquaire prerequis connaissances sommaires en histoire de l art supports utilises podcast avec musique tiree de my happy shadow by martijn de boer nigid c copyright 2017 licensed under a creative commons attribution non commercial 3 0 license http dig ccmixter org files nigid 55639 ft javolenus https www meubliz com http france estimations fr meuble ancien 4 points expertise objectif general comprendre un texte a l oral objectif grammatical non objectif lexical vocabulaire de l estimation deroulement le professeur et les apprenants preparent l ecoute du podcast avec l exercice d introduction le professeur laisse les apprenants ecouter une premiere fois le podcast puis les laisse repondre aux questions de la premiere partie ensuite apres avoir corrige les questions de la comprehension generale du document l enseignant les laisse ecouter une seconde fois le podcast avant de repondre aux questions de la comprehension detaillee apres l avoir corrigee on laisse les apprenants ecouter le podcast une derniere fois avant de passer a la derniere serie de questions remarques si les apprenants eprouvent trop de difficultes a comprendre le podcast il est possible de leur montrer la transcription eric bancroft questions 1 avant d ecouter l enregistrement associez les images suivantes avec le bon style de meubles a b c d e f louis xiii louis xiv louis xvi napoleon iii art nouveau art deco eric bancroft 2 apres la premiere ecoute 2 1 quels meubles sont cites dans l enregistrement a commodes b armoires c secretaires d buffets e bibliotheques f chauffeuses g chaises h fauteuils 2 2 quelles facons de s assurer de l authenticite d un meuble sont mentionnees dans l enregistrement 2 3 une fois que l on s est assure de l authenticite du meuble que faut il faire pour avoir une meilleure estimation de son prix 3 apres la deuxieme ecoute repondez vrai ou faux aux questions suivantes vrai faux les meubles anciens fabriques au 16eme et au 17eme siecles sont particulierement recherches aujourd hui un meuble ancien c est un meuble qui a plus de cent ans un meuble de style c est la copie d un original d epoque la presence d une estampille n augmente pas le prix de maniere notable une cannelure authentique ne devrait pas etre formee d une ligne parfaite une patine foncee et homogene prouve que le meuble est inauthentique eric bancroft avant le 19eme siecle les differentes parties du meuble etaient assemblees par un systeme de chevillage les acheteurs de meubles sont influences par les emissions de television et par les magazines 4 tache finale en petits groupes recherchez un meuble sur internet et indiquez les etapes qui vous permettent de l authentifier nom correction 1 avant d ecouter l enregistrement associez les images suivantes avec le bon style de meubles louis xiii louis xiv louis xvi c e b napoleon iii art nouveau art deco a d c 2 apres la premiere ecoute a quels meubles sont cites dans l enregistrement i commodes j armoires k secretaires l buffets m bibliotheques n chauffeuses o chaises p fauteuils b quelles facons de s assurer de l authenticite d un meuble sont elles mentionnees dans l enregistrement verification de la presence d une estampille observation des cannelures et des sculptures observation de l usure verification de la technique d assemblage c une fois que l on s est assure de l authenticite du meuble que faut il faire pour avoir une meilleure estimation de son prix connaitre sa cote sur le marche de l art nom 3 apres la deuxieme ecoute repondez vrai ou faux aux questions suivantes vrai faux les meubles anciens

4 activités orales pour réviser la grammaire

• Apprenant 303
• Aurais 5
• Boîte À Outils 29
• Conditionnel 21
• Exercices 28
• Grammaire 324
• Phrase 16
• Phrases 19

c est la rentree des vacances d hiver avec de la grammaire au programme j ai eu un jour comme tache de corriger en debut de cours une evaluation initiale de grammaire b2 assez vaste et de proposer ensuite des exercices pour reprendre les points non maitrises le probleme j allais recevoir les copies corrigees juste avant le cours sans les resultats pas possible de preparer des exercices cibles la solution des exercices a l oral adaptables a n importe quel point de grammaire ou presque sans support papier pour binomes petits groupes et groupe classe cette preparation spontanee demande un peu de dexterite mais on peut concevoir ces exercices a l avance et en integrer un ou plusieurs dans le deroule du cours de mon cote ca a bien marche une semaine apres cette seance de petites activites orales les apprenants ont pu expliquer tres clairement avec des exemples les points re vus aux absents face a face cercle de memoire messages codes et saynete flash je vous laisse tout decouvrir dans le pdf en bonus des propositions d exercices sur le conditionnel present ou passe qui illustrent les activites proposees 4 activites de grammaire a loraltelecharger ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 652e28c6c2d57 sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 652e28c6c2dab location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite 4 activites pour reviser la grammaire a l oral pour completer des exercices a l ecrit pour preparer une tache orale ou pour reprendre un point pas totalement maitrise ces 4 activites adaptables sans impression peuvent etre proposees de facon spontanee en exemple une revision de differents emplois du conditionnel present et passe b1 b2 exercice de transformation le face a face chronometre binomes 1 variante 1 choisir une matrice de phrases transformables tu as range ta chambre non je la rangerai demain l apprenant a prepare 4 ou 5 phrases qui seront transformees par l apprenant b en gris le plus vite possible et inversement tu veux faire un tour du monde non mais je ferais bien un tour d europe tu veux aller a paris non mais j irais bien a bruxelles les saynetes eclair petits groupes 1 concevoir une trame basique de dialogue personnalisable en gris qui le point de grammaire inclut dis c est toi qui a mange mon yaourt a la fraise qui etait dans le frigo non pourquoi j aurais mange ton yaourt j ai horreur des fraises 2 en groupes de 3 ou 4 les apprenants preparent un court dialogue de 5 phrases 3 chaque groupe joue son petit dialogue devant le groupe classe 2 variante 2 concevoir une trame basique que les apprenants peuvent modifier et completer a 2 le plus longtemps possible les messages codes muets classe groupe si tu travaillais plus tu aurais une meilleure note en francais mais si j avais une meilleure note en francais tu serais jaloux et si j etais jaloux je le cercle de memoire groupe classe 1 chaque apprenant prepare mentalement ou a l ecrit une phrase ou deux phrases si c est un petit groupe comportant le point de grammaire si j etais ne e en 1946 je 2 en cercle le premier apprenant donne sa phrase j aurais grandi sans internet 3 le deuxieme apprenant donne sa phrase puis repete la phrase du premier apprenant je n aurais pas eu le droit de passer le bac et j aurais grandi sans internet 3 et ainsi de suite le premier qui fait une erreur est elimine le jeu continue jusqu a ce qu il ne reste qu un joueur plusieurs tours de cercle sont possibles si les apprenants ont prepare plusieurs phrases j aurais vecu la revolution de 1968 je n aurais pas eu le droit de passer le bac et j aurais grandi sans internet 1 chaque apprenant prepare mentalement ou a l ecrit une phrase comportant le point de grammaire du jour j ai oublie ma trousse tu aurais un stylo 2 separer les apprenants debout en deux lignes face a face a au moins 2 metres de distance 3 les membres de la premiere ligne articulent sans les prono

Bac et langues régionales (B2)

• Adolescents 253
• Adultes 252
• Bac 2
• Breton 1
• Conversation 118
• Education 6
• Épreuve 1
• France 190
• Langues 17
• Langues Régionales 2
• Production Orale 208
• Public : Adolescents 252
• Public : Adultes 251
• Régionales 1
• Vocabulaire 424

duree 1h30 niveau b2 public grands adolescents et adultes fiche de conversation b2 conversation bac et langues regionales ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 654efb19d3461 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite conversation bac et langues regionales b2 document declencheur bac 2018 des candidats ayant repondu en breton a l epreuve de maths risquent la mauvaise note pour reclamer le droit de passer cette epreuve dans leur langue regionale des eleves d un lycee diwan de carhaix ont redige leurs copies en breton le rectorat a fait savoir que seules les parties en francais seraient evaluees ca fait deux ans qu on demande au rectorat l autorisation de passer les maths en breton et qu on nous la refuse regrette ismael morvan faute d avoir obtenu gain de cause il fait partie des quinze eleves de terminale du lycee lise diwan de carhaix plouguer finistere qui ont redige leurs copies de mathematiques du bac 2018 dans leur langue regionale une decision qui risque de leur couter des points l evaluation de ces epreuves prend en compte seulement les parties redigees en francais a en effet explique le rectorat de rennes a l agence france presse mardi 3 juillet tout notre programme scolaire est en breton ce n est pas logique de ne pas pouvoir passer les epreuves en breton estime ismael morvan tandis que le directeur de son lycee de 380 eleves loeiz donal rappelle que les eleves basques ont depuis 2012 le droit de passer l epreuve de mathematiques dans leur langue regionale de meme que l epreuve d histoire geographie en bretagne en revanche le breton n est autorise qu en histoire geographie le monde 04 07 2018 https abonnes lemonde fr campus article 2018 07 04 bac 2018 des candidats ayant repondu en breton a l epreuve de maths risquent la mauvaise note 5325786 4401467 html propositions de questions qu est ce que le bac qu est ce qu une langue regionale quelles langues regionales francaises connaissez vous que pensez vous du probleme presente dans ce document quelles sont les problematiques liees aux langues regionales existe t il des langues regionales dans votre pays si oui quelle est la politique nationale a leur egard devoir presenter une langue regionale ses particularites et la politique nationale dont elle fait l objet 2 minutes lexique un e candidat e le rectorat obtenir gain de cause le bac calaureat un programme scolaire une epreuve une copie un correcteur une correctrice passer une epreuve une evaluation couter des pains perdre des points gagner des points passer un examen reussir un examen a l egard de une politique nationale echouer a un examen mg duree 1h30 niveau b2 public grands adolescents et adultes fiche de conversation b2 conversation bac et langues regionales production orale bac langues regionales adultes vocabulaire public adolescents education public adultes france conversation adolescents bac et langues regionales b2 production orale bac langues regionales adultes vocabulaire public adolescents education public adultes france conversation adolescents regionales breton langues epreuve duree 1h30 niveau b2 public grands adolescents et adultes fiche de conversation b2conversationbac et langues regionales

Art et FLE : analyser et présenter une œuvre d’art jugée scandaleuse. | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Activité 459
• Apprenant 303
• Déjeuner 4
• Description 86
• Direction 530
• Édouard 1
• Époque 5
• Femme 62
• Herbe 1
• Manet 2
• Normal 424
• Œuvre 52
• Sujet 24
• Tableau 40
• Vidéo 258

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Rendre hommage à un résistant de la Seconde Guerre mondiale | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Activité 459
• Chant 2
• Direction 530
• Fertet 1
• Fiche 215
• France 190
• Henri 1
• Hommes 20
• Lettre 18

didomi host didomi components button cursor pointer display block height 38px padding 0 20px font size 16px line height 18px font weight bold text align center color 555 background color eee border solid 1px rgba 34 34 34 2 didomi host didomi components button disabled opacity 4 cursor initial didomi host didomi components button span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi mobile didomi components button font size 14px didomi host didomi screen xsmall didomi components button padding 0 10px didomi host didomi components radio display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components radio option margin right 5px cursor pointer height 25px box shadow 1px 1px 0 0 rgba 0 0 0 1 background color fff border solid 1px eee padding 0 20px line height 12px font size 12px color 757575 font weight bold transition background color 200ms border color 200ms transition timing function ease didomi host didomi components radio option hover color 757575 border color 757575 didomi host didomi components radio option last child margin right 0 dir rtl didomi host didomi components radio option last child margin right 5px didomi host didomi components radio option first child margin right 5px dir rtl didomi host didomi components radio option first child margin right 0 didomi host didomi components radio option svg margin right 5px didomi host didomi components radio option span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree background color 3d8548 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 11 5px didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree svg vertical align middle didomi host didomi components radio option didomi components radio option disagree background color e60000 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 13 5px didomi host didomi components radio option reporting box sizing border box didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option disagree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option agree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option accepter box sizing border box didomi host didomi components accordion flex 5 didomi host didomi components accordion label click cursor pointer didomi host didomi components accordion trigger icon width 15px font size 16px display inline block text align center didomi host didomi components accordion didomi content display none overflow hidden max height 0 opacity 0 visibility hidden font weight 300 text align justify transition all 1s ease in out transition property opacity max height transform visibility padding bottom didomi host didomi components accordion didomi content active display block max height 3000px opacity 1 visibility visible padding bottom 10px transition property opacity max height transform visibility overflow visible didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container label click flex 2 didomi host didomi mobile didomi components accordion width 100 flex 1 auto didomi host didomi mobile didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction column flex direction column webkit flex pack start moz justify content flex start justify content flex start moz align items flex start align items flex start didomi host lds ellipsis container display flex align items center justify content center height 100 dido

Classes inversées et FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Chocolat 10
• Classe 104
• Direction 530
• Document 39
• Groupe 76
• Groupes 79
• Inversée 1
• Recette 25
• Réseaux 8
• Sociaux 7
• Tv5monde 38
• Vidéo 258

didomi host didomi components button cursor pointer display block height 38px padding 0 20px font size 16px line height 18px font weight bold text align center color 555 background color eee border solid 1px rgba 34 34 34 2 didomi host didomi components button disabled opacity 4 cursor initial didomi host didomi components button span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi mobile didomi components button font size 14px didomi host didomi screen xsmall didomi components button padding 0 10px didomi host didomi components radio display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components radio option margin right 5px cursor pointer height 25px box shadow 1px 1px 0 0 rgba 0 0 0 1 background color fff border solid 1px eee padding 0 20px line height 12px font size 12px color 757575 font weight bold transition background color 200ms border color 200ms transition timing function ease didomi host didomi components radio option hover color 757575 border color 757575 didomi host didomi components radio option last child margin right 0 dir rtl didomi host didomi components radio option last child margin right 5px didomi host didomi components radio option first child margin right 5px dir rtl didomi host didomi components radio option first child margin right 0 didomi host didomi components radio option svg margin right 5px didomi host didomi components radio option span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree background color 3d8548 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 11 5px didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree svg vertical align middle didomi host didomi components radio option didomi components radio option disagree background color e60000 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 13 5px didomi host didomi components radio option reporting box sizing border box didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option disagree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option agree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option accepter box sizing border box didomi host didomi components accordion flex 5 didomi host didomi components accordion label click cursor pointer didomi host didomi components accordion trigger icon width 15px font size 16px display inline block text align center didomi host didomi components accordion didomi content display none overflow hidden max height 0 opacity 0 visibility hidden font weight 300 text align justify transition all 1s ease in out transition property opacity max height transform visibility padding bottom didomi host didomi components accordion didomi content active display block max height 3000px opacity 1 visibility visible padding bottom 10px transition property opacity max height transform visibility overflow visible didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container label click flex 2 didomi host didomi mobile didomi components accordion width 100 flex 1 auto didomi host didomi mobile didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction column flex direction column webkit flex pack start moz justify content flex start justify content flex start moz align items flex start align items flex start didomi host lds ellipsis container display flex align items center justify content center height 100 dido

Environnement et FLE : comment fabrique-t-on la teinture naturelle ? Des activités FLE A2. | Enseigner le français avec TV5MOND

• Activité 459
• Apprenant 303
• Aurélia 1
• Direction 530
• Naturelle 3
• Normal 424
• Teinture 1
• Wolff 1

didomi host didomi components button cursor pointer display block height 38px padding 0 20px font size 16px line height 18px font weight bold text align center color 555 background color eee border solid 1px rgba 34 34 34 2 didomi host didomi components button disabled opacity 4 cursor initial didomi host didomi components button span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi mobile didomi components button font size 14px didomi host didomi screen xsmall didomi components button padding 0 10px didomi host didomi components radio display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components radio option margin right 5px cursor pointer height 25px box shadow 1px 1px 0 0 rgba 0 0 0 1 background color fff border solid 1px eee padding 0 20px line height 12px font size 12px color 757575 font weight bold transition background color 200ms border color 200ms transition timing function ease didomi host didomi components radio option hover color 757575 border color 757575 didomi host didomi components radio option last child margin right 0 dir rtl didomi host didomi components radio option last child margin right 5px didomi host didomi components radio option first child margin right 5px dir rtl didomi host didomi components radio option first child margin right 0 didomi host didomi components radio option svg margin right 5px didomi host didomi components radio option span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree background color 3d8548 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 11 5px didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree svg vertical align middle didomi host didomi components radio option didomi components radio option disagree background color e60000 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 13 5px didomi host didomi components radio option reporting box sizing border box didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option disagree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option agree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option accepter box sizing border box didomi host didomi components accordion flex 5 didomi host didomi components accordion label click cursor pointer didomi host didomi components accordion trigger icon width 15px font size 16px display inline block text align center didomi host didomi components accordion didomi content display none overflow hidden max height 0 opacity 0 visibility hidden font weight 300 text align justify transition all 1s ease in out transition property opacity max height transform visibility padding bottom didomi host didomi components accordion didomi content active display block max height 3000px opacity 1 visibility visible padding bottom 10px transition property opacity max height transform visibility overflow visible didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container label click flex 2 didomi host didomi mobile didomi components accordion width 100 flex 1 auto didomi host didomi mobile didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction column flex direction column webkit flex pack start moz justify content flex start justify content flex start moz align items flex start align items flex start didomi host lds ellipsis container display flex align items center justify content center height 100 dido