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Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Petites Histoire

Chanson et FLE : parler d'amour avec une chanson de Gaëtan Roussel. | Enseigner le français avec TV5MONDE

Amour un jour, amour toujours ?

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RACONTE-MOI DES HISTOIRES DE NOËL

Je vous laisse ici quelques petites histoires de Noël pour avoir de la lecture pendant les vacances. Joyeux Noël à tous et à toutes et bonne lecture! Raconte_moi_des_histoires_-_Special_Noel_01 les_belles_histoires_HS_-_Noel_2015

image pixabay comje vous laisse ici quelques petites histoires de noel pour avoir de la lecture pendant les vacances joyeux noel a tous et a toutes et bonne lecture raconte moi des histoires special noel 01les belles histoires hs noel 2015 je vous laisse ici quelques petites histoires de noel pour avoir de la lecture pendant les vacances joyeux noel a tous et a toutes et bonne lecture raconte moi des histoires special noel 01 les belles histoires hs noel 2015 civilisation b2 comprehension ecrite competences lectures fetes francophones fle noel histoires de noel lectures noel francais lire en francais b1 lecture fle a2 a1 noel eoi raconte moi des histoires de noel civilisation comprehension ecrite competences lectures fetes francophones noel histoires de noel lectures noel francais lire en francais lecture fle noel eoi histoires je vous laisse ici quelques petites histoires de noel pour avoir de la lecture pendant les vacances joyeux noel a tous et a toutes et bonne lecture racontemoideshistoires specialnoel01 lesbelleshistoireshs noel2015

Bon comme du bon pain

Aujourd’hui, on fait l’étrange pari de concilier poésie et baguette (et plus si affinités...) Pour cela, il vous faudra des étudiants déjà avancés dans leur apprentissage (niveau B2/C1). On commence par l’étude d’un poème en prose de Francis Ponge "Le pain" issu de son recueil Le parti pris des choses. Ensuite, on enchaîne par un épisode de…

aujourd hui on fait l etrange pari de concilier poesie et baguette et plus si affinites pour cela il vous faudra des etudiants deja avances dans leur apprentissage niveau b2 c1 on commence par l etude d un poeme en prose de francis ponge le pain issu de son recueil le parti pris des choses ensuite on enchaine par un episode de l emission petites histoires de tv5 monde celui de l histoire de la baguette lire et comprendre un poeme en prose enrichir un vocabulaire le registre soutenu decouvrir l histoire d un objet culte la baguette s essayer aux expressions idiomatiques autour du pain la fiche eleve est a lire ici fletonnante bonpain b2 et si vous etes toujours d humeur rimbaldienne vous pourrez contenter ce desir de poesie avec prevert en grammaire ou tristan tzara et l imperatif mode d emploi image de une cuisson du pain femme de jean francois millet ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 652f7affce30a sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 652f7affce3a1 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite bon comme du bon pain le poete ne a montpellier francis ponge 1899 1988 reste longtemps inconnu du grand public c est un article elogieux de jean paul sartre a l occasion de la publication de son parti pris des choses qui lui apporte une premiere notoriete en 1944 ponge a renouvele le genre poetique du 20e siecle dans lequel il s attache a decrire des objets du quotidien a en rendre la beaute et la poesie jouant avec toutes les possibilites creatives de la langue activite 1 lisez le poeme suivant et retrouvez les synonymes des mots surlignes durcir etoile expulser fissure informe cassant le pain la surface du pain est merveilleuse d abord a cause de cette impression quasi panoramique qu elle donne comme si l on avait a sa disposition sous la main les alpes le taurus ou la cordillere des andes ainsi donc une masse amorphe en train d eructer fut glissee pour nous dans le four stellaire ou durcissant elle s est faconnee en vallees cretes ondulations crevasses et tous ces plans des lors si nettement articules ces dalles minces ou la lumiere avec application couche ses feux sans un regard pour la mollesse ignoble sous jacente ce lache et froid sous sol que l on nomme la mie a son tissu pareil a celui des eponges feuilles ou feurs y sont comme des soeurs siamoises soudees par tous les coudes a la fois lorsque le pain rassit ces feurs fanent et se retrecissent elles se detachent alors les unes des autres et la masse en devient friable mais brisons la car le pain doit etre dans notre bouche moins objet de respect que de consommation francis ponge le parti pris des choses 1942 comment le poete renouvelle t il le regard que l on porte sur cet objet quotidien http francaislangueetonnante wordpress com alicefletonnannte activite 2 ecoutez le debut du reportage suivant et completez les elements ci dessous notez les adjectifs caracterisant la baguette sa croute et sa mie reformulez son histoire au xviiieme siecle ainsi qu a la revolution reportez ses dimensions dans le tableau suivant a son origine actuellement activite 3 ecoutez la suite du reportage et repondez aux questions pourquoi sa mie est elle blanche pourquoi fut elle mal acceptee dans les campagnes quels sont les ingredients qui la composent comment la cuisine t on quel probleme actuel denonce l historien steven kaplan activite 4 associez chaque expression idiomatique a sa definition 1 avoir du pain sur la planche a duree insupportable interminable 2 ca ne mange pas de pain 3 manger son pain blanc 4 long comme un jour sans pain b vivre une periode confortable mais il faut s attendre a une periode plus difficile c pas cher pour une contrepartie derisoire d avoir beaucoup de travail a realiser 5 pour une bouchee de pain e tomber enceinte sans etre mariee 6 emprunter un pain sur la fournee 7 un gagne pain f ca ne coute rien ni argent ni effort

Analyser les Fables de La Fontaine en classe de français | Enseigner le français avec TV5MONDE

La Fontaine était-il vraiment l’homme naïf et nonchalant qu’il prétendait être ? (Re)découvrez ce monde fabuleux où les animaux nous dévoilent les défauts des hommes.

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FLE : tableau numérique interactif - TNI - TBI | Enseigner le français avec TV5MONDE

Utilisez les exercices en ligne autocorrectifs de TV5MONDE de manière collective en classe grâce à un tableau numérique interactif (TNI), un tableau blanc interactif (TBI) ou un vidéoprojecteur interactif (VPI).

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Parler de l'expression 'tantôt' en classe de FLE - Activités B1 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Tantôt, mais c’est quand ?

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La musique et la pub

theme information et communication duree 90 minutes 1 h 30 niveau a1 a2 metiers vises musicien graphiste directeur artistique directeur de creation chef de publicite prerequis grammaire les gouts le passe compose lexique les instruments de musique les types de musique objectif general voir les associations entre la publicite et la musique objectif grammatical aucun objectif lexical les fonctions de la musique tache finale presenter des publicites de son pays fiche apprenant la musique et la pub activite 1 decouverte du theme lisez et repondez aux questions suivantes a que represente la musique pour vous b pourriez vous vivre sans musique c quel est votre chanteur chanteuse prefere e comment a t il ou a t elle commence sa carriere l avez vous vu e en concert d est ce que la musique peut changer votre humeur e quels chanteurs sont les plus populaires dans votre pays f connaissez vous des chanteurs musiciens francophones g quelle type de musique aimez vous detestez vous h est ce que vos gouts musicaux ont change depuis votre enfance i que pensez vous de la musique dans les magasins les supermarches les ascenseurs activite 2 comprehension globale 2 1 regardez ces publicites sans le son et decrivez la scene marque ou qui quand action levi s aigle san pellegrino carrefour bouygues telecom 2 2 que pensez vous des publicites sans la musique a levi s b aigle c san pellegrino d carrefour e bouygues telecom activite 3 comprehension detaillee 3 1 ecoutez maintenant ces publicites sans l image et completez le tableau suivant instruments type de musique emotion marque levi s aigle san pellegrino carrefour bouygues telecom 3 2 regardez maintenant ces publicites avec l image et le son a quel est le rapport entre image et publicite levi s aigle san pellegrino carrefour bouygues telecom b avez vous envie d acheter ces produits levi s aigle san pellegrino carrefour bouygues telecom andre guilaine activite 4 conceptualisation et systematisation d un point langue 4 1 lisez le tableau rappel la musique determine une multiplicite de fonctionnement differents par rapport aux produits qui la font naitre aux arguments qui la confortent et aux consommateurs qu elle cherche a persuader la fonction injonctive l interpellation grace a la musique et le plus souvent un court jingle musical en debut de spot la marque dit a l auditeur en quelque sorte me voici la fonction mnemonique la reconnaissance en reprenant un air connu on s assure que le telespectateur va facilement memoriser cette musique la fonction ludique la musique peut egalement renforcer certaines de ces situations pour marquer l ironie ou faire rire l auditoire la fonction decorative une musique choisie parce qu elle evoque dans l esprit de l auditeur un univers particulier pays epoque genre cinematographique la fonction affective l idee est d associer une personnalite musicale en phase avec la cible visee afin de conquerir plus facilement les consommateurs appreciant le chanteur voire le groupe la fonction cinetique c est lorsque la musique entre en parfaite coordination avec le rythme des plans le mouvement des images la musique imposant meme a ces images son propre rythme la fonction emblematique c est lorsqu une marque utilise un theme musical qui est reorchestre reinstrumente a chaque campagne 4 2 regardez a nouveau les publicites et determinez leur fonction levi s aigle san pellegrino carrefour bouygues telecom andre guilaine activite 5 reemploi faites des recherches sur les publicites de votre pays choisissez 3 publicites differentes et presentez les a la classe vous pouvez vous aider des activites precedentes andre guilaine fiche enseignant la musique et la pub en un clin d oeil theme duree niveau metiers vises prerequis information et communication 90 minutes a1 a2 musicien graphiste directeur artistique directeur de creation chef de publicite grammaire les gouts le passe compose lexique les instruments de musique les types de musique supports utilises les publicites levis https youtu b