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L'index des activités Français Langue Étrangère et similaires (FOS, FOU…).

Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Les Métiers

Les métiers dans un hôtel-restaurant

theme tourisme et restauration duree 120 minutes 2 h niveau a1 metiers vises commis de cuisine sommelier directeur de restaurant patissier plongeur serveur cuisinier chef de rang magasinier maitre d hotel barman prerequis vocabulaire basique de la restauration objectif general presenter les differents metiers dans une chaine d hotel restaurant objectif grammatical le feminin masculin des professions le present de l indicatif des verbes en er objectif lexical les professions de l hotellerie restauration les actions dans un restaurant tache finale presenter un metier dans l hotellerie restauration fiche enseignant les metiers dans un hotel restaurant en un clin d oeil theme duree niveau cuisine restauration 120 minutes a1 metiers vises commis de cuisine sommelier directeur de restaurant patissier plongeur serveur cuisinier chef de rang magasinier maitre d hotel barman prerequis vocabulaire basique de la restauration supports utilises une fiche apprenant video http www youtube com watch v 9y9wrtxhu3e objectif general presenter les differents metiers dans une chaine d hotel restaurant objectif grammatical le feminin masculin des professions le present de l indicatif des verbes en er objectif lexical les professions de l hotellerie restauration les actions dans un restaurant tache finale presenter un metier dans l hotellerie restauration detail de la sequence etape duree supports description de l activite decouverte du theme 10 min fiche apprenant activite 1 les apprenants observent repondent aux questions la correction se fait en classe entiere les photos et comprehension et conceptualisation et systematisation du vocabulaire 40 min fiche apprenant video conceptualisation et systematisation du point de langue 50 min fiche apprenant surtout les hotels et activite 2 lors de cette activite les etudiants vont pouvoir decouvrir le vocabulaire des metiers restaurants dans notamment a partir de l exercice 4 et du petit jeu ainsi que leur relation au client et des verbes d action permettant de pouvoir decrire leur metier actions exercices 4 et 5 les apprenants visionnent une video et repondent aux questions les reponses sont mises en commun et completees avec l aide du professeur pour completer leur liste de metier 2 ils peuvent egalement se rendre sur le site suivant http www metiers hotel resto fr les metiers restaurer l indicatif et les apprenants relevent activite 3 lors de cette activite les etudiants etudieront deux points langue les verbes en er au le feminin des present de professions tout d abord les verbes en er dans les textes des bulles activite 2 puis l enseignant rappelle la conjugaison des verbes en er au present il se concentrera particulierement sur la prononciation enfin les apprenants feront les exercices de conjugaison il est egalement possible de re voir les verbes pronominaux ou encore les verbes en ir les etudiants commencent par faire des exercices qui leur permettra d observer la formation du feminin pour les professions puis ils verront la regle avant de faire un exercice reemploi 20 min activite 4 les apprenants vont creer de petites devinettes les modeles description d un metier sur presentes qu ils vont presenter a leurs camarades qui doivent trouver le nom de la profession l enseignant peut utiliser les trois devinettes proposees dans la fiche remarques cette fiche presente de maniere generale les metiers de l hotellerie restauration afin que les apprenants puissent presenter parler en francais des differents metiers qu ils pourront etre amenes a cotoyer pendant l exercice de leur profession bien qu elle se concentre davantage sur les metiers de la restauration notamment dans la seconde partie il est possible de l orienter vers les metiers de l hotellerie suivant la profession de vos apprenants dufond stephanie activite 1 decouverte du theme les aliments observez les photos suivantes et repondez aux questions photo 1 photo 2 photo 3 1 quel est le metier de ces personnes 1 serveur 2 cuisinier chef 3 receptionn

1º- LEXIQUE LES MÉTIERS – Le Baobab Bleu

Cette dernière semaine de cours, avec la première année du niveau basique nous avons travaillé le lexique des métiers. Fiche: les métiers LEXIQUE LES MÉTIERS Vidéo: les métiers (masculin et féminin)

image pixabay comcette derniere semaine de cours avec la premiere annee du niveau basique nous avons travaille le lexique des metiers fiche les metiersver este documento en scribdlexique les metiersvideo les metiers masculin et feminin les metiers a1 professeur professeure medecin pompier avocat avocate policier policiere infirmier infirmiere juge mecanicien mecanicienne cuisinier cuisiniere ouvrier ouvriere etudiant etudiante ingenieur ingenieure peintre pilote coiffeur coiffeuse agriculteur agricultrice carolina garcia mora le baobab bleu www lebaobabbleu com les metiers a1 sportif sportive boulanger boulangere chanteur chanteuse informaticien informaticienne musicien musicienne boucher bouchere secretaire journaliste astronaute architecte serveur serveuse chimiste danseur danseuse couturier couturiere dentiste plombier carolina garcia mora le baobab bleu www lebaobabbleu com cette derniere semaine de cours avec la premiere annee du niveau basique nous avons travaille le lexique des metiers fiche les metiers lexique les metiers video les metiers masculin et feminin vocabulaire les professions exercices les metiers lexique les metiers les metiers a2 themes cours eoi lexique fle vocabulaire video les profession video les metiers le travail a1 vocabulaire les metiers exercices les professions vocabulaire fle lexique les professions 1o lexique les metiers le baobab bleu vocabulaire les professions exercices les metiers lexique les metiers les metiers themes cours eoi lexique fle vocabulaire video les profession video les metiers le travail vocabulaire les metiers exercices les professions vocabulaire fle lexique les professions metiers cette derniere semaine de cours avec la premiere annee du niveau basique nous avons travaille le lexique des metiers fiche les metiers lexique les metiers video les metiers masculin et feminin

Parler des métiers invisibles – A2+

A partir d’une vidéo humoristique Suricate et d’une vidéo plus sérieuse et actuelle sur les métiers invisibles mais essentiels à la société pendant la pandémie, cette fiche "heure de conversation" propose 2 activités de compréhension orale et des activités de discussion. https://youtu.be/skgeCTyVtoU C’est un très bon moyen de (re)travailler le lexique lié au travail (conditions…

a partir d une video humoristique suricate et d une video plus serieuse et actuelle sur les metiers invisibles mais essentiels a la societe pendant la pandemie cette fiche heure de conversation propose 2 activites de comprehension orale et des activites de discussion c est un tres bon moyen de re travailler le lexique lie au travail conditions de travail salaire remuneration formation il y a un peu de conditionnel dans certaines formulations de questions faudrait devrait mais rien de mechant je l ai personnellement testee avec un groupe debut b1 mais les exigences grammaticales lexicales sont adaptees a du a2 les metiers invisiblestelecharger ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 652019deebf3b sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 652019deebf9f location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui parler des metiers invisibles description lien video 1 https lexpansion lexpress fr actualite economique video ces metiers invisibles sans qui les societes confinees seraient a l arret 2122679 html lien video 2 https youtu be skgectyvtou niveau a2 b1 objectifs lexicaux travail metiers competences co po materiel pedagogique cette fiche pedagogique pages 2 les questions imprimees et decoupees p 3 materiel dans la salle projecteur deroule la fiche pedagogique propose 4 activites 2 comprehensions orales avec sous titres dans la premiere video et sous titres optionnels dans la seconde des discussions en binomes des cartes de conversation a utiliser dans la modalite de son choix discussions en petits groupes ou en binomes sujets de debat corrige 2 video l express ces metiers invisibles sans qui les societes confinees seraient a l arret 1 quel est le contexte sanitaire de la video le premier confinement pendant la pandemie de covid 2 quels sont les metiers mentionnes dans la video donnez leur nom et expliquez leurs taches infirmiere elle s occupe des malades eboueur il ramasse les ordures les poubelles livreur il livre de la nourriture chez les clients qui ont commande un repas 3 quels sont les points communs de ces metiers ces metiers sont importants pendant la pandemie ils sont essentiels pour la societe meme si on ne les voit pas sans eux la societe ne peut pas fonctionner 4 quelles sont les conditions de travail de ces metiers ce sont des metiers physiquement fatigants qui ne sont souvent pas tres bien payes le salaire est bas qui n ont pas toujours de reconnaissance 3 video suricate les metiers invisibles 1 est ce que les metiers invisibles sont des metiers classiques de notre societe non des gens sont dans des machines et font le travail des machines 2 les metiers de la video comment s appellent ces objets le distributeur de boissons le distributeur de billets le validateur de tickets a le validateur de tickets b le distributeur de billets c le distributeur de boissons 3 quels sont les points communs avec les vrais metiers invisibles quelles sont les conditions de travail elles ne sont pas optimales elles sont stressantes elles manquent de confort c est tres serre a l interieur des machines ils ont trop de travail le rythme de travail est eleve assistantsdefle wordpress com 2022 les metiers invisibles 1 a votre avis qu est ce qu un metier invisible cherchez le sens de l adjectif invisible et trouvez des exemples 2 video l express ces metiers invisibles sans qui les societes confinees seraient a l arret 1 quel est le contexte sanitaire de la video 2 quels sont les metiers mentionnes dans la video donnez leur nom et expliquez leurs taches 3 quels sont les points communs de ces metiers 4 quelles sont les conditions de travail de ces metiers 3 video suricate les metiers invisibles 1 est ce que les metiers invisibles sont des metiers classiques de notre societe 2 les metiers de la video comment s appellent ces objets le distributeur de boissons le dis

Une brigade de cuisine

theme tourisme et restauration duree 75 minutes 1 h 15 niveau a1 a2 metiers vises chef de cuisine second de cuisine saucier garde manger poissonnier boulanger patissier rotisseur apprenti en cuisine prerequis les metiers d une brigade les locaux d un restaurant les aliments objectif general parler des metiers d une brigade de cuisine objectif grammatical aucun objectif lexical les metiers tache finale revoir les metiers d une cuisine avec leur description fiche enseignant une brigade de cuisine en un clin d oeil theme duree niveau metiers vises prerequis tourisme et restauration 70 minutes a1 a2 chef de cuisine second de cuisine saucier garde manger poissonnier boulanger patissier rotisseur apprenti en cuisine les metiers d une brigade les locaux d un restaurant les aliments supports utilises fiche apprenant objectif general parler des metiers d une brigade de cuisine objectif grammatical aucun objectif lexical les metiers tache finale revoir les metiers d une cuisine avec leur description detail de la sequence etape duree supports description de l activite decouverte du theme 10 min fiche apprenant comprehension du document 50 min fiche apprenant activite 1 les apprenants revoient le vocabulaire pour les metiers d une brigade ainsi que les locaux d un restaurant activite 2 les apprenants lisent les descriptions et les associe au metier qui convient dans un deuxieme exercice ils designent la personne qui travaille dans chaque local plusieurs reponses sont possibles reemploi 10 min fiche apprenant activite 3 les apprenants presentent leur metier a leurs camarades remarques cette fiche a ete concue dans le but de revoir du vocabulaire et pour mieux apprendre a connaitre les apprenants andre guilaine activite 1 decouverte du theme 1 1 connaissez vous les metiers dans une brigade de cuisine chef de cuisine second de cuisine saucier garde manger poissonnier boulanger patissier rotisseur apprenti en cuisine 1 2 quels sont les differents locaux d une cuisine la laverie le passe plat la plonge batterie la legumerie la reserve la patisserie la boucherie la cuisson les preparations froides le local poubelle activite 2 comprehension globale 2 1 lisez les descriptions puis associez les aux professions suivantes le boulanger le chef de cuisine le saucier le second de cuisine le patissier le chef de partie le rotisseur l entremetier le poissonnier le garde manger chef de cuisine il a suivi une formation technique en ecole hoteliere et s est forge une solide experience apres de nombreuses annees de travail sa fonction change selon le type d etablissement en general il supervise toute l equipe il est responsable du rythme et de la qualite de travail et du respect des normes d hygiene cuisinier de formation il imagine la carte en fonction du style de l etablissement et des prix de vente decides par la direction il elabore les fiches techniques passe les commandes et gere les stocks il negocie parfois avec les fournisseurs le second de cuisine il est l assistant direct du chef de cuisine il peut le remplacer en son absence il a deja travaille pendant plusieurs annees dans une brigade il connait parfaitement tous les metiers de la cuisine du commis au chef de partie excellent cuisinier il elabore sous les ordres du chef les plats de la carte le chef de partie c est un cuisinier qui s est specialise dans une discipline donnee saucier rotisseur poissonnier garde manger entremetier patissier boulanger andre guilaine dans une brigade et sous les ordres du chef de cuisine il prend en charge les realisations culinaires qui font partie de sa specialite il assure les stocks pour sa partie et manage une equipe de commis qu il forme a sa specialite le saucier il est en charge de la realisation des sauces et des plats en sauce il a une connaissance parfaite des produits qu il prepare volailles viandes de boucherie poissons ainsi qu une maitrise totale de la preparation des fonds et des sauces qui sont servis avec les plats fonds bruns roux ou blancs coulis

Vidéo : « Les métiers de l’environnement et du développement durable » (Adolescents/Adultes – A2)

Cette séquence a été conçue pour aborder les thèmes du travail et de l’environnement en même temps. Par chance, j’ai trouvé la liste de lecture "Les métiers de l’environnement et du développement durable" publiée par lesmétiers.net sur Youtube. L’activité dure environ 1h00 (2 fois 30 minutes). Le document s’organise de la façon suivante : –…

cette sequence a ete concue pour aborder les themes du travail et de l environnement en meme temps par chance j ai trouve la liste de lecture les metiers de l environnement et du developpement durable publiee par lesmetiers net sur youtube l activite dure environ 1h00 2 fois 30 minutes le document s organise de la facon suivante partie 1 question ouverte sur les metiers de l environnement et du developpe durable avec mise en commun de vocabulaire sur le theme partie 2 comprehension orale dans la liste de lecture proposee j ai choisi la video sur la profession d eboueur le choix s est porte sur ce metier parce que l homme interviewe listait egalement les qualites requises pour faire ce metier vocabulaire que je venais d etudier en classe avec mon groupe pour ceux qui travaillent avec la methode agenda il s agit du livre 2 unite 5 l exercice consiste a completer la fiche metier grace au visionnage de la video pour mes etudiants l exercice n a pas ete difficile a l exception de lister des exemples de taches je suggere donc en introduction a cet exercice de comprehension orale de demander aux eleves a quelles taches ils associent cette profession afin de revoir le vocabulaire le document a ete visionne trois fois puis nous avons corrige la fiche metier en classe le reste du document etait a faire chez soi partie 3 production ecrite afin de reutiliser le vocabulaire de la fiche metier completee en classe partie 4 production orale cet exercice consiste a choisir un autre metier de l environnement et du developpement durable en completer la fiche metier et le presenter oralement sous forme d expose au reste du groupe au cours suivant les professions proposees correspondent aussi aux videos de la liste de lecture de lesmetiers net le choix de chaque profession a ete fait en classe pour eviter les repetitions l activite en classe page 1 a dure 30 minutes environ et je compte environ la meme duree pour les exposes du cours suivant soit une sequence d une heure ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 382093 location 310 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui document eleve a2 video metiers environnement doc eleve document professeur a2 video metiers environnement doc prof video https youtu be euahiiz28hw bon visionnage ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 65212121b4fda location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui a2 video les metiers de l environnement et du developpement durable quels sont les metiers de l environnement et du developpement durable que vous connaissez comprehension orale video durable titre les metiers de l environnement et du developpement eboueur eboueuse source youtube lesmetiers net date de publication 4 septembre 2015 duree 02 41 min description premier maillon de la filiere de traitement des dechets l eboueur contribue chaque jour a la proprete des villes et des campagnes completer la fiche d identite du metier presente fiche metier eboueur eboueuse objectifs ameliorer la qualite de vie des parisiens et rendre la ville la plus propre possible criteres de selection 1 test ecrit 2 entretien oral 3 test physique formation ecole de la proprete de paris exemples de taches faire les marches balayer passer la lance faire les encombrants ou les petits porteurs saler gratter la neige ramasser les feuilles salaire de base 1 350 net mois avantages 1 promotion tous les deux ans avec augmentation de salaire 2 gratifiant de voir le travail bien fait et la reaction des parisiens inconvenient etre dehors toute la journee par tous les temps qualites requises 1 etre rigoureux 2 etre serieux 3 etre courageux 4 avoir une bonne condition physique possibilites d evolution 1 changer de secteur bibliotheque parcs et jardins sans concour

1º- LE FÉMININ DES NOMS DE MÉTIERS – Le Baobab Bleu

Cette dernière semaine de cours, avec la première année du niveau basique nous avons commencé à travailler la formation du féminin des noms de métiers. Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours: Fiche: le féminin des noms de métiers LE FÉMININ DES NOMS DE MÉTIERS Corrigé exercices cahier Défi 1: CORRIGÉ…

image pixabay comcette derniere semaine de cours avec la premiere annee du niveau basique nous avons commence a travailler la formation du feminin des noms de metiers voici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours fiche le feminin des noms de metiersver este documento en scribdle feminin des noms de metierscorrige exercices cahier defi 1 corrige cahier d exercices ud 1 les professionsautres exercices exercice 1exercice 2exercice 3exercice 4exercice 5exercice 6exercice 7video les metiers a1 le feminin des noms de metiers en general pour former le feminin d un nom de metier on ajoute un e au mot masculin exemples il est enseignant elle est enseignante il est marchand elle est marchande si le mot se termine par e il reste invariable exemples il est architecte elle est architecte il est juge elle est juge si le mot se termine par e on applique la regle generale c est a dire on ajoute un e exemples il est employe de maison elle est employee de maison d autres mots on une formation particuliere observons les regles demander dire son metier demander dire verbe etre qu est ce que tu fais dans la vie qu est ce que vous faites dans la vie quel est ton metier quel est votre metier quelle est ta profession quelle est votre profession verbe etre nom metier je suis professeur tu es pharmacienne il est etudiant ils sont ingenieurs elles sont chanteuses je suis tu es il elle est nous sommes vous etes ils elles sont carolina garcia mora le baobab bleu www lebaobabbleu com unite 1 portrait robot cahier d exercices defi 1 pp 9 10 le feminin des noms de metier exercice 24 a un conducteur de bus transport b un professeur enseignement c un vendeur commerce d un medecin sante d un artiste peintre art e une cuisiniere restauration f un guide touristique tourisme exercice 25 une conductrice de bus une professeure une vendeuse un medecin une artiste peintre une cuisiniere une guide touristique exercice 26 developpeur informatique developpeuse informatique responsable marketing responsable marketing animateur 3d animatrice 3d journaliste en ligne journaliste en ligne createur d applications numerique creatrice d applications numeriques charge de mission numerique chargee de mission numerique exercice 27 lucien il a 38 ans il a 2 chats il est ouvrier aude et vincent ils ont un bebe ils ont 42 ans vincent est medecin exercice 28 reponse libre source cahier d exercices defi 1 maison des langues cette derniere semaine de cours avec la premiere annee du niveau basique nous avons commence a travailler la formation du feminin des noms de metiers voici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours fiche le feminin des noms de metiers le feminin des noms de metiers corrige exercices cahier defi 1 corrige exercices les metiers francais les metiers le baobab bleu les professions fle video les professions eoi cours eoi les metiers le baobab bleu le feminin des noms de metiers vocabulaire lexique fle les metiers fle masculin feminin metiers a1 fle grammaire fle 1o le feminin des noms de metiers le baobab bleu exercices les metiers francais les metiers le baobab bleu les professions fle video les professions eoi cours eoi les metiers le baobab bleu le feminin des noms de metiers vocabulaire lexique fle les metiers fle masculin feminin metiers grammaire fle metiers exercices feminin cette derniere semaine de cours avec la premiere annee du niveau basique nous avons commence a travailler la formation du feminin des noms de metiers voici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours fiche le feminin des noms de metiers le feminin des noms de metiers corrige exercices cahier defi 1 corrige

Fiches pédagogiques FLE : le rôle des femmes pendant la Première Guerre mondiale | Enseigner le français avec TV5MONDE

Quel est le rôle des femmes dans la société durant la Grande Guerre ? Discuter des luttes des femmes.

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Le français de l'université - Débattre : la féminisation de la langue française

L’écriture inclusive est un sujet qui fait polémique en France. À partir d’un extrait de l’émission Débat du jour, analysez les expressions employées pour animer un débat et exposer ses idées. Cet exercice…

exercice c1 c2 le francais de l universite debattre la feminisation de la langue francaise l ecriture inclusive est un sujet qui fait polemique en france a partir d un extrait de l emission debat du jour analysez les expressions employees pour animer un debat et exposer ses idees cet exercice s adresse notamment aux etudiants et etudiantes qui souhaitent se familiariser avec le francais universitaire publie le 07 11 2022 14 18 1 mn has transcription true contentid ac51681c 5e9e 11ed 9a04 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz7630 fle fr 20221107 sources name wbmz7630 fle fr 20221107 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre collections dossier fou c1 exo ecriture inclusive audio mp3 duration 606 77 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title le fran u00e7ais de l universit u00e9 u00a0 d u00e9battre la f u00e9minisation de la langue fran u00e7aise image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr quotidien 20221107 le fran c3 a7ais de l universit c3 a9 d c3 a9battre la f c3 a9minisation de la langue fran c3 a7aise title le fran u00e7ais de l universit u00e9 u00a0 d u00e9battre la f u00e9minisation de la langue fran u00e7aise mediaimage l ecriture inclusive est un sujet qui fait polemique en france tsvetomir hristov gettyimages par anouck clion exercice extrait de debat du jour du 23 octobre 2017 lexique la grammaire francaise s accorder un nom au masculin au feminin l usage le genre le generique masculin un pleonasme une tautologie une regle d accord le masculin l emporte regle de grammaire adoptee au 17e siecle et enseignee dans les ecoles francaises dans un groupe nominal l adjectif prend toujours le genre masculin s il est precede ou suivi de noms communs feminins et masculins exemple 99 auditrices et un auditeur sont presents un nom d agent activite metier statut titre ou fonction une faute l ecriture inclusive une ecriture experte patriarcal patriarcale l ecriture avec les points alternatif alternative l accord a la majorite l accord de voisinage la feminisation masculinisant masculinisante l enseignement l ecole primaire un professeur une professeure des ecoles savoir lire et ecrire une conscience politique documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf on parle d un pays qui a une autorite sur la langue qui s appelle l academie francaise tres reglementee tres centralisee mais on parle francais ailleurs au quebec en belgique en suisse en afrique puisque meme sur et rfi est ce qu il y a pas un petit peu plus de souplesse dans ces pays la mais infiniment plus infiniment plus et en particulier au canada dans les canadiens sont vraiment la pas du tout du tout a cheval sur les regles qu impose l academie francaise c est totalement ressenti comme totalement libere de l influence de l academie francaise et de meme que les suisses et les belges qui sont beaucoup plus souples je pense qu en france il y a une espece de tabou qui est impose par l academie et les gens s ecrasent litteralement devant l autorite de l academie quelles que soient les circonstances quels que soient les arguments pour ou contre qui peuvent etre extremement bien documentes et bien bien valables et lui du moment que l academie francaise a dit non a maria quand vous avez ecrit l academie contre la langue francaise dont on sent que vous etes peut etre un petit peu critique vis a vis de cette institution aussi tres critique et j ai suivi les debats depuis les annees 80 quand justement au besoin de nommer les femmes dans leur metier avec les mots qui s accordent pour tous les metiers pas seulement pour les metiers traditionnellement feminins ce qui paraissait absolument logique dans la logique de la langue donc dans les annees 70 et apres la victoire de mitterrand c etait du coup porte au

Parler de son métier - Ressources FLE migrants | Enseigner le français avec TV5MONDE

« Ce que j’aime le plus dans le métier de cordonnier, c’est voir un sourire sur le visage d’un client. » Apprendre à parler de son métier.

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Parler des inégalités hommes/femmes au travail - Ressources FLE migrants | Enseigner le français avec TV5MONDE

Charpentier ? Non. Charpentière !

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Français professionnel : découvrir les métiers de la justice avec le dispositif « Un jeune Un pro ». Activités A2 | Enseigner l

Si on interrogeait un pro ?

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Français pro, métiers du bâtiment : le métier de charpentier. | Enseigner le français avec TV5MONDE

Le métier de charpentier : entre construction et restauration.

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