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Thème : Chambres
Femme ou valet de chambre dans un hôtel : un vrai savoir-faire !
- Actions 24
- Activité 449
- Apprenant 298
- Blanc 8
- Chambre 10
- Chambres 2
- Chariot 1
- Double 1
- Draps 1
- Entretien 10
- Équipe 10
- Étage 3
- Étapes 6
- Hôtel 9
- Janine 1
- Journée 13
- Ménage 2
- Métier 16
- Nettoyage 1
- Page 95
- Préposée 2
- Professionnel 8
- Rapport 4
- Recouche 1
- Sales 1
- Salle 18
- Serviettes 1
- Travail 78
- Vidéo 241
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Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique nous avons travaillé le lexique pour faire une réservation dans un hôtel. Voici quelques documents et exercices que nous avons réalisés en cours: Compréhension orale: Compréhension orale: à l’hôtel Fiche- une chambre, s’il vous plaît
- Actes De Parole 73
- À L'Hôtel 1
- Chambre 10
- Compétences 25
- Compréhension A2 9
- Compréhension Orale 224
- Cours A2 62
- Cours Eoi 284
- Faire Une Réservation Dans Un Hôtel 1
- Français 491
- Hôtel 9
- Le Logement 13
- Les Vacances 8
- Les Voyages 5
- Lexique Hôtel 1
- Réceptionniste 1
- Réserver À L'Hôtel 1
- Vocabulaire Hôtel 1
image https www tf1 frcette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee du niveau basique nous avons travaille le lexique pour faire une reservation dans un hotel voici quelques documents et exercices que nous avons realises en cours comprehension orale comprehension orale a l hotelfiche une chambre s il vous plait l hotel l auberge de jeunesse le camping la reception le receptionniste personne chargee de l accueil le registre la femme de chambre hotel lyon 55 nuit les typologies de chambres chambre a un lit chambre simple chambre a deux lits chambre double categories d hotels hotel sans etoile 1 etoile 2 etoiles 3 etoiles 4 etoiles de luxe de charme chic le ritz le platza services chambre avec douche salle de bains wc communs douche et wc wc et bain chambre sans salle de bains la climatisation chambre non fumeurs avec ascenseur le mini bar le parking se renseigner sur le prix du sejour a l hotel en haute saison mai a octobre en basse saison mi novembre a mars petit dejeuner compris non compris avec demi pension en demi pension pension complete les tarifs la nuitee prix de la nuit renseigner sur la situation de la chambre avec vue sur avec balcon sans balcon demander une chambre je voudrais une chambre c est possible nous avons reserve est ce qu il vous reste est ce que vous avez une chambre a l hotel receptionniste bonjour monsieur touriste bonjour madame je voudrais une chambre pour personnes s il vous plait receptionniste vous avez reserve touriste non je n ai pas reserve l hotel est receptionniste vous avez de la chance il me reste une chambre avec salle de bain vous pensez rester combien de touriste je resterai nuits receptionniste et vous prendrez le petit dejeuner touriste oui est ce qu il y a un reveil dans la receptionniste non mais je peux faire sonner le telephone pour vous reveiller touriste tres bien alors j aimerais etre reveille a heures demain matin receptionniste c est note voici votre cle c est la chambre au premier etage comment dire reserver une chambre je voudrais une chambre simple double pour deux personnes je voudrais une chambre avec salle de bain je voudrais une chambre avec vue sur le jardin sur la rue sur la cour je pense rester une nuit je resterai deux nuits demander le prix de la chambre combien coute une chambre simple quel est le prix d une chambre double demander un renseignement est ce que le petit dejeuner est compris est inclus dans le prix de la chambre est ce qu il y a un reveil dans la chambre est ce qu il y a le telephone dans la chambre est ce qu il y a un restaurant dans l hotel a quelle heure faut il rendre la cle la chambre demain matin cette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee du niveau basique nous avons travaille le lexique pour faire une reservation dans un hotel voici quelques documents et exercices que nous avons realises en cours comprehension orale comprehension orale a l hotel fiche une chambre s il vous plait competences cours a2 lexique hotel cours eoi vocabulaire hotel comprehension a2 a l hotel faire une reservation dans un hotel les vacances comprehension orale reserver a l hotel francais fle a2 le logement actes de parole les voyages 2o a l hotel competences cours a2 lexique hotel cours eoi vocabulaire hotel comprehension a2 a l hotel faire une reservation dans un hotel les vacances comprehension orale reserver a l hotel francais le logement actes de parole les voyages chambre hotel receptionniste cette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee du niveau basique nous avons travaille le lexique pour faire une reservation dans un hotel voici quelques documents et exercices que nous avons realises en cours comprehension orale comprehension orale a l hotel fiche une chambre s il vous plait
- Appartement 4
- Bâtiment Et Génie Civil 6
- Chambres 2
- Cuisine 31
- Dufond 11
- Équipements 2
- Étage 3
- Lavabo 2
- Pièces 2
- Rangement 2
- Stéphanie 11
- Surface 3
- Texte 44
theme batiment et genie civil duree 180 minutes 3 h niveau b1 b2 metiers vises architecte designer d interieur chef de chantier prerequis lexique des pieces de la maison certains objets equipements dans une maison le participe present les subordonnees relatives le plan d une maison objectif general decrire un appartement exprimer la cause expliquer objectif grammatical le participe present objectif lexical les pieces d un appartement les equipements dans un appartement l architecture tache finale presenter un plan d un appartement transcription l agencement d un appartement appartement n 50 par christian simenc participe present les mots de vocabulaire equipement de la cuisine equipement de la salle de bains equipement des chambres la premiere caracteristique de l appartement type de l unite d habitation de marseille est de comporter deux etages a l instar d une maison familiale l appartement n 50 n echappe donc pas a la regle situe sur la 5eme rue il est de type e21 inferieur une facade en clair il n est pas traversant donc mono oriente au sud on entre par la partie en mezzanine le reste du logement la surface la plus grande donc se developpant a l etage inferieur la largeur de la cellule est de 3 66 metres et la hauteur sous plafond de 2 26 metres portee a 4 80 metres dans le sejour double hauteur l appartement n 50 s ouvre de plain pied sur la cuisine et le coin repas ce dernier n est d ailleurs separe de la cuisine que par un meuble a mi hauteur qui sert au rangement de la vaisselle belle astuce les casiers dudit meuble s ouvrent a la fois du cote de la table a manger et du cote cuisine permettant ainsi un rangement facile de la vaisselle ou de dresser plus aisement la table cette cuisine judicieuse a ete dessinee par la designeuse charlotte perriand sa surface est reduite au minimum ergonomique pour eviter les deplacements et toute fatigue inutile on notera le niveau d equipement de la cuisine exceptionnel pour l epoque jugez en plutot cuisiniere electrique avec four et plaques chauffantes evier a double bac dont l un forme vide ordures hotte aspirante ventilation mecanique ou 1 dans l unite d habitation le corbusier se trouvent differents types de logements dependant de leur superficie et de leurs caracteristiques spatiales les cellules e2 ont une surface de 98 m2 a laquelle il faut ajouter les loggias de 11 20 m2 pour une surface habitable de 106 m2 dufond stephanie encore armoire glaciere armoire dans laquelle les morceaux de glace sont livres directement depuis la rue interieure sans que les livreurs aient a entrer dans le logis deux grandes tables sont recouvertes de metal et de carreaux de gres cerame la premiere la plus haute est a meme hauteur que l evier la seconde au niveau de la cuisiniere constitue un plan de travail pour la preparation des aliments enfin tous les casiers necessaires aux rangements des casseroles des legumes ou du linge de cuisine sont egalement prevus soit au dessus soit au dessous du plan de travail l approvisionnement peut lui etre fait a partir d un casier s ouvrant directement dans la rue sans deranger les habitants un escalier dessine par le designer et ingenieur jean prouve conduit a l etage inferieur s y deploient le sejour salon la salle de bains qui comprend baignoire bidet et lavabo le wc deux chambres ainsi que de nombreux placards et armoires de rangement le sejour grace a ce vaste vitrage de 3 66 metres de large sur 4 80 metres de haut s ouvre amplement sur l espace exterieur ainsi la lumiere penetre a flots dans l appartement jusqu a la cuisine et au coin repas a l etage lesquels se retrouvent en pleine clarte la loggia elle prolongement manuel du sejour forme une veritable piece de plein air un couloir mene aux deux chambres tout au bout deux portes placees cote a cote donnent acces aux chambres elles sont eclairees par un vitrage de 1 83 metres de large chacune et s ouvrant sur une loggia chaque chambre comprend un emplacement pour le lit un coin de travail ou de jeux un lavab
Enseigner avec «Les voisins du 12 bis» : public FLE
Enseignez le français de la vie quotidienne à partir de la fiction radiophonique « Les voisins du 12 bis ». Vingt-six fiches pédagogiques pour enseigner le français langue étrangère (FLE) à des adultes…
- Activité 449
- Activités 79
- Adresse 2
- Aider 4
- Aller 29
- Amir 2
- Anniversaire 5
- Apprenant 298
- Audio 12
- Awa 11
- Billie 3
- Bis 2
- Bonjour 9
- Carte 38
- Chambre 10
- Classe 99
- Comprendre 15
- Constantin 1
- Correction 54
- Demande 7
- Demander 2
- Diane 2
- Document 39
- Donner 16
- Écoutant 1
- Écoutez 8
- Entrainer 1
- Épisode 34
- Euros 7
- Expressions 25
- Fiche 213
- Fiches 4
- Forme 12
- Français 491
- France 177
- Groupe 68
- Groupes 76
- Images 83
- Informations 51
- Langue 73
- Leila 1
- Lexique 46
- Mark 2
- Merci 4
- Métro 7
- Objectifs 11
- Observer 1
- Observez 1
- Oui 33
- Paris 59
- Partie 21
- Passé 86
- Personne 38
- Phrase 13
- Phrases 19
- Pierre 25
- Piste 2
- Point 10
- Prof 2
- Quelqu 15
- Question 27
- Questions 78
- Réponse 11
- Réponses 24
- Retenir 1
- Rosa 6
- Situation 23
- Socioculturel 1
- Sociolinguistique 2
- Téléphone 9
- Voisins 31
- Zirek 3
fiche a1 enseigner avec les voisins du 12 bis public fle enseignez le francais de la vie quotidienne a partir de la fiction radiophonique les voisins du 12 bis vingt six fiches pedagogiques pour enseigner le francais langue etrangere fle a des adultes et grands adolescents debutants publie le 25 10 2022 14 46modifie le 25 10 2022 15 10 5 mn rosa decouvre nos fiches pedagogiques julina jj par emilie kasazian delphine barreau france education international preambuleles voisins du 12 bis c est l histoire de billie rosa et des autres habitants du 12 bis rue du paradis a paris pour enseigner le fle a un public de debutants vous trouverez 2 fiches pedagogiques par episode chaque fiche est divisee en 3 etapes comprendre la situation observer et comprendre la langue s entrainer le kit complet pour enseigner avec les voisins du 12 bis c est le livret apprenant es pdf toutes les fiches apprenant es et les transcriptions les parcours de comprehension orale comprendre la situation en ligne pour la classe inversee par exemple ces parcours en ligne correspondent a la premiere partie de comprehension de chaque fiche le guide pedagogique pdf toutes les fiches prof avec des aides et des commentaires pour animer la classe les pistes audio de la serie a ecouter pour chaque exercice la bande dessinee en pdf ou sur instagram pour enrichir l experience d apprentissage les podcasts bilingues de la fiction radio pour ecouter l histoire en entier disponibles en anglais arabe espagnol mandarin persan portugais du bresil russe ukrainien pour mieux comprendre la methodologie generale de ces fiches et les contenus proposes vous pouvez consulter le tableau des contenus pdf decouvrir la demarche pedagogique pdf suivre le module de formation enseigner le francais avec une fiction radio sur la plateforme fei en plus d enseigner le fle avec ces fiches pedagogiques vous pouvez enseigner a un public d apprentis lecteurs et scripteurs adultes avec 13 autres fiches pedagogiques les fiches sont aussi disponibles episode par episode episode 1 une arrivee mouvementeeune greve de transports et une urgence medicale marquent l arrivee de billie au 12 bis rue du paradis les fiches apprenant e episode 1 parties 1 2 les fiches prof episode 1 parties 1 2 pistes audio 01 a 13 partie 1 objectifs se renseigner demander donner une informationgrammaire la forme negative a l oral et a l ecrit lexique les transportspoint socioculturel sociolinguistique les formules de politesse excusez moi desole s il vous plait partie 2objectif demander de l aide en situation d urgencegrammaire l imperatif il faut infinitiflexique les urgences medicalespoint socioculturel sociolinguistique les numeros d urgence en france episode 2 un courrier mysterieuxun facteur presse une erreur d adresse mais ou est la destinataire de ce courrier les fiches apprenant e episode 2 parties 1 2 les fiches prof episode 2 parties 1 2 pistes audio 14 a 20 partie 1 objectifs demander donner une information donner son adressegrammaire la forme interrogativelexique le courrier postalpoint socioculturel sociolinguistique l adresse postale rue avenue boulevard etc partie 2 objectif demander un service a quelqu ungrammaire le tutoiement et le vouvoiementlexique les formules de politessespoint socioculturel sociolinguistique voyage en france le formulaire d entree episode 3 a la recherche d awaun controle de police pour zirek et des nouvelles d awa rosa et billie prennent une decision audacieuse les fiches apprenant e episode 3 parties 1 2 les fiches prof episode 3 parties 1 2 pistes audio 21 a 31 partie 1 objectif donner un ordregrammaire l imperatif le tutoiement et le vouvoiementlexique les documents officiels papiers d identite permis de conduire etc le controle policierpoint socioculturel sociolinguistique les documents officiels pieces d identite permis de conduire partie 2 objectifs demander donner une informationgrammaire les formes interrogatives questions ouvertes et questions fermeeslexique la demande de visa poi
Une activité de compréhension écrite à partir du roman de l’auteure francophone Bertina Henrichs La joueuse d’échecs, qui permet d’aborder pendant deux séances le thème des loisirs à partir du niveau B1. Je commence par distribuer la fiche du premier extrait. Après une première lecture, on peut s’occuper de quelques questions de repérage : où…
une activite de comprehension ecrite a partir du roman de l auteure francophone bertina henrichs la joueuse d echecs qui permet d aborder pendant deux seances le theme des loisirs a partir du niveau b1 je commence par distribuer la fiche du premier extrait apres une premiere lecture on peut s occuper de quelques questions de reperage ou se passe le recit quelles informations avons nous sur le personnage principal on peut ensuite commencer a faire donner des suppositions sur le rendez vous clandestin d eleni en faisant souligner les indices dans le texte chacun peut completer le blanc a la fin du texte avec le nom de l objet qu il pense etre cache dans le congelateur la bande annonce va permettre de reveler l objet mystere et de faciliter la comprehension du deuxieme extrait on y retrouve les personnages d eleni et du professeur mentionnes dans le premier extrait par contre l environnement a change et l histoire ne se deroule plus en grece mais en corse la fiche du deuxieme extrait permet de developper le theme de la passion d eleni pour le jeu d echecs ses manifestations et ses effets sur sa vie quotidienne on peut demander aux eleves de repondre seulement a partir du texte ou d utiliser la bande annonce pour completer leurs suppositions en fonction des competences que je veux faire travailler a mes eleves je propose parfois une activite d expression ecrite a partir de la couverture du livre apres avoir observe l image de la premiere de couverture le clin d oeil a l echiquier est evident et lu la quatrieme de couverture une explication du debut de l histoire et une introduction des themes pour donner envie de lire je les laisse choisir entre les deux options suivantes imaginer la quatrieme de couverture pour un roman qui parlerait de soi et de ses passions choisir l image de premiere de couverture d un roman similaire en justifiant son choix a l ecrit vous avez aime cette activite et vous avez envie de developper l etude de la joueuse d echecs avec vos eleves le premier chapitre est disponible en lecture integrale sur le site des editions liana levi ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 65484e75ae8ba location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite desormais chaque semaine eleni avait donc reellement un rendez vous clandestin comme certains l avaient soupconne les tete a tete entre elle et le professeur furent d ailleurs tout aussi difficiles a dissimuler que s il s etait agi d escapades amoureuses il lui fallait trouver un pretexte lui permettant de s absenter tout l apres midi du mercredi jour convenu de la bataille hebdomadaire au debut elle se prit les pieds dans son tissu de mensonges mais l habitude aidant elle developpa un sens aigu de l improvisation elle en fut la premiere surprise la plupart du temps elle feignait d aller voir ses vieux parents panis ne voyait aucune objection a ce regain d amour filial qu il trouvait un peu exagere mais naturel elle comprit que la meilleure facon de disparaitre etait de ne pas rentrer du tout apres le travail si on ne la voyait pas on ne pouvait pas non plus l interroger ou la retenir elle retirait du congelateur et le cachait dans un grand sac avant de se rendre a l hotel une fois les chambres terminees elle prenait directement le bus pour halki desormais chaque semaine eleni avait donc reellement un rendez vous clandestin comme certains l avaient soupconne les tete a tete entre elle et le professeur furent d ailleurs tout aussi difficiles a dissimuler que s il s etait agi d escapades amoureuses il lui fallait trouver un pretexte lui permettant de s absenter tout l apres midi du mercredi jour convenu de la bataille hebdomadaire au debut elle se prit les pieds dans son tissu de mensonges mais l habitude aidant elle developpa un sens aigu de l improvisation elle en fut la premiere surprise la plupart du temps elle feignait d aller voir ses vieux parents panis ne voyait aucune objection a
Le village des JO Paris 2024 - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE
Le voile se lève sur le village olympique de Paris 2024 !
- Abdelbaki 4
- Abdelbassat 4
- Activité 449
- Alliance 47
- Appartements 1
- Apprenant 298
- Cavilam 25
- Classe 99
- Commun 38
- Conception 31
- Connaissance 9
- Consigne 32
- Construction 5
- Coulisses 1
- Donner 16
- Événement 6
- Française 79
- Groupes 76
- Informations 51
- Inviter 18
- Jeux 47
- Mise 48
- Œuvre 50
- Olympique 9
- Organisation 4
- Page 95
- Personnes 33
- Prendre 17
- Projet 27
- Réponses 24
- Reportage 75
- Seront 3
- Sportifs 1
- Titres 29
- Village 9
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UPV/EHU&UPPA │ Fiche pédagogique : Guide Touristique – B2
Fiches pédagogiques créées en vue d’un échange entre étudiant.e.s de l’Université du Pays Basque (UPV/EHU) et de l’Université de Pau (UPPA). Portées sur le F.O.S, elles sont le fruit d’un travail à plusieurs étapes, de l’enquête de terrain à la didactisation de documents authentiques. Aujourd’hui en OpenSource sur Le Trèfle, nous vous invitons à les…
- Description 81
- Espace 15
- Fiche 213
- Fiche Pédagogique 69
- Fos 7
- Fos / Fou 7
- Güell 1
- Lexique 46
- Public 6
- Salle 18
- Texte 44
- Tourisme 27
- Upv/Ehu&Uppa 6
fiches pedagogiques creees en vue d un echange entre etudiant e s de l universite du pays basque upv ehu et de l universite de pau uppa portees sur le f o s elles sont le fruit d un travail a plusieurs etapes de l enquete de terrain a la didactisation de documents authentiques aujourd hui en opensource sur le trefle nous vous invitons a les decouvrir et a la critiquer afin de prolonger l experience reflexive d ameliorer ces fiches ainsi que les prochaines creations l espace commentaire est a vous fiche 3 guide touristique par xzubi la fiche pedagogique que je veux partager avec vous a ete faite pour un cours de fos s adressant a une personne qui doit travailler comme guide de visites au palau guell a barcelone pour mener a bien son travail elle a besoin d un bon niveau de francais un niveau b2 selon le cecrl et elle doit maitriser un lexique plutot technique lie a l architecture et a l histoire son travail consiste surtout a produire un discours oral donc la competence linguistique qu elle doit travailler le plus c est l expression orale cependant il est necessaire aussi de bien developper la comprehension ecrite puisqu elle doit s informer se documenter et lire en langue francaise ainsi le travail en comprehension ecrite derive en expression orale dans son discours oral il est tres important d interagir avec le public de l integrer dans son discours il est necessaire d utiliser souvent des formules pour attirer l attention du public pour l impliquer dans le discours et pour le faire participer en plus elle a besoin de maitriser le langage non verbal voici la fiche pedagogique b2 guide touristique xzubi upvehu apparemment le probleme principal que mes camarades ont remarque semble etre le mauvais calcul du temps le temps estime pour la fiche pedagogique etait de 2h40 et en realisant les exercices on s est rendu compte que ce temps la etait trop juste il serait plus correct de prevoir 3h pour la fiche entiere puis la presentation de la premiere partie de la fiche comprendre un texte de sujet architectonique pourrait etre amelioree car apres la lecture du texte l enseignant e eclaircit les doutes des apprenant e s ces doutes sont souvent lies aux mots du lexique qu on voudrait travailler apres alors dans ce cas l exercice de lexique devient moins utile en ce qui concerne la premiere partie de la fiche il conviendrait de mieux presenter l exercice d expression orale en indiquant a quoi pourrait servir sa realisation en supposant que l apprenant e de la fiche veut se preparer pour le poste de guide l exercice pourrait donner lieu a une simulation des situations ou les visitants demandent d expliquer un concept quant a la troisieme partie de la fiche comment attirer l attention du public elle pourrait etre plus efficace et dynamique si au lieu de donner une explication theorique sur les formules pour attirer l attention du public j encouragerais d abord les apprenants a trouver par eux memes ces formules dans le texte de la comprehension orale xzubi francais sur objectifs specifiques philologie francaise le 6 avril 2018 zubillaga puignau xima fiche pedagogique tourisme public aspirants a guide de visite au palau guell niveau b2 duree 2h40 objectif presenter les espaces architectoniques d un batiment objectif linguistique description basique d un espace objectif socioprofessionnel attirer l attention du public et l impliquer dans le discours description de la fiche pedagogique etre guide de visites implique connaitre a la perfection l emplacement qu on doit presenter ainsi que les elements architectoniques les materiels et les motifs decoratifs que l espace comprend donc on commencera en lisant le texte que les guides du palau guell utilisent afin de presenter chaque espace du batiment a partir de ce texte on repondra a quelques questions de comprehension ecrite puis on va se centrer sur le lexique qui est le domaine le plus specialise et necessaire au moment de decrire un espace architectonique tenant le texte comme fil conducteur
2º- LE LOGEMENT (MIS À JOUR) – Le Baobab Bleu
Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique nous avons commencé une nouvelle unité didactique sur le thème du logement. Je vous laisse ici le dossier complet du logement que nous allons travailler en cours ainsi que des activités complémentaires du cahier d’exercices. Dossier-9-lieux-de-vie Cahier-dactivites-le-logement Corrigé "Une maison de rêve"…
- Autres 32
- Bureau 6
- Chambre 10
- Cours Eoi 284
- Cuisine 31
- Décrire Le Logement 2
- Français 491
- Le Logement 13
- Logement 19
- Maison 29
- Parents 9
- Parler Du Logement 2
- Salle 18
- Vocabulaire 413
image mariefrance frcette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee du niveau basique nous avons commence une nouvelle unite didactique sur le theme du logement je vous laisse ici le dossier complet du logement que nous allons travailler en cours ainsi que des activites complementaires du cahier d exercices dossier 9 lieux de viecahier dactivites le logement corrige une maison de reve alter ego 1 pp 172 173 corrige une maison de reve nb 2 ud 2 le logement une maison de reve pp 172 173 1 vrai ou faux regardez le plan p 172 et repondez justifiez vos reponses 1 faux c est le plan d une maison 2 vrai 3 faux il y a trois chambres 4 vrai la suite parentale comporte une salle de bains 5 faux il y a deux wc 6 faux on peut manger dans la cuisine 7 vrai il y a une separation entre les deux espaces 2 echangez regardez de nouveau le plan observez le nombre de pieces et leur fonction dites si cette maison ressemble aux maisons de votre pays indiquez les principales differences reponses libres 3 lisez le titre et l introduction de l article p 172 puis repondez ce plan represente la maison ideale pour les francais 4 lisez la suite de l article et dites pour chaque piece quelles sont les preferences des francais et pourquoi leur intimite notamment dans la cuisine est grande car c est la piece majeure pour les francais il y a deux salles de bains dont une pour les parents avec deux lavabos la chambre des parents est eloignee de celle des enfants cela preserve familles recomposees les parents disposent d une suite chambre dressing salle de bains la chambre des enfants a souvent une salle de bains le salon et la salle a manger ne forment plus une piece unique une separation est prevue afin que la tele n empeche pas d autres activites la piece ou le coin bureau sont tres demandes pour que les parents puissent travailler a la maison le bureau doit aussi pouvoir servir de chambre d amis il y a deux wc avec lave mains il y a un petit jardin pour les jeux des enfants et la detente des parents sieste les activites de loisir jardinage bricolage les point langue corrige a plusieurs reponses sont quelquefois possibles on joue dans le jardin on bricole dans le jardin ou le garage on fait la cuisine dans la cuisine on dine dans la salle a manger ou la cuisine on dort dans la chambre on travaille dans le bureau on se lave dans la salle de bains on recoit des amis dans le salon alter ego 1 plus guide pedagogique hachette pp 168 nb 2 ud 2 le logement b plusieurs reponses sont quelquefois possibles l ordinateur dans le bureau le bureau dans le bureau dans la chambre des enfants le lit simple dans la chambre des enfants le lit double dans la chambre des parents la table dans la salle a manger dans la cuisine le placard dans les chambres l armoire dans les chambres le fauteuil dans le salon dans la chambre des parents alter ego 1 plus guide pedagogique hachette pp 168 cette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee du niveau basique nous avons commence une nouvelle unite didactique sur le theme du logement je vous laisse ici le dossier complet du logement que nous allons travailler en cours ainsi que des activites complementaires du cahier d exercices dossier 9 lieux de vie cahier dactivites le logement corrige une maison de reve vocabulaire autres fle cours eoi decrire le logement a2 francais le logement parler du logement 2o le logement mis a jour le baobab bleu vocabulaire autres cours eoi decrire le logement francais le logement parler du logement chambre maison salle parents logement cuisine bureau cette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee du niveau basique nous avons commence une nouvelle unite didactique sur le theme du logement je vous laisse ici le dossier complet du logement que nous allons travailler en cours ainsi que des activites complementaires du cahier d exercices dossier 9 lieux de vie cahier dactivites le logement corrige une maison de reve
theme tourisme et restauration duree 180 minutes 3 h niveau a1 metiers vises hote d accueil prerequis aucun objectif general accueillir un hote dans un gite objectif grammatical le verbe s appeler il y a l alphabet objectif lexical les formules de salutation les formules d accueil tache finale jeu de roles a partir d un site internet le cambresis donc c est une region rurale une region qui est plate un pays plat nous avons le canal de la sensee aussi nous avons enormement de peniches qui qui viennent meme de hollande c est toujours tres agreable de se promener le long du chemin du halage puisque vous avez en fait des bateaux de plaisance et c est absolument charmant et c est tres paisible nous on est au sud du cambresis on est vraiment a la limite de l aisne en ce qui nous concerne on est vraiment dans le milieu rural donc belles plaines avec les champs de ble et betterave sucriere nous avons 4 chambres de 3 chambres de 2 dont une avec baignoire a l etage et une chambre familiale et donc j ai essaye de melanger moderne avec un petit peu d ancien pour que les gens vraiment se sentent bien chez nous on a des gens qui viennent visiter la region parce que parce qu ils apprecient le nord ils apprecient la convivialite des gens aussi on a accueilli recemment dernierement des australiens ce qui peut paraitre un petit peu etrange dans le nord mais bon on a des cimetieres aussi hein c est le tourisme de memoire qui attire beaucoup d anglais d australiens de neo zelandais vous etes ici devant le site de la maison forestiere wilfred owen c etait un celebre poete wilfred owen il a ecrit la derniere lettre a sa mere durant la premiere guerre mondiale avant de se faire tuer sur les bords du canal ici a ors on a commence avec le concours des gites fleuris on a obtenu je pense la premiere annee la 2e ou 3e place et apres on a ete au niveau national 1er gite fleuri en 2001 c est une maison ancienne a qui se trouvait pres de la notre c etait pour louer et puis on a pense que la transformer en gite de france permettait de cotoyer un peu de monde de voir des personnes differentes la premiere chose qu on leur dit c est quand meme d aller voir de nombreux musees alors on va commencer d abord par le musee matisse qui est quand meme notre leitmotiv sachant que matisse est ne a le cateau ensuite devant le musee de la dentelle a caudry depuis les annees 1830 nous avons donc fait de la dentelle a caudry actuellement nous fabriquons donc toujours de la dentelle a caudry il reste donc six entreprises en activite a caudry donc c est le deuxieme pole de la dentelle en france l abbaye de vaucelles c est une abbaye cistercienne qui se situe a 10 km de malincourt c est une abbaye magnifique avec des jardins extraordinaires on sait tres vite si les gens ont envie de partager et de decouvrir notre region mon mari n hesite pas a les emmener par exemple sur combray puisqu on a une magnifique ville avec martin martine c est ma ville donc voila ensuite on a le musee de lewarde qui est tres important pour nous et qui est synonyme ca veut dire qu il me rappelle le grand pere de mon mari qui etait mineur et qui aimait son metier de maniere intense puisqu en fait il y avait une camaraderie qui etait tres forte et puis toutes les fetes locales la nous avons a l heure actuelle a douai la fete de gayant des geants qui ramene un certain nombre de personnes importantes et toutes ces fetes la font que la region est riche elle vit fiche enseignant dans un gite rural en un clin d oeil theme duree niveau tourisme et restauration 180 minutes a1 metiers vises hote d accueil prerequis aucun supports utilises fiche apprenant acces a internet site internet https www youtube com watch v vxfofcbowao www gites de france com objectif general accueillir un hote dans un gite objectif grammatical le verbe s appeler il y a l alphabet objectif lexical les formules de salutation les formules d accueil tache finale jeu de roles a partir d un site internet detail de la sequence etape duree suppo
Inflation grandissante et précarité alimentaire : où va l’Argentine ?
- Activité 449
- Adultes 251
- Alliance 47
- Apprenant 298
- Argentine 2
- Argentins 1
- Austérité 1
- Austerite 1
- Binômes 35
- Cavilam 25
- Classe 99
- Commun 38
- Conception 31
- Consigne 32
- Crise 12
- Décret 1
- Déficit 1
- Dévaluation 1
- Économie 6
- Économique 6
- Enseigner 17
- Française 79
- Informations 51
- Inviter 18
- Javier 2
- Mesures 5
- Milei 2
- Mise 48
- Œuvre 50
- Page 95
- Pauvreté 4
- Personnes 33
- Politique 36
- Ramananjohary 2
- Réformes 1
- Réponses 24
- Reportage 75
- Seuil 1
- Situation 23
- Soizic 2
- Tv5monde 37
- Vivent 1
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- Article 35
- Assemblée 4
- Droit Et Justice 21
- Dufond 11
- Mode 15
- Nationale 7
- Projet 27
- Sénat 1
- Stéphanie 11
- Texte 44
theme droit et justice mode duree 180 minutes 3 h niveau b1 b2 metiers vises journaliste ambassadeur juriste international fou etudiants de sciences politiques ou metiers de la politique prerequis notions sur le role du senat et de l assemblee nationale connaissance des partis politiques principaux en france les participes passes et presents objectif general savoir expliquer le parcours d une loi pouvoir expliquer une loi les debats qui ont lieu au parlement objectif grammatical les participes presents et passes utilises comme subordonnees relatives objectif lexical le vocabulaire de la justice le vocabulaire de la sante tache finale preparer et echanger lors d un debat en classe fiche apprenant le poids des mannequins activite 1 decouverte du theme 1 1 rappel de termes quelle est le role de la loi qui fait la loi en france et dans votre pays 1 2 debut d argumentation dans quels domaines doit elle intervenir pourquoi activite 2 comprehension globale 2 1 lisez le texte mannequins trop maigres le senat modifie un article de la loi sante bfmtv 16 09 2015 a 12h02 le senat a modifie dans la nuit de mardi a mercredi un article du projet de loi sur la sante introduit a l assemblee nationale qui soumet l activite de mannequin a un indice de masse corporelle imc minimal les senateurs ont en effet prefere supprimer le critere de l imc pour redonner sa place au medecin du travail l anorexie mentale concerne 40 000 personnes en france a rappele alain vasselle les republicains mais le probleme ne saurait etre apprehende par un simple critere mathematique a t il estime definira t on un seuil d imc par metier a la place il a fait adopter un amendement prevoyant que la medecine du travail controle que les conditions de travail du mannequin ne mettent pas en danger son etat de sante et sa croissance et peut prescrire toutes mesures pertinentes en revanche pour la ministre de la sante marisol touraine l article initial n a rien de rigide il ne vise pas l anorexie mentale mais la maigreur excessive le debat sur le projet de loi sante entame lundi doit se poursuivre jusqu au 2 octobre avant un vote solennel le 6 octobre 2 2 repondez aux questions a de quel type de document s agit il b ou et quand est il paru c connaissez vous bfmtv d quel est le theme general du document 2 3 la loi sur la sante a connaissez vous des lois promulguees ou qui vont etre promulguees sur la sante b sont elles populaires impopulaires activite 3 comprehension detaillee 3 1 lisez l article et repondez aux questions a sur quoi porte le debat au senat b quelles sont les personnes qui s expriment dans l article sur cette loi sont elles du meme avis pourquoi a votre avis c a votre avis le senat partage t il l opinion de l assemblee nationale sur ce point de la loi d quelles sont les propositions du senat concernant le controle du poids des mannequins 3 2 associez les mots et leur definition dufond stephanie 1 un projet de loi a les deux chambres assemblees qui composent le parlement 2 un article b texte proposant une loi et depose par le gouvernement au parlement afin qu il soit vote par celui ci 3 un senateur c discussion autour d une loi 4 l assemblee d scrutin public sur un texte lors d une seance choisie a l avance nationale et le senat pour permettre une large participation des parlementaires 5 un amendement e un membre du senat 6 un debat f la plus petite partie qui divise un texte de loi 7 un vote solennel g approuver voter 8 adopter une loi h modification apportee a un texte de loi lors d une assemblee 1 2 3 4 5 6 7 8 3 3 regardez la video a quel est le theme de la video b repondez par vrai ou faux 1 les projets de lois sont deposes par le gouvernement tandis que les propositions de loi sont deposees par les deputes 2 un senateur depose une proposition de loi au senat et un depute depose un projet de loi a l assemblee nationale 3 le senat et l assemblee nationale doivent s accorder sur chaque mot pour qu une loi soit votee 4 une fois le texte depose dans l une des deu
UPV/EHU&UPPA │ Fiche pédagogique : Hôtellerie et tourisme – A2/B1
Fiches pédagogiques créées en vue d’un échange entre étudiant.e.s de l’Université du Pays Basque (UPV/EHU) et de l’Université de Pau (UPPA). Portées sur le F.O.S, elles sont le fruit d’un travail à plusieurs étapes, de l’enquête de terrain à la didactisation de documents authentiques. Aujourd’hui en OpenSource sur Le Trèfle, nous vous invitons à les…
- Featured 1
- Fiche Pédagogique 69
- Fos 7
- Fos / Fou 7
- Hôtel 9
- Hôtellerie 3
- Hôtels 1
- Lexique 46
- Mercure 1
- Texte 44
- Tourisme 27
- Upv/Ehu&Uppa 6
- Vidéo 241
fiches pedagogiques creees en vue d un echange entre etudiant e s de l universite du pays basque upv ehu et de l universite de pau uppa portees sur le f o s elles sont le fruit d un travail a plusieurs etapes de l enquete de terrain a la didactisation de documents authentiques aujourd hui en opensource sur le trefle nous vous invitons a les decouvrir et a la critiquer afin de prolonger l experience reflexive d ameliorer ces fiches ainsi que les prochaines creations l espace commentaire est a vous fiche 5 hotellerie et tourisme par iraide je m appelle sandra hernandez et je suis une etudiante de 4eme annee de philologie francaise a l universite du pays basque ma fiche pedagogique est dediee au francais de l hotellerie et du tourisme pour ce faire j ai interviewe une employee du departement de reservations de l hotel mercure de moscou en russie en ce qui concerne son travail a l hotel elle doit verifier les places libres dans l hotel pour savoir lesquelles peuvent etre offertes aux clients lire les courriels recus de la part des clients et des compagnies qui travaillent avec l hotel et etre au courant des evenements qui ont lieu dans l hotel ma fiche pedagogique s adresse aux etudiants de fos en hotellerie et tourisme et aux futurs employes des hotels mercure le niveau envisage est a partir de a2 b1 et elle comporte 5 exercices divises en 3 parties comprehension ecrite comprehension orale et expression orale pour la comprehension ecrite j ai mis un texte ou les eleves doivent completer les paragraphes avec les phrases qui manquent a choisir entre a h et un deuxieme exercice ou ils doivent lire quatre descriptions d hotels et les classifier par etoiles 1 2 3 ou 4 et 5 pour la comprehension orale j ai mis deux videos la premiere video montre en quoi consiste le metier de l hotellerie et du tourisme et la deuxieme video parle a propos du tourisme au portugal et pourquoi l algarve est une destination si populaire finalement pour l expression orale j ai mis une photo qui montre les avantages du programme de fidelite de l hotel mercure a l aide de cette image les eleves doivent en binomes jouer les roles d employe et de client et en cas d etre employe ils doivent convaincre le client de s abonner au programme de fidelite voici la fiche pedagogique a2 b1 hotellerie et tourisme sandra apres la mise en pratique de la fiche en classe on m a propose de faire quelques ameliorations d abord on m a dit que l exercice d expression orale pouvait etre explique d une autre facon pour qu il soit plus facile et que je devrais mettre quelques expressions que les eleves pourraient utiliser comme modeles pour elaborer leurs arguments en plus cette activite d expression orale est un peu trop detachee des activites anterieures je devrais ameliorer la scenarisation de la fiche ensuite on m a propose de faire un exercice sur les differents accents francophones parce que la personne que j ai interviewee m avait dit qu elle a parfois du mal a comprendre les clients francophones a cause de leurs accents et aussi un exercice sur le tourisme a moscou ou en russie au lieu du portugal puisque cette personne travaille a moscou on m a dit aussi de ne pas confondre les objectifs langagiers et les objectifs professionnels les apprenants de ce cours de fos n ont pas tellement besoin d apprendre leur metier mais de travailler leurs competences linguistiques en francais pour conclure j ai trouve quelques difficultes pour faire la fiche d abord je ne savais pas quel niveau etablir et pour cette raison j ai mis a partir du a2 b1 ensuite j ai eu quelques difficultes pour elaborer les exercices parce que je n avais pas beaucoup de materiel authentique et j ai du chercher la plupart du materiel sur internet finalement ca m a semble difficile aussi d expliquer l exercice d expression orale en 3 lignes francais de l hotellerie et du tourisme sandra hernandez fernandez 23 04 2018 francais de l hotellerie et du tourisme domaine hotellerie et tourisme niveau a partir de a2 b1 pu