Formation profs de FLE : comment animer un grand groupe ? | Enseigner le français avec TV5MONDE

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• Équipe 13
• Espace 16
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• Fiche 215
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• Française 85
• Gestion 4
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• Groupes 79
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• Ludiques 1
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• Minutes 12
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• Najahi 5
• Nombre 6
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• Œuvre 52
• Page 97
• Parcours 11
• Parole 3
• Participation 1
• Paulo 6
• Pédagogique 14
• Pratique 9
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• Propose 6
• Questions 80
• Réponses 24
• Ressource 3
• Salifou 2
• Salle 18
• São 5
• Stagiaires 5
• Tableau 39
• Tâches 7
• Techniques 7
• Travail 80
• Tunisie 5
• Tv5monde 38
• Université 16
• Vidéo 258
• Ville 75

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Formation profs de FLE : comment inviter à la pratique du français en dehors de la classe ? | Enseigner le français avec TV5MON

• Acquis 6
• Actions 24
• Activités 81
• Ainsi 7
• Alliance 51
• Apprenant 303
• Apprentissage 11
• Autoformation 2
• Bizerte 5
• Brésil 10
• Cadre 3
• Chercheuse 6
• Claro 6
• Classe 104
• Collection 5
• Compétences 26
• Conception 33
• Conscience 3
• Contexte 10
• Contextes 1
• Cours 40
• Dehors 2
• Dessous 5
• Développer 5
• Directrice 5
• Document 39
• Écoute 6
• Éducation 16
• Élèves 34
• Enclasse 4
• Enseignant 20
• Enseignante 6
• Enseignement 15
• Environnement 28
• Établissement 1
• Étapes 6
• Étrangère 4
• Évaluation 2
• Expérience 5
• Fédérale 6
• Formation 14
• Français 532
• Française 85
• Grand 36
• Grille 8
• Groupe 76
• Groupes 79
• Identifier 4
• Importance 1
• Langue 90
• Lucia 6
• Maintenant 6
• Mettre 15
• Mise 50
• Module 6
• Montrées 1
• Nada 5
• Najahi 5
• Nona 1
• Objectifs 11
• Œuvre 52
• Outils 18
• Page 97
• Parcours 11
• Paulo 6
• Pédagogie 1
• Pédagogique 14
• Personnelles 3
• Possibles 1
• Pratique 9
• Pratiques 7
• Prendre 17
• Présentation 26
• Prise 6
• Projet 34
• Propose 6
• Questions 80
• Réalisation 3
• Réalisées 1
• Réflexion 7
• Réflexions 14
• Réponses 24
• Salle 18
• São 5
• Séance 16
• Situations 3
• Stagiaires 5
• Tableau 39
• Thématique 2
• Travail 80
• Trois 7
• Tunisie 5
• Tv5monde 38
• Université 16
• Vidéo 258
• Vidéos 87
• Ville 75

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Les pronoms compléments (A1/A2)

• Adolescents 253
• Adultes 252
• Aller 31
• Cod 8
• Coi 8
• Complément 12
• Corrigé 3
• Fiches De Grammaire 40
• Grammaire 324
• Oui 33
• Personne 40
• Pronom 34
• Pronoms 43
• Public : Adolescents 252
• Public : Adultes 251

bonjour dans cet article vous trouverez plusieurs documents le premier concerne uniquement les pronoms cod document eleve a1 a2 grammaire pronoms cod corrige a1 a2 grammaire pronoms cod corrige le second presente les pronoms coi document eleve a1 a2 grammaire pronoms coi corrige a1 a2 grammaire pronoms coi corrige le troisieme explique l utilisation des pronoms y et en publicitedocument eleve a1 a2 grammaire pronoms y en corrige a1 a2 grammaire pronoms y en corrige le quatrieme propose des exercices sur les 3 themes precedents document eleve a1 a2 grammaire pronoms complements corrige a1 a2 grammaire pronoms complements corrige chaque document a l exception du quatrieme est organise de la facon suivante lecon avec exemples exercices d application j attends vos commentaires bon week end marie ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 655049318e96e location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite fiche de grammaire les pronoms complements y et en a1 a2 utilisation y est un pronom qui remplace en est un pronom qui remplace le complement de lieu le lieu ou l on est le lieu ou l on va precede de prepositions comme a dans chez sur en etc un complement qui suit la preposition a autre que le lieu le complement de lieu un lieu d ou l on vient precede de prepositions comme de du de la de l des un complement qui suit la preposition de un complement d objet direct cod precede des articles des du de la de l un complement d objet direct cod precede des articles un une d un nombre ou d un adverbe de quantite comme beaucoup peu combien moins plus etc quand la quantite est precisee elle est ajoutee en fin de phrase les pronoms y et en se placent avant le verbe qui introduit le complement remplace par le pronom ex je n aime pas aller a la plage je n aime pas y aller ils sont revenus tard du marche ils en sont revenus tard remarques y et en ne remplacent pas tous les complements precedes des prepositions a et de quand a et de introduisent un complement anime personnes il faut garder ces prepositions suivies des pronoms toniques ex il s occupe de son petit frere il s occupe de lui s il s agit d un complement d objet indirect coi il faut un pronom personnel coi ex elle telephone a son amie elle lui telephone quand a et de introduisent un complement inanime choses on utilise y et en ex je m occupe de mon jardin je m en occupe exercices il se sert de son ordinateur pour faire ses devoirs completer avec y ou en 1 tu retournes a la maison 2 tu peux aller a l universite en bus 3 j arrive au travail vers dix heures 4 5 pierre arrive du stade olympique a l instant 6 je m attends a gagner le concours 7 je prendrai du sucre dans mon chocolat 8 on a parle de la catastrophe aerienne a la television 9 pensez vous qu ils pourront s adapter a ce climat 10 elle a passe de nombreux castings tu y retournes tu peux y aller en bus j y arrive vers dix heures il s en sert pour faire ses devoirs pierre en arrive a l instant je m y attends j en prendrai dans mon chocolat on en a parle a la television pensez vous qu ils pourront s y adapter elle en a passe de nombreux repondre aux questions il y a un parc pres de votre immeuble 1 vous mangez du pain a tous les repas 2 vous irez a la plage demain 3 4 elle vient du maroc 5 votre pere a des lunettes il y a une poste pres d ici 6 ils vivent sur la cote d azur 7 8 votre mari a neuf soeurs 9 paul parle de sa vie privee 10 tu vas deux fois par semaine au cinema oui j en mange a tous les repas oui nous y irons demain oui il y en a un pres de mon immeuble oui elle en vient non il n en a pas oui il y en a une pres d ici oui ils y vivent non il n en a pas neuf non il n en parle pas oui j y vais deux fois par semaine donner un ordre en remplacant le complement par un pronom 1 mets peu de sucre mets en peu 2 ne pars pas au marche n y pars pas 3 reviens vite du maroc reviens en vite mg fiche de grammaire les pronoms complements y et en a1

Deux ans de guerre entre Ukraine et Russie - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Activité 459
• Alliance 51
• Apprenant 303
• Binômes 36
• Blocage 1
• Bruxelles 21
• Centaines 1
• Classe 104
• Conception 33
• Conflit 3
• Connaissance 10
• Consigne 34
• Europe 54
• Figée 1
• Française 85
• Front 2
• Gouvernement 14
• Guerre 25
• Hommes 20
• Militaire 12
• Milliers 1
• Mise 50
• Œuvre 52
• Page 97
• Prendre 17
• Questions 80
• Réponses 24
• Reportage 78
• Restent 1
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• Situation 24
• Soldats 7
• Soutien 1
• Temps 76
• Titres 30
• Tv5monde 38
• Ukraine 7
• Ukrainien 2

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Cours de FLE pour enfants : apprendre les couleurs de manière ludique avec Edmond et Lucy. Activités A1.1. | Enseigner le franç

• Couleur 12
• Couleurs 14
• Description 86
• Direction 530
• Eclydre 52
• Edmond 2
• Normal 424

didomi host didomi components button cursor pointer display block height 38px padding 0 20px font size 16px line height 18px font weight bold text align center color 555 background color eee border solid 1px rgba 34 34 34 2 didomi host didomi components button disabled opacity 4 cursor initial didomi host didomi components button span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi mobile didomi components button font size 14px didomi host didomi screen xsmall didomi components button padding 0 10px didomi host didomi components radio display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components radio option margin right 5px cursor pointer height 25px box shadow 1px 1px 0 0 rgba 0 0 0 1 background color fff border solid 1px eee padding 0 20px line height 12px font size 12px color 757575 font weight bold transition background color 200ms border color 200ms transition timing function ease didomi host didomi components radio option hover color 757575 border color 757575 didomi host didomi components radio option last child margin right 0 dir rtl didomi host didomi components radio option last child margin right 5px didomi host didomi components radio option first child margin right 5px dir rtl didomi host didomi components radio option first child margin right 0 didomi host didomi components radio option svg margin right 5px didomi host didomi components radio option span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree background color 3d8548 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 11 5px didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree svg vertical align middle didomi host didomi components radio option didomi components radio option disagree background color e60000 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 13 5px didomi host didomi components radio option reporting box sizing border box didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option disagree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option agree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option accepter box sizing border box didomi host didomi components accordion flex 5 didomi host didomi components accordion label click cursor pointer didomi host didomi components accordion trigger icon width 15px font size 16px display inline block text align center didomi host didomi components accordion didomi content display none overflow hidden max height 0 opacity 0 visibility hidden font weight 300 text align justify transition all 1s ease in out transition property opacity max height transform visibility padding bottom didomi host didomi components accordion didomi content active display block max height 3000px opacity 1 visibility visible padding bottom 10px transition property opacity max height transform visibility overflow visible didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container label click flex 2 didomi host didomi mobile didomi components accordion width 100 flex 1 auto didomi host didomi mobile didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction column flex direction column webkit flex pack start moz justify content flex start justify content flex start moz align items flex start align items flex start didomi host lds ellipsis container display flex align items center justify content center height 100 dido

Actualité et FLE : un réseau d'entreprenariat au féminin | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Actes 1
• Activité 459
• Afrique 30
• Comprendre 15
• Denise 1
• Diop 2
• Émission 50
• Entreprendre 1
• Époté 1
• Extrait 53
• Femmes 49
• Fonds 2
• Informel 3
• Inter 1
• Interview 25
• Invitée 4
• Journaliste 23
• Kamara 1
• Mariam 1
• Page 97
• Plateforme 1
• Secteur 5
• Sénégal 9

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Des initiatives solidaires pour lutter contre la pandémie. Activités FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Activité 459
• Activite 38
• Alliance 51
• Appel 4
• Apprenant 303
• Bénévoles 2
• Binômes 36
• Bonvallet 3
• Cavilam 25
• Classe 104
• Collectif 2
• Commun 40
• Comprendre 15
• Correction 54
• Corrigés 32
• Entier 1
• Fiche 215
• Française 85
• Groupe 76
• Groupes 79
• Ingénieurs 1
• Internet 21
• Margot 3
• Maroc 17
• Masques 4
• Médecins 1
• Mobilisés 1
• Orale 24
• Page 97
• Pistes 35
• Production 14
• Produire 3
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• Supports 26
• Tanger 1
• Travail 80
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Formation profs de FLE : comment favoriser la prise de parole en classe ? | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Acquis 6
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La loi des « populaires » (B2/C1)

• Adolescents 253
• Adultes 252
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• Société 42
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• Vie Sociale 1
• Vocabulaire 424

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L'IA décrypte des papyrus calcinés - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

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Conflit Iran-Israël - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

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• Consigne 34
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• Diplomatique 1
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• États 18
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• Lancement 1
• Mise 50
• Nucléaire 3
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• Proposer 1
• Relations 5
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Départ des Américains du Sahel - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Activité 459
• Adultes 252
• Aes 1
• Afrique 30
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