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Thème : Perception
Le français en Afrique du Sud - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE
Comment la perception de la langue française évolue-t-elle en Afrique du Sud ?
- Activité 449
- Africaine 4
- Afrique 29
- Afriquesud 1
- Alliance 47
- Apprenant 298
- Bruxelles 19
- Commun 38
- Conception 31
- Connaissance 9
- Consigne 32
- Écoutez 8
- Europe 51
- Français 491
- Française 79
- France 177
- Franco 3
- Francophones 8
- Johannesburg 2
- Laisser 11
- Langue 73
- Langues 16
- Mise 48
- Monde 71
- Œuvre 50
- Officielle 2
- Page 95
- Perception 1
- Promotion 2
- Reportage 75
- Siyawakha 1
- Sud 6
- Sudafricains 1
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Quelles techniques mettre en place pour optimiser l’énergie des enfants tout au long d’un cours ?
- Acquis 6
- Activité 449
- Activités 79
- Ainsi 7
- Alliance 47
- Apprenant 298
- Apprentissage 10
- Aspect 1
- Attention 3
- Bizerte 5
- Brésil 10
- Cartes 29
- Chercheuse 6
- Claro 6
- Classe 99
- Conception 31
- Consigne 32
- Contexte 10
- Correction 54
- Couleurs 12
- Cours 32
- Dessous 5
- Développement 8
- Différents 2
- Directrice 5
- Durée 2
- Éléments 9
- Élèves 32
- Enclasse 4
- Enfant 16
- Enfants 78
- Enseignant 13
- Enseignante 6
- Enseignement 8
- Enseigner 17
- Exemples 8
- Fédérale 6
- Fiche 213
- Fonctions 15
- Formation 14
- Français 491
- Française 79
- Grille 8
- Groupe 68
- Groupes 76
- Ilhem 1
- Images 83
- Interactions 3
- Intérêt 1
- Kinesthésique 1
- Langue 73
- Lucia 6
- Ludique 3
- Maintenant 6
- Mettre 15
- Minutes 10
- Mise 48
- Module 6
- Nada 5
- Najahi 5
- Objectifs 11
- Outils 17
- Page 95
- Parcours 11
- Partie 21
- Paulo 6
- Pédagogique 10
- Pédagogiques 2
- Personnelles 3
- Pratique 9
- Pratiques 7
- Proposées 1
- Public 6
- Réponses 24
- Salle 18
- São 5
- Stagiaires 5
- Tableau 38
- Tirés 1
- Travail 78
- Tunisie 5
- Tv5monde 37
- Université 14
- Vidéo 241
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Quelles sont les astuces pour inciter les élèves à s’exprimer à l’oral en classe ?
- Acquis 6
- Actions 24
- Activité 449
- Activités 79
- Aider 4
- Ainsi 7
- Apprenant 298
- Apprentissage 10
- Brésil 10
- Chercheuse 6
- Claro 6
- Classe 99
- Collection 4
- Compréhension 20
- Conception 31
- Confiance 3
- Consigne 32
- Contexte 10
- Correction 54
- Corriger 2
- Cours 32
- Dessous 5
- Élève 3
- Élèves 32
- Enclasse 4
- Enseignant 13
- Enseignante 6
- Enseignement 8
- Ensuite 3
- Erreur 1
- Erreurs 1
- Espace 15
- Étapes 6
- Étrangère 4
- Expression 30
- Favoriser 1
- Fédérale 6
- Formation 14
- Français 491
- Grand 36
- Grille 8
- Groupe 68
- Groupes 76
- Interactions 3
- Langue 73
- Lucia 6
- Maintenant 6
- Manière 5
- Mathilde 2
- Mettre 15
- Minutes 10
- Mise 48
- Module 6
- Objectifs 11
- Œuvre 50
- Orale 24
- Page 95
- Parcours 11
- Parole 3
- Partie 21
- Paulo 6
- Pédagogique 10
- Pistes 35
- Pratique 9
- Pratiques 7
- Prendre 17
- Prise 5
- Production 12
- Questions 78
- Réalisation 3
- Réflexions 6
- Réponses 24
- Rôles 2
- Salle 18
- São 5
- Séance 14
- Seront 3
- Stagiaires 5
- Tableau 38
- Techniques 7
- Traitement 3
- Travail 78
- Tv5monde 37
- Université 14
- Vidéo 241
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Formation profs de FLE : comment animer un grand groupe ? | Enseigner le français avec TV5MONDE
Comment gérer et animer un grand groupe ? Quelles techniques développer pour mettre en place des activités ludiques et collaboratives ?
- Acquis 6
- Activité 449
- Activités 79
- Ainsi 7
- Alliance 47
- Animation 2
- Animer 1
- Apprenant 298
- Apprentissage 10
- Autoformation 2
- Bizerte 5
- Brésil 10
- Chercheuse 6
- Choisir 5
- Claro 6
- Classe 99
- Commun 38
- Conception 31
- Contexte 10
- Cours 32
- Dessous 5
- Directrice 5
- Éléments 9
- Élèves 32
- Enclasse 4
- Enseignant 13
- Enseignante 6
- Enseignement 8
- Enseigner 17
- Ensemble 6
- Équipe 10
- Espace 15
- Étrangère 4
- Fédérale 6
- Fiche 213
- Formation 14
- Français 491
- Française 79
- Gestion 4
- Grand 36
- Grille 8
- Groupe 68
- Groupes 76
- Interactions 3
- Langue 73
- Lucia 6
- Ludiques 1
- Maintenant 6
- Mettre 15
- Minutes 10
- Mise 48
- Module 6
- Nada 5
- Najahi 5
- Nombre 6
- Objectifs 11
- Œuvre 50
- Page 95
- Parcours 11
- Parole 3
- Participation 1
- Paulo 6
- Pédagogique 10
- Pratique 9
- Pratiques 7
- Prise 5
- Propose 6
- Questions 78
- Réponses 24
- Ressource 3
- Salifou 2
- Salle 18
- São 5
- Stagiaires 5
- Tableau 38
- Tâches 7
- Techniques 7
- Travail 78
- Tunisie 5
- Tv5monde 37
- Université 14
- Vidéo 241
- Ville 69
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Quelles techniques employer pour favoriser la compréhension audiovisuelle des apprenant·es en classe de FLE ?
- Acquis 6
- Activité 449
- Activités 79
- Affinée 1
- Ainsi 7
- Alliance 47
- Apprenant 298
- Audiovisuel 1
- Audiovisuelle 1
- Audiovisuels 1
- Authentique 1
- Bizerte 5
- Brésil 10
- Chercheuse 6
- Claro 6
- Classe 99
- Commun 38
- Compréhension 20
- Conception 31
- Consigne 32
- Consignes 1
- Contexte 10
- Cours 32
- Début 2
- Dessous 5
- Directrice 5
- Document 39
- Documents 5
- Éléments 9
- Élèves 32
- Enseignant 13
- Enseignante 6
- Enseigner 17
- Ensuite 3
- Étapes 6
- Fédérale 6
- Fiche 213
- Formation 14
- Français 491
- Française 79
- Globale 1
- Grand 36
- Grille 8
- Groupe 68
- Groupes 76
- Images 83
- Informations 51
- Langue 73
- Lucia 6
- Maintenant 6
- Manière 5
- Mettre 15
- Mise 48
- Module 6
- Nada 5
- Najahi 5
- Niveau 32
- Nouveau 5
- Objectifs 11
- Œuvre 50
- Orale 24
- Page 95
- Parcours 11
- Paulo 6
- Pédagogique 10
- Pédagogiques 2
- Pratique 9
- Pratiques 7
- Propose 6
- Questions 78
- Réponses 24
- Salifou 2
- São 5
- Sao 2
- Stagiaires 5
- Tableau 38
- Techniques 7
- Travail 78
- Tunisie 5
- Tv5monde 37
- Université 14
- Utilisation 4
- Vidéo 241
- Visionnage 2
- Visionnez 1
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Étudier les enjeux de la mise en pratique du français dans des situations authentiques et le rôle de la pédagogie par projet dans ce contexte.
- Acquis 6
- Actions 24
- Activités 79
- Ainsi 7
- Alliance 47
- Apprenant 298
- Apprentissage 10
- Autoformation 2
- Bizerte 5
- Brésil 10
- Cadre 3
- Chercheuse 6
- Claro 6
- Classe 99
- Collection 4
- Compétences 25
- Conception 31
- Conscience 3
- Contexte 10
- Contextes 1
- Cours 32
- Dehors 2
- Dessous 5
- Développer 4
- Directrice 5
- Document 39
- Écoute 5
- Éducation 14
- Élèves 32
- Enclasse 4
- Enseignant 13
- Enseignante 6
- Enseignement 8
- Environnement 21
- Établissement 1
- Étapes 6
- Étrangère 4
- Évaluation 2
- Expérience 5
- Fédérale 6
- Formation 14
- Français 491
- Française 79
- Grand 36
- Grille 8
- Groupe 68
- Groupes 76
- Identifier 4
- Importance 1
- Langue 73
- Lucia 6
- Maintenant 6
- Mettre 15
- Mise 48
- Module 6
- Montrées 1
- Nada 5
- Najahi 5
- Nona 1
- Objectifs 11
- Œuvre 50
- Outils 17
- Page 95
- Parcours 11
- Paulo 6
- Pédagogie 1
- Pédagogique 10
- Personnelles 3
- Possibles 1
- Pratique 9
- Pratiques 7
- Prendre 17
- Présentation 26
- Prise 5
- Projet 27
- Propose 6
- Questions 78
- Réalisation 3
- Réalisées 1
- Réflexion 1
- Réflexions 6
- Réponses 24
- Salle 18
- São 5
- Séance 14
- Situations 3
- Stagiaires 5
- Tableau 38
- Thématique 2
- Travail 78
- Trois 7
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Non : l’hystérie n’est pas un trouble mental lié au genre !
- Activité 449
- Alizée 2
- Alliance 47
- Apprenant 298
- Cavilam 25
- Consigne 32
- Femme 61
- Femmes 48
- Genre 3
- Giorgetta 2
- Hommes 20
- Hystérie 1
- Hysterie 1
- Interview 25
- Isabelle 3
- Maladie 10
- Mise 48
- Œuvre 50
- Page 95
- Psychologue 1
- Terriennes 2
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Synthèse 2 : identification de champs lexicaux, textes d’auteurs
synthese 2 recherche de vocabulaire champs lexicaux textes d auteurs champs lexicaux 1 synthese 2 recherche de champs lexicaux textes d auteurs il est preferable d avoir fait les exercices precedents sur les champs lexi caux avant de commencer cet exercice de synthese consigne dans le texte suivant relevez les mots qui font partie du champ lexical de la nourri ture exemple devant le buffet ouvert catherine reflechissait il ne restait qu un bout de pain du fro mage blanc en suffisance mais a peine une lichette de beurre et il s agissait de faire les tartines pour eux quatre enfin elle se decida coupa les tranches en prit une qu elle couvrit de fromage en frotta une autre de beurre puis les colla ensemble c etait le briquet la double tartine emportee chaque matin a la fosse bientot les quatre bri quets furent en rang sur la table repartis avec une severe justice depuis le gros du pere jusqu au petit de jeanlin germinal emile zola reponse les mots suivants font partie du champ lexical de la nourriture pain fromage beurre tartines tranches briquet note lorsque le meme mot apparait plus d une fois le corrige ne le releve qu une seule fois dans la liste a la suite du texte rappel le terme designant le champ lexical ne fait pas partie de la liste des mots du champ lexical n hesitez pas a utiliser un dictionnaire analogique comme le petit robert et un dictionnaire de synonymes pour cet exercice r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l synthese 2 recherche de champs lexicaux textes d auteurs exercice 1 colomba prosper merimee 2 dans le texte suivant relevez les mots qui font partie du champ lexical de l accoutrement le lendemain un peu avant le retour des chasseurs miss nevil revenant d une promenade au bord de la mer regagnait l auberge avec sa femme de chambre lorsqu elle remarqua une jeune femme vetue de noir montee sur un cheval de petite taille mais vigoureux qui entrait dans la ville elle etait suivie d une espece de paysan a cheval aussi en veste de drap brun trouee aux coudes une gourde en bandouliere un pistolet pendant a la ceinture a la main un fusil dont la crosse reposait dans une poche de cuir attachee a l arcon de la selle bref en costume complet de brigand de melodrame ou de bourgeois corse en voyage 2 les reveries d un promeneur solitaire jean jacques rousseau dans le texte suivant relevez les mots qui font partie du champ lexical de l exclusion me voici donc seul sur la terre n ayant plus de frere de prochain d ami de societe que moi meme le plus sociable et le plus aimant des humains en a ete proscrit par un accord una nime ils ont cherche dans les raffinements de leur haine quel tourment pouvait etre le plus cruel a mon ame sensible et ils ont brise violemment tous les liens qui m attachaient a eux j aurais aime les hommes en depit d eux memes ils n ont pu qu en cessant de l etre se dero ber a mon affection les voila donc etrangers inconnus nuls enfin pour moi puisqu ils l ont voulu mais moi detache d eux et de tout que suis je moi meme voila ce qui me reste a chercher malheureusement cette recherche doit etre precedee d un coup d oeil sur ma posi tion c est une idee par laquelle il faut necessairement que je passe pour arriver d eux a moi r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l synthese 2 recherche de champs lexicaux textes d auteurs 3 3 madame bovary gustave flaubert dans le texte suivant relevez les mots qui font partie du champ lexical de la forme la priere etait finie que le nouveau tenait encore sa casquette sur ses deux genoux c etait une de ces coiffures d ordre composite ou l on retrouve les elements du bonnet a poil du chapska du chapeau rond de la casquette de loutre et du bonnet de coton une de ces pauvres choses enfin dont la laideur muette a des profondeurs d expression comme le visage d un imbecile ovoide et renflee de baleines elle commencait par trois boudins circulaires puis s alternaient separes par une band
Synthèse 2 : identification de champs lexicaux, textes d’auteurs
synthese 2 recherche de vocabulaire champs lexicaux textes d auteurs champs lexicaux 1 synthese 2 recherche de champs lexicaux textes d auteurs il est preferable d avoir fait les exercices precedents sur les champs lexi caux avant de commencer cet exercice de synthese consigne dans le texte suivant relevez les mots qui font partie du champ lexical de la nourri ture exemple devant le buffet ouvert catherine reflechissait il ne restait qu un bout de pain du fro mage blanc en suffisance mais a peine une lichette de beurre et il s agissait de faire les tartines pour eux quatre enfin elle se decida coupa les tranches en prit une qu elle couvrit de fromage en frotta une autre de beurre puis les colla ensemble c etait le briquet la double tartine emportee chaque matin a la fosse bientot les quatre bri quets furent en rang sur la table repartis avec une severe justice depuis le gros du pere jusqu au petit de jeanlin germinal emile zola reponse les mots suivants font partie du champ lexical de la nourriture pain fromage beurre tartines tranches briquet note lorsque le meme mot apparait plus d une fois le corrige ne le releve qu une seule fois dans la liste a la suite du texte rappel le terme designant le champ lexical ne fait pas partie de la liste des mots du champ lexical n hesitez pas a utiliser un dictionnaire analogique comme le petit robert et un dictionnaire de synonymes pour cet exercice r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l synthese 2 recherche de champs lexicaux textes d auteurs exercice 1 colomba prosper merimee 2 dans le texte suivant relevez les mots qui font partie du champ lexical de l accoutrement le lendemain un peu avant le retour des chasseurs miss nevil revenant d une promenade au bord de la mer regagnait l auberge avec sa femme de chambre lorsqu elle remarqua une jeune femme vetue de noir montee sur un cheval de petite taille mais vigoureux qui entrait dans la ville elle etait suivie d une espece de paysan a cheval aussi en veste de drap brun trouee aux coudes une gourde en bandouliere un pistolet pendant a la ceinture a la main un fusil dont la crosse reposait dans une poche de cuir attachee a l arcon de la selle bref en costume complet de brigand de melodrame ou de bourgeois corse en voyage 2 les reveries d un promeneur solitaire jean jacques rousseau dans le texte suivant relevez les mots qui font partie du champ lexical de l exclusion me voici donc seul sur la terre n ayant plus de frere de prochain d ami de societe que moi meme le plus sociable et le plus aimant des humains en a ete proscrit par un accord una nime ils ont cherche dans les raffinements de leur haine quel tourment pouvait etre le plus cruel a mon ame sensible et ils ont brise violemment tous les liens qui m attachaient a eux j aurais aime les hommes en depit d eux memes ils n ont pu qu en cessant de l etre se dero ber a mon affection les voila donc etrangers inconnus nuls enfin pour moi puisqu ils l ont voulu mais moi detache d eux et de tout que suis je moi meme voila ce qui me reste a chercher malheureusement cette recherche doit etre precedee d un coup d oeil sur ma posi tion c est une idee par laquelle il faut necessairement que je passe pour arriver d eux a moi r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l synthese 2 recherche de champs lexicaux textes d auteurs 3 3 madame bovary gustave flaubert dans le texte suivant relevez les mots qui font partie du champ lexical de la forme la priere etait finie que le nouveau tenait encore sa casquette sur ses deux genoux c etait une de ces coiffures d ordre composite ou l on retrouve les elements du bonnet a poil du chapska du chapeau rond de la casquette de loutre et du bonnet de coton une de ces pauvres choses enfin dont la laideur muette a des profondeurs d expression comme le visage d un imbecile ovoide et renflee de baleines elle commencait par trois boudins circulaires puis s alternaient separes par une band
[MILITAIRE - MAINTIEN DE LA PAIX] Décrire un régiment: la réserve opérationnelle
Vocabulaire : l’armée | Grammaire : les pronoms relatifs | Compréhension orale d’un Reportage France.
- Armée 4
- Employeur 3
- Engagement 7
- Entreprise 23
- Exercice 267
- Extrait 50
- Gaëlle 1
- Militaire 11
- Opérationnelle 1
- Régiment 1
- Réserve 1
- Réservistes 1
- Temps 72
exercice b2 militaire maintien de la paix decrire un regiment la reserve operationnelle vocabulaire l armee grammaire les pronoms relatifs comprehension orale d un reportage france publie le 20 10 2023 11 13modifie le 20 10 2023 11 27 1 mn has transcription true contentid 7418ccaa 6dc6 11ee 8917 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz33520 fle fr 20231018 sources name wbmz33520 fle fr 20231018 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 10 18 e03e8370 6dc6 11ee 9b18 005056a97652 mp3 duration 151 51 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title militaire maintien de la paix d u00e9crire un r u00e9giment la r u00e9serve op u00e9rationnelle image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr quotidien 20231020 militaire maintien de la paix d c3 a9crire un r c3 a9giment la r c3 a9serve op c3 a9rationnelle title militaire maintien de la paix d u00e9crire un r u00e9giment la r u00e9serve op u00e9rationnelle mediaimage l objectif pour le ministere des armees est d atteindre 100 000 reservistes en 2030 afp ian langsdon par le francais des affaires joelle vivier merle exercice extrait de lignes de defense du 25 novembre 2022 lexique l armee un soldat une soldate un regiment l armee de terre un une reserviste militaire un lieutenant une lieutenante un sergent une sergente s engager servir son pays saluer la reserve une hierarchie obeir un chef une cheffe de corps le civil operationnel operationnelle assurer une mission un colonel une colonelle un engagement securiser la nation l entreprise un metier a temps partiel une hierarchie un une cadre la grande distribution professionnel professionnelle un employeur une entreprise un directeur une directrice une strategie un groupe financer un collaborateur une collaboratrice documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf ils sont ages de 18 a 50 ans particularite des soldats de ce regiment ils ont tous deux metiers le 24e ri est le seul regiment de l armee de terre a etre compose presque exclusivement de reservistes pour y etre militaire a temps partiel chacun ses motivations a l instar du lieutenant gaelle et du sergent victor je me suis engagee juste apres les attentats du bataclan en 2016 c etait un declencheur j ai malheureusement eu un deces sur le bataclan et a l issue de ca effectivement je me posais la question depuis plusieurs annees de servir mon pays je ne savais pas trop comment faire je n ai pas de militaire dans ma famille j ai decouvert un univers different je ne savais pas ni comment saluer ni comment me comporter c est une lecon d humilite la reserve aujourd hui vous vous retrouvez avec des gens qui viennent de partout a tous les niveaux de hierarchie et des gens aujourd hui qui peuvent vous obeir a qui vous devez obeir aussi avec une certaine forme d humilite puisque ces gens la passees les portes du regiment potentiellement ont des responsabilites bien plus grandes que les votres emmanuel lacour chef de corps est aussi reserviste dans le civil il est cadre dans la grande distribution et il a toujours un telephone dans chaque main effectivement c est le cas j ai mes deux telephones en permanence le telephone militaire et le telephone professionnel avec moi mais c est surtout parce que j ai le soutien de mon employeur que j arrive a m organiser et que cela me permet de me realiser aussi au sein de la reserve operationnelle et d y prendre des responsabilites alors aujourd hui on se prepare a assurer la mission sentinelle qui est une mission reguliere pour le regiment la rigueur militaire peut profiter a l entreprise assure le colonel lacour grace a son entremise son employeur francois alarcon directeur de la strategie du groupe franprix a decouvert certaines vertus militaires par exemple l o
Les algorithmes, c’est quoi ? Où les retrouve-t-on ? Faut-il en avoir peur ?
- Activité 449
- Application 8
- Argent 15
- Arguments 3
- Artificielle 9
- Aurélie 2
- Chine 11
- Docteure 1
- Données 5
- Entrepreneuse 1
- États 17
- Europe 51
- Extrait 50
- France 177
- Intelligence 7
- Interview 25
- Jean 37
- Justice 13
- Page 95
- Recherche 5
- Rgpd 1
- Sciences 5
- Thèse 1
- Unis 13
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[SANTE] Définir une maladie : les troubles du comportement alimentaire
Vocabulaire : les troubles du comportement | Grammaire : les formes pronominales | Compréhension orale à partir du Conseil santé du 30 décembre 2022. Dans cet extrait, le Dr Noël Pommepuy définit les…
- Alimentaire 5
- Aliments 6
- Anorexie 1
- Boulimie 1
- Comportement 2
- Contrôler 1
- Corps 19
- Exercice 267
- Poids 4
- Pommepuy 1
- Santé 48
- Troubles 1
exercice b1 sante definir une maladie les troubles du comportement alimentaire vocabulaire les troubles du comportement grammaire les formes pronominales comprehension orale a partir du conseil sante du 30 decembre 2022 dans cet extrait le dr noel pommepuy definit les troubles du comportement alimentaire publie le 28 03 2024 11 48modifie le 28 03 2024 12 13 1 mn troubles alimentaires bymuratdeniz istock par le francais des affaires joelle vivier merle exercice extrait de conseil sante du 30 decembre 2022 lexique la sante un une pedopsychiatre un une psychiatre un une therapeute l anorexie la boulimie un trouble une anomalie un corps etre touche touchee par une maladie se purger un laxatif un mal etre un patient une patiente le poids alimentaire l alimentation s alimenter un aliment un apport faire grossir gros grosse prendre du poids une prise de poids ingerer le grignotage se faire vomir documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi le conseil sante rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf docteur noel pommepuy bonjour bonjour vous etes pedopsychiatre psychiatre et therapeute familial anorexie et boulimie comment definir ces troubles du comportement alimentaire ces troubles se definissent par un terme qui est mis entre troubles et alimentaire donc c est a ne pas confondre avec les autres troubles de l alimentation ces troubles du comportement et meme plus precisement on dirait des conduites alimentaires c est a dire la maniere de s alimenter c est les representations autour de l alimentation c est toutes les representations de soi autour du poids etc donc par exemple l anorexie se definit par le fait de se restreindre sur le plan alimentaire c est a dire de limiter ses apports de selectionner des aliments preferentiellement on va retirer les aliments gras sucres etc ceux sur lesquels on a des representations comme quoi ils font grossir donc c est attache a des anomalies de la representation du corps le fait de se trouver trop grosse c est generalement des femmes c est pour ca que je vais utiliser plutot le feminin mais il y a des garcons bien evidemment qui sont touches avoir peur de prendre du poids donc voila et dans la boulimie on va retrouver plutot une difficulte a controler son comportement alimentaire avec des moments ou les gens vont ingerer des grandes quantites d aliments pendant une periode relativement rapide donc c est different du grignotage et c est conduit d une intense culpabilite avec aussi des anomalies de la perception du corps et des tentatives de controler la prise de poids par un exces de sport par le fait de se faire vomir de se purger d utiliser des laxatifs et a cote de ces troubles tres souvent un grand mal etre il y a un tres tres grand mal etre qui se cache derriere souvent ce qui est le plus difficile a comprendre pour l entourage pour les equipes c est aussi l attachement du patient a ses troubles parce qu en fait ca assure une forme de securite et c est tres invraisemblable pour nous mais c est vrai que ca assure une forme de securite et d illusion de controle c est un vrai piege merci beaucoup docteur pommepuy partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice b1 sante decrire les causes d une maladie l epilepsie exercice b1 sante presenter des mesures de prevention le tabac exercice b1 sante informer le don de sang exercice b2 sante presenter un sujet de sante publique l insuffisance cardiaque exercice b1 sante parler d un probleme la secheresse des yeux exercice b1 sante expliquer des gestes de premiers secours exercice b1 sante decrire les causes d une maladie l epilepsie exercice b1 sante presenter des mesures de prevention le tabac exercice b1 sante informer le don de sang exercice b2 sante presenter un sujet de sante publique l insuffisance cardiaque exercice b1 sante parler d un probleme la secheresse des yeux exe