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Thème : Video
FLE et politique : lutter contre la radicalisation | Enseigner le français avec TV5MONDE
Le gouvernement a lancé différentes vidéos pour lutter contre la radicalisation. Analyser les vidéos et échanger pour mieux agir face à la radicalisation.
- Activité 686
- Alliance 132
- Apprenant 451
- Bande 23
- Bruxelles 51
- Choisis 1
- Choix 11
- Classe 168
- Comment 27
- Émission 55
- Emma 3
- Etc 2
- Europe 92
- Fiche 282
- Français 728
- Française 165
- Gouvernement 25
- Groupe 118
- Images 99
- Jeunes 31
- Média 3
- Messages 3
- Page 212
- Personne 45
- Personnes 49
- Pinson 1
- Pourquoi 18
- Prévost 1
- Public 9
- Radicalisation 3
- Réalité 8
- Reportage 160
- Sonore 9
- Stop 1
- Syrie 4
- Toujours 21
- Valent 1
- Vidéo 293
- Vidéos 94
- Wright 1
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Quelles techniques employer pour favoriser la compréhension audiovisuelle des apprenant·es en classe de FLE ?
- Acquis 7
- Activité 686
- Activités 98
- Affinée 1
- Ainsi 9
- Alliance 132
- Apprenant 451
- Audiovisuel 2
- Audiovisuelle 1
- Audiovisuels 1
- Authentique 1
- Bizerte 6
- Brésil 17
- Chercheuse 7
- Claro 8
- Classe 168
- Commun 86
- Compréhension 29
- Conception 102
- Consigne 118
- Consignes 1
- Contexte 12
- Cours 76
- Début 8
- Dessous 9
- Directrice 6
- Document 43
- Documents 8
- Éléments 15
- Élèves 57
- Enseignant 22
- Enseignante 8
- Enseigner 43
- Ensuite 5
- Étapes 6
- Fédérale 9
- Fiche 282
- Formation 18
- Français 728
- Française 165
- Globale 4
- Grand 47
- Grille 9
- Groupe 118
- Groupes 123
- Images 99
- Informations 98
- Langue 103
- Lucia 8
- Maintenant 7
- Manière 8
- Mettre 22
- Mise 138
- Module 7
- Nada 6
- Najahi 6
- Niveau 43
- Nouveau 15
- Objectifs 12
- Œuvre 148
- Orale 40
- Page 212
- Parcours 19
- Paulo 8
- Pédagogique 18
- Pédagogiques 6
- Pratique 11
- Pratiques 8
- Propose 7
- Questions 97
- Réponses 57
- Salifou 2
- Sao 2
- São 7
- Stagiaires 6
- Tableau 54
- Techniques 7
- Travail 91
- Tunisie 7
- Tv5monde 68
- Université 21
- Utilisation 5
- Vidéo 293
- Visionnage 3
- Visionnez 1
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Et si TV5MONDEplus devenait un atout pour vos cours et une source de motivation pour vos apprenant.es ?
- Aadapter 2
- Accueil 7
- Activité 686
- Activités 98
- Apprenant 451
- Autonomie 6
- Brésil 17
- Caractéristiques 3
- Choix 11
- Claro 8
- Classe 168
- Cliquez 1
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- Compte 5
- Conception 102
- Consigne 118
- Cours 76
- Découverte 7
- Divertir 1
- Élèves 57
- Émissions 3
- Ensuite 5
- Fédérale 9
- Fiche 282
- Films 14
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- Francophones 13
- Groupe 118
- Guidée 2
- Impressions 1
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- Lucia 8
- Mise 138
- Œuvre 148
- Page 212
- Paulo 8
- Pictogramme 1
- Plateforme 4
- Pourquoi 18
- Préférés 1
- Présentation 28
- Programmes 6
- Regarder 4
- São 7
- Scène 20
- Série 12
- Séries 2
- Téléphone 14
- Testez 1
- Titres 52
- Tv5mondeplus 3
- Université 21
- Vidéo 293
- Vidéos 94
- Visionnage 3
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Étudier les enjeux de la mise en pratique du français dans des situations authentiques et le rôle de la pédagogie par projet dans ce contexte.
- Acquis 7
- Actions 27
- Activités 98
- Ainsi 9
- Alliance 132
- Apprenant 451
- Apprentissage 12
- Autoformation 2
- Bizerte 6
- Brésil 17
- Cadre 3
- Chercheuse 7
- Claro 8
- Classe 168
- Collection 8
- Compétences 31
- Conception 102
- Conscience 4
- Contexte 12
- Contextes 1
- Cours 76
- Dehors 2
- Dessous 9
- Développer 5
- Directrice 6
- Document 43
- Écoute 7
- Éducation 19
- Élèves 57
- Enclasse 5
- Enseignant 22
- Enseignante 8
- Enseignement 17
- Environnement 37
- Établissement 1
- Étapes 6
- Étrangère 5
- Évaluation 2
- Expérience 9
- Fédérale 9
- Formation 18
- Français 728
- Française 165
- Grand 47
- Grille 9
- Groupe 118
- Groupes 123
- Identifier 5
- Importance 2
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- Lucia 8
- Maintenant 7
- Mettre 22
- Mise 138
- Module 7
- Montrées 1
- Nada 6
- Najahi 6
- Nona 1
- Objectifs 12
- Œuvre 148
- Outils 18
- Page 212
- Parcours 19
- Paulo 8
- Pédagogie 2
- Pédagogique 18
- Personnelles 5
- Possibles 1
- Pratique 11
- Pratiques 8
- Prendre 33
- Présentation 28
- Prise 8
- Projet 52
- Propose 7
- Questions 97
- Réalisation 3
- Réalisées 1
- Réflexion 12
- Réflexions 17
- Réponses 57
- Salle 21
- São 7
- Séance 18
- Situations 4
- Stagiaires 6
- Tableau 54
- Thématique 2
- Travail 91
- Trois 10
- Tunisie 7
- Tv5monde 68
- Université 21
- Vidéo 293
- Vidéos 94
- Ville 89
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Entre modernité et traditions, Sharjah accueille les cultures.
- Abu 2
- Activité 686
- Amel 1
- Apprenant 451
- Arabes 4
- Art 16
- Artistes 10
- Besoin 10
- Capitale 6
- Centre 17
- Classe 168
- Commun 86
- Conception 102
- Consigne 118
- Contemporain 5
- Culturelle 3
- David 3
- Découvrir 17
- Destination 6
- Dhabi 3
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- Émirats 3
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- Explication 2
- Foundation 1
- Français 728
- Gabsi 1
- Germoni 1
- Groupe 118
- Institut 8
- Inviter 53
- Ivan 7
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- Karine 1
- Lieux 12
- Lire 13
- Mettre 22
- Mise 138
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- Partenariat 2
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- Qasimi 1
- Quartier 12
- Raad 1
- Réflexion 12
- Relations 8
- Sauvignon 1
- Sharjah 1
- Sheikha 1
- Sorbonne 1
- Tableau 54
- Temps 117
- Université 21
- Vidéo 293
- Ville 89
- Visite 10
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La région de la Péninsule acadienne et du Nouveau-Brunswick présentent de nombreux attraits touristiques : la pêche, le surf cerf-volant ou des séances de bronzage en glissade sur tube.
- Acadien 1
- Acadienne 1
- Activité 686
- Activités 98
- Apprenant 451
- Bésory 3
- Brunswick 2
- Canada 29
- Commun 86
- Correction 77
- Corrigés 48
- Droits 52
- Écoutez 17
- Fiche 282
- Groupes 123
- Historique 6
- Langues 19
- Maquereau 1
- Nouveau 15
- Orale 40
- Page 212
- Pêche 3
- Péninsule 1
- Peninsuleacadienne 1
- Pistes 51
- Préville 8
- Propositions 3
- Province 1
- Québec 19
- Réalisée 31
- Région 26
- Réponses 57
- Réservés 2
- Tatiana 3
- Temps 117
- Touristiques 2
- Tv5 10
- Tv5monde 68
- Vidéo 293
- Village 14
- Volant 1
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Quelles techniques mettre en place pour optimiser l’énergie des enfants tout au long d’un cours ?
- Acquis 7
- Activité 686
- Activités 98
- Ainsi 9
- Alliance 132
- Apprenant 451
- Apprentissage 12
- Aspect 1
- Attention 5
- Bizerte 6
- Brésil 17
- Cartes 52
- Chercheuse 7
- Claro 8
- Classe 168
- Conception 102
- Consigne 118
- Contexte 12
- Correction 77
- Couleurs 19
- Cours 76
- Dessous 9
- Développement 9
- Différents 5
- Directrice 6
- Durée 3
- Éléments 15
- Élèves 57
- Enclasse 5
- Enfant 25
- Enfants 99
- Enseignant 22
- Enseignante 8
- Enseignement 17
- Enseigner 43
- Exemples 10
- Fédérale 9
- Fiche 282
- Fonctions 15
- Formation 18
- Français 728
- Française 165
- Grille 9
- Groupe 118
- Groupes 123
- Ilhem 1
- Images 99
- Interactions 3
- Intérêt 4
- Kinesthésique 1
- Langue 103
- Lucia 8
- Ludique 8
- Maintenant 7
- Mettre 22
- Minutes 14
- Mise 138
- Module 7
- Nada 6
- Najahi 6
- Objectifs 12
- Outils 18
- Page 212
- Parcours 19
- Partie 25
- Paulo 8
- Pédagogique 18
- Pédagogiques 6
- Personnelles 5
- Pratique 11
- Pratiques 8
- Proposées 2
- Public 9
- Réponses 57
- Salle 21
- São 7
- Stagiaires 6
- Tableau 54
- Tirés 1
- Travail 91
- Tunisie 7
- Tv5monde 68
- Université 21
- Vidéo 293
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Parler des repas en classe de #FLE - Ressources pour débutants | Enseigner le français avec TV5MONDE
Que mangent les Français ? Et à quel prix ?
- Activité 686
- Apprenant 451
- Binômes 85
- Cantine 1
- Classe 168
- Déjeune 1
- Déjeuner 7
- Entreprise 32
- Fiche 282
- Français 728
- Groupe 118
- Groupes 123
- Habitudes 5
- Maison 41
- Mange 8
- Mangent 3
- Minutes 14
- Pause 1
- Prends 2
- Préparé 1
- Repas 12
- Réponses 57
- Restaurant 19
- Sandwich 1
- Sondage 5
- Table 15
- Tableau 54
- Verbe 42
- Vidéo 293
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Une balade dans une mangrove en dégustant des lougaimats : bienvenue à Abou Dabi !
- Abou 2
- Abu 2
- Activité 686
- Ahmed 1
- Alliance 132
- Apprenant 451
- Arabes 4
- Bateau 9
- Besoin 10
- Binômes 85
- Bourdeau 1
- Classe 168
- Commun 86
- Conception 102
- Consigne 118
- Dabi 1
- Destination 6
- Dhabi 3
- Émirat 2
- Émirats 3
- Explication 2
- Fiche 282
- Flora 1
- Français 728
- Française 165
- Groupe 118
- Inès 2
- Institut 8
- Inviter 53
- Ivan 7
- Jerbi 1
- Kabacoff 6
- Launay 1
- Lire 13
- Mangrove 2
- Mise 138
- Montrer 3
- Œuvre 148
- Oui 40
- Page 212
- Partenariat 2
- Partie 25
- Perle 1
- Proposer 4
- Réflexion 12
- Tableau 54
- Temps 117
- Tifany 1
- Titres 52
- Vidéo 293
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Comment enseigner à des apprenants et apprenantes d’horizons différents et aux niveaux de FLE variés ?
- Acquis 7
- Activité 686
- Activités 98
- Ainsi 9
- Alliance 132
- Apprenant 451
- Apprentissage 12
- Biographie 3
- Bizerte 6
- Brésil 17
- Chercheuse 7
- Choix 11
- Claro 8
- Classe 168
- Compétences 31
- Compréhension 29
- Conception 102
- Conscience 4
- Contexte 12
- Cours 76
- Dessous 9
- Différents 5
- Directrice 6
- Diversité 3
- Également 4
- Élève 7
- Élèves 57
- Enclasse 5
- Enseignant 22
- Enseignante 8
- Enseignantes 1
- Étrangère 5
- Fédérale 9
- Formation 18
- Français 728
- Française 165
- Grille 9
- Groupe 118
- Groupes 123
- Intérêt 4
- Katia 2
- Langagière 1
- Langue 103
- Langues 19
- Lucia 8
- Manière 8
- Mettre 22
- Minutes 14
- Module 7
- Nada 6
- Najahi 6
- Niveau 43
- Objectifs 12
- Œuvre 148
- Page 212
- Parcours 19
- Paulo 8
- Pédagogique 18
- Pédagogiques 6
- Personnelles 5
- Pratique 11
- Pratiques 8
- Première 10
- Prendre 33
- Prise 8
- Proposées 2
- Question 39
- Questions 97
- Réaliser 1
- Réflexions 17
- Réponses 57
- São 7
- Séance 18
- Soline 1
- Stagiaires 6
- Travail 91
- Tunisie 7
- Tv5monde 68
- Université 21
- Vidéo 293
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Formation profs de FLE : comment animer un grand groupe ? | Enseigner le français avec TV5MONDE
Comment gérer et animer un grand groupe ? Quelles techniques développer pour mettre en place des activités ludiques et collaboratives ?
- Acquis 7
- Activité 686
- Activités 98
- Ainsi 9
- Alliance 132
- Animation 3
- Animer 1
- Apprenant 451
- Apprentissage 12
- Autoformation 2
- Bizerte 6
- Brésil 17
- Chercheuse 7
- Choisir 5
- Claro 8
- Classe 168
- Commun 86
- Conception 102
- Contexte 12
- Cours 76
- Dessous 9
- Directrice 6
- Éléments 15
- Élèves 57
- Enclasse 5
- Enseignant 22
- Enseignante 8
- Enseignement 17
- Enseigner 43
- Ensemble 6
- Équipe 14
- Espace 17
- Étrangère 5
- Fédérale 9
- Fiche 282
- Formation 18
- Français 728
- Française 165
- Gestion 5
- Grand 47
- Grille 9
- Groupe 118
- Groupes 123
- Interactions 3
- Langue 103
- Lucia 8
- Ludiques 1
- Maintenant 7
- Mettre 22
- Minutes 14
- Mise 138
- Module 7
- Nada 6
- Najahi 6
- Nombre 8
- Objectifs 12
- Œuvre 148
- Page 212
- Parcours 19
- Parole 6
- Participation 1
- Paulo 8
- Pédagogique 18
- Pratique 11
- Pratiques 8
- Prise 8
- Propose 7
- Questions 97
- Réponses 57
- Ressource 3
- Salifou 2
- Salle 21
- São 7
- Stagiaires 6
- Tableau 54
- Tâches 7
- Techniques 7
- Travail 91
- Tunisie 7
- Tv5monde 68
- Université 21
- Vidéo 293
- Ville 89
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Réalité de la migration - Fiches pédagogiques A2, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE
Entre mythe et réalité, faisons le point sur la migration.
- Accueil 7
- Activité 686
- Alliance 132
- Apprenant 451
- Avd 2
- Binômes 85
- Cavilam 74
- Conception 102
- Consigne 118
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